幼兒園活動(dòng)課題方案模板

—幼兒園活動(dòng)課題方案模板幼兒園活動(dòng)課程提高同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，為今后幼師的幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的適用性和可操作性。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園活動(dòng)課題方案模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔ΑＳ變簣@活動(dòng)課題方案模板篇1幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差異，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好。2.給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。3.能夠和伙伴共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)準(zhǔn)備：1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶四周掛上雪花和“Merry？Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮品，唱圣誕歌。4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)風(fēng)俗幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)內(nèi)容：1，親子游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。2，英語(yǔ)活動(dòng)：①游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的訓(xùn)練；②句子iwant的訓(xùn)練；③還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。幼兒園活動(dòng)課題方案模板篇2活動(dòng)目標(biāo)：理解故事，借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新穎感，自然地進(jìn)行顛倒前后的比擬對(duì)比。能用語(yǔ)言、繪畫大膽表現(xiàn)好玩新穎的“顛倒世界”。設(shè)計(jì)意圖：在幼兒一日活動(dòng)中，常?？吹接變簭澫律碜訌目缦孪蚝罂?，追求新穎，表現(xiàn)出一種顛倒過(guò)來(lái)看世界的心態(tài)。利用幼兒的這種天性，我選擇了《顛倒世界》這一課題，意在通過(guò)創(chuàng)設(shè)顛倒情景，使幼兒以顛倒的方式來(lái)重組自己的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，自然而然地“比擬”顛倒前后的知覺(jué)映象。“比擬”是一種重要的思維方式，引發(fā)幼兒產(chǎn)生“比擬對(duì)比”的愛(ài)好是這個(gè)活動(dòng)的目的所在。這種“比擬”不是老師牽引下的刻意訓(xùn)練，而是充滿趣味的，在學(xué)習(xí)情境中自然地主動(dòng)進(jìn)行著的。因此，對(duì)幼兒表現(xiàn)出的滑稽好玩的追求應(yīng)當(dāng)激勵(lì)，而不應(yīng)制止?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《顛倒世界》繪畫工具活動(dòng)過(guò)程：傾聽(tīng)故事《顛倒世界》。1、播放課件《顛倒世界》2、提問(wèn)故事中內(nèi)容：烏鴉亞伯來(lái)到了一個(gè)怎樣的地方？為什么說(shuō)這是一個(gè)奇怪的地方？看到這樣一個(gè)顛倒的世界，亞伯的心里會(huì)怎么想呢？商量：聽(tīng)了這個(gè)故事后，你心里有什么想法嗎？（引導(dǎo)幼兒講講心里的感受，如：好玩、滑稽、可笑、奇怪等。）顛倒的世界里什么事情都顛倒過(guò)來(lái)了，你明白烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過(guò)來(lái)的奇怪事情嗎？引導(dǎo)幼兒和好好友一起講講還有那些顛倒過(guò)來(lái)的奇怪事。繪畫：顛倒世界引導(dǎo)幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現(xiàn)出來(lái)。（老師不必過(guò)多注意繪畫技能而應(yīng)側(cè)重于幼兒的大膽想象）你講我猜引導(dǎo)幼兒推測(cè)伙伴繪畫的意思。請(qǐng)好好友介紹自己的繪畫意圖?；顒?dòng)延長(zhǎng)：組織幼兒進(jìn)行“顛倒世界”活動(dòng)，讓幼兒彎下腰看活動(dòng)室的環(huán)境布置或草場(chǎng)上的場(chǎng)景等，留意活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免頭暈。大班語(yǔ)言教案：顛倒世界課后反思這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容非常好玩新穎，把我們生活中常見(jiàn)的事物，打破常規(guī)思維，重新搭配，塑造各種奇異的形象。當(dāng)我用神奇的口吻講解并描述時(shí)，吸引了全部小好友的目光，聽(tīng)著聽(tīng)著，小好友還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。我沒(méi)有阻擋他們，也沒(méi)有暫停，而是和他們快樂(lè)地沉醉在顛倒世界里。由于講解并描述的內(nèi)容有限，有許多空間供幼兒想象，思維的火花不停地在碰撞。于是，孩子們的答復(fù)就像一個(gè)精彩紛呈的世界：太陽(yáng)落到水里；天上有了清亮見(jiàn)底的小溪；空中怒放著五彩繽紛的花，小魚掛在了大樹(shù)上；小鳥(niǎo)在水里逍遙自在地游來(lái)游去……他們口中的顛倒世界是如此稀奇，他們畫出來(lái)的顛倒世界更讓我們成人拍案叫絕。不受拘束的孩子個(gè)個(gè)都是制造美的天使，那支一般的記號(hào)筆如同神仙下凡有了靈氣，像一把火炬點(diǎn)燃了孩子們還沒(méi)挖掘的潛在力量，通過(guò)顛倒世界迸發(fā)出來(lái)。幼兒園活動(dòng)課題方案模板篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。2、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感謝父母的哺育之恩和老師的培育之情，懂得愛(ài)的反應(yīng)與回報(bào)，表達(dá)告辭老師和伙伴的情感。3、以“歡樂(lè)成長(zhǎng)，放飛幻想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式表達(dá)凸顯出成長(zhǎng)的過(guò)程、腳印、感悟、成果等。4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增加幼兒如小學(xué)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)地布置（舞臺(tái)、大背景、鋼琴鍵盤過(guò)道、拱形門、家長(zhǎng)和孩子就坐位置、音響設(shè)備、照片墻展板、幻想墻展板、溫馨提示標(biāo)語(yǔ)以及表達(dá)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和四周點(diǎn)綴裝飾、）等。2、環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長(zhǎng)代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。服裝道具的準(zhǔn)備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長(zhǎng)及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，但凡參與活動(dòng)人人要求佩戴。3、安全保障準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)維持秩序，有序進(jìn)行。4、攝像照相。5、禮品準(zhǔn)備，紙飛機(jī)或彩帶等。6、照片的搜集?