高二物理個(gè)人計(jì)劃2023

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1.高二物理個(gè)人計(jì)劃2023

一、仔細(xì)備課：

1、依據(jù)高二同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)，以及新的課改精神和物理科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合特區(qū)同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略。

2、仔細(xì)鉆研教材，力求精確把握教材編寫意圖，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)突破方法。

3、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、加強(qiáng)演示試驗(yàn)的設(shè)計(jì)和運(yùn)用。

二、仔細(xì)上課：

上課時(shí)著重同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，著重綜合技能的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、仔細(xì)輔導(dǎo)：

實(shí)時(shí)批改作業(yè)。留意聽取同學(xué)的看法，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)：

1、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)

2、積極參與市里、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

3、留意專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參與老師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。

2.高二物理個(gè)人計(jì)劃2023

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面開展物理教學(xué)，開展素養(yǎng)教育，依據(jù)同學(xué)現(xiàn)狀不斷改進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)物理思想和方法的教學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)，以人為本，開發(fā)同學(xué)智力，培育同學(xué)分析問題的技能。因材施教，分層次教學(xué)，大力提高同學(xué)的思維技能。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，同學(xué)的技能可以得到提高。同學(xué)可以獨(dú)立完成教材中的習(xí)題，在老師的指導(dǎo)下完成老師課后布置的習(xí)題，也可以在其他參考書中做一些習(xí)題，從而逐步培育同學(xué)對(duì)物理的喜愛，達(dá)到提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的目的。

三、教學(xué)方法

針對(duì)這個(gè)檔次的整體成果，重點(diǎn)是打好基礎(chǔ)，詳細(xì)措施如下：

1、精致簡(jiǎn)潔

A、闡述：首先，概念的介紹和說明肯定要清楚。為此，我們應(yīng)當(dāng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵內(nèi)容，用更多的例子介紹和理解關(guān)鍵概念，結(jié)合狀況進(jìn)行教學(xué)，這是課程改革的要求。其次，要把握進(jìn)度，不能急功近利，尤其是在難教的狀況下。

B、簡(jiǎn)潔：這學(xué)期練習(xí)題確定許多。如何高效地獲得效果是一個(gè)值得探討的話題，尤其是在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)都是打算在上層的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類，這樣就有了縱向和橫向。

2、實(shí)時(shí)反饋

這學(xué)期課內(nèi)和課后應(yīng)當(dāng)有比較完整的反饋機(jī)制。比如在課堂上，作業(yè)有問題的同學(xué)要和他們溝通，了解問題，以便實(shí)時(shí)改進(jìn)。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要常常溝通。

四、教材分析

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變了原有的物理課程模式，高一學(xué)習(xí)了《必修物理1》和《必修物理2》兩本教材，主要在于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在是高二，文理選修模塊不一樣。文科選修模塊是物理1—1，主要討論基礎(chǔ)內(nèi)容的理解。對(duì)于理科3門選修課的物理系列，本系列的重點(diǎn)是要求同學(xué)對(duì)這門知識(shí)及其應(yīng)用有更深入的了解。在物理選修3—1的整本書里，主要討論的是電學(xué)和磁學(xué)，在整個(gè)物理中可以說是比較難的，而且和必修模塊里的內(nèi)容聯(lián)系緊密。選修3—2深化選修3—1，電與磁相連形成電磁學(xué)，再深化電流。

3.高二物理個(gè)人計(jì)劃2023

一、指導(dǎo)思想

以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育同學(xué)綜合技能為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的技能以及創(chuàng)新思維技能作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

二、現(xiàn)狀分析

1、基本狀況

本人所授班級(jí)為高二6、7、8、9四個(gè)班，均為一般理科班，其中3班是我本學(xué)期才接手的班級(jí)，本班在高一時(shí)基礎(chǔ)較好，但從本學(xué)期還需要一個(gè)熟識(shí)和相互適應(yīng)的過程，盼望能盡早進(jìn)入狀態(tài)。本學(xué)期理科班周課時(shí)為6節(jié)。

