的教師轉正申請書

———的老師轉正申請書有用的老師轉正申請書（通用17篇）

有用的老師轉正申請書篇1

敬重的各位領導：

你們好!

我于__年9月通過__組織的老師聘請考試的方式進入老師隊伍，被支配到__工作。在這一學年里，在校領導和同事們的關懷支持下，使得自己在思想、工作、學習以及個人素養(yǎng)力氣等各方面都進步、提高了很多。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的狀況匯報如下：

一、老師職業(yè)道德

本人始終如一地寵愛祖國，擁護黨的領導，寵愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，態(tài)度端正，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關懷同學，疼惜同學，做同學的良師益友。

二、教學技能

作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能。

1、尋求最新教育理念，認真?zhèn)浜妹恳徽n。

我雖然教育閱歷不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時，還樂觀參與聽課活動，并把其他老師好的閱歷記錄下來，運用到自己的課堂中來。

2、課堂教學新穎活潑，充分呈現(xiàn)音樂活力。

課堂是老師傳道授業(yè)的主陣地，是同學健壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學，堅持以審美教育為核心，留意培育同學對音樂的愛好，激發(fā)同學對美的愛好與追求。

3、把愛融入音樂，認真輔導同學。

師愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力氣。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂學問技能技巧傳授給我的同學。

我將會更加樂觀進取、不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作力氣，為學校的教育事業(yè)作出應有的力氣。在此之際，我嚴峻?地向上級領導提出轉正申請，請領導賜予批準!

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇2

敬重的領導：

我于20__年9月通過招考__一中工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和關懷下，各位同學的努力協(xié)作下，我認真做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結。

一、教學方面：

在平常有空就去聽老老師的課，認真爭辯學習老老師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學力氣得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

作為一名老師，我深切地生疏到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學問。教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地生疏到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大抱負，努力實現(xiàn)奮斗目標。

三、在生活方面：

我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。寵愛教育、寵愛學校、寵愛同學，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實，理論聯(lián)系實際的力氣有待進一步加強，自己的綜合整體素養(yǎng)還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有閱歷的老老師學習，搞好班級管理，努力提高自身素養(yǎng)。為此，我嚴峻?向黨組織提出轉正申請，假如黨組織能批準我為正式黨員，我絕不傲慢自滿，而是以此作為自己人生又一個新的.起點，在將來的征途上連續(xù)不斷努力，我確定牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的共產黨員。

假如組織不批準或者延期轉正，說明我還不具備一個正式黨員的條件，我確定加倍努力，連續(xù)接受黨組織的考驗，爭取早日成為一名正式黨員。請黨組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇3

敬重的各位領導：

時間荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：

一、政治思想方面

寵愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、教學工作方面

本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，同學易于接受理解。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關懷工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如多做思想工作，從生活上關懷他。但在這方面，面對社會和家長，同學的高要求和高標準，作為老師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理力氣。

作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應當教學管理和學問的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：

1、多讀。

由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師支配，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，其次遍快讀，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。

2、多問。

要求同學在讀題做題過程中，遇到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是同學自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固學問的目的。由于要求同學多問，勤思考，所以我作為老師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。

3、多記。

由于英語是一門語言，必需達到確定水平的聽說讀寫力氣，因此同學在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內化為自己的學問。首先，在早讀和朗讀中，要求同學對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求同學對重點的黑體字單詞和重點短語能嫻熟默寫，對例句和例文能理解句子結構，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后，我要求同學的錢25名到我這里背，必需背的很嫻熟，鞏固基礎學問，強化識記力氣。

其次，對于易錯詞匯和易混相像短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并供應易懂且相關的句子，以便同學在句子的語言情境中領悟其意義和用法，使同學逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓同學更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，一再的強化記憶和復現(xiàn)來提高同學的解題力氣和應變力氣。

