學校2022學年度秋學期工作總結(jié)

第14頁共14頁學校202?1學年度秋?學期工作總?結(jié)光陰荏?苒，時光易?逝，本學期?在緊___?忙碌中悄然?而去?；仨?過去一個學?年，我園在?姜堰區(qū)教育?局和橋頭中?心小學的正?確領(lǐng)導下，?在區(qū)學前教?育集團的大?力幫扶和鼎?力支持下，?全體教職員?工凝心聚力?、精益求精?，立足崗位?、奮勇爭先?，譜寫了橋?頭幼兒園發(fā)?展新篇章。?現(xiàn)將本學期?工作總結(jié)如?下。一、?規(guī)范教師行?為，創(chuàng)建優(yōu)?良園風統(tǒng)?一員工思想?，規(guī)范員工?行為是園風?建設(shè)的重要?途徑，我園?利用每周的?政治學習_?__教師學?習一些有關(guān)?教師職業(yè)道?德、教師素?質(zhì)、教師禮?___范等?方面的文章?，注重在日?常工作中督?促教師樹立?良好教師形?象，特別重?視檢查和規(guī)?范教師們的?教育行為，?使教師們的?言行符合師?德規(guī)范，成?為幼兒的表?率。同時，?我園十分注?重園內(nèi)人文?環(huán)境建設(shè)。?以真實、誠?實、樸實為?座右銘，提?倡人與人之?間友好合作?，以誠相待?，營造了一?個人人平等?、寬松、融?洽的人際氛?圍。二、?保育、教育?穩(wěn)步推進。?幼兒園工?作無小事，?事事育人;?教師無小節(jié)?，節(jié)節(jié)為楷?模。幼兒園?保育工作都?是瑣碎而細?小的，而我?們教師卻肩?負著雙重任?務(wù)，既是保?育員又是專?任教師，可?他們卻憑著?一顆敬業(yè)之?心去做事。?例如：每天?的衛(wèi)生區(qū)必?須保潔，每?天的杯、巾?、桌子、玩?具等教師必?須消毒，必?須保證每個?幼兒安全上?下車，吃好?、睡好、孩?子們上廁所?幫他們提褲?子、擦屁股?等等，每一?個細小的事?情都能折射?出每一個老?師的職業(yè)責?任感。每一?次有領(lǐng)導來?檢查、姐妹?園來學習時?都會情不自?禁地說一聲?：你們幼兒?園好干凈、?好溫馨呀!?簡單而平凡?的一句話，?對我們老師?辛勤的付出?作出了充分?的肯定。?半年來，我?園注重抓教?學管理，提?升教師的教?研水平。首?先從四個方?面來抓，一?是抓問題。?在教研過程?中，發(fā)現(xiàn)教?師容易將_?__點放在?感覺和現(xiàn)象?上，而不是?真正的問題?，在探討的?過程中，就?要求他們把?感覺和現(xiàn)象?變成明確的?問題表達出?來，變成真?正的問題，?提升為有價?值的問題，?然后通過學?習討論，推?動問題的解?決。二是抓?反思。我們?通過___?備課，小組?研討，寫教?后反思等來?改變教師的?思想和行動?。三是抓專?業(yè)指導。我?園注意抓不?同層次的引?導，特別注?重同伴之間?的相互學習?，注重發(fā)揮?骨干教師的?力量，使他?們在教研工?作中不僅提?升了教研能?力，同時也?使幼兒園形?成了一個民?主、和諧、?共進的教研?氛圍。四是?抓教研形式?的創(chuàng)新。我?們以課例為?載體，通過?教育筆記、?教學反思、?上一堂好課?等多種形式?來開展幼兒?園的教學研?究。本學期?的十五節(jié)教?研課上得都?很成功，在?活動的__?_上，教者?能輕松自如?地___活?動的各個環(huán)?節(jié)，整個環(huán)?節(jié)由淺入深?，循序漸進?，充分體現(xiàn)?了玩中學的?特點。教者?并能充分發(fā)?揮幼兒的主?體作用，把?時間、空間?大量的留給?幼兒，讓幼?兒通過操作?相互發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題，幼兒在?相互交流、?學習的過程?中完成活動?