幼兒園小班美術活動《多彩的樹葉》

小班美術活動《多彩的樹葉》小班美術活動《多彩的樹葉》教學內容：美術活動《多彩的樹葉》教學目標：.知道秋天來了，有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，學習為樹葉涂上相應的顏色。.鼓勵幼兒堅持把樹葉的細小部分涂完整。.感受秋天樹葉的色彩美。教學準備：物質準備：.油畫棒、幼兒操作卡。.教師范畫。知識準備：幼兒欣賞過秋天的樹葉。教學重點與難點：重點：學習為樹葉涂上相應的顏色，堅持把樹葉的細小部分涂完整。難點：感受秋天樹葉的色彩美，學習為樹葉涂上相應的顏色。教學方法與手段：演示法、講解法、練習法。教學過程：一、談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。.師（手舉紅、黃樹葉）：小朋友認識它們嗎？是什么顏色的？.出示沒有涂色的樹葉引導幼兒觀察。師：那你們覺得我應該給它們涂上什么顏色呢？二、教師講解示范。.重點指導幼兒從上往下均勻涂色，提醒幼兒不要涂到輪廓線外，不露白色。師：看看老師是怎么涂顏色的？從哪邊到哪邊？看仔細了，要把露出來的白色全部涂滿。.鼓勵幼兒大膽選色。師：你見過秋天的樹葉是什么顏色的？師：這里有許多不同顏色的綠色、紅色、黃色。請你選擇你喜歡的顏色為你的樹葉涂上好看的顏色。三、布置與指導.鼓勵幼兒大膽給樹葉涂色，注意涂色順序和方法。師：想一想顏色要怎么涂？小手抓住蠟筆的哪邊？.表揚涂色方法正確又有耐心的幼兒，幫助個別能力弱的幼兒完成。師：需要老師幫忙的小朋友請舉手。四、展覽幼兒作品，評價。師：你覺得哪片樹葉涂得最好看，為什么？小班美術活動《毛毛蟲》一一粘貼畫湖南省文化廳藝術幼兒園胡莎活動目標：1、愿意用粘貼的方法表現(xiàn)不同形態(tài)的毛毛蟲，體驗貼畫的樂趣。2、會在粘貼的毛毛蟲上進行簡單的添畫?；顒訙蕚洌?、卡紙、各色圓片、已添畫的毛毛蟲的頭、音樂CD。2、水彩筆、漿糊、盤子、棉簽?；顒舆^程：一、教師通過情景講述來引導幼兒嘗試毛毛蟲的粘貼方法。1、教師講述故事邊進行示范：“春天來了，森林里的樹葉都發(fā)芽了，花兒也開放了，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，詼??有一條毛毛蟲出來找吃的了，它找啊找啊，看見了一個紅紅的火龍果，啊嗚一口就把火龍果給吃掉了，呀！它的一節(jié)身體變成了紅色?。ㄎ覀儸F(xiàn)在先要給紅色的身體均勻地涂上漿糊，你看，紅色的身體變出來了。）毛毛蟲繼續(xù)向前爬，它又看見一個黃色的哈密瓜，啊嗚一口又給吃掉了，呀！它的下一節(jié)身體又變成了黃色……”2、教師示范粘貼兩三個圓片后，請幼兒上來嘗試：“你們猜它還會看到什么水果？嗷嗚一口吃掉了，身體會變成什么顏色？請你來變吧！”“毛毛蟲吃了好多水果，一節(jié)一節(jié)的身體就變成五顏六色啦，而且越變越長了?！倍⒊鍪旧掷锩x的圖片，引導幼兒進行大膽想象并嘗試用動作表現(xiàn)毛毛蟲的形態(tài)。1、教師：“毛毛蟲吃飽了，你們猜它吃飽后會干什么？”教師：毛毛蟲吃了好多好多的東西，現(xiàn)在它要長大了！它長出了漂亮的觸角，可愛的小腳Y,他們開心極了！你們瞧―-"2、出示森林里毛毛蟲的圖片，引導幼兒觀察毛毛蟲的形態(tài)并能大膽用肢體語言表現(xiàn)出來。教師：“你們看看快樂的毛毛蟲在干什么？”三、幼兒進行創(chuàng)作。1、教師導入作畫環(huán)節(jié)。教師：“我們的毛毛蟲也快點長大吧！”2、教師引導幼兒先找到毛毛蟲的頭，再貼身體。3、教師交待作畫要求：先粘貼，后添畫。4、鼓勵幼兒根據自己的意愿進行添畫。5、教師巡回指導，給予能力弱的孩子適當鼓勵和幫助。四、欣賞和評價作品，結束活動。1、請個別幼兒上前講述。（你的毛毛蟲吃了哪些水果？它在干什么。）教師多給予孩子鼓勵和具體化的評價。2、教師評價?！拔矣X得今天小朋友們的毛毛蟲都非常的可愛，也非常的漂亮，大家都玩得很開心，毛毛蟲也玩累了，現(xiàn)在我們就和毛毛蟲一起睡覺吧。"（播放音樂，教師帶領幼兒玩毛毛蟲變蝴蝶的游戲。）小班藝術活動：葡萄【活動目標】L認識葡萄的形狀、色彩，并大膽使用白乳膠進行粘貼的方法.能學習用搓圓的方法制作葡萄，學會搓的技能。.在活動中體驗自己動手的樂趣。【活動準備】物質準備：印有葡萄形狀的A4紙、皺紋紙、棉簽若干，白乳膠、擦手布和透明膠等。【活動過程】一、談話導入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。.出示紫葡萄，吸引幼兒注意師：今天呀，我們班請來了一位客人，是誰呢？你們說說葡萄是長什么樣的？教師小結：葡萄是小小的、圓圓的，一顆顆葡萄是手拉手緊緊的靠在一起，葡萄有綠色和紫色的，我們今天說的是紫色的葡萄。二、教師介紹手工葡萄，引導幼兒制作葡萄的方法。.以魔術形式變出手工葡萄。魔術語：大家一起喊，葡萄、葡萄、葡萄。.教師講解示范師：現(xiàn)在我們來看看準備的材料：皺紋紙、白乳膠、棉簽和一張印有葡萄的畫。師：首先，我們拿一張紙，然后用手捏成一團，捏成一團后，把它放在手掌中心，兩手掌心相對，輕輕地順時針團圓，使皺紋紙變成圓球形。其次，用手把團好球形的皺紋紙，輕輕的沾點白乳膠，不要沾太多，沾的時候也不要太用力，要不然都壓扁了。最后，把團好的皺紋球放在印有葡萄的紙上固定，要注意葡萄是手拉手的，所以我們在制作的時候不要把它們分開，要讓它們緊緊的靠在一起。.提出要求師：我們在制作葡萄的工程中，我們不能把白乳膠拿到嘴巴里面吃或者是拿到衣服上去擦,老師在每張桌子上都有放一條擦手布，小朋友們可以拿擦手布擦手。三、幼兒自主操作