魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件

課程名稱：第6課對外友好往來

課程名稱：第6課對外友好往來魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件對外友好往來第6課對外友好往來第6課第一目

胸襟開闊兼容并蓄第一目

胸襟開闊兼容并蓄倫敦唐人街紐約唐人街悉尼唐人街巴黎唐人街舊金山唐人街日本唐人街(橫濱)倫敦唐人街紐約唐人街悉尼唐人街巴黎唐人街舊金山唐人街日本唐人思考:

從這幅圖中我們還可以得到什么信息？非洲歐洲開放的對外政策對外交往活躍，與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家，都有往來。交通發(fā)達、便利思考:從這幅圖中我們還可以得到什么信息？非洲歐洲開放魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件唐國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟文化繁榮

對外政策開放對外交通發(fā)達友好往來日本新羅天竺非洲歐洲唐朝在世界上享有很高的聲望各國稱中國人為“唐人”唐人街唐國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟文化繁榮對外政策開放對外交通發(fā)達友好第二目

游各國仰中華風(fēng)情第二目

游各國仰中華風(fēng)情足跡一唐風(fēng)洋溢奈良城日本足跡一唐風(fēng)洋溢奈良城日本“遣唐使船”駛進上海世博園“遣唐使船”駛進上海世博園

大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。——《日本書紀》

譯文：大唐這個國家，法律完備，是個珍貴的國家，應(yīng)該常常去。日本人是怎樣做的？大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。譯文：大材料分析：

資料記載，在630----834年間日本派出19次遣唐使，每次規(guī)模多者達五六百人，組團成員中有大使、副使、翻譯、錄事、醫(yī)師、畫師、陰陽師、史生、工匠、音樂師等很齊全。同來還有留學(xué)生與留學(xué)僧等，他們被分配到長安國子監(jiān)學(xué)習(xí)各種專門知識。

你能得出有關(guān)日本遣唐使的哪些信息？次數(shù)多，人數(shù)多，身份復(fù)雜，素質(zhì)高論從史出材料分析：次數(shù)多，人數(shù)多，身份復(fù)雜，素質(zhì)高論從史出從貞觀年間開始

日本派遣唐使，留學(xué)生和留學(xué)僧來唐訪問學(xué)習(xí)

思考：遣唐使回國后，如何向中國學(xué)習(xí)的，對日本產(chǎn)生了哪些影響？

從貞觀年間開始日本派遣唐使，留學(xué)生和留學(xué)僧來唐①日本以唐朝的制度為模式，進行政治改革②日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字③日本的社會生活至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚“日本文化，唐風(fēng)猶存”唐朝文化對日本文化的影響：唐朝三省六部制日本政治制度唐朝與日本政治制度日本從公元8世紀起有了自己的文字。日語的文字有些在參照中國漢字草書和楷書偏旁的基礎(chǔ)上創(chuàng)制而成。日本和服中國唐裝日本遣唐使團來到中國，獲贈大量朝服。天皇下令，日本舉國上下全穿模仿隋唐式樣的服裝。到了14世紀帶有隋唐服裝特色的服裝逐漸演變并最終定型。日本茶道

從唐代開始，中國的飲茶習(xí)俗就傳入日本，到了宋代，日本開始種植茶樹，制造茶葉，到明代才真正形成獨具特色的日本茶道。①日本以唐朝的制度為模式，進行政治改革②日本參照漢字創(chuàng)制了日日本平城京朱雀大街朱雀大街西市西市東市東市唐長安城日本都城平城京，幾乎同唐長安城建筑樣式相同；日本平城京朱雀大街朱雀大街西市西市東市東市唐長安城日本都城平唐朝的開元通寶（621年）日本的和同開珎（bao）（708年）中日貨幣比較日本銅錢的樣式，也與唐朝銅錢相仿。唐朝的開元通寶（621年）日本的和同開珎（bao）（708年

鑒真東渡（唐玄宗時期）思考：1.介紹鑒真六次東渡的艱辛歷程。2.鑒真東渡日本后對日本國有何貢獻？3.從鑒真六次東渡及在日本的事跡，你能得到什么啟示？

鑒真唐招提寺鑒真東渡（唐玄宗時期）思考：鑒真唐招提寺

鑒真盲目航東海一片精誠照太清舍己為人傳道藝唐風(fēng)洋溢奈良城——郭沫若鑒真盲目航東海——郭沫若足跡二中印友好傳佳話印度玄奘紀念館足跡二中印友好傳佳話印度玄奘紀念館唐僧玄奘

玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名僧人。他13歲出家，法名玄奘。后人稱他三藏法師，是小說《西游記》中“唐僧”這個人物的原型。思考：1.介紹玄奘西游取經(jīng)的故事？與小說電視中的情節(jié)有何不同？2.玄奘為中印文化交流作出了什么貢獻？3.從玄奘身上，你得到了什么啟示？唐僧玄奘玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名“寧可就西而死，豈能東歸而生！”631年，玄奘來到那爛陀寺，那爛陀寺是天竺佛教的最高學(xué)府。玄奘用5年時間精研佛學(xué)理論，取得優(yōu)異成績，成為那爛陀寺十大法師之一。

天竺戒日王以玄奘為論主，在曲女城召開佛學(xué)辯論大會，在天竺的18個國王、3000個大小乘佛教學(xué)者和外道2000人參加。當(dāng)時玄奘講論，任人問難，但無一人能難倒玄奘，因此玄奘一時名震五印，戒日王讓玄奘乘坐大象繞城一周，以示表彰。

玄奘謝絕戒日王的一再挽留，灑淚而別,帶著657部佛經(jīng)回到長安。唐太宗派宰相房玄齡等出城迎接，長安城成千上萬老百姓走出坊門歡迎他。唐太宗在洛陽行宮召見了他，他向太宗介紹了西域及天竺見聞。他隨即回長安開始翻譯佛經(jīng)。

“寧可就西而死，631年，玄奘來到那爛陀寺，那爛陀寺是天竺佛唐僧玄奘

玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名僧人。他13歲出家，法名玄奘。后人稱他三藏法師，是小說《西游記》中“唐僧”這個人物的原型。思考：1.介紹玄奘西游取經(jīng)的故事？與小說電視中的情節(jié)有何不同？2.玄奘為中印文化交流作出了什么貢獻？3.從玄奘身上，你得到了什么啟示？唐僧玄奘玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名

玄奘回長安后，經(jīng)過19年的努力，專務(wù)翻譯從天竺帶回來的佛經(jīng)。對佛教的傳播作出了杰出貢獻。玄奘譯經(jīng)圖大雁塔玄奘回長安后，經(jīng)過19年的努力，專務(wù)翻譯從天竺帶回來《大唐西域記》書影玄奘還根據(jù)旅途見聞，寫了《大唐西域記》一書，記載親歷的110國、傳聞的28國的情況?，F(xiàn)在《大唐西域記》已譯成數(shù)國文字，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍?！洞筇莆饔蛴洝窌靶蔬€根據(jù)旅途見聞，寫了《大唐西域唐僧玄奘

玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名僧人。他13歲出家，法名玄奘。后人稱他三藏法師，是小說《西游記》中“唐僧”這個人物的原型。思考：1.介紹玄奘西游取經(jīng)的故事？與小說電視中的情節(jié)有何不同？2.玄奘為中印文化交流作出了什么貢獻？3.從玄奘身上，你得到了什么啟示？唐僧玄奘玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名玄奘西游天竺貞觀初年長安天竺（印度）求取佛經(jīng)《大唐西域記》那爛陀寺時間：出發(fā)地點：目的地：目的：最高學(xué)府：著作：中印文化交流史上最杰出的使者歸納：玄奘西游天竺貞觀初年長安天竺（印度）求取佛經(jīng)《大唐西鑒真東渡和玄奘西游是唐朝時期對外文化交流史上的兩件大事，請?zhí)顚懴卤?，對比這兩件事的異同。鑒真東渡玄奘西游唐玄宗時唐太宗時高僧高僧日本天竺對比異同：對中日文化交流做出了重大貢獻對中印文化交流做出了重大貢獻鑒真東渡和玄奘西游是唐朝時期對外文化交流史上的兩件大事，請?zhí)畹谌?/p>

知古鑒今啟迪心智第三目

知古鑒今啟迪心智

今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟迅速發(fā)展的時期，我們能從唐朝的對外交往中得到哪些啟示呢？合作探究第一，我們必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟文化。一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。第三，學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。

今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟迅速發(fā)展的時期，我對外友好交往日本天竺遣唐使學(xué)習(xí)中國鑒真東渡玄奘西游

課堂小結(jié)對外友好交往日本天竺遣唐使學(xué)習(xí)中國鑒真東渡玄奘西游課1．現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（

）A．唐朝在世界上享有較高的威望

B．中國人是唐朝人的后代C．唐朝時中國才開始對外交往

D．中國人具有很高的制糖技術(shù)2．應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，為中日文化交流作出重要貢獻的唐代高僧是（