三、在教學考勤業(yè)績方面

作為老師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學爭辯，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村學校相比，有確定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一其次，并且占有確定優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年，由于體質不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但由于有了初三畢業(yè)班第一年的教學閱歷，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我哀痛過，我累過，我辛苦過，我歡快過，老師這個職業(yè)是必需有確定的力氣才能勝任的。但我信任，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，認真地思考，幸福歡快永在。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。

以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇4

敬重的各位領導：

回顧一學年工作，我深刻體會到，老師工作特殊辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：

一、思想政治方面

我能樂觀參與政治學習，關懷國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心關懷同事。樂觀認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

二、專業(yè)學問、工作力氣方面

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學力氣方面有了進一步的提升。堅持樂觀參與教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領悟精神實質。然后依據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，細心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老老師學習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的同學。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內容盡量簡潔化，符合所教班級的學情。

上課的時候能夠認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力氣。培育學困生的學習愛好，簡潔的問題常找學困生回答。巡察時，留意對學困生的輔導。課后準時做授課后記，找出不足。到復習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內容整理成復習資料，便于同學利用有限的復習時間取得更大的復習成果。

三、職業(yè)道德方面

作為老師，公正對待每個同學，寵愛每個同學，尤其是對后進生多給些溫存，理解、敬重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班，主動關懷同學的學習生活，了解同學的想法。多鼓舞學困生，增加他們的信念。

四、成果方面

本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班同學的努力下，每次考試成果在同層次班級中都名列前茅。

本年度我樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還參與了南京市學校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好同學的教育工作。

本年度開設校公開課1節(jié)，市課題申報成功，撰寫論文一篇。

回顧這一年的工作，學校供應了各種讓自己快速熬煉成長的平臺，班級組長和學校領導賜予自己很多工作上的關懷，老老師給自己供應了很多貴重的閱歷和關懷，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著很多需要改進的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇5

敬重的各位領導：

時間猶如白駒過隙，__年轉瞬就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望將來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面

作為高校老師，作為共產黨員，我特殊留意思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自己。寵愛祖國，寵愛教育事業(yè)，樂觀擁護黨的領導，認真學習并貫徹黨的教育方針，時時處處以老師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名老師，師德師風特殊重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。

老師的言行對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年，我樂觀上網(wǎng)掃瞄學校的師德師風建設專網(wǎng)，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀老師的典型事跡，樂觀參與學校的師德師風建設活動(如學校的老師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學習，我深刻的生疏到老師肩上的重大責任。生疏到要培育人才，必需以同學為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院里領導爭辯后支配我行政坐班，主要掛念市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的熬煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學閱歷，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改進。

同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、傾聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等，通過這些接觸，我深刻的生疏到了上好一門課程需要全方面的布局和預備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在掛念市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班(除了特殊狀況，如博士答辯)，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作：

①參與市場營銷專業(yè)評估的資料預備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。

②對物流專業(yè)的培育方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的爭辯以及對物流教材、有關課程教學大綱、試驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、試驗課、學期支配等進行了認真的修訂。

③建立學術論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態(tài)度來做，學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與爭辯方法，為《科學爭辯方法與論文寫作》這門課積累了很多素材，并在閱讀管理爭辯方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標：

在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出確定水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結果有兩個緣由：一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理爭辯的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和爭辯課題，為以后寫作具有確定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我確定要抓緊時間，樂觀著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術論文，樂觀申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，虛心謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學閱歷，更加全身心地投入到教學科研工作中。

以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇6

敬重的領導：

我于20__年9月通過招考__一中工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和關懷下，各位同學的努力協(xié)作下，我認真做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結。

一、教學方面：

我來到學校后快速生疏常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同同學活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力氣。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，認真爭辯學習老老師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學力氣得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

作為一名老師，我深切地生疏到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學問。教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地生疏到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大抱負，努力實現(xiàn)奮斗目標。

三、在生活方面：

我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。寵愛教育、寵愛學校、寵愛同學，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實，理論聯(lián)系實際的力氣有待進一步加強，自己的綜合整體素養(yǎng)還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有閱歷的老老師學習，搞好班級管理，努力提高自身素養(yǎng)。為此，我嚴峻?向黨組織提出轉正申請，假如黨組織能批準我為正式黨員，我絕不傲慢自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在將來的征途上連續(xù)不斷努力，我確定牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的共產黨員。

