2021年湖南省張家界市天門中學(xué)高三歷史月考試題含解析

2021年湖南省張家界市天門中學(xué)高三歷史月考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下圖是l950～1998年美、英、日、蘇四國人均GDP水平比較，代表日本的是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：B試題分析：結(jié)合所學(xué)知識可知，乙代表日本，在1950年代GDP水平最低，60年代開始經(jīng)濟迅速發(fā)展，80年代僅次于美國，因此選B。2.有學(xué)者認為：“中國憑借著在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國家進行貿(mào)易都是順差?！?800年以前，歐洲肯定不是世界經(jīng)濟的中心?！卑催@一觀點，18世紀末世界貿(mào)易中心最有可能是

A．長安

B．北京

C．上海

D．廣州參考答案：D3.近代西方國家賦予公民一定程度的直接創(chuàng)制權(quán)、復(fù)決權(quán)和罷免權(quán)等，同時接受政治訓(xùn)練、增加政治知識、提高政治理性。這些做法重在A.完善國家政權(quán)組織結(jié)構(gòu) B.培養(yǎng)公民參與政治事務(wù)的意識C.使公民自由行使民主權(quán)利 D.鼓勵公民直接參與國家決策參考答案：答案：B解析：本題考查近代西方國家代議制民主政治的特點。材料中近代西方國家在一定程度賦予公民罷免權(quán)、復(fù)決權(quán)等權(quán)利，同時突出對公民進行政治訓(xùn)練、增加政治知識和提高政治理性觀念，可見以上做法重在培養(yǎng)公民參與政治事務(wù)的意識，故選B。A所述與材料信息無關(guān)，故排除；近代西方代議制實質(zhì)上代表資產(chǎn)階級的利益和要求，同時是間接民主制，故C、D錯誤。4.“興滅國，繼絕世，舉逸民，天下之民歸心焉”出自《論語?堯曰》．西周分封的諸侯國中體現(xiàn)了這一思想的是（）A.魯B.齊C.燕D.宋參考答案：D【考點】商周時期的政治制度【分析】材料的意思是：使被滅亡了的國家恢復(fù)，使已經(jīng)斷絕了家族接續(xù)，使遺落的人才被提拔，天下百姓就會真心歸服了。說明受封者是先代貴族。周公輔佐周成王平定武庚叛亂，遵循“興滅繼絕”的傳統(tǒng)，封殷紂王的庶兄微子啟于商朝故地，建立宋國，宋國符合這一條件，故D項正確。魯國和燕國是王族分封，齊是功臣姜尚的封地，故排除ABC。故答案為：D。【點評】本題側(cè)重考查了西周的分封制，學(xué)生對史料的閱讀理解能力，，通過興滅國，繼絕世，舉逸民，結(jié)合西周初期分封的對象，便可選出正確選項。5.莫理循出任《泰晤士報》中國記者期間（1897～1912年）曾在給友人的信中寫道：“迄今為止，所有跡象表明這純粹是一場內(nèi)部的、反政府的、反朝廷的運動。這是廣泛的反對腐敗政治的起義。各種跡象表明這場運動迄今不是針對外國人的?！彼挠^察（