）A．玄奘

B．戒賢

C．鑒真

D．戒日王3.唐朝時期，被譽為中印文化交流中最杰出的使者是（

）A．鑒真和尚

B．玄奘C．阿倍仲麻呂

D．崔致遠鞏固練習(xí)ACB1．現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（

）4.“唐風(fēng)洋溢奈良城”反映的是唐朝對下列哪個國家文化的影響（）A．新羅

B．天竺C．日本

D．波斯5．如果你想研究唐朝時印度和中亞的歷史，最好的參考書籍是（）A.《史記》B.《資治通鑒》C.《西游記》D.《大唐西域記》6．“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌，其最根本的原因是（）A.不畏艱難的精神B.有高深的佛教學(xué)識C.研究和弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求D.促進中外文化交流鞏固練習(xí)CDD4.“唐風(fēng)洋溢奈良城”反映的是唐朝對下列哪個國家文化的影響課程名稱：第6課對外友好往來

課程名稱：第6課對外友好往來魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件對外友好往來第6課對外友好往來第6課第一目

胸襟開闊兼容并蓄第一目

胸襟開闊兼容并蓄倫敦唐人街紐約唐人街悉尼唐人街巴黎唐人街舊金山唐人街日本唐人街(橫濱)倫敦唐人街紐約唐人街悉尼唐人街巴黎唐人街舊金山唐人街日本唐人思考:

從這幅圖中我們還可以得到什么信息？非洲歐洲開放的對外政策對外交往活躍，與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家，都有往來。交通發(fā)達、便利思考:從這幅圖中我們還可以得到什么信息？非洲歐洲開放魯教版七年級歷史下第6課-對外友好往來公開課課件唐國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟文化繁榮

對外政策開放對外交通發(fā)達友好往來日本新羅天竺非洲歐洲唐朝在世界上享有很高的聲望各國稱中國人為“唐人”唐人街唐國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟文化繁榮對外政策開放對外交通發(fā)達友好第二目

游各國仰中華風(fēng)情第二目

游各國仰中華風(fēng)情足跡一唐風(fēng)洋溢奈良城日本足跡一唐風(fēng)洋溢奈良城日本“遣唐使船”駛進上海世博園“遣唐使船”駛進上海世博園

大唐國者，法式備定，珍國也，常須達?！度毡緯o》

譯文：大唐這個國家，法律完備，是個珍貴的國家，應(yīng)該常常去。日本人是怎樣做的？大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。譯文：大材料分析：

資料記載，在630----834年間日本派出19次遣唐使，每次規(guī)模多者達五六百人，組團成員中有大使、副使、翻譯、錄事、醫(yī)師、畫師、陰陽師、史生、工匠、音樂師等很齊全。同來還有留學(xué)生與留學(xué)僧等，他們被分配到長安國子監(jiān)學(xué)習(xí)各種專門知識。

你能得出有關(guān)日本遣唐使的哪些信息？次數(shù)多，人數(shù)多，身份復(fù)雜，素質(zhì)高論從史出材料分析：次數(shù)多，人數(shù)多，身份復(fù)雜，素質(zhì)高論從史出從貞觀年間開始

日本派遣唐使，留學(xué)生和留學(xué)僧來唐訪問學(xué)習(xí)

思考：遣唐使回國后，如何向中國學(xué)習(xí)的，對日本產(chǎn)生了哪些影響？

從貞觀年間開始日本派遣唐使，留學(xué)生和留學(xué)僧來唐①日本以唐朝的制度為模式，進行政治改革②日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字③日本的社會生活至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚“日本文化，唐風(fēng)猶存”唐朝文化對日本文化的影響：唐朝三省六部制日本政治制度唐朝與日本政治制度日本從公元8世紀起有了自己的文字。日語的文字有些在參照中國漢字草書和楷書偏旁的基礎(chǔ)上創(chuàng)制而成。日本和服中國唐裝日本遣唐使團來到中國，獲贈大量朝服。天皇下令，日本舉國上下全穿模仿隋唐式樣的服裝。到了14世紀帶有隋唐服裝特色的服裝逐漸演變并最終定型。日本茶道

從唐代開始，中國的飲茶習(xí)俗就傳入日本，到了宋代，日本開始種植茶樹，制造茶葉，到明代才真正形成獨具特色的日本茶道。①日本以唐朝的制度為模式，進行政治改革②日本參照漢字創(chuàng)制了日日本平城京朱雀大街朱雀大街西市西市東市東市唐長安城日本都城平城京，幾乎同唐長安城建筑樣式相同；日本平城京朱雀大街朱雀大街西市西市東市東市唐長安城日本都城平唐朝的開元通寶（621年）日本的和同開珎（bao）（708年）中日貨幣比較日本銅錢的樣式，也與唐朝銅錢相仿。唐朝的開元通寶（621年）日本的和同開珎（bao）（708年