假如組織不批準或者延期轉正，說明我還不具備一個正式黨員的條件，我確定加倍努力，連續(xù)接受黨組織的考驗，爭取早日成為一名正式黨員。請黨組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇7

敬重的各位領導：

在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結閱歷，吸取教訓。

在教學工作方面，這學期，以堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。

在輔導中下生方面我接受與家長多溝協(xié)作，親自輔導，利用中午陪他們復習、聽寫。學期初我班的姚牧豆、姚鎮(zhèn)濤、駱廣欲、匡雨好同學不但紀律差，學習也是五、六格外，經過這一學期的監(jiān)督輔導其中姚鎮(zhèn)濤、姚牧豆在后期語文成果都有九十多分。

在班主任工作方面，我特殊重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

在語文科組工作方面我樂觀地開展校內聽課活動，共同探討、開展了新課程理論下的課堂教學。開學初，我們全組老師認真研讀了皮連生教授的有關科學課堂《教與學》，之后又樂觀參與教研活動和外出學習培訓。真抓實干，全面貫徹落實所分管的工作。在同志們的關懷與支持下能有序進行、順當開展和完成。

今后我將一如既往地在同志們的關懷與支持下勤于學習、以人為本，努力新課改精神，以全面提高同學的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作。

以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇8

敬重的各位領導：

本年度圓滿完成上級交給的教學任務以及一些臨時學校工作?；仡櫼粚W年來所走過的歷程，有如下總結：

一、師德師風方面

嚴格爭辯自己，遵紀守法，不違規(guī)行事，身正為范。教學工作中，嚴謹治學，公正對待每一位同學。團結同事，團結協(xié)作，聽從工作支配，能吃苦耐勞。

二、教學工作方面

擔當學校3個班級10個教學班的美術教學工作，周課時18節(jié)，任務重，頭緒多，但是都能圓滿完成。堅持每堂課認真預備，課上生動好玩，深化淺出的教給同學學科學問和美術素養(yǎng)。課后不厭其煩的輔導關懷同學，力求做到因材施教，學有所獲，教有所得。

同時，擔當活動課雙語教學，充分利用學校_+y的教學模式，在活動課中雙語結合，既對同學進行了中國傳統(tǒng)技能技法的學習，同時也進行了英語語言的學習，為同學營造了一個有利的學習氛圍和環(huán)境。

三、教研科研方面

本學期連續(xù)擔當美術教研組的組長的工作。帶領大家一起進行科研探究，充分利用課堂和活動課的平臺，再次進入科研的新領域探究。擬定課題《通過降低難度，激發(fā)同學美術學習愛好》。并在刺繡、主題畫創(chuàng)作以及其他賽事活動中取得預期效果。其中有一副作品參與“成華區(qū)第八屆中學校生藝術節(jié)”獲得特等獎;在成華區(qū)第八屆中學校生藝術節(jié)繪畫競賽“攝影”“版畫”項目中獲得優(yōu)秀指導老師獎;在成都市第十四屆同學優(yōu)秀藝術人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”，其中，多名同學獲獎，四班級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎，四三班涂佳一《上學路上》獲得一等獎，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎，四四班沈歆雨獲得一等獎)。

本人在成都市成華區(qū)20__—20__學年度學校藝術教育先進個人;在20__年成都市教育信息化資源征集評比活動中獲二等獎;帶領全組參與成華區(qū)第三屆教研組小專題爭辯獲得三等獎。

四、擔當學校臨時性工作

多次擔當學校臨時性工作，掛念學校其他部門進行教育活動。在“對話孔子”系列活動中，展出幾十幅同學版畫作品以及巖彩畫作品;在“圖說蓉城文明美”德育繪畫競賽中，15名同學作品全部入圍。并在各班級掀起一股熱潮。

