人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷5套

2018最新編寫新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、讀拼音，寫漢字。jiumingcunzlzhizhubionch6ngdayingjiumingcunzlkudngfengfengshouyanliaozonghongyuzhukudngfengfengshou二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“ 。舒展（shusu)幾乎（jljl)照相(xiangxiang)空白(kdngkdng)停當(dāng)(dangdang)晃眼(huanghuang)扇子(shornshan)相似（shisi)盡管（jinjin)鑰匙（ydoyue)看門（kankan)試驗(yàn)（shishi)三、比一比，再組詞。(）誠(chéng)（)辯（）耍（）秘（)(）城（)辨（）要（）密（)(）遙（)插（）播（)評(píng)坪搖四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~?？鞓?lè)的（)仔細(xì)地（)聽(tīng)得（)修理（)聰明的（)認(rèn)真地（)飛得（)修改（)五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。深：①時(shí)間長(zhǎng) ②難理解 ③顏色濃 ④深刻（1）這道數(shù)學(xué)題很深。（ ） （3）姐姐穿著深藍(lán)色的毛衣。（ ）（2）這件事影響很深。（ ）（4）夜深了，快休息吧。（ ）六、照樣子寫“把”字句。例：爸爸完成了任務(wù)。 爸爸把任務(wù)完成了。（1）小強(qiáng)拿走了玩具。（2）妹妹吃完了媽媽買回來(lái)的糖果。（3）秋雨打開(kāi)了秋天的大門。七、你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？（每個(gè)寫兩個(gè)詞語(yǔ)）春： 、夏：、秋：、冬:、八、將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。夜書所見(jiàn)肅肅O知有2塞（洛■上燈明O九、按要求寫句子。1、我們愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。（換一種說(shuō)法，句子的意思保持不變）2、雨中，人們?cè)谕亿s。（把句子補(bǔ)充得更具體生動(dòng)一些）十、按原文填空。1、意欲捕黃碟，O2、,理不辨不明。3、三個(gè)臭皮匠， 。3、你看，它把黃色給了,葉子就像一把把扇子，,扇走了夏天的炎熱。十一、讀下面一段話，做習(xí)題。村里的快樂(lè)村莊里住著一只公雞和一只百靈鳥，它們都是為村民服務(wù)的。每天早晨，公雞都準(zhǔn)時(shí)叫醒村民。當(dāng)人們辛苦了一天后，百靈鳥為人們唱歌解除一天的疲勞。人們總是贊美百靈鳥唱歌動(dòng)聽(tīng)，嗓音優(yōu)美。這時(shí)，百靈鳥很驕傲，它傲慢地說(shuō)："小公雞，你會(huì)唱歌嗎?"公雞謙虛地回答："我不會(huì)。""我就知道你不會(huì)唱歌，沒(méi)用的東西!"百靈鳥帶著輕蔑的口氣說(shuō)。公雞爭(zhēng)辯說(shuō)："我確實(shí)不會(huì)唱歌，但并不是沒(méi)用。我們都是為村民服務(wù)的，并不需要比較。說(shuō)到為村民服務(wù)，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)"百靈鳥惱怒了，大聲地說(shuō)："住嘴!總有一天，我要讓村民把你趕出去。"公雞說(shuō)："我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢?"公雞不再理會(huì)百靈鳥，獨(dú)自走了。從此以后，百靈鳥就不斷地在村民面前說(shuō)公雞的壞話："它連一首歌都不會(huì)唱，就會(huì)直著脖子喔喔喔。"村民們說(shuō)："也是，小公雞就會(huì)喔喔叫，催著我們?cè)缙?，破壞我們的美?mèng)，真煩人!”終于有一天，村民們聽(tīng)信了百靈鳥的話，覺(jué)得公雞很討厭，就把它趕走了。公雞走了，人們忘記了起床的時(shí)間，莊稼一天天枯萎了。人們恨透了百靈鳥，誰(shuí)也不愿意聽(tīng)它唱歌了。這時(shí)，百靈鳥才恍然大悟，覺(jué)得自己不應(yīng)該驕傲。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。如果它和公雞相互團(tuán)結(jié)，一起為村民服務(wù)，那么村民就會(huì)喜歡它。于是，百靈鳥又找回了小公雞。村莊里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)?！締?wèn)題】1、從原文中找出合適的詞把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）的口氣（ ）疲勞 恢復(fù)（ ）2、從第二段中公雞和百靈鳥的對(duì)話中，你覺(jué)出它們有什么品質(zhì)特征？公雞：百靈鳥：1、你認(rèn)為村里的快樂(lè)之處在哪里？2、品讀畫橫線的句子，試想：百靈鳥去找小公雞的時(shí)候，它們之間會(huì)有什么對(duì)話呢?請(qǐng)你寫一寫，可要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。十二、寫作從下列兩題中選一題寫一篇260字左右的作文1、我們身邊有很多熟悉的人，每個(gè)人都有不同的特征，請(qǐng)你選擇一個(gè)人寫一寫。2、在你的記憶中，有很多快樂(lè)的事，選一件寫下來(lái)。題目自擬。2018最新編寫新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、讀拼音，寫漢字。jingaijiaoshiIdngduhuxiangfangqingliuyidanhuangfuzlcaodulgenb6njingaijiaoshiIdngduhuxiangfangqingliuyidanhuangfuzlcaodulgenb6n二、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“v”。