高考物理復習之離心現象及其應用教學設計

離現及應一素教目（）識學．知道什么是離心現象，明確物體做離心運動的條件．能結合課本提出的問題具體分析，了解離心運動的應用和防止．（）力練培養(yǎng)分析說理的能力，提高科學表述的能力．（）育透事物都是一分為二的，有利也有弊分長避短是種科學態(tài)度也一種科學方法．（）育透通過學生對幾種離心機的使用審美欣賞與操作有機結合而高學生審美的感受力和鑒別力．二學引讓學生動手去做各種離心演示實驗（有難度學生在結合學過的向心力知識尋找本質規(guī)律．三重·點疑及決法．重點理解離心運動的條件、知道離心運動的應用和防止．．難點結合具體事例分析離心運動，融會貫通，舉一反三．．疑點離心運動是否受到“離心力”？．解決辦法由淺入深由及里，通過現象本質用出問題引學生分析和解決問題的方法，充分調動學生獨立思考的積極性．四課安課時五教學準錄像片：常見的離心現象．課件：離心運動的應用和防止（視頻）多媒體設備六師互活設．教師通過錄像和多媒體演示，幫助學生分析離心運動產生的原因．．學生通過觀察、操作來討論研究，提高分析應用能力．七教步（）確的（略）（）體知這一節(jié)課不是可有可無的課，要充分利用課本的素材，提高學生綜合運用知識的能力．（）點難的習目完過．離心現象（問1物體為什么能做圓周運動？

是因為物體受到向心力向心力使物體維持在圓周軌道上不是沿圓周切線方向飛離軌道．（教師）向心力是其它力的效果；如：繩拉物體在光滑水平面作圓周運動提供向心力汽在水平路面上轉彎時摩擦力提供向心力而且當我們把轉速增大作圓周運動的向心力增大（需要外界的力增大力或靜摩擦力就會增大，當大于繩上的最大拉力或最大靜摩擦力？這時會發(fā)生什么現象？（問）如果合力不足于提供所需的向心力，會出現什么情況？（問3如果向心力突然消失，會出現什么情況？（學生）議論．（實驗演示能用實際實驗演示是很好的效如在轉動的圓盤中飛出的木塊將繩拉斷的小球等等）小結做勻速圓周運動的物體所受合力突然消失或者不足于提供圓周運動的所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動，這種運動稱做為離心運動．注意離運動的原因是合力突消失不足以提供向心力而是物體又受到什么“離心力（問）列舉一些日常生活中離心運動？（學生）議論（問心運動是有用還是有害呢？（學生）．離心運動的應用和防止教學方法是：現看錄像或課件，思考其中原因，互相議論交流．注意學生表述的科學性，培養(yǎng)習慣，提問能力．實例1離心干燥器實例2洗衣機脫水實例3體溫計甩水銀柱實例4棉花糖的產生實例5汽車轉彎實例6高速轉動的砂輪鼓勵學生再舉例說明離心運動的應用和防止；（教師）事物都是一分為二的，有利也有弊，充分揚長避短，是一種科學態(tài)度，也是一種科學方法．在日常學習生活中加以學習和應用；如用有時間看書，有利多學習知識，有害可能損害健康；注意科學學習和生活（）結擴離心現象是一種常見的現象，要理解其產生的原因，并會用來解釋有關的問題．討論：撐開的雨傘上附有雨水，轉動傘柄，雨水會被甩去，試分析雨滴運動的軌跡．八布作閱讀課文對雨傘甩雨水問題定量討論：若已知傘柄半徑為r，速度ω，高為h，求雨滴落到地面上的軌跡．九板設離心現象及其應用．離心現象．離心運動的應用和防止[準備知識]離心力是向心力的反作力。向心力是外界作用于做圓周運動物體上的力，

它的反作用力是做圓周運動的物體施于外部物體上的力背離圓心心“慣性離心力”是轉動參照系（圓盤）中的觀察者，在不知道系統作圓周運動的情況下，為解釋他所觀察到的現象而引入的一個假象力是性系中的觀察者看到的作圓周運動的小球施于彈簧上的離心力。十背知與外讀潮產的因到過海邊的人都知道，海水有漲潮和落潮現象．漲潮時，海水上漲，波浪滾滾，景色十分壯觀；退潮時，海水悄然退去，露出一片海灘．我國古書上說海之水，朝生為潮，夕生不汐么，潮汐是怎樣生的？古時候很多資哲都探討過這個題提出過一些假想古希臘哲學家柏拉圖認為地球和人一樣也呼吸，潮汐就是球的呼吸猜想這是由于地下巖穴中的振動造成的，就像人的心臟跳動一樣．隨著人們對潮汐現象的不斷觀察潮現象的真正原因逐漸有了認識國代余道安在《海潮圖序》一書中說漲，海非增減，蓋月之所臨，則之往從之思想家王充在《論衡》中寫到也，隨月盛衰都指出了潮汐與月球有關系．到了世紀年代，英國學家牛頓發(fā)現了萬有引力定律以后，提出了潮汐是由于月球和太陽對海水的吸引力引起的假設，從而科學地解釋了潮汐產生的原因．原來海水隨著地球自轉也在旋旋轉的物體都受到離心力的作用它們有離開旋轉中心的傾向這就好像旋轉開的雨傘傘上水珠將要被甩出去一樣時海水還受到月球、太陽和其他天體的吸引力為月球離地球最近，所以月球的吸引力較大．這樣海水在這兩個力的共同作用下形成了引潮力．由于地球、月球在不斷運動，地球、月球與太陽的相對位置在發(fā)生周期性變化潮力也在周期性變化使汐現象周期性地發(fā)生．十、堂習．汽車在半徑為R的平彎道上轉彎，如果汽車與地面間的動摩擦因數μ，么使汽車發(fā)生側滑的最小速度為（）A

Rg

B

Rg

．

D．

mg．物體做離心運動時，它的加速度（）A一定變?yōu)榱鉈可能變?yōu)榱鉉．定不變D．可能保持不變．雨傘半徑為，出地面，雨傘以