魏晉的九品中正制課件

魏晉的九品中正制先在各郡設(shè)置中正，稍后又在各州設(shè)置大中正。中正的職權(quán)主要是評議人物，其標(biāo)準(zhǔn)有三：家世﹑道德﹑才能。中正根據(jù)家世﹑才德的評論，對人物作出高下的品定，稱為“品”。品共分為九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下。但由于魏晉時充當(dāng)中正者一般是二品，二品又有參預(yù)中正推舉之權(quán)，而獲得二品者幾乎全部是門閥世族，故門閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán)。于是在中正品第過程中，才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視，家世則越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，到西晉時終于形成了“上品無寒門，下品無勢族”的局面。九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要的官吏選拔制度。又名九品官人法。魏晉的九品中正制先在各郡設(shè)置中正，稍后又在各州設(shè)置大中1一、科舉制的誕生原因：改變不合理的人才選拔制度朝代：隋朝

人物：隋文帝、隋煬帝過程：文帝：分科考試選拔官員煬帝：正式設(shè)置進士科意義：打破門第限制，將選官權(quán)集中到中央

一、科舉制的誕生2想一想

科舉考試比原來的選官制度有什么進步？科舉考試的受益者是誰？想一想科舉考試比原來的選官制度有什么進步？3他們分別為科舉制度的完善做了哪些貢獻？唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？二、科舉制的完善

唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？二、科舉制的完善

4科舉制的完善

朝代：唐朝

人物：唐太宗武則天唐玄宗

過程：唐太宗：擴充國學(xué)規(guī)模

進士科第一名稱狀元

武則天：開殿試、設(shè)武舉

唐玄宗：詩賦成為進士科主要內(nèi)容

科舉制的完善5進士科：以策論為主，唐玄宗增加詩賦。策論：考生按策問臨場撰文答題類似今天論述詩賦：考生臨場按文題和規(guī)定的格律創(chuàng)作詩賦類似今天作文進士科：以策論為主，唐玄宗增加詩賦。策論：考生按策問臨場撰文6帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個字或幾句話，令考生默寫出來。各科考試，均須帖經(jīng)。類似今天填空類似今天簡答墨義：從經(jīng)書中編出若干個問題，要求考生用經(jīng)書原文回答(唐朝）明經(jīng)科：以儒家五經(jīng)為主。帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個字或幾句話，令考7“五十少進士，三十老明經(jīng)”“五十少進士，三十老明經(jīng)”8請你為他們排序請你為他們排序9唐太宗為完善科舉制采取了什么措施？

“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”唐太宗為完善科舉制采取了什么措施？

“太宗皇帝真長策，賺得英10將讀書、考試、做官聯(lián)為一體將讀書、考試、做官聯(lián)為一體11想一想武則天：殿試、武舉武舉科：箭射、馬槍、負重、言語、材貌等想一想武則天：武舉科：箭射、馬槍、負重、言語、材貌等12想一想唐玄宗：詩賦作為科舉考試想一想唐玄宗：13他們中誰考中了進士？李白杜甫白居易他們中誰考中了進士？李白杜甫白居易14二、科舉制度給隋唐社會和世界帶來什么影響？