盛開(kāi)（shengcheng）幾乎（jiji）看守（kankan）白發(fā)（fdfa） 晃眼（huanghudng）朝霞（chGozhao）三、按要求寫詞語(yǔ)。（1）我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。（不會(huì)的字可以寫拼音）例：嫩綠（2）我知道描寫花的四字詞語(yǔ)，如：“百花盛開(kāi)”。我會(huì)寫兩個(gè)四、我會(huì)填匆匆地（ ）盡情地（ ）筆陡的（ ）（ ）的浪花快活地（ ）拼命地（ ）美妙的（ ）（ ）的田野五、選擇合適的詞填空告別道別1、在烈士追悼會(huì)上，舉行了（ ）儀式。2、臨行前，我特地去向他（ ）。只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……3、我明天要和小梅見(jiàn)面，（ ）我去找她，（ ）她來(lái)找我。4、我們（ ）要珍惜時(shí)間，（ ）要勤學(xué)好問(wèn)。5、（ ）春天雨水多，竹子（ ）長(zhǎng)得快。六、按要求寫句子。1、這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤怎能忘記呢？（改為陳述句）2、牽?；ㄩ_(kāi)了。（改寫成擬人句）3、菊花在點(diǎn)頭。（擴(kuò)句）4、列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。（改為“被"字句）七、我愛(ài)美文我會(huì)默寫《秋天的雨》中的的三句話:八、我會(huì)寫話。為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。（50字左右）九、我愛(ài)閱讀。（一）閱讀下面文段，完成習(xí)題.不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1、請(qǐng)?jiān)谖闹凶叱鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：漂亮一（ ）反義詞：安全一（ ）潮濕一（ ）2、請(qǐng)?jiān)冢?）里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的笑臉（ ）的花瓣（ ）的關(guān)系3、讀了這段話，我知道了植物開(kāi)花的時(shí)間跟有關(guān)系。4、請(qǐng)用“一”畫出曇花在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花原因的句子。5、你還知道其他動(dòng)物或植物身上的奧秘嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。（二）、閱讀下面文段，完成習(xí)題.秋天）的衣裳,）。）的衣裳,）。換上了（ ）的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片（②秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催(CUI)眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。③秋雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。(4)秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了灑的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎(xian)三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。⑤秋天是美好的，我愛(ài)秋天！1、把下列詞語(yǔ)填到短文第①自然段的括號(hào)里。黃色綠色金黃2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ；把“高粱”比作；把“棉花堆”比作 ；把“蘋果”比作 ，讓人回味無(wú)窮。3、用“那么……那么……”寫一句話。十一、我愛(ài)寫作。你有很多的親人、朋友，哪一個(gè)給你的印象最深？寫一寫。(如：我的爸爸,我的媽媽，我的同桌，我的老師等)題目：我的

2018最新編寫新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、讀拼音，寫漢字。dizish6ubei11kaipinmingzhuangkaizhunbeimdiy6uguiz6，??????????，dizish6ubei11kaipinmingzhuangkaizhunbeimdiy6uguiz6，??????????，二、二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“ 。擺弄(13ngnong)拼擺弄(13ngnong)拼(penpin)命看(kdnkGn)守明媚(midmei)悶(menmen)熱吟(yinyin)唱鞠(jCjti)躬鑰匙(chishi)三、比一比，再組詞。）藏（）臥（測(cè)（ ） 辮（）藏（）臥（側(cè)（ ）瓣（ ）憶（四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。1、搖（）晃（）百（）百（） （）（）習(xí)習(xí)面（）耳（）百（）百（） （）言（）語(yǔ)（）通（）達(dá)春（）秋（）七（）八（）五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。細(xì)心 留心專心.做算術(shù)題要特別（ ），不然很容易出錯(cuò)。.小明上課總是很（ ）地聽(tīng)老師上課。.要是我們多（ ）觀察身邊的事物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù).快到目的地了，我們（ ）趕路吧。.爸爸已經(jīng)（ ）工作一天了。.不同時(shí)間開(kāi)放的花在二十四個(gè)小時(shí)內(nèi)（ ）開(kāi)放。