2021年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析_第1頁
2021年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析_第2頁
2021年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析_第3頁
2021年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE

PAGE

25

2021年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________

一、單選題

1.預(yù)備黨員的預(yù)備期從()算起。

A.填寫入黨志愿書

B.入黨宣誓

C.支部通過他成為預(yù)備黨員

D.黨組織找他談話

答案:C

考點

輔導(dǎo)員知識

2.老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是()

A.法治化

B.終身化

C.國際化

D.民主化

答案:B

考點

高等教育學(xué)

3.反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。

A.教育制度

B.學(xué)校教育制度

C.教育體制

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

答案:C

解析:教育體制是一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。教育體制是教育機構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系組成的。

考點

高等教育學(xué)

4.教育行政部門收到調(diào)解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行調(diào)解,并應(yīng)當在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。

A.30

B.60

C.90

D.10

答案:B

考點

輔導(dǎo)員知識

5.一般認為,人在()之間的學(xué)習效率最高。

A.上午8~9點

B.上午11~12點

C.下午3~4點

D.下午6~8點

答案:B

解析:早在1885年,艾賓浩斯就通過實驗發(fā)現(xiàn),被試在上午11-12點之間的學(xué)習效率最高:下午6~8點之間效率最低。

考點

高等教育心理

6.人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

答案:B

解析:從眾是指人們在群體影響和壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

考點

高等教育心理

7.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,把人格分為三個層次,下列各項中哪一個不在這個層次里()

A.本我

B.真我

C.自我

D.超我

答案:B

考點

心理健康教育

8.個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的()

A.性格

B.能力

C.氣質(zhì)

D.個性

答案:D

考點

心理健康教育

9.個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為()

A.類化

B.能力

C.消退

D.辨別

答案:D

考點

心理健康教育

10.測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度

答案:C

解析:測驗的效度指的是測量的正確性和有效性,即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。

考點

高等教育心理

11.素質(zhì)教育是把學(xué)生視為()。

A.接受知識的容器

B.有無限發(fā)展空間的個體

C.學(xué)習的主體

D.被動的個體

答案:C

考點

心理健康教育

12.當事學(xué)生所在院(系)根據(jù)學(xué)生違紀處分委員會辦公室的處分建議,填寫學(xué)生違紀處分登記表,向?qū)W生發(fā)放違紀處分()。

A.建議

B.告知書

C.決定

D.申辯通知書

答案:D

考點

輔導(dǎo)員知識

13.精神分析療法的創(chuàng)立者是()

A.榮格

B.弗洛伊德

C.羅杰斯

D.華生

答案:B

考點

心理健康教育

14.關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認知一角色應(yīng)用

答案:B

考點

高等教育心理

15.高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和()

A.核心

B.規(guī)范

C.概括

D.歸宿

答案:D

考點

高等教育學(xué)

16.黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。

A.可以不經(jīng)

B.必須提交

C.可以提交

答案:B

考點

輔導(dǎo)員知識

17.來訪者中心屬于()。

A.精神分析療法

B.行為療法

C.認知療法

D.人本主義療法

答案:D

考點

心理健康教育

18.中國教育史上第一個正式頒布并予以實施的“癸卯學(xué)制”,將高等教育由低到高分為三級,即高等學(xué)堂、大學(xué)堂和()

A.太學(xué)

B.翰林院

C.學(xué)宮

D.通儒院

答案:D

考點

高等教育學(xué)

19.在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間()

A.你想要談什么

B.你的學(xué)習情況如何

C.你是指什么

D.這件事給你造成了什么樣的影響

答案:A

考點

心理健康教育

20.個體從自己的立場和觀點出發(fā),對自己目前的實際情況的評價和看法稱為()。

A.現(xiàn)實自我

B.投射自我

C.理想自我

D.生理自我

答案:A

考點

心理健康教育

21.勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的(),并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。