在功能室的打造方面，師生共同努力，因陋制宜，打造出成華區(qū)“最美功能室”。也為同學們制造了舒適的學習環(huán)境。

以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

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__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇9

敬重的領導：

光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，20_年已經過去。逝去的20_年也是我在教學領域履行中學三級老師職責，勉力耕耘、不斷進取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。

過去的一年中，我始終擔當學校語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。我認真學習認真學習《義務教育法》、《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格依據(jù)有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、樂觀進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學做到：民主公正，公正合理，嚴格要求，急躁教育;對待同事做到：團結協(xié)作、相互敬重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，樂觀溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：

1)備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，把握學問的規(guī)律。

2)了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施。

3)考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教學、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕同學的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力氣，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關懷工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，關懷整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，急躁對待每一個同學提出的問題。我真正做到了每一位同學都寵愛我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，同學成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

三、加強素養(yǎng)教育理論學習，提高教育教學水平。

20_年_月，我擔當學校3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是同學剛剛進入學校，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我樂觀投入到素養(yǎng)教育的探究中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的爭辯，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的力氣。在教學中，我大膽探究適合于同學進展的教學方法。

首先加強對同學學法的指導，引導同學學會學習。提高同學自學力氣;給同學供應合作學習的氛圍，在同學自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使同學在合作學習的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和訂正錯誤的力氣;為同學供應機會，培育他們的創(chuàng)新力氣。

其次加強教法爭辯，提高教學質量。如何在教學中培育同學創(chuàng)新力氣，是素養(yǎng)教育成敗的關鍵。為此，我在教學中著重實行了問題--爭辯式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培育問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討;補充遺缺遺漏，歸納學問要點。由于我在實施語文素養(yǎng)教育的樂觀嘗試，主動接受創(chuàng)設問題情景引發(fā)同學爭辯、思維的方法，訓練同學力氣，所教班級的同學成果得到了充分的確定和體現(xiàn)，近幾年參與學校組織的語文老師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成果均居全校前列，其中20_年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20_年所教同學段成果又獲大豐收。

四、加強教育教學爭辯，提高教育科研力氣實施語文素養(yǎng)教育，為教育改革指明白方向。

在教育教學過程中，我發(fā)覺了一些新問題，運用素養(yǎng)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多留意發(fā)覺新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教育為動身點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有確定的有用價值。

總之，作為一名老師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素養(yǎng)教育對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為奇特的明天奉獻自己的力氣。

我深知，自己目前的水平距離我幻想的目標還遠，前面的路還很長。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

經過實習期的熬煉，我已經達到了轉剛要求，在此我提出轉正申請，我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇10

敬重的領導：

本學期，六班級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，-堅持有方案、有組織、有目的地組織同學參與豐富多彩的勞動實踐活動，樂觀探究勞動教育在素養(yǎng)教育中的作用，增加同學的勞動觀念，培育同學的生活、生存技能，在動手動腦中培育同學創(chuàng)新意識和實踐力氣，促使同學全面進展?？偨Y如下：

一、多渠道宣揚，提高生疏，形成良好的勞動教育氛圍。

教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培育二十一世紀建設人才必需遵守的守則。對同學加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培育目標的重要途徑和內容，是學校教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我們還將通過家長學校對同學家進步行勞動教育重要性的宣揚，引導家長生疏勞動對培育同學優(yōu)秀的思想品質，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能樂觀主動協(xié)作各項校內外教育活動。

二、加強勞動課教學爭辯，努力探究勞動課新路子，提高課堂教學的實效性，引導同學學以致用。

組織勞動課老師認真爭辯教育大綱和教材，理清勞動課的學問目標，力氣目標和態(tài)度，思想觀念目標，大力加強基礎學問，基本技能和力氣以及勞動態(tài)度觀念的培育，努力探究勞動課教學新路子。樂觀探討課程刪減整和，并結合教學實踐編制切合同同學活實際，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內容和形成。貫徹“愛好貫課堂”讓課堂教學“活”起來。愛好是學校生最直接，最有效的內部活力。課堂教學中，老師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設意境，激發(fā)同學的學習愛好，課堂教學中重視加強教與學的結合，制造條件指導同學實際操作，促進同學勞動技能的形成。