六、給下列句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)。有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山 你向先生提出問(wèn)題 怕挨打嗎孫中山笑了笑說(shuō)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn) 不懂就要問(wèn) 為了弄清楚道理就是挨打也值得七、將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。山行、—*后斜O(jiān)停車，紅于 月花O八、按要求寫句子。1、天上的星星多得O（把句子寫具體）2、小牛捧起飽滿的麥粒。（改為"把”字句）3、知了在枝頭唱歌。4、經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)打籃球了。（在原文上修改病句）九、按原文填空。3、菊花仙子得到的就更多了，、、……美麗的菊花在秋雨中頻頻o4、有理走遍天下，o5^一個(gè)籬笆三個(gè)樁，o十、讀下面一段話，做習(xí)題。老鼠買魚一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。魚行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠（xid）地笑了笑。魚行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)頭兒咱們買這么多魚干啥呀老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋，咱們（）不愁吃，（）有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子，貓愛(ài)吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎?！闭f(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。（）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（ ）賺了錢，（ ）上了老鼠的當(dāng)?！?找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。近義詞（ ）一（ ）反義詞（ ）一（ ）.在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。因?yàn)椤?雖然……卻 雖然……但是.魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話，于是就敲起竹杠來(lái)，“敲竹杠”，在文中的意思是O.這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）A老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。B老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分、互相勾結(jié)的丑陋現(xiàn)象。C反映魚行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。十一、題目：我的好朋友提示：同學(xué)們，你一定有不少小朋友吧！請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)小朋友來(lái)寫，注意一定要寫出他（她）的外貌、性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。2018最新編寫新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、讀拼音，寫漢字。fuzhuangtiaowupailiexiangtianhan16ng

fuzhuangtiaowu1UxingmCnbanpiaoliangmashangyoupiao二、在正確的音節(jié)下畫上“1UxingmCnbanpiaoliangmashangyoupiao二、在正確的音節(jié)下畫上“J”。①假(jiajia)如明天放三天假(jiajia),我將出去旅游。②我們來(lái)到茂盛(shengcheng)的桃林里，看著清清的河水，忍不住每人盛(shengcheng)了一碗水喝。③我盡(jin jin)量滿足對(duì)方，可還不愿意。于是，我氣沖沖(chGng chong)地沖(chongchong)④“神七”宇宙飛船于(地沖(chongchong)④“神七”宇宙飛船于(zhuozhao)陸。三、比一比，再組詞。郊( )側(cè)(膠( )測(cè)(四、多音字組詞。rchao(朝.zhao(著對(duì)方喊。2008年9月28日下午5點(diǎn)(10分))窮( )插()究( )播() 「jid( )假,)jia( )37分在內(nèi)蒙古草原上著)適( ))括( )-tiao( )調(diào).diao( )五、正確分辨同音字。y6u五、正確分辨同音字。y6u dai旅（） （）領(lǐng)（ ）票 口（ ）理（ ） 穿（ ）六、照樣子，填詞語(yǔ)。例：匆匆地（走來(lái)） 痛苦輕輕地（ ） 縮小快活地（ ） 集中例：（飄揚(yáng)的）國(guó)旗 道別（ ）世界竟然（石級(jí)裝扮（ ）mi jing神（ ） 環(huán)（ ）緊（ ） 眼（ ）蜂（ ）究（ ）（歡樂(lè)） 水繞（云橫）（ ） 大陸（ ）（ ） 山花（ ）（告別） （五）顏（六）色） （）呼（）喚（ ）（）牛（）毛七、修改病句。（在原文上修改）①放學(xué)了，校園里非常平靜。②晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。③他吃過(guò)早飯，立刻急忙走出家門。八、按原文填空。1、人心齊， 2、二人同心，o3、有理走遍天下，o4、 ，霜葉紅于二月花。九、閱讀。（一）《秋天的雨》選段秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜（xlngxian）來(lái)樹(shù)枝（ ）房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（ ）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)（jiG。