；顒?dòng)過(guò)程：1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣，家長(zhǎng)孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請(qǐng)函進(jìn)入幼兒園；2、8：20家長(zhǎng)和孩子到操場(chǎng)就位，各個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)就位準(zhǔn)備好，8：30活動(dòng)開(kāi)頭；3、背景音樂(lè)主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白并介紹介紹參與本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；4、園長(zhǎng)宣布大三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)頭并講話；第一部分：歡快光陰1、女孩舞蹈：《大眼睛》；2、男孩武術(shù)：《中國(guó)功夫》；3、親子表演詩(shī)朗誦《牽一只蝸牛去漫步》；4、歌曲大合唱：《我是太陽(yáng)，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂(lè)伴奏）第二部分：感恩成長(zhǎng)1、班級(jí)老師寄語(yǔ)；2、家長(zhǎng)代表講話；5、大合唱——畢業(yè)歌《老師，再見(jiàn)了!》（放音樂(lè)伴奏）6、為三年來(lái)全部帶過(guò)的老師獻(xiàn)花；（選個(gè)別孩子）7、手語(yǔ)表演：《感謝》8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過(guò)鋼琴鍵盤過(guò)道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書。見(jiàn)證這一時(shí)辰（背景音樂(lè)）9、請(qǐng)拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺(tái)上，待會(huì)集體合影留念，在主持人的引導(dǎo)下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美妙的瞬間，此時(shí)（家長(zhǎng)從舞臺(tái)兩側(cè)下中間打噴花）10、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮品，孩子有序下臺(tái)家長(zhǎng)拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準(zhǔn)備。第三部分：放飛幻想1、表演完《感謝》，伴伴著旋律孩子們集體說(shuō)出：感謝爸爸、媽媽的哺育；感謝老師的培育；感謝小好友的陪伴。我愛(ài)你們，你們辛苦啦~2、老師帶著孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。（孩子對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的承諾），此時(shí)，家長(zhǎng)回應(yīng)孩子（相信孩子，對(duì)孩子的希望）。（背景音樂(lè)起）。3、（接上一環(huán)節(jié)）家長(zhǎng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對(duì)將來(lái)的美妙愿望及向往。4、家長(zhǎng)給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機(jī)，上面寫好祝愿，送給孩子激勵(lì)孩子的話語(yǔ)，（舒緩音樂(lè)）在一起將你手中的紙飛機(jī)飛出去放飛幻想。此時(shí)（音樂(lè)《超越幻想》的各部分）5、（接上一環(huán)節(jié)）家長(zhǎng)扮演孩子喜愛(ài)的卡通形象帶著成束氣球出場(chǎng)，來(lái)到鋼琴鍵盤過(guò)道，聽(tīng)主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽(tīng)口令一起再將氣球放飛。6、孩子們歡呼雀躍：“我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來(lái)越高的氣球結(jié)束活動(dòng)。7、家長(zhǎng)們幫助清理現(xiàn)場(chǎng)，做好環(huán)衛(wèi)工作。留意事項(xiàng)：1、以安全為動(dòng)身點(diǎn)。2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)必需到位。3、有序組織活動(dòng)的開(kāi)展。注：1、依據(jù)當(dāng)每天氣情況，整個(gè)活動(dòng)大約掌握到1個(gè)半小時(shí)左右，爭(zhēng)取10：00之前結(jié)束，這樣不會(huì)太曬。2、活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天離園后孩子們可自愿贈(zèng)予禮品或卡片。幼兒園活動(dòng)課題方案模板篇4一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。2、依據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。3、愿意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)懷他人的情感。二、活動(dòng)流程各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過(guò)程：（一）組織幼兒與伙伴溝通自己的賀年卡1、老師聽(tīng)幼兒講解并描述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的賀年卡。師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么？賀年卡里說(shuō)了什么？2、老師有表情地朗讀詩(shī)歌。師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么？（二）幼兒閱讀《賀年卡》1、師：打開(kāi)書本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫了哪些祝愿的話？2、老師帶著幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，留意提示幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌1、師：假設(shè)你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫上哪些祝愿的話？2、激勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。3、老師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。幼兒園活動(dòng)課題方案模板篇5一、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲二、活動(dòng)宗旨：1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。3、讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與，為孩子做出典范。參與人員：試驗(yàn)中班全部家長(zhǎng)及小好友三、節(jié)目單：（略）結(jié)束《假設(shè)幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)）附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)章：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜趕緊找到岸（報(bào)紙）失利者就會(huì)被淘汰。游戲2、（家長(zhǎng)游戲）我們都明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)好友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。游戲規(guī)章：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己