）A．反映出“運動”對西方利益的維護

B．肯定了“運動”對社會轉(zhuǎn)型的意義C．沒有準確認識當前“運動”的影響

D．體現(xiàn)出列強對“運動”的支持立場參考答案：答案：C考點：近代中國的民主革命·義和團運動·概況及認識

【名師點睛】關(guān)于對義和團運動的評價，要注意客觀、理性，重點注意凸顯“反帝愛國”主題：義和團運動是群眾自發(fā)的反帝愛國運動。沒有統(tǒng)一的組織、集中的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)同一致的行動，義和團運動的失敗是必然的。但義和團群眾從切身的感受中，認識到外國侵略者是中國人民最主要的敵人。從這一感性認識出發(fā)，他們奮不顧身，對帝國主義侵略者進行了前撲后繼的英勇斗爭，表現(xiàn)出中華民族的不甘屈服的反抗精神。義和團運動是“從愛國主義出發(fā)回到中世紀”。6.明初推行里甲制，以“十戶為甲，十甲為里”，并在鄉(xiāng)里組織中設(shè)老人制度與里甲制并軌，以便強化對基層政權(quán)的管理。清代她丁制度推行后，雍正始在全國范圍內(nèi)推行十家牌法和保甲制，“十戶為牌，十牌為甲，十甲為保”。上述現(xiàn)象表明A.農(nóng)村地區(qū)的宗法觀念根深蒂固B.地方社會階層變動引發(fā)社會變革C.地方基層管理組織形式的變革與困局D.專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的日益固化參考答案：D“以便強化對基層政權(quán)的管理”等字眼意在強調(diào)中央加強對地方的控制，即表明了專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的日益固化，選D是符合題意的，正確；材料并未涉及宗法觀念的問題，也未涉及到社會變革，所以選項A、B不符合題意，排除；地方基層管理組織形式并未變革而是強化對地方的管理，選項C不符合題意，排除；故本題選D。7.毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。”毛澤東發(fā)表這篇文章時，“我們的敵人”應(yīng)該是

（

）

A．帝國主義與北洋軍閥

B．封建軍閥和國民黨反動派

C．日本帝國主義

D．美帝國主義和國民黨反動派參考答案：C8.黃宗羲曾對朱熹有這樣的論述:“假其名以欺世?！坏┯写蠓蛑畱n,當報國之日,則蒙然張口,如坐云霧,世道以是潦倒泥腐?！睋?jù)此判斷,黃宗羲主張A.君臣平等 B.經(jīng)世致用 C.“循天下之公” D.限制君權(quán)參考答案：B由材料可知,黃宗羲批判宋明理學(xué)空談理性的弊端;針對這一弊端,明末清初的思想家們提倡經(jīng)世致用,因而B選項正確;材料不能體現(xiàn)君臣平等和限制君權(quán)的思想,因而A、D兩項錯誤;“循天下之公”是王夫之的觀點,因而C項錯誤。9.1749年，托利黨領(lǐng)袖柏林布魯克說：“地主階級才是我國政治航船的真正主人，而資本家不過是船上乘客?！睋?jù)此可知A．英國仍然是封建國家

B．君主權(quán)力受地主制約C．資本家政治地位很低

D．貴族掌握英國統(tǒng)治權(quán)參考答案：D10.20世紀五六十年代，經(jīng)濟全球化進入新的發(fā)展階段，但有學(xué)者認為此時的全球化只是“半球化”，只有到八九十年代的經(jīng)濟全球化浪潮才真正具有全球性。導(dǎo)致“半球化”的主要原因是A．兩種經(jīng)濟體制的差異

B．兩極對峙格局的存在C．南北經(jīng)濟發(fā)展的差距

D．經(jīng)濟區(qū)域一體化的發(fā)展參考答案：N1世界經(jīng)濟的全球化趨勢?戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成B