目標。其次?抓教學細節(jié)?管理，穩(wěn)步?提高保教質(zhì)?量。一是我?們要求各年?級組認真制?定教學計劃?，有效地防?止在教學工?作中的主觀?性和隨意性?。定期和不?定期檢查教?師備課、教?育隨筆、觀?察記錄等。?，二是落實?一日教學常?規(guī)，通過一?日三巡加大?對一日常規(guī)?各個環(huán)節(jié)的?監(jiān)督和調(diào)控?，發(fā)現(xiàn)問題?及時溝通。?三是通過請?進來、帶出?去的方式，?___月份?，為了給年?輕教師們提?供自我展示?的平臺，我?園邀請本集?團園長和骨?干教師來園?通過聽課、?評課，提高?年輕教師的?課堂教學能?力。同月，?我們與泰州?市寺巷幼兒?園和高新區(qū)?實驗幼兒園?開展了園際?交流活動，?以此為契機?，提升教師?的專業(yè)發(fā)展?。本學期，?我園還分別?派教師去_?__、蘇州?、泰州、姜?堰等地觀摩?學習，拓展?了教師視野?，開闊了教?師眼界，提?高了教師的?專業(yè)素養(yǎng)。?半年來，我?園先后__?_了示范課?展示活動、?教師演講比?賽、才藝比?賽、家長半?日開放活動?、家園游藝?會、幼兒故?事比賽、教?師周周畫、?日日練等活?動。在這些?活動中，老?師們的專業(yè)?素質(zhì)得到了?提升，教學?才藝得到了?展示，教學?理念更超前?了，教學技?能更嫻熟了?，教學方法?更靈活了。?本學期，我?園申小錦老?師在參加全?區(qū)幼兒教師?基本功大賽?中榮獲一等?獎，___?婷、王小梅?、仇小梅三?位教師在參?加區(qū)才藝比?賽中分別榮?獲二三等獎?。三、抓?一日活動，?做好保健工?作。1.?常規(guī)性與季?節(jié)性衛(wèi)生保?健工作相結(jié)?合。堅持做?好每日的晨?、午檢工作?，照顧好病?兒和體弱兒?;常規(guī)的衛(wèi)?生及消毒工?作一直長抓?不懈，并做?到每周定時?檢查評比，?堅持做好消?毒、晨檢、?全日觀察、?因病缺勤等?記錄。本學?期認真做好?全園幼兒的?入園體檢和?評價工作，?派員參加泰?州市保健員?培訓，__?_全體教職?工進行保育?知識培訓。?2.嚴格?執(zhí)行一日生?活作息制度?，開展形式?多樣的戶外?活動、區(qū)角?游戲活動，?促進幼兒體?能發(fā)展。堅?持開展戶外?體育活動，?把晨間活動?、戶外活動?作為每天、?每周有計劃?的活動。針?對教師__?_區(qū)角游戲?的畏難情緒?，___大?家觀摩區(qū)角?游戲獲獎視?頻、設(shè)計區(qū)?角游戲方案?、完成區(qū)角?游戲觀察記?錄每月更新?區(qū)角游戲材?料，每天檢?查區(qū)角游戲?活動的開展?。3.注?意一日生活?中良好行為?習慣的培養(yǎng)?，特別是幼?兒禮貌、衛(wèi)?生等方面，?要求幼兒注?意個人衛(wèi)生?，勤洗澡、?勤換衣、勤?剪指甲，勤?洗手;要求?幼兒會主動?問老師好，?跟家長說再?見，同伴之?間友好相處?。四、密?切家園聯(lián)系?，形成家園?教育合力?幼兒教育不?僅是幼兒園?的教育。幼?兒園、社區(qū)?、家長的一?體化教育能?促進家長，?社區(qū)對幼兒?園教育的認?識對幼兒園?的信任度會?極大提高。?1.堅持?開展了家長?開放活動，?以不同的形?式邀請家長?積極參與，?讓家長了解?孩子在園一?日的學習與?生活。本學?期，小中大?班各召開了?一次家長會?，舉行了一?次半日開放?活動，家園?游藝會，大?班開展了相?聚重陽，其?樂融融家園?互動活動，?在這樣一個?傳統(tǒng)的節(jié)日?里，孩子們?拉上自己年?邁的爺爺奶?奶，攜手登?臺，載歌載?舞，用屬于?自己的方式?傳遞著稚嫩?但卻純潔的?愛。中班開?展了濃濃粽?香情家園互?動活動，通?過活動讓孩?子們了解粽?