書香讀書活動心得體會

第第頁書香讀書活動心得體會

書香讀書活動心得體會1

周報，是光華醒目的燦爛明珠；周報，是扣人心弦的天籟之音；周報，是永恒不朽的歲月經典……

“生命的價值就在于我們每個人都是獨一無二的。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我們也不能被輕易的擊垮……”周報透過一個個小故事，卻講解并描述了許很多多的聰慧。這，就是我們的語文學習周報，令我們受益終生。

我與周報的相逢是從三班級開始，當老師通知我們時，我充斥了迷惑不解：竟然有學校生的周報，上面是講什么呢？新聞嗎？還是……心中的很多個問題讓我充斥新奇，使我訂閱了它。

日歷在我的迫不及待撕去，我的新奇心也隨著一天一天飄落的日歷漸漸濃郁。究竟，領周報的日子到了，我心急如焚地從老師那里領來了周報，回到家，嗅著墨香，用顫抖的雙手當心翼翼的打開品讀一番，那些文字似乎被施了魔力一樣，在我的指尖跳動著，編織著一首好聽的旋律。書香閣中的《暖冬》讓我不由自主聯(lián)想到在寒冷的冬夜，我撲進家門，有一碗熱飯等著你，那便是母愛，充斥了細心與無微不至。字詞溯源令我醉于蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃沫總適宜。”中西湖的良辰美景，我輕聲吟誦，細細品嘗，明白蘇軾對西湖的贊美之情。我沉醉在小故事大聰慧中一個個真善美的世界，閱覽著那充斥人間真情的故事。

媽媽輕輕走來，疲乏的臉上露出淺淺的笑容，走了。桌上，只留下一杯牛奶，獨有的奶香氣擴散整間屋子。

抿下一口牛奶，一股清甜的香味鉆進我的心底。周報中一點一滴的聰慧與牛奶一樣暖和，只是一個來源指尖，一個來源于我的心。

哦，濃濃的周報情，濃濃的母女情，我的心中竟充斥了感動……

學習周報雖不似母愛如陽光沐浴我心，我卻沉醉在周報中充斥聰慧的故事中……

細細地品讀周報，你會發(fā)覺，你手中捧著的周報，竟充斥了墨香與一股淡淡的奶香味。

書香讀書活動心得體會2

本學期，我校積極開展“美文美讀、經典誦讀、大量閱讀”的讀書活動。活動開展以來全校師生快速行動起來，學校內掀起了讀書背書的熱潮。學校制定了讀書活動方案，各班依據(jù)學校的方案實施落實，兩個月下來，同學的讀書熱忱高漲，讀書的氛圍日漸深厚，經典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了聰慧，提升了內涵。

讀書成果的檢測不是短時間內就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領導巡察檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學們會自覺地誦讀起來；每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音；每周的二、四習字時間，會看到每個教室里師生在仔細地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發(fā)讀書愛好，讓各班之間相互學習，我校就每項內容進行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參加評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)覺別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，特地對課外閱讀進行檢測，為了培育和激發(fā)同學們的課外閱讀愛好，提高他們的閱讀品嘗，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內容上看，同學們的閱讀技能和寫作技能有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參與，分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出同學的閱讀面和閱讀量，還能訓練同學合作技能和應戰(zhàn)技能。把我校的讀書活動推向深入。

總之，讀中外經典，師生共成長，讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了同學的重要伙伴，中外名著走進了同學的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動究竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分討論、積極實踐的基礎上，繼續(xù)努力建設書香學校，塑造內涵豐富、特色鮮亮的學校文化，為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。

書香讀書活動心得體會3

我們家是一個書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進步。

從我誕生起，媽媽就給我買了很多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培育了我的閱讀技能和閱讀愛好。上了幼兒園大班后，我已經能自己一個人讀書，很少有不認識的字，也成了家里一個“小小知識家”。