解析：從材料中20世紀50、60年代的兩極格局的國際形勢可分析出，“半球化”的原因在于美蘇兩國的操控。故選：B【思路點撥】解答本題的關(guān)鍵在于對兩極格局對經(jīng)濟全球化的影響的準確分析。11.1984年10月，鄧小平指出：“處理國與國之間的關(guān)系，和平共處五項原則是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集團政治’方式，‘勢力范圍’方式，都會帶來矛盾，激化國際局勢?！编囆∑降贸錾鲜稣摂?，是因為和平共處五項原則A.體現(xiàn)了國與國一律平等的理念B.開創(chuàng)了中蘇兩國友好的局面C.消除了國與國之間的矛盾分歧D.推動了上海合作組織的建立參考答案：A依據(jù)所學(xué)知識可知，“和平共處五項原則”為各國處理相互間關(guān)系提供了五條“切實可行”的原則，它概括了新型國家關(guān)系的本質(zhì)，進一步提倡了民主與平等的原則，推進了國際關(guān)系民主化、法制化，故A項正確；中蘇兩國開創(chuàng)友好局面是在1950年，故B項錯誤；C項錯在“消除了”，說法過于絕對，故錯誤；上海合作組織建立于2001年，故D項錯誤。12.下圖說明A.三教合流成為社會潮流B.中外文明碰撞沖突不斷加劇C.藝術(shù)作品日益世俗化D.外來文明與中國傳統(tǒng)文化相融合參考答案：D試題分析：據(jù)材料提到，《天王送子圖》，又名《釋迦降生圖》，結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了外來文明與中國傳統(tǒng)文化相融合，即佛教與道教等中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，故D正確。材料無法體現(xiàn)儒學(xué)，故不能說明三教合流成為社會潮流，故A排除。材料主旨不在于中外文明碰撞沖突不斷加劇，故B排除。《天王送子圖》也不能說明藝術(shù)作品日益世俗化，故C排除?？键c：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)·《天王送子圖》13.1938年3月羅斯福親信卡爾遜在《關(guān)于中國西北部軍事活動的報告》中說：中國廣大民眾具有一種嶄新而且不尋常的民族主義精神；日本步兵在應(yīng)對傳統(tǒng)軍事戰(zhàn)役時效率較高，但面對沒有固定成法可循的戰(zhàn)術(shù)時卻無所適從。這一報告A.高度評價了國民政府進入相持階段后的積極防御作戰(zhàn)B.認為抗日戰(zhàn)爭后中國近代民族主義意識方才真正覺醒C.充分認可共產(chǎn)黨發(fā)動人民群眾堅持游擊戰(zhàn)的正確戰(zhàn)略D.支持國民政府調(diào)整片面抗戰(zhàn)路線和單純正面會戰(zhàn)戰(zhàn)略參考答案：C材料中“沒有固定成法可循的戰(zhàn)術(shù)”指的是共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中采用的游擊戰(zhàn)，羅斯福親信的這段話正是對這種戰(zhàn)術(shù)的一種肯定，所以本題選擇C選項。A選項錯誤，材料中時間是1938年，此時并未進入相持階段；B選項錯誤，羅斯福親信贊揚的是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)并不是民族意識；D選項說法錯誤，沒有弄清楚“沒有固定成法可循的戰(zhàn)術(shù)”的真正內(nèi)涵。14.1524年，西班牙人說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變?！睂Υ死斫庹_的是（

）A.西班牙已經(jīng)成為世界商貿(mào)中心

B.西班牙走上發(fā)展資本主義的道路

C.西班牙成為殖民大帝國，掠得巨額財富

D.荷蘭打敗西班牙，掌握世界殖民霸權(quán)參考答案：C解析：西班牙仍然是封建國家，商品經(jīng)濟并不發(fā)達，沒有成為世界商貿(mào)中心，也沒有走上發(fā)展資本主義的道路，打敗西班牙，掌握世界殖民霸權(quán)的是英國。故應(yīng)選C項。15.唐高宗曾命人對《永徽律》律文進行逐條解釋，撰成《唐律疏議》，提出“德禮為政教之本，刑法為政教之用，猶昏曉陽秋相須而成者也”。可見，《唐律疏議》強調(diào)A.天人感應(yīng)B.禮法結(jié)合C.三教合一D.倫理道德參考答案：B【詳解】根據(jù)材料“德禮為政教之本，刑法為政教之用，猶昏曉陽秋相須而成者也”可知，材料將道德與法律之間關(guān)系比作昏曉陽秋，相互結(jié)合，故B項正確；天人感應(yīng)是指天意和人事的交感相應(yīng)，認為天能影響人事，預(yù)示災(zāi)祥，人的行為也能感應(yīng)上天，故A項排除；三教合一是指儒學(xué)、道教、佛教三者之間的融合，故C項排除；倫理道德只是《唐律疏議》強調(diào)的一個方面內(nèi)容，故D項排除。16.“凡厥衣冠（冠族華胄），莫非二品；自此以還，遂成卑庶。”（《宋書?恩幸傳序》）材料中反映的選官制度A．是漢朝選拔官吏的主要途徑