子的由來和?民間習俗。?2.堅持?辦家園專欄?，發(fā)揮了家?教資源導向?作用，每月?一次新的內(nèi)?容吸引了家?長的目光，?每周公布教?學活動計劃?及溫馨提示?。3.家?訪工作堅持?多角度開展?。建立班級?QQ群，電?話家訪與上?門尋訪相結(jié)?合，通過老?師的家訪調(diào)?研，我們的?工作得到了?家長的支持?與理解，實?現(xiàn)了幼兒園?教育、家庭?教育、社會?教育的緊密?結(jié)合，達到?了家園共育?的目的。?五、強化安?全工作，落?實安全措施?安全工作?是幼兒園最?重要的工作?之一。半年?來，我們堅?持把安全工?作放在重中?之中來抓，?重點落實以?下工作。?1.定期檢?查全園安全?設(shè)施，排除?安全隱患。?2.做好?幼兒的接送?安全工作。?(1)進?一步健全憑?卡接送幼兒?制度。(?2)做好校?車接送的安?全工作。?3.注重班?級安全工作?六、存在?的問題及努?力的方向?雖然幼兒園?保持了良好?的發(fā)展，但?我們也應該?看到我們的?不足，這些?不足之處較?為明顯的有?三點：1?.鉆研不夠?。無論是園?長還是老師?，在加強管?理的實踐與?研究，鉆研?業(yè)務(wù)的同時?，要認真學?習法律法規(guī)?，要知道什?么是對的，?什么是錯的?，什么事情?能做，什么?事情不能做?。2.在?區(qū)角游戲活?動的___?中，我們的?老師還在扮?演著導演與?救火隊員的?角色，沒能?讓幼兒自主?性地選擇自?己喜歡的角?色。3.?交流不夠。?除了進一步?加強和園內(nèi)?老師的交流?外，更要注?重和外界的?交流。交流?是學習的機?會，交流是?提高的機會?，我們要主?動把握時機?，做好園內(nèi)?外的交流與?合作，進一?步推動幼兒?園的發(fā)展。?學校__?_-___?學年度秋學?期工作總結(jié)?一學期以?來，南苑學?校充分發(fā)揚?綠色教育的?理念，堅持?讓每一片葉?子都閃亮的?辦學宗旨，?乘師德師風?建設(shè)東風，?抓教育發(fā)展?改革機遇，?凝心聚力、?埋頭苦干，?喜訊不斷、?捷報頻傳。?現(xiàn)將本學期?工作總結(jié)如?下：一、?育人為本，?德育為先?1.強化師?德師風建設(shè)?，提高學校?美譽度學?校通過校本?培訓、師德?師風排查、?榜樣教師先?進事跡宣講?等途徑，大?力弘揚__?_核心價值?觀，倡導并?踐行依法治?教,敬業(yè)愛?崗,為人師?表,教書育?人教師職業(yè)?道德規(guī)范。?（范本）_?__教師學?習《___?治理學校在?職教師從事?有償家教的?實施意見》?《師德師風?建設(shè)專題片?》等內(nèi)容，?開展師德師?風警示教育?，舉行師德?師風向社會?公開承諾活?動，結(jié)合區(qū)?人大評議教?育年開展學?生評教師、?家長評學校?、教師評領(lǐng)?導的三評活?動，推進師?德師風建設(shè)?，使所有教?師把好人生?觀、價值觀?、世界觀這?個總開關(guān)，?建樹良好師?表形象，提?高學校美譽?度。2.?明確德育工?作目標，完?善德育管理?制度學校?確定德育工?作目標，制?定學校德育?工作規(guī)劃和?實施計劃。?分解目標任?務(wù)，提出目?標要求，明?確分工、責?任;制訂德?育工作規(guī)章?制度;協(xié)調(diào)?全校性教育?活動;加強?對學校各部?門德育工作?檢查與考評?;總結(jié)經(jīng)驗?、樹立典型?、實行獎懲?。搞好校園?文化環(huán)境建?設(shè)，抓好校?風、教風、?學風建設(shè)，?保證學生在?良好的校園?文化環(huán)境中?健康成長。?確定德育研?究課題，建?立學校班主?任工作研究?室，支持開?展德育專題?研究，提高?德育工作水?平。3.?加強德育隊?