新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件

認(rèn)識常見的數(shù)量關(guān)系蘇科版小學(xué)四年級下冊認(rèn)識常見的數(shù)量關(guān)系蘇科版小學(xué)四年級下冊衣食衣食住行住行生活中有很多數(shù)量關(guān)系生活中有很多數(shù)量關(guān)系新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件鋼筆單價每支12元可以寫成“12元/支”，那么練習(xí)本的單價可以寫成？3元/本鋼筆單價每支12元可以寫成“12元/支”，3元/本生活中常見的復(fù)合單位像“12元/支”，“3元/本”這樣的單位叫做復(fù)合單位.讀作“十二元每支”，“三元每本”。褲子：90元/條餅干：4.9元/包果汁：3.5元/瓶筆記本：30元/本生活中常見的復(fù)合單位像“12元/支”，“3元/本”這樣的單124483515124列式：48=12×415=3×5列式：48=12×4上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：練習(xí)本的總價=練習(xí)本單價×練習(xí)本數(shù)量鋼筆的總價=鋼筆單價×鋼筆數(shù)量48=12×415=3×5上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：練習(xí)本的總價=練習(xí)本思考：總價與單價、數(shù)量之間有什么關(guān)系呢

（鋼筆）總價=（鋼筆）單價×（鋼筆）數(shù)量（練習(xí)本）總價=（練習(xí)本）單價×（練習(xí)本）數(shù)量

所以每種商品都有如下數(shù)量關(guān)系：總價=單價×數(shù)量思考：總價與單價、數(shù)量之間有什么關(guān)系呢（鋼筆）總價已知總價和單價，可以求什么，怎么求？已知總價和數(shù)量呢？數(shù)量=總價÷單價單價=總價÷數(shù)量已知總價和單價，可以求什么，怎么求？數(shù)量=總價÷單價單價=總新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件

一列和諧號列車每小時行260千米。

李冬騎自行車每分行200米。

思考：每小時260千米、每分鐘200米是速度，改寫為復(fù)合單位是什么？思考：每小時260千米、每分鐘200米是速度，改寫為復(fù)合單位復(fù)合單位復(fù)合單位7802001600

列式：780=260×31600=200×8列式：780=260×3上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：自行車路程=自行車速度×?xí)r間列車路程=列車速度×?xí)r間780=260×31600=200×2上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：自行車路程=自行車速思考：路程與速度、時間之間有什么關(guān)系呢

（列車）路程=（列車）速度×?xí)r間（自行車）路程=（自行車）速度×?xí)r間所以路程與速度、時間之間數(shù)量關(guān)系如下：路程=速度×?xí)r間思考：路程與速度、時間之間有什么關(guān)系呢（列車）路程=已知路程和速度，可以求什么，怎么求？已知路程和時間呢？時間=路程÷速度速度=路程÷時間已知路程和速度，可以求什么，怎么求？時間=路程÷速度速度=路新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件通過上面的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過上面的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件課堂作業(yè)《練習(xí)五》豎式計算：28×76=14×575=第30頁第7,8題課堂作業(yè)《練習(xí)五》認(rèn)識常見的數(shù)量關(guān)系蘇科版小學(xué)四年級下冊認(rèn)識常見的數(shù)量關(guān)系蘇科版小學(xué)四年級下冊衣食衣食住行住行生活中有很多數(shù)量關(guān)系生活中有很多數(shù)量關(guān)系新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件鋼筆單價每支12元可以寫成“12元/支”，那么練習(xí)本的單價可以寫成？3元/本鋼筆單價每支12元可以寫成“12元/支”，3元/本生活中常見的復(fù)合單位像“12元/支”，“3元/本”這樣的單位叫做復(fù)合單位.讀作“十二元每支”，“三元每本”。褲子：90元/條餅干：4.9元/包果汁：3.5元/瓶筆記本：30元/本生活中常見的復(fù)合單位像“12元/支”，“3元/本”這樣的單124483515124列式：48=12×415=3×5列式：48=12×4上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：練習(xí)本的總價=練習(xí)本單價×練習(xí)本數(shù)量鋼筆的總價=鋼筆單價×鋼筆數(shù)量48=12×415=3×5上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

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（鋼筆）總價=（鋼筆）單價×（鋼筆）數(shù)量（練習(xí)本）總價=（練習(xí)本）單價×（練習(xí)本）數(shù)量

所以每種商品都有如下數(shù)量關(guān)系：總價=單價×數(shù)量思考：總價與單價、數(shù)量之間有什么關(guān)系呢（鋼筆）總價已知總價和單價，可以求什么，怎么求？已知總價和數(shù)量呢？數(shù)量=總價÷單價單價=總價÷數(shù)量已知總價和單價，可以求什么，怎么求？數(shù)量=總價÷單價單價=總新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件新教材蘇教版四年級下數(shù)學(xué)-常見的數(shù)量關(guān)系課件

一列和諧號列車每小時行260千米。

李冬騎自行車每分行200米。

思考：每小時260千米、每分鐘200米是速度，改寫為復(fù)合單位是什么？思考：每小時260千米、每分鐘200米是速度，改寫為復(fù)合單位復(fù)合單位復(fù)合單位7802001600

列式：780=260×31600=200×8列式：780=260×3上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：自行車路程=自行車速度×?xí)r間列車路程=列車速度×?xí)r間780=260×31600=200×2上面的表格你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

觀察發(fā)現(xiàn)：自行車路程=自行車速思考：路程與速度、時間之間有什么關(guān)系呢

（列車）路程=（列車）速度×?xí)r間（自行車）路程=（自行車）速度×?xí)r間所以路程與速度、時間之間數(shù)量關(guān)系如下：路程=速度×?xí)r間思考：路程與速度、時間之間有什么關(guān)系呢（列車）路程=已知路程和速度，可以求什么，怎么求？已知路程和時間呢？時間=路程÷速度速度=路程÷時間已知路程和速度，可以