本學(xué)期，我將以學(xué)校教務(wù)處工作看法為指導(dǎo)，圍繞物理教研組計(jì)劃要求仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，仔細(xì)討論和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推動(dòng)新課程改革的實(shí)施，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)，做好高二物理教學(xué)工作。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極開展科研課題的試驗(yàn)和討論，以及為高三培育物理尖子作好培優(yōu)工作。

2、學(xué)情分析

理科班大多物理生有學(xué)習(xí)物理的愛好，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和肯定的學(xué)習(xí)方法。但同學(xué)程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊，內(nèi)容多，部分同學(xué)必修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)峻，理解掌控上差別較大。有極個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)任務(wù)與工作目標(biāo)

1、這學(xué)期主要開設(shè)3-1，并盡量在一月份底進(jìn)3-2的教學(xué)，并力爭(zhēng)完成1-2章的教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使同學(xué)初步認(rèn)識(shí)基本的物理反應(yīng)原理，并能運(yùn)用原理解決一些簡(jiǎn)約的實(shí)際問題。

2、以分班選課為契機(jī)援助同學(xué)確立將來的高考目標(biāo)，積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，援助同學(xué)掌控高效的學(xué)習(xí)方法，以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、做好高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探究和討論，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭技能；立足課堂開展教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的化。

4、依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推動(dòng)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、詳細(xì)工作措施

1、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展

深入備好每節(jié)課，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。仔細(xì)上好每節(jié)課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。細(xì)心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置同學(xué)作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改；同學(xué)配套教輔《金版》不定期抽查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決，實(shí)時(shí)反饋。精選每章的測(cè)驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要達(dá)到肯定的預(yù)期效果。對(duì)每一次測(cè)試要仔細(xì)分析，總結(jié)，為同學(xué)確定合理的目標(biāo)。

2、積極開展試驗(yàn)教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

物理是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、仔細(xì)開展試驗(yàn)教學(xué)有助于提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和直觀理解，有助于培育同學(xué)試驗(yàn)技能。依據(jù)學(xué)校現(xiàn)有試驗(yàn)條件，在保證演示試驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展同學(xué)分組試驗(yàn)和課后實(shí)踐。

3、做好綜合實(shí)踐，踐行分層教學(xué)

〔1〕成立物理學(xué)習(xí)愛好小組〔奧賽小組〕，培育特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、探究物理的愛好和技能。

〔2〕利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，力爭(zhēng)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面通過。

4.高二物理個(gè)人計(jì)劃2023

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治思想覺悟。

仔細(xì)貫徹學(xué)校和教科研中心的要求，使老師自覺遵守辦公考勤制度，維護(hù)正常的教學(xué)辦公秩序，提高辦公效率。遵循教育規(guī)律，樹立正確的人生觀、人才觀、育人觀，一切以教育為中心，一切為了同學(xué)，堅(jiān)固樹立以同學(xué)進(jìn)展為中心的新觀念，關(guān)懷愛惜同學(xué)，加強(qiáng)責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

老師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。老師應(yīng)仔細(xì)討論《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《一般高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn))》，討論自己的教學(xué)對(duì)象，以本課程的目標(biāo)和同學(xué)的詳細(xì)狀況出發(fā)，敏捷運(yùn)用多種教學(xué)策略，有針對(duì)性地組織和引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，充分發(fā)揮主動(dòng)性，制造性地運(yùn)用教科書和其他有關(guān)資料。

要努力適應(yīng)課程改革的需要，繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富知識(shí)，提高自身文化素養(yǎng);要仔細(xì)讀書，細(xì)心鉆研教科書，在與同學(xué)同等對(duì)話的合作互動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。

