高考語文試題詳解PPT

關于高考語文試題詳解第一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月論述類文本閱讀第二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月歸納總結(jié)出氣候正義的內(nèi)涵氣候正義的產(chǎn)生背景及核心內(nèi)容氣候正義從時間維度分析氣候正義的內(nèi)涵從空間維度分析氣候正義的內(nèi)涵文本結(jié)構第三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A．為了應對氣候變化，非政府組織承襲環(huán)境正義運動的精神，提出了氣候正義。B．與氣候變化有關的國際公平和國內(nèi)公平問題，實際上就是限制排放的問題。C．氣候正義中的義務問題，是指我們對后代負有義務，而且要為后代設定義務。D．已有的科學認識和對利益分配的認識都會影響我們對氣候正義內(nèi)涵的理解?！淘牡?段：“2000年前后，一些非政府組織承襲環(huán)境正義運動的精神”，選項漏掉“一些”，擴大了范圍；“為了應對氣候變化”于文無據(jù)。原文第二段：“比如說，鑒于全球排放空間有限”，說明排放問題只是關于氣候問題的一個例子，選項把與氣候變化有關的問題只歸結(jié)為限制排放的問題，縮小了范圍。原文第三段：“氣候正義的本質(zhì)是為了保護后代的利益，而非為其設定義務?！边x項中要為后代設定義務的說法與原文不符。第四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A．文章從兩個維度審視氣候正義，并較為深入地闡述了后一維度的兩個方面。B．文章以氣候容量有限為立論前提，并由此指向了氣候方面的社會正義問題。C．文章在論證中以大量篇幅闡述代際公平，彰顯了立足未來的氣候正義立場。D．對于氣候正義，文章先交代背景，接著逐層分析，最后梳理出了它的內(nèi)涵?！淘牡?段：“總之，氣候正義既有空間的維度，也有時間的維度，既涉及國際公平和國內(nèi)公平，也涉及代際公平和代內(nèi)公平?！贝H公平只是氣候正義涉及的一個方面，文章雖然用了大量篇幅闡述代際公平，但不能說明氣候正義的立場是立足未來的。C項曲解文意。第五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．如果氣候容量無限，就不必對氣候變化進行倫理審視、討論氣候的正義問題。B．如果氣候變化公約或協(xié)定的長期目標能落實，那么后代需求就可以得到保證。C．只有每個人都控制“碳足跡”，從而實現(xiàn)了代際共享，才能避免“生態(tài)赤字”。D．氣候容量的公平享有是很復雜的問題，氣候正義只是理解該問題的一種視角。√原文第3段：“實際上氣候變化公約或協(xié)定把長期目標設定為保護氣候系統(tǒng)免受人為原因引起的溫室氣體排放導致的干擾，其目的正是為了保護地球氣候系統(tǒng)，這是符合后代利益的?！边@只說明氣候變化公約或協(xié)定的長期目標符合后代利益，并非D項“如果氣候變化公約或協(xié)定的長期目標能落實，那么后代需求就可以得到保證”，邏輯關系不當。第六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月文學類文本閱讀第七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)局：送瓜的過程成為一個美好的謎。發(fā)展：隊員合力開門，迎進蒙古族同胞。開端：試驗隊員陷入缺水困境。文本結(jié)構助人即助己風沙也有情高潮：隊員們吃到了最甜最美的西瓜。第八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月4．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．小說開頭不僅形象地描寫了風沙的狂暴，也細致地表現(xiàn)了人物的直覺印象與切身感受，烘托并渲染了“天囂”的恐怖氣氛。B．被困隊員深陷絕境卻調(diào)動起所有能量開門救助敲門人，送瓜人在被困隊員生死關頭奇跡般的出現(xiàn)，這都說明生命奇跡無法解釋。C．小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物，開門前試驗隊員一句“桌子上有資料沒有？當心被風卷出去”，就體現(xiàn)了科研工作者高度的責任意識。D．試驗隊被困隊員與素不相識的送瓜人之間的故事，不僅令人感動，還揭示出一個樸素而有意味的人生道理：幫助別人，也是幫助自己?！氨焕ш爢T深陷絕境卻調(diào)動起所有能量開門救助敲門人”可以說明生命奇跡無法解釋，但“送瓜人在被困隊員生死關頭奇跡般的出現(xiàn)”，不能說明這個問題。√第九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月紀錄片頻道的制播運營模式材料一中央電視臺紀錄頻道的播出特點和方式材料二材料三材料四中央電視臺紀錄頻道的觀眾構成和集中度中央電視臺紀錄頻道的制播運營模式美國國家地理頻道的制播運營模式第十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月5．小說以“渴”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。（5分）答：①省去許多不必要的敘述交代，使情節(jié)更簡潔；②集中描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)與感受，使主題更突出。解析：題干問的是“小說以‘渴’為中心謀篇布局，有什么好處”，這是針對小說情節(jié)安排的技巧設置題目，回答時主要從情節(jié)本身和表現(xiàn)人物、突出主題來考慮。第十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月6．小說以一個沒有謎底的“美好的謎”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結(jié)合作品進行分析。（6分）答：①小說人物“他”所知有限，這樣寫很真實；②故事戛然而止，強化了小說的神秘氛圍；③打破讀者的心理預期，留下了更多想象回味的空間。解析：本題是針對小說的結(jié)尾設題，先明確結(jié)尾的形式，再從結(jié)尾的技巧本身的作用、表達效果、閱讀者的情感體驗以及主題等幾個角度答題。注意結(jié)尾中的“謎”字是解答本題的關鍵。第十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月實用類文本閱讀第十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月7．下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）國家地理頻道節(jié)目制作完成后，由有線電視系統(tǒng)運營商把電視信號傳送給電視觀眾，而不是該頻道直接傳送給電視觀眾?！痰谑膹垼琍PT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月8．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A．中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編輯上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。B．根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷這三項，我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的觀眾構成和集中度的基本情況。