福建師范大學(xué)22秋福師《體育教育學(xué)》在線作業(yè)二答卷

福師《體育教育學(xué)》在線作業(yè)二-0001試卷總分:100得分:100一、多選題(共50道試題,共100分)根據(jù)教育、體育的發(fā)展走向，可以大體上勾勒出學(xué)校體育思想發(fā)展的主要趨勢(shì)（）。健康第一、為素質(zhì)教育服務(wù)的主線關(guān)注學(xué)校體育的文化使命和人文價(jià)值把運(yùn)動(dòng)作為體育追求的目的體育要使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)答案:AB2.體育教學(xué)過程的主要要素有（）。教材場(chǎng)地學(xué)生教師答案:ACD3.動(dòng)作錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因及糾正方法多種多樣，歸納起來主要有以下幾個(gè)方面（）。教育心理學(xué)因素運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)因素生理學(xué)因素教學(xué)外部環(huán)境與條件因素答案:ABCD4.體育教學(xué)原則主要有（）。自覺積極性原則直觀與思維相結(jié)合的原則身體全面發(fā)展原則可接受性原則答案:ABCD5.軍國(guó)民體育思想的特征主要有（）。以強(qiáng)烈的愛國(guó)激情為立論基礎(chǔ)依附教育思想，尚未形成獨(dú)立的理論體系重視身體訓(xùn)練和培養(yǎng)軍人精神已經(jīng)形成獨(dú)立的理論體系答案:ABC6.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律（）。分化階段粗略掌握動(dòng)作階段改進(jìn)與提高動(dòng)作階段動(dòng)作的鞏固與運(yùn)用自如階段答案:BCD7.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化中，生活化、實(shí)用化的教材化方法又可分為幾個(gè)小方法（）。野外化冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)化實(shí)用化傳統(tǒng)化答案:ABC8.軍國(guó)民體育思想的特征主要有（）。以強(qiáng)烈的愛國(guó)激情為立論基礎(chǔ)依附教育思想，尚未形成獨(dú)立的理論體系重視身體訓(xùn)練和培養(yǎng)軍人精神已經(jīng)形成獨(dú)立的理論體系答案:ABC9.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律（）。分化階段粗略掌握動(dòng)作階段改進(jìn)與提高動(dòng)作階段動(dòng)作的鞏固與運(yùn)用自如階段答案:BCD10.現(xiàn)代體育教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)有（）。強(qiáng)調(diào)教與學(xué)并重重視學(xué)生體力、智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)注重體育教學(xué)方法的綜合運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法仍占有主要地位答案:ABC11.學(xué)校體育管理的原則主要有（）。導(dǎo)向性原則科學(xué)性原則整體性原則制度化、規(guī)范化原則答案:ABCD12.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式有（）。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)基層訓(xùn)練點(diǎn)體育特長(zhǎng)班體育俱樂部答案:ABCD13.教學(xué)內(nèi)容的選編程序主要有（）。收集運(yùn)動(dòng)素材運(yùn)動(dòng)的功能鑒別典型性分析對(duì)應(yīng)具體的教學(xué)目標(biāo)答案:ABCD14.西周教育的主要內(nèi)容是六藝，其中（）體現(xiàn)了體育的內(nèi)容。禮御射樂答案:BC15.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括（）。教學(xué)內(nèi)容課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)藝術(shù)教學(xué)效果答案:ABCD16.淘汰法包括（）。單淘汰雙淘汰多淘汰排出法答案:AB17.體育教學(xué)模式概念由幾種基本本要素組成，分別是（）。教學(xué)指導(dǎo)思想教學(xué)單元和教學(xué)指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)相應(yīng)的教法體系答案:ACD18.自然體育思想在促成學(xué)校體育理論體系的形成方面，主要表現(xiàn)有（）。從生理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)等多重視角透視分析學(xué)校體育促進(jìn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開展把體育與生活聯(lián)系起來，提高了理論的可操作性將重心放在學(xué)生方面，尊重兒童個(gè)體生長(zhǎng)的需要答案:ACD19.在體育教學(xué)中，運(yùn)用游戲與競(jìng)賽練習(xí)法是主要注意（）。