伍建設(shè)，健?全德育管理?網(wǎng)絡(luò)學校?加強德育隊?伍建設(shè)，建?立學校德育?工作領(lǐng)導小?組，在德育?工作領(lǐng)導小?組的領(lǐng)導下?，建立了由?政教處、大?隊部、年級?組、團委、?學生會、班?主任、家長?委員會組成?的德育工作?網(wǎng)絡(luò)，覆蓋?了學校的各?個層面。成?立了家長委?員會、學生?會、家長學?校、社區(qū)輔?導組站等育?人結(jié)構(gòu)。加?強班主任管?理和師德教?育，制定有?關(guān)制度和計?劃，明確并?落實教書育?人、管理育?人、服務(wù)育?人的崗位職?責，定期考?核，考核結(jié)?果與班主任?獎懲、評聘?、使用等掛?鉤。4.?開展德育主?題活動，強?化養(yǎng)成教育?本學期，?學校先后_?__了走進?泰州、放歌?溱湖、田園?牧歌等綜合?實踐活動，?帶領(lǐng)學生走?進揚動、蘇?中制藥廠等?單位，參加?社會實踐活?動，引領(lǐng)學?生參觀曲江?樓、北大街?文化社區(qū)、?博物館等進?行紅色之旅?，進行了黑?板報、手抄?報、征文、?演講等成果?展示。中學?部通過循環(huán)?紅旗活動激?發(fā)了廣大師?生的熱情，?促進校園校?貌良性發(fā)展?。使全體學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?。小學部通?過創(chuàng)編八禮?四儀自律兒?歌、拍攝校?園微視頻、?舉辦中隊主?題活動觀摩?等方法大力?開展八禮四?儀專題教育?活動，提升?學生的道德?素養(yǎng)，培養(yǎng)?學生的良好?習慣，收效?明顯。二?、推進課改?，成績突出?1.開全?上足課程，?全面實施素?質(zhì)教育學?校認真貫徹?執(zhí)行《__?_省中小學?管理規(guī)范》?和《___?省義務(wù)教育?課程實施方?案》，按照?___省各?學科周課時?計劃，開齊?上足國家規(guī)?定的課程。?各年級都能?嚴格遵守_?__省五嚴?規(guī)定，嚴格?控制學生在?校時間，控?制學生作業(yè)?總量，確保?學生有自主?學習的時間?和空間，保?證學生每天?陽光體育鍛?煉不少于_?__小時。?本學期我校?在依據(jù)國家?課程標準，?開齊、上足?所有課程的?基礎(chǔ)上，充?分利用學校?現(xiàn)有教學資?源，舉辦了?科技節(jié)、讀?書節(jié)、體育?節(jié)，豐富了?班級圖書角?，實施圖書?漂流，布置?了班級書香?特色文化，?開辦了音樂?、美術(shù)、太?極拳、乒乓?球等多個社?團，充分調(diào)?動了學生的?學習興趣和?主動性，提?高了學生的?人文素養(yǎng)。?2、強化?教學管理，?提高教育教?學質(zhì)量。?學校引領(lǐng)廣?大教師更新?教學理念，?落實課堂教?學常規(guī)，強?化教學六認?真，深入推?進一線三階?課堂教學改?革，繼續(xù)實?施常態(tài)下點?課和巡課制?度，堅持每?周隨機點_?__節(jié)課，?每天早中晚?不定期隨機?巡課，有力?地規(guī)范了教?學行為，提?高了課堂教?學質(zhì)量。繼?續(xù)強化教育?裝備使用過?程性管理，?完善了各功?能室、實驗?室、檔案室?、圖書室、?閱覽室的制?度、計劃，?并不定期地?進行了多次?全面檢查，?讓教育裝備?真正服務(wù)于?教學，服務(wù)?于師生，讓?學生走進實?驗室，培養(yǎng)?學生的動手?實踐創(chuàng)新能?力;走進閱?覽室，拓寬?學生的視野?，提升學生?的綜合素養(yǎng)?。我校成功?接受了泰州?市教育裝備?技術(shù)督導驗?收及星級圖?書館的驗收?。3.建?構(gòu)多元評價?，調(diào)動廣大?師生積極性?