B．擴大了官吏人才來原C．門第出身決定官品大小

D．有利于加強中央集權(quán)參考答案：C17.司各特的小說向法國文壇吹來了有悖于純粹依賴憑空想象原則的新鮮空氣，以對真實輝煌畫面的描繪、繁華人物的展示、盛大場合的鋪張，吸引了大批讀者。這表明司各特的小說()A．引領(lǐng)了現(xiàn)實主義新篇章B．修正了浪漫主義的缺陷C．有再現(xiàn)社會風貌的特色D．體現(xiàn)了文學(xué)風格的融合參考答案：C根據(jù)材料中以對真實輝煌畫面的描繪、繁華人物的展示、盛大場合的鋪張，吸引了大批讀者主要強調(diào)司格特的作品特點再現(xiàn)社會風貌，不是說其是現(xiàn)實主義，故A項錯誤；材料中僅僅強調(diào)有悖于純粹依賴憑空想象原則的新鮮空氣說明其風格與浪漫主義的差異，不是修正浪漫主義的缺陷，故B項錯誤；根據(jù)材料的信息可以看出當時司格特的小說再現(xiàn)了社會現(xiàn)實的風貌，故C項正確；材料中吹來了有悖于純粹依賴憑空想象原則的新鮮空氣說明未體現(xiàn)不同文學(xué)風格的融合，故D項錯誤。18.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時．在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章(書籍)。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是①《地理與文明之間的關(guān)系》

②《希臘城邦制度與民主政治》③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》④《獨特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》A．有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明B．古希臘城邦孕育了平等互利的觀念C．古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件D．希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系參考答案：C本題考查了古希臘自然地理環(huán)境與城邦制度與希臘民主政治文明產(chǎn)生之間的關(guān)系。根據(jù)教材所學(xué)可知希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度，對古希臘文明的形成產(chǎn)生了深遠的影響。從參考文獻所選文章（書籍）較容易判斷選D項。19.《冷戰(zhàn)史：1945～1991》中指出：“蘇聯(lián)的崩潰是‘冷戰(zhàn)’結(jié)束的直接原因?！睋?jù)此推斷，下列說法成立的是A.“冷戰(zhàn)”斷送了社會主義的前途B.蘇聯(lián)的演變決定了“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)生與結(jié)束C.“冷戰(zhàn)”導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體D.分析“冷戰(zhàn)”的結(jié)束應(yīng)考察戈爾巴喬夫改革參考答案：D試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。冷戰(zhàn)是促成蘇聯(lián)解體的重要因素，社會主義在蘇聯(lián)遭到失敗，但是這不等于社會主義制度沒了前途，蘇聯(lián)的解體也不是冷戰(zhàn)這一個因素導(dǎo)致的，A、C兩項錯誤。盡管蘇聯(lián)解體直接導(dǎo)致冷戰(zhàn)結(jié)束，但是冷戰(zhàn)由多種因素導(dǎo)致的，首先是美國發(fā)動的，B項錯誤。直接引起蘇聯(lián)解體的是戈爾巴喬夫改革，因此D項所述正確?？键c：蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)·蘇聯(lián)社會主義改革與挫折?戈爾巴喬夫改革【名師點睛】蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解解體原因：①根本原因:政治經(jīng)濟體制的僵化，造成社會問題的尖銳。②主要原因：戈爾巴喬夫改革的失敗。（直接原因）③外部原因：西方國家的長期和平演變。.影響：標志兩極格局瓦解，表明了雅爾塔體系的崩潰，促使世界朝多極化方向發(fā)展20.公元前六世紀后，雅典公民大會通過的決議一經(jīng)頒布，立刻成為法律，并馬上執(zhí)行。公元前399年開始，雅典公民大會每年對所有法律進行審核并組成一個專業(yè)的立法委員會裁決有爭議的法律。這表明雅典A.民主政治更加理性

B.民主政治已被破壞C.人文主義思想產(chǎn)生

D.法律體系逐步形成參考答案：A【試題解析】后來的法律都要每年通過公民大會的審核，并有立法委員會裁決有爭議的法律，使不適應(yīng)實際的法律被修改和廢除，說明雅典的民主政治走向理性，故A項正確；材料說明民主政治完善了而不是破壞，故B項錯誤；材料未體現(xiàn)人文主義，故C項錯誤；雅典有法律，但材料中未體現(xiàn)法律體系的形成，故D項錯誤。21.曾國藩在《討粵匪繳》中說：“粵匪……下逮兵卒賤役，皆以兄弟稱之……農(nóng)民不能自耕以納賦，而謂皆天下之田；商賈不能自賈取息，而謂貨皆天下之貨；士不能誦孔子之經(jīng)……此豈獨我大清之變，乃開辟以來名教之奇變?！痹鴩谶@里所說“名教之奇變”主要指的是A．改朝換代