每周三和周四課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課，由備課組長(zhǎng)總結(jié)前段工作，布置下段教學(xué)的進(jìn)度和內(nèi)容，搞好計(jì)劃分工，落實(shí)教學(xué)方案。每次由一人作為主備通研第二天的教學(xué)內(nèi)容，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、補(bǔ)償練習(xí)等。嚴(yán)格按計(jì)劃行事，做到事事有時(shí)做，時(shí)時(shí)有事做。

四、狠抓教學(xué)過程，猛促教學(xué)成果

1.在集體備課的基礎(chǔ)上，重視個(gè)人復(fù)備，做到集體通研和個(gè)人復(fù)備的完滿結(jié)合，鼓舞教學(xué)思路和教學(xué)方法的創(chuàng)新。

2.在課堂教學(xué)中，努力貫徹物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹立新的教學(xué)理念，向課堂四非常鐘要成果。

3.實(shí)時(shí)批改作業(yè)，提高自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量，作業(yè)批改實(shí)時(shí)、仔細(xì)，批語(yǔ)要有指導(dǎo)性和激勵(lì)作用，自習(xí)輔導(dǎo)要留意答疑、解惑。維持好自習(xí)紀(jì)律，督促同學(xué)完成定下的練習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)，分類輔導(dǎo)好同學(xué)。

4.組織好單元過關(guān)考試，要求流水批閱，交叉統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)上報(bào)成果，做好試卷講評(píng)工作。

指導(dǎo)好同學(xué)的課外練習(xí)，課外練習(xí)是教學(xué)的重要組成部分，應(yīng)依據(jù)不同同學(xué)的詳細(xì)狀況，適時(shí)推舉知識(shí)全面，難易程度得當(dāng)?shù)恼n外資料，充分利用好中同學(xué)新學(xué)案，歷練同學(xué)自學(xué)技能。結(jié)合學(xué)校提供的練習(xí)資料，扎實(shí)搞好物理教學(xué)，同時(shí)鼓舞同學(xué)開展多種活動(dòng)，共享學(xué)習(xí)所得，溝通學(xué)習(xí)心得，共同提高作題技能。

5.高二物理個(gè)人計(jì)劃2023

一、教材分析

這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3-1，假如時(shí)間上允許，再進(jìn)行選修3-2第一章的教學(xué)。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場(chǎng)、第二章恒定電流、第三章磁場(chǎng)。靜電場(chǎng)是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，它的核心是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場(chǎng)的角度來討論電學(xué)中的基本知識(shí)。恒定電流為第二章內(nèi)容，其中要討論的內(nèi)容為一些基本的電路知識(shí)，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯(lián)電路等。本章的知識(shí)要以靜電場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)作為基礎(chǔ)，在教學(xué)中應(yīng)留意聯(lián)系靜電場(chǎng)的有關(guān)內(nèi)容。最末一章為磁場(chǎng)，磁場(chǎng)和電場(chǎng)親密聯(lián)系又具有相像性，因此通過對(duì)比可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的援助。

二、同學(xué)分析

這屆高二同學(xué)基礎(chǔ)較差，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求，除掌控好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌控分析物理問題,解決物理問題的方法，并提高技能。對(duì)于大部分同學(xué)那么重點(diǎn)掌控基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌控，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

三、教法、學(xué)法分析

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn)，采用重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高同學(xué)技能的方法：強(qiáng)調(diào)同學(xué)的課前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取少講、精練、多思索。培育同學(xué)分析問題解決問題的技能。特別培育同學(xué)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的技能，提高同學(xué)的試驗(yàn)動(dòng)手技能，加強(qiáng)同學(xué)試驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和爭(zhēng)論。培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性、積極性。讓同學(xué)變成學(xué)習(xí)的主人。

四、教學(xué)要求

1、仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整看法、體會(huì)教材編寫意圖。留意討論同學(xué)學(xué)習(xí)過程，了解不同同學(xué)的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的階段性，強(qiáng)調(diào)掌控好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法,這是技能培育的基礎(chǔ)。對(duì)課堂例題與習(xí)題要細(xì)心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強(qiáng)