鑒真東渡（唐玄宗時期）思考：1.介紹鑒真六次東渡的艱辛歷程。2.鑒真東渡日本后對日本國有何貢獻？3.從鑒真六次東渡及在日本的事跡，你能得到什么啟示？

鑒真唐招提寺鑒真東渡（唐玄宗時期）思考：鑒真唐招提寺

鑒真盲目航東海一片精誠照太清舍己為人傳道藝唐風(fēng)洋溢奈良城——郭沫若鑒真盲目航東?！糇阚E二中印友好傳佳話印度玄奘紀念館足跡二中印友好傳佳話印度玄奘紀念館唐僧玄奘

玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名僧人。他13歲出家，法名玄奘。后人稱他三藏法師，是小說《西游記》中“唐僧”這個人物的原型。思考：1.介紹玄奘西游取經(jīng)的故事？與小說電視中的情節(jié)有何不同？2.玄奘為中印文化交流作出了什么貢獻？3.從玄奘身上，你得到了什么啟示？唐僧玄奘玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名“寧可就西而死，豈能東歸而生！”631年，玄奘來到那爛陀寺，那爛陀寺是天竺佛教的最高學(xué)府。玄奘用5年時間精研佛學(xué)理論，取得優(yōu)異成績，成為那爛陀寺十大法師之一。

天竺戒日王以玄奘為論主，在曲女城召開佛學(xué)辯論大會，在天竺的18個國王、3000個大小乘佛教學(xué)者和外道2000人參加。當(dāng)時玄奘講論，任人問難，但無一人能難倒玄奘，因此玄奘一時名震五印，戒日王讓玄奘乘坐大象繞城一周，以示表彰。

玄奘謝絕戒日王的一再挽留，灑淚而別,帶著657部佛經(jīng)回到長安。唐太宗派宰相房玄齡等出城迎接，長安城成千上萬老百姓走出坊門歡迎他。唐太宗在洛陽行宮召見了他，他向太宗介紹了西域及天竺見聞。他隨即回長安開始翻譯佛經(jīng)。

“寧可就西而死，631年，玄奘來到那爛陀寺，那爛陀寺是天竺佛唐僧玄奘

玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名僧人。他13歲出家，法名玄奘。后人稱他三藏法師，是小說《西游記》中“唐僧”這個人物的原型。思考：1.介紹玄奘西游取經(jīng)的故事？與小說電視中的情節(jié)有何不同？2.玄奘為中印文化交流作出了什么貢獻？3.從玄奘身上，你得到了什么啟示？唐僧玄奘玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名

玄奘回長安后，經(jīng)過19年的努力，專務(wù)翻譯從天竺帶回來的佛經(jīng)。對佛教的傳播作出了杰出貢獻。玄奘譯經(jīng)圖大雁塔玄奘回長安后，經(jīng)過19年的努力，專務(wù)翻譯從天竺帶回來《大唐西域記》書影玄奘還根據(jù)旅途見聞，寫了《大唐西域記》一書，記載親歷的110國、傳聞的28國的情況。現(xiàn)在《大唐西域記》已譯成數(shù)國文字，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍?！洞筇莆饔蛴洝窌靶蔬€根據(jù)旅途見聞，寫了《大唐西域唐僧玄奘

玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名僧人。他13歲出家，法名玄奘。后人稱他三藏法師，是小說《西游記》中“唐僧”這個人物的原型。思考：1.介紹玄奘西游取經(jīng)的故事？與小說電視中的情節(jié)有何不同？2.玄奘為中印文化交流作出了什么貢獻？3.從玄奘身上，你得到了什么啟示？唐僧玄奘玄奘，名陳袆（ｈｕī），是唐太宗時期的著名玄奘西游天竺貞觀初年長安天竺（印度）求取佛經(jīng)《大唐西域記》那爛陀寺時間：出發(fā)地點：目的地：目的：最高學(xué)府：著作：中印文化交流史上最杰出的使者歸納：玄奘西游天竺貞觀初年長安天竺（印度）求取佛經(jīng)《大唐西鑒真東渡和玄奘西游是唐朝時期對外文化交流史上的兩件大事，請?zhí)顚懴卤?，對比這兩件事的異同。鑒真東渡玄奘西游唐玄宗時唐太宗時高僧高僧日本天竺對比異同：對中日文化交流做出了重大貢獻對中印文化交流做出了重大貢獻鑒真東渡和玄奘西游是唐朝時期對外文化交流史上的兩件大事，請?zhí)畹谌?/p>

知古鑒今啟迪心智第三目

知古鑒今啟迪心智

今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟迅速發(fā)展的時期，我們能從唐朝的對外交往中得到哪些啟示呢？合作探究第一，我們必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的