B．封建等級制被廢除C．封建制度將被徹底改變

D．農(nóng)民領(lǐng)袖將成為統(tǒng)治者參考答案：C22.英國著名歷史學(xué)家特里維廉在他的專著《1688-1689年的英國革命》中，特別強調(diào)荷蘭執(zhí)政威廉入侵英國的重要性。認為它是“歐洲所有的新教各族人民共同會合在一起來幫助和拯救英國，并成為英國歷史上重要的轉(zhuǎn)折點”。這里的“轉(zhuǎn)折點”在此主要是指：A．王權(quán)結(jié)束

B．議會成為國家權(quán)力的中心C．國王和議會之間形成了制衡的關(guān)系

D．責任內(nèi)閣制的形成參考答案：B23.下面是中國2000-2012年高校錄取人數(shù)統(tǒng)計圖（單位：萬人），由此可知中國A.逐步跨入教育先進國家行列

B.高等教育正在向正規(guī)化邁進C.在實踐中逐步完成教育轉(zhuǎn)型

D.正由精英較育走向大眾教育參考答案：D【試題解析】題干中只涉及到2000年到2012年中國高校錄取人數(shù)的統(tǒng)計，沒有和其他國家進行比較，不能說明中國逐步跨入教育先進國家行列，故A項錯誤；題干只涉及到高校錄取人數(shù)的變化，沒有涉及到高等教育的規(guī)章制度等，不能得出高等教育正向正規(guī)化邁進，故B項錯誤；題干只涉及到高校錄取人數(shù)的變化，沒有涉及到教育的轉(zhuǎn)型問題，故C項錯誤；根據(jù)題干可知從2000年到2012年高校錄取人數(shù)逐年增加，說明能進入高校學(xué)習(xí)的人越來越多，高等學(xué)校從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，故D項正確。24.有學(xué)者認為，與近代相比，古代雅典民主是沒有經(jīng)過修飾的、粗糙的，甚至是很原始的民主，帶有相當大的本能性。下面能證實該觀點的是A雅典當時處于原始社會階段