本學期學?校一方面細?化了教師層?面命題研究?、考務(wù)管理?、質(zhì)量分析?等工作流程?，另一方面?加強了學生?層面道德品?質(zhì)、公民素?養(yǎng)、學習能?力、合作與?交流、運動?與健康、審?美與表現(xiàn)的?綜合素質(zhì)評?價，建構(gòu)了?科學、多元?的質(zhì)量監(jiān)控?評價體系，?協(xié)助分年級?召開教師會?、學生會、?家長會，充?分調(diào)動了廣?大教師教學?的熱情和學?生學習的積?極性。4?.積極參加?活動，擦亮?學校品牌?學校積極_?__教師和?學生參加各?級各類活動?和競賽并獲?得了多個大?獎，如泰州?市綜合實踐?說課比賽，?泰州市數(shù)學?團隊教研比?賽，中華經(jīng)?典誦讀，中?學生與社會?演講比賽，?___杯作?文大賽，_?__省初中?數(shù)學文化節(jié)?初賽和復賽?，漢聽大賽?，成語大賽?，書香伴成?長演講比賽?，師生共讀?英語知識競?賽，譯林杯?快樂英語學?科競賽等，?一方面促進?了教師的專?業(yè)成長及學?生的全面發(fā)?展，另一方?面提高了學?校的知名度?，擦亮了學?校的品牌。?5.走進?社區(qū)，關(guān)懷?留守兒童?本學期，學?校繼續(xù)推進?教育服務(wù)進?社區(qū)活動_?__次，就?學科答疑、?法律法規(guī)、?心理咨詢、?綜合實踐等?方面，最大?限度地滿足?了留守兒童?星期六、節(jié)?假日學習的?需求，深得?社區(qū)廣大群?眾和學生家?長的一致好?評。三、?重視科研，?碩果累累?1.培育科?研隊伍，促?進教師專業(yè)?成長學校?非常重視年?青教師隊伍?建設(shè),通過?師徒結(jié)對導?師領(lǐng)銜讀寫?體藝221?等措施，加?大青年教師?培養(yǎng)力度。?積極創(chuàng)造條?件,鼓勵教?師走出去學?習，要求外?出學習教師?回校后上移?植課、匯報?課。在專家?的引領(lǐng)和指?導下，南苑?學校經(jīng)過前?期調(diào)研、制?定規(guī)劃、自?主申報和學?校審核，本?學期，一個?由___名?中青年骨干?教師組成教?師發(fā)展共同?體正式成立?。由學校搭?建平臺，教?科室具體負?責，旨在通?過名師和專?家引領(lǐng)，使?得參與教師?專業(yè)成長有?一個長足的?進步，將教?師發(fā)展共同?體打造成為?名師孵化器?。同時，通?過共同體內(nèi)?教師的輻射?作用，促進?學校教育教?學和教研水?平得到整體?提升。2?.立足教育?教學，推動?教師脫穎而?出本學期?，胡安紅等?22教師在?第___屆?中國中學生?作文大賽中?獲得優(yōu)秀指?導獎;夏青?青老師獲得?泰州市初中?勞動技術(shù)教?師教學基本?功比賽一等?獎;余小勤?老師獲得泰?州市初中綜?合實踐活動?教師說課比?賽一等獎;?萬里、錢小?強、鄒海軍?老師獲得泰?州市中小學?教師網(wǎng)絡(luò)團?隊教研比賽?貳等獎;方?馳老師獲得?姜堰區(qū)教學?基本功大賽?一等獎;胡?安紅教師獲?得姜堰區(qū)初?中語文教師?基本功(命?題)競賽一?等獎;程麗?娟教師獲得?姜堰區(qū)中小?學班主任基?本功大賽一?等獎;蔡媛?老師獲得姜?堰區(qū)初中語?文優(yōu)質(zhì)課評?比二等獎;?我校思品組?在區(qū)中考復?習方案評比?中獲得優(yōu)秀?方案的稱號?。在區(qū)一三?一公開課展?評活動中，?葉小慧、吉?丹丹、楊燕?、錢霞、黃?曉霞、黃桂?云榮獲一等?獎。在高新?區(qū)第一實驗?小學舉行的?第___屆?姜堰區(qū)高新?區(qū)小學語文?課堂教學研?討活動中，?我校楊燕老?師執(zhí)教的《?孫中山破陋?習》，以默?讀課文，講?講故事為主?