ju6）o松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shdngshang）,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子（ ）到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。2、按照原文在（ ）里填上合適的動(dòng)詞。3、填空。（3分）（ ）的小喇叭 （ ）的衣裳（ ）地睡覺(jué)4、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）舒舒服服（AABB）油亮亮（ABB）5、這段文字寫了三種動(dòng)物： 和三種植物：準(zhǔn)備過(guò)冬。（3分）（二）課外文段《了不起的音樂(lè)家》（17分）在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢：低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰(shuí)彈的呢？”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來(lái)人！”服務(wù)員慌慌張張地跑來(lái)旅客氣憤地問(wèn)樓上是誰(shuí)怎么往地上亂倒水呢是音樂(lè)家貝多芬服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽(tīng)名字，怒氣消了一半。“要不要我去關(guān)照他，不要讓水滴下來(lái)？”“不，不，我自己去。”旅客轉(zhuǎn)步上樓，透過(guò)門縫見(jiàn)貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來(lái)貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客在門外站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，暗暗感嘆道：“了不起的音樂(lè)家！”1、將標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。（3分）2、從第一自然段中找出兩組反義詞。（）——（）（）——（）（1）高亢：（ ）A高興 （）B聲音高而洪亮（）C高傲（2）關(guān)照：（ ）人關(guān)心照顧（ ）8互相照應(yīng)（）C口頭通知；叮囑4、用“ ”劃出描寫貝多芬苦練的句子。

5、用“——”畫出文中的比喻句。6、找出描寫滴水原因的句子抄下來(lái)。從這句話中能體會(huì)到貝多芬的精神。十、寫作技能：任選一題寫。1、同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊一定出現(xiàn)過(guò)不少令你喜歡的人，請(qǐng)你選擇其中的一位寫一寫，要寫出你為什么喜歡他（她）。自定題目，不少于150字。2、題目：秋天的提示：美麗的秋天來(lái)了，你觀察到了什么？請(qǐng)你抓住某一處美景，詳細(xì)地描寫下來(lái)。先把題目補(bǔ)充完整后再寫，不少于150字。2018最新編寫新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、讀拼音，寫漢字。xianyanzhaoyinfangjiagechangjuhua11kaihuochaiqiangbizhuyiludyexianyanzhaoyinfangjiagechangjuhua11kaihuochaiqiangbizhuyiludye二、用“J”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇（shanshan）子，扇（shdnshan）走了夏天的涼爽。（2）小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)（zhuanzhudn）來(lái)轉(zhuǎn)去。三、比一比，再組詞訪（）嬌（ ）推（ ）秦（ ）瓣（ ）坊（）驕（ ）準(zhǔn)（ ）春（ ）辮（ ）四、選詞填空。愿望失望希望①我有一個(gè)美好的（ ），（ ）能乘著宇宙飛船去太空遨游。②姐姐想當(dāng)人民教師的（ ）終于實(shí)現(xiàn)了。③遇到困難時(shí)大家不能（ ），應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。清靜安靜平靜寂靜①媽媽為圖（ ），獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。②湖面立刻恢復(fù)了（ ）。③林間小道在清晨是十分（ ）的。④“請(qǐng)大家（）！”他大聲喊道。五、按要求寫句子。（1）植物學(xué)家把花圃修建的像鐘面一樣。（改成“被”字句。）（2）商店里有各種各樣種類繁多的玩具。（修改病句）（3）要是在白天開(kāi)花，曇花就有被灼傷的危險(xiǎn)。（用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）六、判斷，是比喻句的畫，是擬人句的畫"O"。TOC\o"1-5"\h\z⑴.艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。 （ ）（2）.秋天的雨，是一把鑰匙。 （ ）⑶.大樹(shù)張開(kāi)有力的手臂。 （ ）（4）.黃黃的葉子像一把把小扇子。 （ ）七、默寫古詩(shī)遠(yuǎn)上,OM2，二月花。⑴.這首詩(shī)的題目是《 》，作者是代詩(shī)人。（2）.這首詩(shī)表達(dá)了作者的思想感情。八、口語(yǔ)交際小明是個(gè)好孩子，經(jīng)常翻閱報(bào)紙、雜志，看電視，向同學(xué)介紹最近發(fā)生的國(guó)家大事。你能像小明一樣向大家介紹最近我們國(guó)家發(fā)生的大事嗎？九、閱讀蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛(ài)的