A.百分之五十

B.百分之六十

C.百分之七十

D.百分之八十

答案:D

考點

輔導(dǎo)員知識

22.2016年,美國科學(xué)家宣布,人類首次直接探測到了引力波,這一發(fā)現(xiàn)讓我們對宇宙的演化、星系或星云的形成產(chǎn)生了新的認識。引力波的探測進一步佐證了()。①世界的真正統(tǒng)一性在于物質(zhì)性②規(guī)律不僅可以被發(fā)現(xiàn),也可以被改變和創(chuàng)造③人的主觀能動性是無限的、無所不能的④世界上只有尚未認識之物,沒有不可認識之物

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

答案:C

解析:規(guī)律可以被發(fā)現(xiàn)和利用,但是不能改變和制造,人的主觀能動性要受制于物質(zhì),不是無所不能的。②③說法有誤。故本題答案選C。

考點

政治理論

23.營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是()

A.人不能同時做兩件事

B.心算不熟練

C.元注意水平低

D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失

答案:D

考點

心理健康教育

24.根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控

答案:B

考點

高等教育心理

25.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是()的領(lǐng)導(dǎo)。

A.路線、方針和政策

B.政治、思想和組織

C.經(jīng)濟建設(shè)、組織和協(xié)調(diào)

答案:B

考點

輔導(dǎo)員知識

二、多選題

1.在以下違紀行為中哪些可以從重處分?()

A.組織他人違紀

B.教唆他人違紀

C.脅迫他人違紀

D.誘騙他人違紀

答案:ABCD

2.下列哪些是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則:()

A.堅持教書與育人相結(jié)合

B.堅持教育與自我教育相結(jié)合

C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合

D.堅持嚴格與放松相結(jié)合

答案:ABC

3.國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的?()

A.學(xué)費

B.住宿費

C.書本費

D.其它雜費

答案:AB

4.輔導(dǎo)員在進行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅持的原則是()。

A.以學(xué)生為主

B.以理服人

C.以情感人

D.以身作則

答案:BCD

5.德育過程主要是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程,這一過程具有()。

A.絕對性

B.多端性

C.活動性

D.長期性和反復(fù)性

答案:BCD

6.創(chuàng)新思路,加強領(lǐng)導(dǎo),確保在學(xué)生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到()

A.創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置

B.創(chuàng)新活動形式

C.創(chuàng)新活動載體

D.創(chuàng)新活動機制

E.創(chuàng)新管理制度

F.創(chuàng)新黨員隊伍

答案:ABCD

7.馬克思主義哲學(xué)是()。

A.人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰

B.關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)

C.完整而又嚴密的科學(xué)理論體系

D.無產(chǎn)階級和勞動人民認識世界、改造世界的思想武器

E.人們正確認識客觀事物和改造客觀世界的科學(xué)方法

答案:BCDE

解析:馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性,首先表現(xiàn)為第一次明確地把哲學(xué)的研究對象規(guī)定為關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律的科學(xué)。馬克思主義哲學(xué)是完整而嚴密的科學(xué)理論體系,從而為無產(chǎn)階級提供認識世界、改造世界的思想武器。馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性,使得它能夠正確地反映客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律,給人們提供正確認識客觀事物和改造客觀世界的科學(xué)方法。

8.如何充分發(fā)揮組織在大學(xué)生思想政治中的重要作用()

A.發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,做好大學(xué)生思想政治教育工作。

B.發(fā)揮共青團學(xué)生組織作用,推進大學(xué)生思想政治教育。

C.信托班級、社團等組織形式,開展大學(xué)生可憐相政治教育。

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

答案:ABC

9.抗生素的發(fā)明和使用,使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是,在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加,由于濫用抗生素,出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明()。

A.量變達到一定程度會引起質(zhì)變

B.發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約

C.人們可以改變客觀規(guī)律

D.事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸

E.矛盾具有普遍性

答案:AB

解析:人們對抗生素的濫用導(dǎo)致“超級細菌”的出現(xiàn),體現(xiàn)了量變達到一定程度會引起質(zhì)變。同時說明規(guī)律是客觀的,違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的,事物經(jīng)過辯證否定實現(xiàn)向前的發(fā)展,經(jīng)過否定之否定實現(xiàn)向更高階段的回歸E項與材料無關(guān)。故本題選AB。