應(yīng)布置好游戲的場(chǎng)地與器材，加強(qiáng)游戲的組織工作，游戲結(jié)束時(shí)，要做好批評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)擇的游戲和競(jìng)賽的內(nèi)容和形式，應(yīng)根據(jù)發(fā)展體能的需要，要有明確的目的應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，并在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性游戲和競(jìng)賽雙方實(shí)力應(yīng)均等，裁判應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)格、公正、準(zhǔn)確答案:ABCD20.體育教材按照不同的功能和形態(tài)，其排列方式分為（）。充實(shí)螺旋式（多吃多餐型）單薄螺旋式（少吃多餐型）充實(shí)直線式（一次吃飽型）單薄直線式（一次品嘗型）答案:ABCD21.變換負(fù)荷練習(xí)法指在負(fù)荷變化的條件下進(jìn)行練習(xí)的方法，一般包括（）。連續(xù)變換負(fù)荷練習(xí)法間歇變換負(fù)荷練習(xí)法連續(xù)重復(fù)練習(xí)法間歇重復(fù)練習(xí)法答案:AB22.體育教學(xué)內(nèi)容的選編原則有（）。教育性原則符合學(xué)生生理特征原則適合學(xué)生心理特征的原則績(jī)效原則答案:ABC23.體育教學(xué)評(píng)價(jià)作為一種手段，它的功能歸納起來有（）。教育導(dǎo)向激勵(lì)預(yù)測(cè)答案:BCD24.自然體育思想的基本觀點(diǎn)主要有（）。強(qiáng)調(diào)體育目的在于教育人強(qiáng)調(diào)生活化推崇自然活動(dòng)，否定非自然活動(dòng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)體育重在鍛煉身體而不是人的的思想答案:ABC25.場(chǎng)地器材布置注意事項(xiàng)主要有（）。場(chǎng)地、器材的布局要合理合理編排課程表注意安全注意環(huán)境選擇合理答案:ABC26.體育課程編制的過程包括（）。體育課程規(guī)劃階段體育課程實(shí)施階段體育課程評(píng)價(jià)階段體育課程教學(xué)階段答案:ABC27.體育場(chǎng)地設(shè)施資源的開發(fā)與利用包括（）。發(fā)揮體育器材的多種功能改造場(chǎng)地器材，提高場(chǎng)地的利用價(jià)值制作簡(jiǎn)易器材合理使用場(chǎng)地器材答案:ABCD28.在體育教學(xué)中，運(yùn)用分解法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。簡(jiǎn)化動(dòng)作的某些要求劃分動(dòng)作各個(gè)部分時(shí)，應(yīng)考慮動(dòng)作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，在不改變動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)的情況下合理劃分使學(xué)生明確劃分的技術(shù)環(huán)節(jié)在完整動(dòng)作中的地位和相互聯(lián)系，在分解教學(xué)時(shí)應(yīng)為分解動(dòng)作的連接做必要的準(zhǔn)備分解法的教學(xué)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，最好把完整法與分解法結(jié)合起來運(yùn)用答案:BCD29.至1922年教育改革，頒布新學(xué)制（壬戍學(xué)制），學(xué)校體育從形式、目的、內(nèi)容和方法都出現(xiàn)重大變化，主要有（）。正式將“體操科”改名為“體育科”擴(kuò)大了學(xué)校體育實(shí)施范圍開始重視對(duì)體育教學(xué)方法的研究體育教學(xué)方法的研究方面形成了完整的體系答案:ABC30.體育教學(xué)法中，自練法是以學(xué)生自身的獨(dú)立活動(dòng)為主，有目的地反復(fù)進(jìn)行某種身體練習(xí)的一種方法，常用的有（）。模仿練習(xí)法適應(yīng)練習(xí)法強(qiáng)化練習(xí)法閱讀法答案:ABC31.體育課堂教學(xué)組織與管理的內(nèi)容較多，但重要的方面有（）。教學(xué)環(huán)境人際關(guān)系教學(xué)紀(jì)律教學(xué)反饋答案:ABCD32.體育教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)成元素主要有（）。體育知識(shí)運(yùn)動(dòng)技能塑造形體行為規(guī)范答案:ABCD33.根據(jù)教育、體育的發(fā)展走向，可以大體上勾勒出學(xué)校體育思想發(fā)展的主要趨勢(shì)（）?！敖】档谝弧薄樗刭|(zhì)教育服務(wù)的主線關(guān)注學(xué)校體育的文化使命和人文價(jià)值把運(yùn)動(dòng)作為體育追求的目的體育要使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)答案:AB34.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化的方法有（）。動(dòng)作教育的教材化方法游戲化的教材化方法理性化的教材方法文化化的教材化方法答案:ABCD35.體育課程資源根據(jù)存在的方式分為（）。