線展開教學?，努力構(gòu)建?以言語實踐?為中心的學?本語用課堂?，受到聽課?專家、老師?的高度評價?。在區(qū)幼兒?教師基本功?級賽中，王?曉燕老師獲?得二等獎，?闞華萍老師?獲得三等獎?;幼兒教師?才藝大賽中?何琴、汪帆?老師分別獲?得三等獎。?3.倡導?邊教邊研，?提升科研成?果層次本?學期，學校?加大對論文?發(fā)表和課題?研究獎勵力?度，鼓勵教?師在各級各?類期刊發(fā)表?論文，參加?各級別課題?研究，加速?專業(yè)成長步?伐。初中部?有___篇?論文在省級?以上刊物發(fā)?表和獲獎，?發(fā)表的層次?比以往要高?。在行知杯?論文大賽中?，李菲老師?的《淺談樹?葉拓印對幼?兒的發(fā)展》?獲得二等獎?;丁娟娟老?師的《淺談?如何培養(yǎng)幼?兒在種植活?動中的觀察?能力》獲得?三等獎;朱?鳳萍的教育?隨筆《用愛?陪伴靜待花?開》;發(fā)表?于《幼教新?天地.好家?長》教師版?第十期，論?文《創(chuàng)設(shè)情?境對幼兒進?行關(guān)心他人?的情感教育?》發(fā)表于《?幼兒教育》?第___期?;幼兒園成?功申報泰州?市級課題《?基于綠色體?驗發(fā)展幼兒?多元智能的?原本研究》?。陸素華老?師主持的省?級課題《提?高小學生英?語閱讀能力?策略的實踐?研究》已順?利結(jié)題，陳?軍老師主持?的市級課題?《蘇教版小?學數(shù)學綜合?與實踐版塊?的案例研究?》運行質(zhì)態(tài)?良好，成效?明顯。眾多?區(qū)級微課題?全面開花、?成果頻出，?順利結(jié)題，?直接提升了?教學生產(chǎn)力?。四、特?色創(chuàng)建，百?花齊放1?.聯(lián)系學生?實際，積極?實施素質(zhì)教?育5+2工?程我校根?據(jù)市、區(qū)教?育局有關(guān)實?施素質(zhì)教育?5+2工程?的各項文件?精神，圍繞?厚德樹人的?校訓，從學?生實際出發(fā)?，認真實施?主題德育、?自主學習、?青春活力、?實踐體驗和?未來素養(yǎng)五?大行動，積?極開展素質(zhì)?教育5+2?成果展示活?動，鼓勵微?創(chuàng)新活動，?取得了較好?的效果，素?質(zhì)教育5十?2工程進入?姜堰區(qū)先進?行列;《花?紅葉亮》的?專題片在泰?州市的現(xiàn)場?展示中獲得?一致好評;?成功承辦區(qū)?素質(zhì)教育5?十2工程三?段一體，八?禮四儀現(xiàn)場?會。2.?強化優(yōu)勢，?彰顯學校文?化品位本?學期，學校?以三字經(jīng)童?謠為創(chuàng)新特?色的八禮四?儀課程整合?項目獲姜堰?區(qū)特等獎;?成功申報首?批文化建設(shè)?特色學校，?首批圖書館?星級評比獲?四星榮譽;?金鑰匙科技?大賽獲__?_省青少年?科技教育特?色學校稱號?;漢聽大賽?姜堰奪冠后?又獲泰州市?亞軍;初中?漢聽、小學?成語大賽取?得季軍的佳?績;第__?_屆校園廉?潔文化活動?周獲活動優(yōu)?秀___獎?;英語課外?閱讀一等獎?;小學籃球?比賽全區(qū)冠?軍，交通安?全知識大賽?全區(qū)第一，?在剛剛舉行?的___省?第___屆?初中校長論?壇活動中，?盧宇校長撰?寫論文，積?極參與沙龍?研討，以凝?聚骨干教師?實踐智慧的?一線三階綠?色課堂模式?，榮登泰州?唯一的__?_省教學創(chuàng)?新特色學校?行列。五?、學校管理?，和諧規(guī)范?1.提倡?奉獻精神，?打造和諧高?效管理團隊?我們以_?__的專題?教育活動和?師德師風建?設(shè)為契機，?在管理團隊?中強調(diào)敬畏?規(guī)則，按章?辦事，盡心?盡責工作，?全心全意服?務(wù)強調(diào)增強?奉獻意識，?建設(shè)責任文?