上了學校后，我便有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今日讀過的書寫到閱讀存折上，把它的、字數(shù)寫到上面，保存下來。才到二班級，我的閱讀存折上就已經“存”了一百多本書名，累積字數(shù)已經超過五百萬字，這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。

2022年初，我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學校舉辦的“詩詞英雄”競賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書愛好。因此，爸爸和另外幾位同學家長特地為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書小組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺立的小樹;從回答下列問題也回答不好，到自已出題自己思索自己主持;從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在幾百首都倒背如流。

正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯?！币槐緯且粋€臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。

書香讀書活動心得體會4

市工商局于今年月份起在系統(tǒng)干部職工內開展了"我喜歡的一本好書"讀書活動?；蛟S我孤陋寡聞，據(jù)我所知，一個行政部門開展這樣別出心裁的讀書活動在我市還是頭一家。

眾所周知，我們國家是比較熱衷于搞"活動"的一個國度，活動幾乎涵蓋了社會生活的各個層面?；顒右膊皇樘岣咝实囊环N好方式。但問題的關鍵是舉辦活動的目的和活

動的內容。社會上的諸多活動我們實在不敢恭維。讀書活動也一樣，有些讀書活動是應景之舉，是擺花架子，是制造一種外部效應。所讀之書是規(guī)定之書，讀罷之后要寫出規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，還要輔之以考核獎罰之手段，于是乎，讀書者為完成任務，或自己爭時間搶進度或讓他人代勞摘抄書中篇章段落，如此，在上級檢查驗收之時，在年終總結之中就有了內容。至于讀書者真正從書中學到了什么，那就是另一回事了。

市工商局的讀書活動是別出心裁的，首先讀什么書？沒作統(tǒng)一規(guī)定，是"我所喜歡的"。這種看似自由的閱讀，其實正是對閱讀者的閱讀品位的無形檢驗。其次，要求閱讀者寫讀后感，并與報紙聯(lián)系開拓欄目公開發(fā)表。這樣一來就把讀書真正落到了實處，由于讀后感不同于讀書筆記，讀書要有所感，就得細讀，就得細想，想好了還得寫出來讓大家看，你還得說得精確、有理，有肯定深度或高度。這一系列的"反應"過程，才算是真正意義上的讀書。第三，這樣的讀書誰也不敢敷衍，誰也不敢見"書"就讀，他得有選擇，有辨別，選擇和辨別的過程就是一個自我提升的過程。

行文至此，我得對市工商局的領導們說一聲感謝，感謝他們對文化的重視，對好書的敬愛，對職工的精神生活的關懷。工商部門是執(zhí)法機構，在現(xiàn)行的社會環(huán)境中，被請吃請喝是難免的，伙伴應酬也是不可缺少的，由于風俗是難以抗拒的。讀書之舉，至少為這種風俗注入了新的內容，增加了雅的成份，讓職工們少了點煙酒味，多了點書卷氣。酒攤場上一旦有了書香飄散，酒氣煙氣就不再那么熏人了，于人，于單位，于社會不亦樂乎？

書香讀書活動心得體會5

每一位家長都盼望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的教育之外，培育孩子良好的閱讀愛好和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。

一、營造良好的閱讀環(huán)境

我們家有藏書許多，家里特地為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和運用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、觀賞。

二、激發(fā)激昂的閱讀愛好

父母喜愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的`習慣，孩子就簡單愛讀書。古訓有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。盼望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫順的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、爭論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到班級博客，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同共享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

三、教給科學的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。

5、最末讓孩子學會閱讀、思索和表達

現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財寶了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了許多人文事故，更培育了她的閱讀習慣。給她營造一個充斥愛與溫情的閱讀環(huán)境，歡樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個歡樂的學校生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。

書香讀書活動心得體會6

為了讓更多的父母參加親子共讀，投身到培育孩子讀書愛好的教育中來，在本學期便開展了“書香家庭”活動。最近，學校舉辦了“書香家庭”評比活動。此次活動得到了不少家庭的大力支持，全校有4個家庭進行了積極申報。

