導學案 孟德爾遺傳試驗的科學方法

孟德爾遺傳試驗的科學方法導學案一、課標要求分析孟德爾遺傳實驗的科學方法認同科學方法在科學研究中的指導作用二、知識梳理恰當選擇實驗材料：豌豆孟德爾遺傳實驗的科學方法嚴格的植物，孟德爾遺傳實驗的科學方法其次：更重要的是：研究一對相對性狀—發(fā)現(xiàn)分離規(guī)律巧妙的運用由簡到繁的方法再研究兩對或多對性狀—發(fā)現(xiàn)自由組合規(guī)律合理運用數(shù)理統(tǒng)計：記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，由定性描述到定量分析嚴密的假說演繹：三、學習指要孟德爾獲得成功的四個原因：（1）正確地選用實驗材料—豌豆。這不僅是由于它能嚴格的自花閉花傳粉，同時各品種間還具有一些穩(wěn)定的，肉眼同意區(qū)分的性狀（即相對性狀明顯）。豌豆花大，一些穩(wěn)定的，肉眼同意區(qū)分的性狀（即相對性狀明顯）。豌豆花大，易去雄和人工受粉，便于操作。使實驗結果既可靠又容易分析。（2）研究方法采用由簡單到復雜的順序。在搞清一對相對性狀的遺傳情況后，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳情況。（3）用統(tǒng)計學原理對實驗現(xiàn)象結果進行分析。有助于正確設計實驗，處理實驗結果，從而推導出比較客觀的結論。（4）研究方法科學合理。先發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，再進行假設，對假設設計實驗驗證，最后推廣應用。（注意：性狀是指生物的任何可以鑒別的形態(tài)或生理的特征，是遺傳和環(huán)境相互作用的結果。相對性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型。四、隨堂檢測1.下列屬于相對性狀的是（）A．狗的長毛和卷毛B.兔的長毛和猴的短毛C．豌豆的圓粒和黃粒C.豌豆的高莖和矮莖2.孟得爾選用豌豆作為實驗材料是因為（多選）（）A．自花傳粉B.閉花受粉C．花大，易于操作D.相對性狀明顯3．一對黑色豚鼠交配，后代出現(xiàn)黑色豚鼠的概率為3/4，出現(xiàn)白色豚鼠的概率為1/4，若產生4只豚鼠，理論上分析都是黑色個體的概率是（）A．3/4B.1/4C.（3/4）4D.(1/4)44．孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經過（）A．分析→假設→實驗→驗證B.假設→實驗→結論→驗證C．實驗→分析→假設→結論D.實驗→假設→驗證→結論5．用純種紫花豌豆與白花豌豆做雜交實驗時，需要（）A．用紫花做母本，白花做父本B.用白花做母本，紫花做父本C．對母本去雄，授以父本花粉D.對父本去雄，授以母本花粉6．孟德爾的實驗過程中，人工受粉的時期是（）A．花蕾期，不去雄蕊B.花蕾期，去掉雄蕊C．開花后，不去雄蕊D.開花后，去掉雄蕊7．孟德爾一對相對性狀雜交實驗中統(tǒng)計后，子二代不同性狀的比例為（）A．3：1B.5:1C.9:3:3:1D.1:2:18．在遺傳學的研究過程中，不常用的實驗材料有（）A．果蠅B.噬菌體C.豌豆D.浮萍9．能說明孟得爾在實驗中巧妙應用由簡到繁方法的是（）A．首先只是研究眾多性狀中的一對相對性狀B.注意選擇明顯的相對性狀C.只用一種實驗材料D.應用了測交的實驗方法10．關于孟得爾的一對相對性狀雜交實驗的統(tǒng)計結果，你認為（）A.是對一對性狀做了大量統(tǒng)計B.是對多對相對性狀分別做了統(tǒng)計C.他研究的一對相對性狀有花的顏色和花的位置D.是對多對相對性狀進行的一代大量統(tǒng)計11．下面是關于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題。①孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆品種間的，而且是和植物，可以避免外來花粉的干擾。研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從對相對性狀著手，然后再研究相對性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應用