B直接民主容易導(dǎo)致民主被濫用C能享有民主的范圍比較狹窄

D雅典民主長期沒有明顯的改進參考答案：B25.春秋戰(zhàn)國時期，在治國方略上主張“明禮儀以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是（）A孔子B荀子C韓非子D孟子參考答案：B26.“中國歷史與西方歷史的會合結(jié)束了中國的閉關(guān)自守，使它越來越多地介入世界事務(wù)，乃至于到今天，在中國或西方發(fā)生的事情都會即時產(chǎn)生相互的影響?！边@強調(diào)的是A．中國近代歷史發(fā)展中西方的主導(dǎo)性 B．中國近代史是西學(xué)東漸的過程C．中國按照西方模式向近代社會演變 D．近代中國和世界的碰撞與融合參考答案：D試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。依據(jù)題干材料“在中國或西方發(fā)生的事情都會即時產(chǎn)生相互的影響”，可知東西方的影響不是單向的，而是雙向的，故A項錯誤；依據(jù)題干材料“中國歷史與西方歷史的會合結(jié)束了中國的閉關(guān)自守，使它越來越多地介入世界事務(wù)，乃至于到今天，在中國或西方發(fā)生的事情都會即時產(chǎn)生相互的影響。”可知東西方的交流強調(diào)的并不是西學(xué)東漸的過程，而是相互碰撞和融合的過程，故B項錯誤;依據(jù)題干材料“中國歷史與西方歷史的會合結(jié)束了中國的閉關(guān)自守，使它越來越多地介入世界事務(wù)”，可以看出近代中國逐漸介入世界事務(wù)，但并不能表現(xiàn)出是在按照西方模式演變，故C項錯誤；依據(jù)材料“在中國或西方發(fā)生的事情都會即時產(chǎn)生相互的影響?！笨芍菛|西方相互碰撞和融合，故D項正確；考點：列強侵華和中國人民的抗爭?列強侵華?東西方的碰撞與融合27.口號是歷史的濃縮，通過它們可以還原一個真實的歷史。下列口號出現(xiàn)在赫魯曉夫執(zhí)政時期的是A．“廢除余糧收集制，擁護固定糧食稅”B．“誰不加入集體農(nóng)莊，誰就是蘇維埃政權(quán)的敵人”C．“開墾、開墾、再開墾”D．“建立人道的民主的社會主義”參考答案：C28.從1883年8月1日起，英商上海自來水公司楊樹浦水廠正式對外供水。然而，當時卻有種種謠傳，說自來水管上有兩龍相斗，還說自來水管接近煤氣管，水里有煤毒，以致一些中國市民乃至官員都不敢飲用自來水。但自來水在租界普遍使用后，城鄉(xiāng)居民也希望用上自來水。對這一歷史現(xiàn)象解釋最接近歷史本質(zhì)的是()A．社會生活習(xí)俗受西方影響 B．社會陋習(xí)已經(jīng)徹底的革除C．對科學(xué)新知隨實踐而改變 D．城市居民容易接受新事物參考答案：C社會習(xí)俗受西方影響，但是不能體現(xiàn)子來說在中國普遍使用的過程，故A項錯誤；依據(jù)材料可知自來水的使用經(jīng)歷一個漫長過程可知在中國的社會陋習(xí)還是存在的，不能說徹底革除，故B項錯誤；依據(jù)材料“當時卻有種種謠傳，說自來水管上有兩龍相斗，但自來水在租界普遍使用后，城鄉(xiāng)居民也希望用上自來水”可知自來水的應(yīng)用從抵觸到接受的一個變化過程，故C項正確；如果樂意接受的話就不會有材料中“英商上海自來水公司楊樹浦水廠正式對外供水。然而，當時卻有種種謠傳，說自來水管上有兩龍相斗，還說自來水管接近煤氣管，水里有煤毒，以致一些中國市民乃至官員都不敢飲用自來水”的現(xiàn)象了，故D項錯誤。29.顧炎武在《日知錄》中說：“今將靜百姓之心而改其行，必在治民之產(chǎn)，使之甘其食，美其服，而后教化可行，風俗可善乎！”又說：“法不立，誅不必，而欲為吏者之勿貪，不可得也。”作者認為治國的關(guān)鍵在于A.發(fā)展生產(chǎn)，百姓歸心B.從嚴治吏，消除貪腐C.實事求是，經(jīng)世致用D.禮法并用，風清氣正參考答案：D材料大意是說先要讓百姓生活富足，然后才能推行教化，移風易俗，同時提倡立法的重要性，說明顧炎武主張儒家思想和法家思想并用來治理國家，故D正確；發(fā)展生產(chǎn)是治理國家第一步，不是全部，故A錯誤；消除貪腐顯然不符合材料主旨，故B錯誤；經(jīng)世致用思想屬于顧炎武思想，但是材料沒有體現(xiàn)，故C錯誤?！久麕燑c睛】材料型選擇題的一般解法解答材料型選擇題一般分四步進行：第一，通過看引文的出處和其他有關(guān)信息，確定材料所涉及的歷史知識。第二，抓住關(guān)鍵詞，讀懂材料，弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件。第三，搞清備選項的內(nèi)涵及題干的關(guān)系，找出符合題目要求和歷史事實的備選項。讀懂材料是本題型的關(guān)鍵。第四，判斷備選項內(nèi)涵上有無從屬包含關(guān)系。在此四步基礎(chǔ)上再具體問題具體分析，靈活運用。如本題要注意顧炎武思想兩個部分的綜合。30.商湯以夏桀“棄捐在帝之恩刑，推蹶它王之法籍”，方以“有夏多罪，天命殛（殺死）之”為詞進行征伐；周武王伐紂也以紂“自棄其先祖肆祀不答”作為興兵的理由之一。這些做法反映了當時A.以不行宗法作為開戰(zhàn)說辭