10.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)??梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()

A.學(xué)業(yè)成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的

B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的

C.本人申請退學(xué)的

D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的

答案:ABC

11.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的表現(xiàn)包括()

A.在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得強烈滿足感和成就感

B.不由自主地強迫性網(wǎng)絡(luò)游戲

C.一旦停止網(wǎng)絡(luò)游戲會出現(xiàn)嚴重的身心不良反應(yīng)

D.陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬快感與強化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔

答案:ABCD

12.以下申請國家助學(xué)貸款的貸款金額的不符合要求的是()。

A.5200

B.6500

C.4500

D.8000

答案:BD

13.輔導(dǎo)員工作的要求有哪些?()

A.積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作

B.認真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作

C.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作

D.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,及時調(diào)整工作思路和方法

E.落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生的相關(guān)資助工作

答案:BD

14.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,推進科研誠信建設(shè),要堅持()并重的原則,懲防結(jié)合、標本兼治。

A.教育引導(dǎo)

B.制度約束

C.制度規(guī)范

D.監(jiān)督管理

E.監(jiān)督約束

答案:ACE

15.談及大學(xué)生的愛情心理保健問題,應(yīng)包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀。

B.加強戀愛的道德感和責任感

C.學(xué)習和培養(yǎng)愛的能力

D.正確對待失戀

答案:ACD

三、判斷題

1.心理學(xué)研究表明,一個人學(xué)習動機水平越強,學(xué)習效率越高。()

答案:否

解析:在一般情況下,動機水平增加,學(xué)習效果會提高。但是,動機水平也并不是越高越好,動機水平超過一定限度,學(xué)習效果反而更差。

考點

高等教育心理

2.我國傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育方法。()

答案:否

解析:采用灌輸式教育方法,缺乏交流式的教育方法。

考點

思想政治教育

3.課堂教學(xué)目前仍然是高校教學(xué)的基本環(huán)節(jié),上課是課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。()

答案:是

考點

高等教育學(xué)

4.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()

答案:是

解析:自我意識是對自我的認識、把握,是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識。

考點

心理健康教育

5.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,指導(dǎo)員(正確:導(dǎo)師)負有對研究生進行思想政治教育的首要責任。()

答案:否

考點

輔導(dǎo)員知識

6.斯金納提出的條件反射被稱為經(jīng)典性條件反射。()

答案:否

解析:斯金納提出的條件反射被稱為操作性條件反射。

考點

高等教育心理

7.班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。()

答案:是

解析:1632年,捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》最早從理論上對班級授課制做了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎(chǔ)。

考點

高等教育學(xué)

8.思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人,又要關(guān)心人、幫助人。()

答案:是

考點

輔導(dǎo)員知識

9.預(yù)備黨員和正式黨員都有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)()

答案:否

考點

輔導(dǎo)員知識

10.62年美國《莫里爾法案》的頒布,引發(fā)了美國贈地學(xué)院運動。以康乃爾大學(xué)、威斯康星大學(xué)為代表的部分贈地學(xué)院開創(chuàng)了大學(xué)直接為社會服務(wù)的辦學(xué)思想。

考點

高等教育學(xué)

11.休學(xué)學(xué)生應(yīng)當辦理休學(xué)手續(xù)離校,學(xué)校保留其學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)期間,不享受在校學(xué)習學(xué)生待遇。休學(xué)學(xué)生患病,其醫(yī)療費按學(xué)校規(guī)定處理。()

答案:是

考點

輔導(dǎo)員知識

12.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了一個人激情的情緒狀態(tài)。()

答案:是

考點

心理健康教育

13.催眠技術(shù)就是一種使人睡著,然后控制他人的技術(shù)()

答案:否

考點

心理健康教育

14.取得了教師資格就意味著開始享有教師的權(quán)利和義務(wù)。()

答案:否

考點

高等教育學(xué)

15.開除學(xué)籍處分的違紀處分決定書一式三份。()

答案:否

考點

輔導(dǎo)員知識

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論