三、連續(xù)以“服務崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動，打通渠道，拓寬開放外延，為同學搭建多元的成長舞臺。

從同學的認知、情感規(guī)律動身，以“寬敞的舞臺，金色的童年”為主題，廣泛為同學創(chuàng)建服務實踐崗位，開展體驗教育，引導同學主動參與到服務崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀看，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品德，外顯為良好的行為和自覺習慣。

1、連續(xù)搞好勞動實踐基地的建設建設，以點帶面，拓寬教育范圍。

2、有勞動基地，各班主任要連續(xù)組織同學到勞動基地參與勞動實踐活動，把勞動基地作為向同學傳授學問的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。

3、堅持勞動教育與家庭教育相結合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求同學每天堅持關懷家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被……同學的家庭狀況，通過學校生素養(yǎng)進展評價成果記錄反饋到學校，同學在校的勞動狀況也由此表反映給家長，以增加勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來。

4、加強學校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子樂觀參與并實踐勞動技能供應更寬敞的空間與平臺，讓其感受勞動的歡快與光榮。

四、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的。

結合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分留意教育形勢的趣、活、實。

經過實習期的熬煉，我已經達到了轉剛要求，在此我提出轉正申請，我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇11

敬重的領導：

您好!

我于20__年8月通過招考支配到__九年制學校工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和關懷下，各位同學的努力協(xié)作下，我認真做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務，使自己從七月那個莽撞的畢業(yè)生漸漸地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結。

一、教學方面:

我來到學校后快速生疏常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同同學活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力氣。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，認真爭辯學習老老師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學力氣得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面:

作為一名老師，尤其是一名計算機老師，我深切地生疏到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學問，教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，自己購買了《教育學》、《心理學》、《學校青年老師》、《教育報(學校版)》等相關書籍認真學習。同時留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物，在課余時間還進行本科學歷的進修等，以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)，提高個人學歷，并且通過現(xiàn)代化的計算機Internet網(wǎng),使自己的信息隨時保持在時代的前沿。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

經過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經能夠傲慢的說自己是一名基本合格的人民老師了，在試用即將滿期之際，我嚴峻?地向上級領導提出我的轉正申請，請領導賜予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇12

敬重的領導：

您好!首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書。

不知不覺中一年的時間悄然而逝，在校領導和同事們的熱心支持和關懷下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W年的工作，樂觀完成學校布置的各項任務?；仡欉@一學年，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、思想方面：

作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地生疏到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平常，我樂觀參與學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。

二、教學方面：

對于一名老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。總結教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)同學的學習熱忱，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

課前預備：我樂觀參與教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組老師的課，然后依據(jù)同學反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留圓滿。

課堂上：組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的學習樂觀性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視同學主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的同學處于樂觀思考問題的狀態(tài)中。有時為了激發(fā)同學學習愛好和主動性，在教學中我會盡量讓物理學問與生活實際相聯(lián)系，鼓舞同學用所學學問解決實際問題，樂觀參與各種活動，比如科技節(jié)，由同學設計的各種小制造在科技節(jié)獲獎后極大的激發(fā)了同學學習的樂觀性和主動性。

其他方面：堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。留意教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來，我在學校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、個人素養(yǎng)方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，自己購買了《教育學》、《心理學》、《學校青年老師》、《教育報(學校版)》等相關書籍認真學習。同時留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。

四、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

經過一年的.學習和實踐,現(xiàn)在我已經基本能夠做好老師的相關工作，在試用即將滿期之際，我嚴峻?地向上級領導提出我的轉正申請，請領導賜予批準為盼!