一、學校與家庭溝通

為了讓“書香家庭”成為名副其實的“書香家庭”，學期伊始，學校就積極與各個家庭結對子。

首先，學校向“書香家庭”推舉閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長的書，才能讓他們感愛好，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。因此，我們學校利用校信通短信，向家長推舉適合孩子閱讀的書籍。鼓舞同學每人帶一本課外書到學校，利用課余時間,讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。帶頭參加到讀書活動中，常和同學溝通、探討讀書心得，盡量引導同學感受讀書的歡樂。

依據(jù)孩子的年齡特點和認知規(guī)律、閱讀愛好，開始給孩子們推舉整本書，我們先后推舉了《童年》、《唐詩300首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《昆蟲記》等等。今年的主要目標就是培育孩子們的讀書和寫作愛好。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導孩子多觀測四周事物的改變，援助孩子積累素材。

二、提倡親子共讀書活動

其次，積極提倡親子共讀活動。2022年3月，開學之初利用家長會，老師講解班級微信的好處，并一一介紹了加入班級微信的方法，建議家長開通微信。班級微信就是學校和家長、同學互動溝通的平臺。家長伙伴可以相互溝通，在教育孩子時涌現(xiàn)的迷惑和問題，也可以通過微信了解孩子在校的學習狀況，同時也可提出班級建設看法或建議。

我校一貫要求親子共讀好書，每天都布置有讀書任務，要求每天讀書半小時，并由家長簽條，督促孩子讀書。充分利用校訊通向家長們發(fā)送短信，或通過家長會講解課外閱讀的重要性，讓家長重視孩子的閱讀，為孩子閱讀

提供有利的條件，督促孩子堅持每天閱讀課外書不少于30分鐘。愛好是最好的老師，家長要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子溝通讀后感，以自己的讀書熱忱去激發(fā)孩子的讀書愛好，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟寫在微信上。

三、活動反思

本次“書香家庭”評比活動從制定方案、宣揚發(fā)動到評比結束，歷經兩個多月的時間。從上報材料來看，差距較大，總體效果不是很抱負。主要表現(xiàn)在：

〔1〕家長的重視程度和在預備材料方面存在肯定差距。不能否認，本次活動的.出發(fā)點是正向的，但家長對此次活動的認識和重視程度卻千差萬別。有自始至終就特別支持重視且按學校制定的實施方案真正付諸行動的，如五班級馮晨好家庭、六班級馮玉霖家庭他們申報材料的內容和時間上就能證明。

但大部分家庭的申報材料，是在學?；虬嘀魅蔚亩酱偬崾鞠虏抛稣砗皖A備的。缺少了評比細那么中的好幾項內容，如親子讀書計劃、親子共讀相關記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等。還有部分家庭雖然重視，但在預備材料方面沒有閱歷，無從下手，也有的家長在編輯材料方面有肯定難度，不會把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個文檔中。

〔2〕在活動的開展中，我們也遇到了許多困惑。有的家長對這項活動認識不夠，有些家長因實際困難不能與孩子一起讀書；有的家長堅持的時間不長，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時間長了就堅持不下去了。有的家庭藏書數(shù)量還遠遠不足，條件差一點的甚至沒有孩子的讀書角，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不非常深厚。

〔3〕作為學校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，由于家長在文化程度、工作性質、工作條件等方面存在著較大差異，所以決斷了在申報材料方面的參差不齊。

〔4〕作為家長，也應總結反思一下自己在此次活動中的表現(xiàn)，真正為孩子的讀書、成長，為爭創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎？是心有余力不足？還是根本就沒有參加意識和競爭意識？假如每位家長能跟孩子換位思索一下，或許您就不會“己所不欲，勿施于人”，而對孩子苛刻要求或求全責怪了。

四、活動收獲

〔1〕不可否認的是，通過“書香家庭”活動的開展，我們發(fā)覺孩子與家長之間的溝通越來越多，家長對孩子的輔導技能越來越強了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動讓不少同學家長放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出肯定的時間和孩子一起閱讀。