B.王朝更替須得到先祖支持C.統(tǒng)治者利用尊祖崇禮觀念

D.中華民族的核心文化形成參考答案：C試題分析：本題主要考查尊祖崇禮觀念。材料反映了商湯以夏桀“棄捐在帝之恩刑”“推蹶它王之法籍”為詞，對夏桀興兵討伐，周武王也以商紂“自棄其先祖肆祀不答”作為興兵伐紂的理由。以上做法反映了統(tǒng)治者利用尊祖崇禮的觀念從事政治活動的特點，故選C。材料沒有涉及宗法，故A錯誤；B說法過于絕對化，D在材料中無體現(xiàn)，故排除。

選C是符合題意的，正確?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?尊祖崇禮觀念二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一《史記》卷五七《周勃世家》：周亞夫為丞相，竇太后欲封王信為侯，景帝猶疑不決說：“請得與丞相議之?！薄妒酚洝肪硪话倨摺段浒埠盍袀鳌罚禾锿`于武帝時為丞相，“入奏坐語移日，所言皆聽”。材料二古代若干相國或丞相的權(quán)力概況時期代表人物概況秦國呂不韋秦王以“仲父”相稱，掌握國家大權(quán)，后被流放東漢末年曹操挾天子以令諸侯，掌握國家大權(quán)，其子篡奪皇位

材料三以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善，其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！

——摘自《貞觀政要·政體》

材料四

“罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操權(quán)柄，學(xué)士鮮所參決。”

——引自某史書《職官志》

材料五

法國著名啟蒙思想家孟德斯鳩在其《論法的精神》一書中曾這樣評價當時中國的君主專制：“中國政府只有在施用棍棒才能讓人民做些事情，政府與其說是管理民政，毋寧說是管理家政。中國的專制主義，……用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴。”“因此，中國是一個專制國家，它的原則是恐怖的?！闭埢卮穑海?）根據(jù)材料一、二判斷，秦漢時期丞相的政治地位怎樣？（2分）（2）從材料三中理解唐太宗在丞相作用上的看法，他又是落實的？（3分）