有用的老師轉正申請書篇13

敬重的領導：

轉瞬間，已度過了忙勞碌碌的半學年?；仡欀雽W年的教學工作有確定的成果，也有確定的不足。這一學期我擔當二班級，五班級的音樂教學及舞蹈輔導班的教學工作。現(xiàn)將本學期工作做一總結。

一、課堂教學中取得成果

1、在音樂教學中，我把關注同學的個體進展，作為根本的教育目標。把學習還給同學。一班級的課堂應當是豐富多彩的。在課堂中，我依據(jù)低班級同學的特點開展了小舞臺，教你一招等小欄目。讓同學表現(xiàn)自己的才華。賜予他們充分的表現(xiàn)欲。在這學期里。我組織同學自制打擊樂器，用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂。這種樂器在上課中受到了很好的效果。在高班級的教學中，依據(jù)同學現(xiàn)狀交一些當今特殊流行的網(wǎng)絡歌曲。這種方法是我的音樂課堂比以往更有生氣，同學的激情很高，學習氛圍很濃。

2、舞蹈教學方面。在舞蹈課堂上。首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，擦地練習，身體各部位活動，拉丁的基本步。接著，我對同學進行了民族民間舞的風格教學。有激情了拉丁舞的基本步教學。及各種手位教學?？梢哉f，通過舞蹈訓練能使同學增加體質，提高氣質。改進動作的協(xié)調性。都有了很大的提高。通過一個學期的學習，我們已經開頭排練了兩個節(jié)目，最終學期結束時，我又對同學進行了大量的動員工作，確保下學期不丟失一個同學。

二、不足之處

在這一學期的教學工作中，我認為教學方面不夠精，側重了情感愛好的培育。但對同學樂理學問的傳授有些欠缺。沒有處理好音樂相關學科的關系。同學的演唱情感調動力氣不夠。創(chuàng)編活動成效也不大。對同學的評價力度不高。對于同學整體的音樂感受鑒賞，表現(xiàn)，制造力氣培育力度不高。以后還應加強同學的文化素養(yǎng)。在舞蹈教學中。家長對舞蹈的生疏還不夠深刻。同學參與舞蹈培訓的樂觀性還不夠高。大部分同學的基本工很差。沒有扎實的基本功。對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

三、努力方向

在以后的教學中，我會一如既往，認真教學。一些有特長的同學。不放棄有愛好的同學。能夠排練出更多更好更有水準的音樂節(jié)目。是我校的文藝工作更上一個新的臺階。

以上是我的工作基本狀況，經過一段時間的熬煉，我已經達到了轉剛要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

有用的老師轉正申請書篇14

敬重的領導：

我于__年__月_日進入學校，轉瞬已經在學校_個月了。作為一名剛參與工作的畢業(yè)生，初來學校，我以往有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂?？墒窃趯W校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作主角，融入其中。

這_個月期間，我寵愛自我的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。可是在部門領導和同事的幫忙與支持下，我漸漸生疏了系統(tǒng)的操作，嫻熟把握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與溝通中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我進取向同事請教，努力清楚工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。由于我明白做好每一項工作，代表的不僅僅是自我的態(tài)度，并且關乎團體的本事與榮譽。

經過這_個月，我此刻已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作本事也需要進一步增加，需要不斷連續(xù)學習，提高自我的各項本事。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的熬煉，連續(xù)完備專業(yè)學問，努力提高工作本事。與同事們團結友愛互助，力爭明確、精確?????、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善供應良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫忙和支持，在以后的工作中我必需會更加努力地去發(fā)覺和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請，期望自我能成為學校的正式員工，望批準。

此致

敬禮!

申請人：____

___年__月__日

有用的老師轉正申請書篇15

敬重的領導：

本人在學校的工作支配下，擔當了初二(1)、(3)班數(shù)學教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，進取與家長協(xié)作，爭辯教育同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班團體。

二、教學工作

在教學工作中，我依據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解同學的實際情景經過鉆研教材、爭辯具體教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學之前，認真貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地爭辯教材，經過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法。進取參與市教研室及學校組織的教研活動，經過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以同學為主體，老師為主導，經過各種玩耍、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習進取性。讓他們的天性和共性得以自由健康的進展。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外