C．2011年，在71個大中城市的觀眾調(diào)查中，中央電視電臺紀錄頻道觀眾構成最高的三類人群分別是：男性、45~54歲以及高中學歷。D．根據(jù)材料二可知，隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高，集中度的比值也在不斷地攀升。E．美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。“主題化、系列化的節(jié)目播出方式”是現(xiàn)在已有的播出方式，不是以期將來的。√√由圖表可知，55歲以上人群及“大學及以上”學歷集中度比值下降?！八谌谫Y渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題”說法絕對，于文無據(jù)。第十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月9．根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。（4分）答：①中央電視臺紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式，央視是紀錄片的主要制作基地；②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式，節(jié)目的制作與播出相對分離。解析：解答此題首先要明確中央電視臺紀錄頻道和美國國家地理頻道各自的制播運營模式，相關內(nèi)容分別來自材料三、四，加以概括提煉即可。第十六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月文言文閱讀第十七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月謝弘微，陳郡陽夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無后，以弘微為嗣。弘微本名密，犯所繼內(nèi)諱，故以字行。童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣，弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數(shù)千卷，遺財?shù)撝?，一不關豫?；祜L格高峻，少所交納，唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號約微子。義熙八年，混以劉毅黨見誅，妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經(jīng)紀生業(yè)，事若在公，一錢尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡，至是九載，而室宇修整，倉廩充盈，門徒業(yè)使，不異平日，田疇墾辟，有加于舊。堂叔繼母通行，流行精明聰慧穩(wěn)重謹慎適時，合于時宜以……知名認為……不同尋常內(nèi)心深沉早有智慧將要良材豐盛富裕完全關心參與交往高尚峻潔等游宴歇息善于辯論簡約的言語因被經(jīng)營管理把收入，支出受天之命，登基委托，交給干凈整齊供役使之人第十八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月中外姻親，道俗義舊，入門莫不嘆息，或為之涕流，感弘微之義也。性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。太祖鎮(zhèn)江陵，弘微為文學。母憂去職。居喪以孝稱，服闋逾年，菜蔬不改。兄曜歷御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食積時，哀戚過禮，服雖除，猶不啖魚肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。九年，東鄉(xiāng)君薨，資財鉅萬，園宅十余所，奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無所取，自以私祿營葬。曰：“親戚爭財，為鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，豈復見關?！笔?，卒，時年四十二，上甚痛惜之，使二衛(wèi)千人營畢葬事，追贈太常。（節(jié)選自《宋書?謝弘微傳》）家庭內(nèi)外，家人和外人以婚姻關系為中介而產(chǎn)生的親屬。出家之人與世俗之人故舊嚴肅正直親族主管學校的官員母親的喪事服喪期滿yào悲痛守喪期滿友好和睦褒貶，評論打斷，岔開話頭古代稱諸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族為數(shù)極多自己的俸祿是最為鄙賤之事多則分用，少則共用管理禁衛(wèi)軍在人死后授予某種官職或稱號第十九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B．童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C．童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D．童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/√此題可以采用語意斷句法。首先了解句子大意：這個句子先寫謝弘微謝德才兼?zhèn)?，再寫謝混認為他不同尋常，最后寫謝混在弘微的父親謝思面前夸獎他。接著通過找出一些名詞與動詞來先斷開能斷的句子。最后反復誦讀、推斷即可。第二十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月11．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B．姻親，指由于婚姻關系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。C．母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規(guī)定需要離職居家守喪。D．私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬?！桃鲇H是指以婚姻關系為中介而產(chǎn)生的親屬，而血親是指有血緣關系的親屬，二者并不交叉，所以姻親不是血親中的一部分。第二十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只是接受數(shù)千卷書籍，其余財物全不留意。B．弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，收到叔父謝混賞識，稱為微子。C．弘微為人審慎，治業(yè)井井有條。謝混去世以后，他掌管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多個方面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。D．弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死，留下巨萬資財、園宅，他一無所取?！谈鶕?jù)原文“瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號約微子”的敘述，可知極有文才口才說的是謝瞻等人，而并非弘微；弘微言辭簡約，令人信服。第二十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。答：品性嚴肅正直，行為堅持遵守禮制法度，事奉過繼家的親族，恭敬謹慎過于常禮。