（3）根據(jù)材料四劃線部分推知這是哪一朝代官制的變化？材料中的“帝”指的是誰？（2分）（4）從材料中皇帝對宰相（丞相）態(tài)度的變化，你能看出古代中國政治發(fā)展的趨勢是什么嗎？（2分）（5）依照材料五孟德斯鳩觀點，分析君主專制的強化對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。（3分）參考答案：（1）職位高、權(quán)勢重，是皇帝的重要行政助手。32.【歷史——歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題材料一、王安石變法增加了農(nóng)民負擔，沒有從根本上解決“三冗”問題，僅從流通領(lǐng)域進行了利益分配，將權(quán)力收歸中央，阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展，應(yīng)予基本否定?！锻醢彩兎ê喺摗凡牧隙⑸眺弊兎ām然它也有很多自身難以克服的局限性，但是我們還是應(yīng)當看到它畢竟開創(chuàng)了一種嶄新的社會治理模式，有必要充分肯定其所具有的劃時代意義?！渡眺弊兎ǖ脑僬J識及其現(xiàn)實意義》節(jié)選（1）王安石變法在流通領(lǐng)域采取了哪些措施？（4分）（2）材料二中，作者是用什么方法評價商鞅變法的？運用這一方法評價材料一的結(jié)論。（6分）參考答案：參考答案：（1）均輸法、市易法。（4分）（2）方法：全面的評價（辯證的評價）（2分）材料一的結(jié)論只看到了王安石變法的局限，是片面的。（1分）王安石變法在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、平抑物價、限制大商人利益、增加政府收入、提高軍隊戰(zhàn)斗力等方面都收到了一定的成效。（3分，任意三點即可）本題意在考查商鞅變法、王安石變法。試題分析：本題的難點是第（2）問，要注意歷史評價方法在歷史評價中的運用。33.閱讀下列材料，回答問題。材料明朝中期以后，倭患日益嚴重。于是撤銷了市舶司，海禁更加嚴厲。在這種情況下，中國巨商和海盜便和倭寇相勾結(jié)，亦商亦盜，兼行劫掠。嘉靖三十五年（1556），戚繼光受命任參將，守臺州、金華、嚴州三郡，負責御倭事宜。戚繼光到浙江后，請求在義烏招募農(nóng)民和礦夫，組織、訓(xùn)練新軍，得到朝廷恩準。1559年秋，他親自來到義烏，招募了三千人，制定紀律，嚴格訓(xùn)練。戚繼光還創(chuàng)造了“鴛鴦陣”的戰(zhàn)術(shù)，將盾牌、長槍、叉、鈀、棍、刀等長短武器聯(lián)合使用，各盡所能，密切配合。1561年，戚繼光在浙東先后九戰(zhàn)九捷，浙東的倭患遂告平息。1562年，戚繼光被調(diào)入閩，與劉顯、俞大猷分三路進攻平海的倭寇。次年春，福建倭患被平定。1564年，東南沿海的抗倭斗爭，終于取得了最后的勝利。但抗倭戰(zhàn)爭也使明王朝消耗很大。通過這場戰(zhàn)爭，使越來越多的人認識到開放海禁的重要性。明朝廷也鑒于嘉靖時“倭亂”的教訓(xùn)，到隆慶時開始部分開放海禁?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括戚繼光抗擊倭寇的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析戚繼光抗倭取得勝利的原因及其政治意義。參考答案：（1）背景：明朝國勢衰微，海防松馳；海禁政策的實施，商人、海盜與倭寇相勾結(jié)；倭患嚴重，威脅國家安全。（2）原因：抗倭的正義性；戚家軍紀律嚴明，戰(zhàn)斗力強；政府大力支持，軍民有效配合。意義：鼓舞抗擊侵略的信心和斗志；有利于東南沿海地區(qū)的社會穩(wěn)定；促成政府部分開放海禁。第（1）問，主要考查學(xué)生綜合分析歸納的能力，解題時聯(lián)系時代背景分析，明朝時期國勢衰微，海防松弛，以及“海禁更加嚴厲”“倭患日益嚴重”“中國巨商和海盜便和倭寇相勾結(jié)，亦商亦盜，兼行劫掠”等信息分析歸納即可。第（2）問，主要考查學(xué)生分析理解與歸納的能力，第一小問的分析可以從抗倭正義性、“制定紀律，嚴格訓(xùn)練”“戚繼光到浙江后，請求在義烏招募農(nóng)民和礦夫，組織、訓(xùn)練新軍，得到朝廷恩準”等信息分析歸納即可，第二小問可以從鼓舞斗志、社會穩(wěn)定、“到隆慶時開始部分開放海禁”等方面分析歸納即可。34.（15分）一個國家（集團）的國際地位，受多種因素的制約。閱讀下列材料：材料一

尼克松中心國家安全計劃主任彼得·羅德曼撰文指出：“看來美國人非常得意的單極階段在其他地方并沒有得到普遍的慶賀。世界其他多數(shù)大國，甚至包括美國的友邦，都把抗衡美國勢力作為對外政策的主題。實際上，它們在這方面的努力成為當今國際政治的一個主要趨勢?！秴⒖枷ⅰ罚?000年7月25日）材料二

90年代美國的克林頓政府明確將“經(jīng)濟安全”列為美國對外政策的三大支柱之首，在美國歷史上首次把經(jīng)濟外交提到美國全球戰(zhàn)略的高度，積極開拓海外市場，強化美國的經(jīng)濟外交力度。中國作為最大的發(fā)展中國家，也明確提出對外政策的目標是為中國的現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境，

在大國關(guān)系中積極拓寬和深化經(jīng)濟交流與合作?！铋L久《經(jīng)濟外交：中國總體外交的重要組成部分》材料三

俄著名歷史學(xué)博士阿列克謝·阿爾巴托夫在1998年撰文說“俄在21世紀不會起重大作用”，他分析五極的經(jīng)濟實力，認為五國國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界生產(chǎn)總值的比重分別是：美占21%，歐盟占21%，日本占8%，中國占7%，俄只占1．7%。——張中云《政治多極化發(fā)展的若干問題》請回答：（1）據(jù)材料一指出，美國認為其國際地位是什么?！捌渌鄶?shù)大國”認為自己在當今國際中起何種作用？（2分）（2）根據(jù)材料二分別概括指出中美兩國對外政策的目的。