對隋唐：1、日本和新羅引入中國科舉制2、世界考試制度的開始對世界：對后世：在中國延續(xù)了1300多年清朝廢除1.改善了用人制度，使真正有真才實學(xué)的人能做官；2.促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行；3.促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，特別是為唐朝詩歌的繁榮奠定了基礎(chǔ)。4、科舉制有進步作用但也隱含弊端。二、科舉制度給隋唐社會和世界帶來什么影響？對隋唐：1、日本15他們都是進士及第顏真卿歐陽修王安石司馬光徐光啟紀(jì)曉嵐蔡元培科舉制給這些讀書人帶來了什么？改善了中國的什么制度？他們都是進士及第顏真卿歐陽修王安石司馬光徐光啟紀(jì)曉16為什么唐朝統(tǒng)治者要組織新科進士，在京城長安參加曲江國宴，并在雁塔題名？為什么唐朝統(tǒng)治者要組織新科進士，在京城長安參加曲江17這部小說諷刺的是什么制度？《儒林外史》第三回寫范進中舉后，張鄉(xiāng)紳立即送賀儀銀和房屋，范的丈人胡屠戶也立時變了嘴臉吹捧女婿“是天上的星宿”，而范得了消息，高興得發(fā)了瘋。說明古代中舉后便可升官發(fā)財。這部小說諷刺的是什么制度？《儒林外史》第三回寫范進中舉后，張181905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立?？婆e。延續(xù)1300多年的科舉制廢除了。袁世凱張之洞1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立?？婆e。延續(xù)13019英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中20階段皇帝對科舉制的貢獻創(chuàng)立完善分科考試隋煬帝隋文帝唐太宗武則天唐玄宗設(shè)進士科（創(chuàng)科舉制）擴大國學(xué)規(guī)模把詩賦.作為進士科考試內(nèi)容.開創(chuàng)殿試、武舉階段皇帝對科舉制的貢獻創(chuàng)立完善分科考試隋煬帝隋文帝唐太宗武則21“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭！”（趙嘏）“五十少進士，三十老明經(jīng)”“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”（孟郊）“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”（白居易）魏晉的九品中正制課件22考考你1、我國科舉制正式誕生于（）A、唐玄宗時B、武則天時C、唐太宗時D、隋煬帝時2、科舉制被廢除是在（）A、宋朝末年B、元朝末年C、明朝末年D、清朝末年DD考考你1、我國科舉制正式誕生于（）DD23考考你3、隋唐以來的歷朝統(tǒng)治者都沿襲使用科舉制度，其根本原因是科舉制度（）A、有利于選拔人才B、有利于鞏固專制統(tǒng)治C、以儒家思想為核心D、科舉制度比較完善B考考你3、隋唐以來的歷朝統(tǒng)治者都沿襲使用科舉制度，其根本原因244、判斷題科舉制度是我國古代地方政權(quán)通過推舉選拔官員的制度。（）×中央歷史診所（請判斷并改正）考試4、判斷題×中央歷史診所（請判斷并改正）考試25議一議

科舉制對目前我國學(xué)校教育的評價方式有什么影響？你對這種用考試成績評價學(xué)校教育的制度滿意嗎？你有什么看法和建議？議一議科舉制對目前我國學(xué)校教育的評價方式有什么影響？26謝謝謝謝27魏晉的九品中正制課件28魏晉的九品中正制先在各郡設(shè)置中正，稍后又在各州設(shè)置大中正。中正的職權(quán)主要是評議人物，其標(biāo)準(zhǔn)有三：家世﹑道德﹑才能。中正根據(jù)家世﹑才德的評論，對人物作出高下的品定，稱為“品”。品共分為九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下。但由于魏晉時充當(dāng)中正者一般是二品，二品又有參預(yù)中正推舉之權(quán)，而獲得二品者幾乎全部是門閥世族，故門閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán)。于是在中正品第過程中，才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視，家世則越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，到西晉時終于形成了“上品無寒門，下品無勢族”的局面。九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要的官吏選拔制度。又名九品官人法。魏晉的九品中正制先在各郡設(shè)置中正，稍后又在各州設(shè)置大中29一、科舉制的誕生原因：改變不合理的人才選拔制度朝代：隋朝

人物：隋文帝、隋煬帝過程：文帝：分科考試選拔官員煬帝：正式設(shè)置進士科意義：打破門第限制，將選官權(quán)集中到中央

一、科舉制的誕生30想一想

科舉考試比原來的選官制度有什么進步？科舉考試的受益者是誰？想一想科舉考試比原來的選官制度有什么進步？31他們分別為科舉制度的完善做了哪些貢獻？唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？二、科舉制的完善

唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？二、科舉制的完善

32科舉制的完善

朝代：唐朝

人物：唐太宗武則天唐玄宗

過程：唐太宗：擴充國學(xué)規(guī)模

進士科第一名稱狀元

武則天：開殿試、設(shè)武舉

唐玄宗：詩賦成為進士科主要內(nèi)容

科舉制的完善33進士科：以策論為主，唐玄宗增加詩賦。策論：考生按策問臨場撰文答題類似今天論述詩賦：考生臨場按文題和規(guī)定的格律創(chuàng)作詩賦類似今天作文進士科：以策論為主，唐玄宗增加詩賦。策論：考生按策問臨場撰文34帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個字或幾句話，令考生默寫出來。各科考試，均須帖經(jīng)。類似今天填空類似今天簡答墨義：從經(jīng)書中編出若干個問題，要求考生用經(jīng)書原文回答(唐朝）明經(jīng)科：以儒家五經(jīng)為主。帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個字或幾句話，令考35“五十少進士，三十老明經(jīng)”“五十少進士，三十老明經(jīng)”36請你為他們排序請你為他們排序37唐太宗為完善科舉制采取了什么措施？

“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”唐太宗為完善科舉制采取了什么措施？

“太宗皇帝真長策，賺得英38將讀書、考試、做官聯(lián)為一體將讀書、考試、做官聯(lián)為一體39想一想武則天：殿試、武舉武舉科：箭射、馬槍、負重、言語、材貌等想一想武則天：武舉科：箭射、馬槍、負重、言語、材貌等40想一想唐玄宗：詩賦作為科舉考試想一想唐玄宗：41他們中誰考中了進士？李白杜甫白居易他們中誰考中了進士？李白杜甫白居易42二、科舉制度給隋唐社會和世界帶來什么影響？

對隋唐：1、日本和新羅引入中國科舉制2、世界考試制度的開始對世界：對后世：在中國延續(xù)了1300多年清朝廢除1.改善了用人制度，使真正有真才實學(xué)的人能做官；2.促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行；3.促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，特別是為唐朝詩歌的繁榮奠定了基礎(chǔ)。4、科舉制有進步作用但也隱含弊端。二、科舉制度給隋唐社會和世界帶來什么影響？對隋唐：1、日本43他們都是進士及第顏真卿歐陽修王安石司馬光徐光啟紀(jì)曉嵐蔡元培科舉制給這些讀書人帶來了什么？改善了中國的什么制度？他們都是進士及第顏真卿歐陽修王安石司馬光徐光啟紀(jì)曉44為什么唐朝統(tǒng)治者要組織新科進士，在京城長安參加曲江國宴，并在雁塔題名？為什么唐朝統(tǒng)治者要組織新科進士，在京城長安參加曲江45這部小說諷刺的是什么制度？《儒林外史》第三回寫范進中舉后，張鄉(xiāng)紳立即送賀儀銀和房屋，范的丈人胡屠戶也立時變了嘴臉吹捧女婿“是天上的星宿”，而范得了消息，高興得發(fā)了瘋。說明古代中舉后便可升官發(fā)財。這部小說諷刺的是什么制度？《儒林外史》第三回寫范進中舉后，張461905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立?？婆e。延續(xù)1300多年的科舉制廢除了。袁世凱張之洞1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立?？婆e。延續(xù)13047英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中48階段皇帝對科舉制的貢獻創(chuàng)立完善分科考試隋煬帝隋文帝唐太宗武則天唐玄宗設(shè)進士科（創(chuàng)科舉制）擴大國學(xué)規(guī)模把詩賦.作為進士科考試內(nèi)容.開創(chuàng)殿試、武舉階段皇帝對科舉制的貢獻創(chuàng)立完善分科考試隋煬帝隋文帝唐太宗武則49“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭！”（趙嘏）“五十少進士，三十老明經(jīng)”“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”（孟郊）“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”（白居易）魏晉的九品中正制課件50考考你1、我國科舉制正式誕生于（）A、唐玄宗時B、武則天時C、唐太宗時D、隋煬帝時2、科舉制被廢除是在（）A、宋朝末年B、元朝末年C、明朝末年D、清朝末年DD考考你1、我國科舉制正式誕生于（）DD51考考你3、隋唐以來的歷朝統(tǒng)治者都沿襲使用科舉制度，其根本原因是科舉制度（）A、有利于選