（2）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。

答：而謝曜喜愛褒貶人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常說其他的事岔開話頭。關鍵詞：“嚴正”，嚴肅正直；“徇”，遵循；“事”，事奉；“黨”，親族；“過常”，超過平常。關鍵詞：“臧否”，褒貶，評價；“每”，每每，每當；“它語”，別的話；“亂”，打斷，岔開話頭。第二十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月古代詩歌閱讀第二十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月詩意：初春時節(jié)，貢院里香煙繚繞，和風又暖又輕，清晨，寬闊的庭中坐滿了各地來應試的精英?？忌鷤兙o張肅穆地答題，如同銜枚疾走的士兵，落筆的聲音仿佛是春蠶嚼食桑葉。各地向朝廷獻上賢才，首先重視的是品德操行，朝廷中分等授予官職，依賴著執(zhí)政大臣。我感到慚愧的是身體衰病心神耗盡，選拔人才全仗諸位同仁來識別辨明。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。古代行軍時口中銜著枚，以防出聲。第二十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）A．詩的第一句寫出了考場肅穆而怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。E．作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。第三句把考生們比作銜枚的士兵，是為表現(xiàn)他們緊張肅穆地答題的情景?！獭套髡哒f自己身疲力竭，并非承認這個事實，只是謙虛之詞，從而勉勵各位同仁一起精心為國選材。第二十六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月15．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）答：①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；②動中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴寂靜；③強化作者充滿希望的喜悅之情?；卮鸫祟}，要在讀懂詩句大意的基礎上，明確“下筆春蠶食葉聲”所用的修辭手法——比喻。把考生們在紙上答題寫字的聲音比喻成春蠶嚼食桑葉的聲音，再表述其作用、效果以及傳達出的作者的心情。第二十七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月名篇名句默寫第二十八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）曹操《觀滄?！分小癬_________，__________”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。（2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“____________

，___________，___________？”水何澹澹山島竦峙使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也要答好名句默寫題，平時就要注意積累。只有弄懂意思才有利于記住句子和記準字形，尤其是那些容易被寫錯的同音字和形近字字，要加倍注意。本題的重點字如：澹、竦峙等；另外要準確記憶句中的文言虛詞,不能隨意添加或遺漏。第二十九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月語言文字運用第三十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①比賽過后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。②今年，公司加大公益廣告的創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清晰、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領社會風尚的積極作用。③世界各國正在大力研制是與歐諾個的智能機器人，技術不斷升級，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，未來有望在多領域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學的是冷門專業(yè)，當年畢業(yè)時，不少同學離開了該領域，而他守正不阿，堅持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。⑤國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，給古絲綢之路的眼線城市帶來了活力，很多城市對未來躊躇滿志，躍躍欲試。⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè)，快遞服務雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥重整旗鼓：比喻失敗或受挫后重新整頓組織力量，準備再干。與最后一句話“再創(chuàng)佳績”相矛盾。意味深長：意思含蓄深遠，耐人尋味。使用正確?！虒映霾桓F：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。使用正確。守正不阿：處理事情公平正直，不講情面。不符合語境。躊躇滿志：形容對自己取得的成就非常得意。不符合語境。萬無一失：指非常有把握，絕對不會出差錯。使用正確。第三十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．根據(jù)本報和部分出版機構聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。B．為了培養(yǎng)學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務。C．在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡，網(wǎng)絡提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。D．面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作一切挑戰(zhàn)，引導好經(jīng)濟全球化走向。句式雜糅語序不當搭配不當√第三十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款確出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！”C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完?！獭吧岬堋?，用于自己的弟弟。使用正確?！矮I丑”是謙辭，用于展示作品或演出時，表示自己技能很差的謙虛說法，不能用于道歉?！按乖儭保凑Z，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。不能用在自己身上?！皟?nèi)人”：用以稱自己的妻子。不能用在別人身上。第三十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，

①，以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸進血液，隨著時間推移，