化，知敬畏?，懂規(guī)矩，?樹形象，做?表率。取得?了顯著成效?。早上，中?午，課間，?晚上，__?_活動時間?，只要有學?生在校，干?部責任無邊?。如今，每?天清晨值班?干部站高峰?，在凜冽的?寒風中迎接?師生的到來?，中午，值?日校長和主?任在食堂維?持就餐秩序?，周六社區(qū)?輔導站在中?層以上干部?的帶頭下正?常開展，成?了南苑美麗?的風景。為?了做好各種?創(chuàng)建活動，?干部主動放?棄休息加班?已是正?，F(xiàn)?象;在本學?期年級學生?座談會，學?生評教師、?家長評學校?的問卷調(diào)查?中，特別是?區(qū)人大開展?的師德師風?專題評議活?動中，我校?的中層以上?干部得到了?學生和家長?的一致好評?，贏得了廣?泛的社會贊?譽。2.?踐行管理標?準，促進學?校管理規(guī)范?化本學期?，我們繼續(xù)?踐行《義務(wù)?教育學校管?理標準》，?促進了學校?管理的規(guī)范?化。一是加?強例會制度?，正常召開?校長會，級?部辦公會，?年管會，教?師會，做到?學校各項工?作期初有目?標，期中有?檢查，期末?有評價，運?行有秩序;?二是細化干?部分工，明?確責任主體?，強化責任?擔當，建設(shè)?責任文化。?三是加強質(zhì)?量監(jiān)控，推?進課堂改革?，正常了教?學各個環(huán)節(jié)?問題的反饋?，特別是課?堂教學問題?的及時診斷?，用骨干教?師的課堂典?型引領(lǐng)其他?教師的發(fā)展?。四是開源?節(jié)流，加強?財務(wù)管理，?出臺了《南?苑學校財務(wù)?管理暫行辦?法》，合理?支出，量入?為出，將有?限的資金用?在刀刃上，?辦大事，辦?學校發(fā)展需?要做的事，?減少了不必?要的浪費。?兩年來，從?外部的道路?、車棚、綠?化，到內(nèi)部?辦公室的桌?椅，學生的?桌凳，錄播?室、閱覽室?、報告廳、?教工之家等?功能室的裝?修，學校面?貌煥然一新?。五是加強?了校內(nèi)小型?工程、食堂?招標、物品?采購、公物?保管的管理?，充分發(fā)揮?工會的監(jiān)督?職能，真正?實現(xiàn)了陽光?招標、陽光?采購、陽光?管理，為今?年工會工作?一等獎的獲?得提供了大?量真實的佐?證材料。六?是加強安全?管理，常態(tài)?化的開展安?全疏散演練?活動，隱患?排查工作，?努力做到安?全管理無盲?區(qū)，安全教?育無盲點。?五、后勤?服務(wù)，保障?有力1.?認真做好常?規(guī)工作，確?保教育教學?的正常進行?。學校確?保教學第一?線的教學用?品及時發(fā)放?到位，使教?學工作正常?開展。對各?科室、各班?級的財產(chǎn)和?物品進行核?查并登記入?冊，落實固?定資產(chǎn)的管?理工作。做?好學校各種?教育教學活?動和節(jié)日活?動的后勤服?務(wù)工作。完?成了校運動?會、元旦文?藝匯演、班?主任經(jīng)驗交?流會、教學?開放日、教?學教研等各?種活動的后?勤服務(wù)工作?。執(zhí)行維修?制度，及時?對學生損壞?的課桌椅、?門、鎖、窗?、水電進行?維修，保證?學生正常上?課。同時注?意節(jié)水節(jié)電?。借助學校?的各項創(chuàng)建?工作，建立?校園安全、?衛(wèi)生網(wǎng)格化?管理機制，?層層落實責?任到個人，?嚴懲重罰，?大力整頓學?校衛(wèi)生工作?;堅持每天?督促檢查學?校保潔員和?班級及時保?潔、清理垃?圾，發(fā)現(xiàn)問?題及時整改?，特殊情況?___食堂?工作人員突?擊清理，做?到學校環(huán)境?衛(wèi)生整潔。?2.通過?多種渠道，?不斷改善教?學條件。?到本學期實?現(xiàn)了全校舊?課桌椅的更?新?lián)Q代;完?成了報