社會(huì)體育課程資源顯性體育課程資源隱性體育課程資源群眾體育課程資源答案:BC36.1919年10月，“全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)”通過《改革學(xué)校體育案》，提出一系列改革措施，有（）。減少兵操時(shí)間實(shí)行20分鐘課間操及課外活動(dòng)注意體育教法注意生理衛(wèi)生與體育原理答案:ABCD37.西周教育的主要內(nèi)容是“六藝”，其中（）體現(xiàn)了體育的內(nèi)容。禮御射樂答案:BC38.體育教學(xué)模式的基本屬性主要有（）。理論性穩(wěn)定性直觀性整體優(yōu)化性答案:ABCD39.課外體育活動(dòng)的意義有（）。有利于促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)學(xué)生健康有利于提高學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的效率有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成、終身體育意識(shí)的形成有利于提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力答案:ABCD40.只有教師能將學(xué)生的自覺積極性激發(fā)出來，學(xué)生真正投入到體育學(xué)習(xí)中，體育教學(xué)才能取得良好的效果，這就要求（）。明確目的，激發(fā)動(dòng)機(jī)建立良好而融洽的師生關(guān)系積極培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練自控能力鍛煉學(xué)生的思維能力答案:ABC41.50年代初蘇聯(lián)體育教育理論的基本特征有（）。從“階級(jí)性”、“工具性”方面來界定學(xué)校體育的社會(huì)職能在建立學(xué)校體育制度上，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性鮮明地提出體育是進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的重要手段在體育教學(xué)過程重視運(yùn)動(dòng)技能技巧的傳授答案:ABCD42.體育課程內(nèi)容選擇的原則包括（）。基礎(chǔ)性趣味性實(shí)用性娛樂性答案:ABC43.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括（）。教學(xué)內(nèi)容課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)藝術(shù)教學(xué)效果答案:ABCD44.體育課程內(nèi)容的選擇與組織主要包括的方面有（）。體育與衛(wèi)生保健知識(shí)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目健身娛樂手段思想意思培養(yǎng)答案:ABC45.制定單元教學(xué)計(jì)劃的步驟與方法主要有（）。根據(jù)制定計(jì)劃的要求，確定某項(xiàng)教材的總的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)某項(xiàng)教材的課次及總的教學(xué)目標(biāo)確定每次課的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)每次課的教學(xué)目標(biāo)，找出并確定每次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)根據(jù)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合本校的實(shí)際情況，確定某項(xiàng)教材的考核方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD46.學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用有（）。有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德規(guī)范及協(xié)助精神促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育，養(yǎng)成正確身體姿勢(shì)提高機(jī)能水平，全面發(fā)展體能提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力答案:BCD47.在學(xué)校體育中加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的基本要求有（）。營(yíng)造民主的體育氛圍，建立融洽的師生關(guān)系優(yōu)化學(xué)校體育環(huán)境，創(chuàng)造良好的體育鍛煉空間組織豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力廣泛開展學(xué)校體育競(jìng)賽，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)助意識(shí)答案:ABCD48.課外體育活動(dòng)的意義有（）。有利于促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)學(xué)生健康有利于提高學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的效率有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成、終身體育意識(shí)的形成