五年級(jí)下學(xué)期質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習(xí)題

五年級(jí)下學(xué)期質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習(xí)題五年級(jí)下學(xué)期質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習(xí)題五年級(jí)下學(xué)期質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習(xí)題xxx公司五年級(jí)下學(xué)期質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習(xí)題文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度質(zhì)數(shù)和合數(shù)練習(xí)題一班級(jí)姓名家長簽名一）填空。1、最小的自然數(shù)是（

），最小的質(zhì)數(shù)是（

），最小的合數(shù)是（

），最小的奇數(shù)是（

）。5、在15、36、45、60、135、96、120、180、570、588這十個(gè)數(shù)中：能同時(shí)被2、3整除的數(shù)有（

），能同時(shí)被2、5整除的數(shù)有（

），能同時(shí)被2、3、5整除的（

）。6、下面是一道有余數(shù)的整數(shù)除法算式：A÷B=C……R若B是最小的合數(shù),C是最小的質(zhì)數(shù),則A最大是(

),最小是()7、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是87，這三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)分別是（

）、（

）、（

）2.寫出兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。3.寫出兩個(gè)既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。4.判斷（1）任何一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）（2）偶數(shù)都是合數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)（

）（3）7的倍數(shù)都是合數(shù)。（

）（4）20以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)乘以10以內(nèi)最大的奇數(shù)，積是171。（

）（5）只有兩個(gè)約數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。（

）（6）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積，一定是質(zhì)數(shù)。（

）（7）2是偶數(shù)也是合數(shù)。（

）（8）1是最小的自然數(shù)，也是最小的質(zhì)數(shù)。（

）（9）除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)（

）（10）最小的自然數(shù)，最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)的和是7（）6.分解質(zhì)因數(shù)。

65

、56、94、76、25、135、105、87、93、7.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是多少8.一個(gè)兩位質(zhì)數(shù)，交換個(gè)位與十位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。9.用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù)，使它能同時(shí)被3、5整除，這個(gè)數(shù)最小是（

），最大是（

）因數(shù)與倍數(shù)的練習(xí)1、像0，1，2，3，4，5，6，……這樣的數(shù)是（）2、有一個(gè)算式7×8＝56，那么可以說（）和（）是（）的因數(shù)，（）是（）和（）的倍數(shù)。3、是2的倍數(shù)的數(shù)叫（）。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫（）。4、凡是個(gè)位上是（）或（）的數(shù)，都是5的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字一定是（）。5、凡是個(gè)位上（）的數(shù)，都是2的倍數(shù)。6、一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是9的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)也是（）的倍數(shù)。7、如果要讓□729成為3的倍數(shù)，那么□里可以填（）。8、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（）9、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是（）。10、一個(gè)自然數(shù)比20小，它既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)7，這個(gè)自然數(shù)是（）。11、如果a的最大因數(shù)是17，b的最小倍數(shù)是1，則a+b的和的所有因數(shù)有（）個(gè)；a-b的差的所有因數(shù)有（）個(gè)；a×b的積的所有因數(shù)有（）個(gè)。12、比6小的自然數(shù)中，其中2是()的因數(shù)，又是()的倍數(shù)。13、在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是()，最小的偶數(shù)是()，14、同時(shí)是2和5倍數(shù)的數(shù)，最小兩位數(shù)是()，最大兩位數(shù)是()。15、1024至少減去()就是3的倍數(shù)，1708至少加上()就是5的倍數(shù)。16、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是186，這三個(gè)偶數(shù)是()、（）、()。17、我是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時(shí)我的因數(shù)有2和3。我是（）18、我是50以內(nèi)7的倍數(shù)，我的其中一個(gè)因數(shù)是4。我是（）20、我是30的因數(shù)，又是2和5的倍數(shù)。我是（）。21、我是36的因數(shù)，也是2和3的倍數(shù)，而且比15小。我是（）。22、根據(jù)算式25×4=100，（）是（）的因數(shù)，（）也是（）的因數(shù)；（）是（）的倍數(shù)，（）也是（）的倍數(shù)。23、在1—20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（），偶數(shù)有（）24、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍數(shù)有（）；3的倍數(shù)有（）；5的倍數(shù)有()，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（），既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（）。25、48的最小倍數(shù)是（），最大因數(shù)是（）。最小因數(shù)是（）。27、一個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是24，這個(gè)數(shù)是（）。28、偶數(shù)+偶數(shù)=（）奇數(shù)+奇數(shù)=（）偶數(shù)+奇數(shù)=（）二、判斷題六、應(yīng)用題。1、食品店運(yùn)來75個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎為什么2、晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗如果按了50下呢3、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少4、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應(yīng)付134元，小紅認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎

5、一個(gè)小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少

質(zhì)數(shù)和合數(shù)的練習(xí)一、填空。（2）20以內(nèi)既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有（）。（3）能同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小兩位數(shù)有（）。（4）18的因數(shù)有（），其中質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。（5）50以內(nèi)11的倍數(shù)有（）。（6）一個(gè)自然數(shù)被3、4、5除都余2，這個(gè)數(shù)最小是（）。（7）三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是54，這三個(gè)偶數(shù)分別是（）、（）、（）。（8）50以內(nèi)最大質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的乘積是（）。（9）從1、0、8、5四個(gè)數(shù)字中選三個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)有因數(shù)5的最小三位數(shù)是（）。（10）一個(gè)三位數(shù)，能有因數(shù)2，又是5的倍數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是10以內(nèi)最大奇數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。（11）用10以下的不同質(zhì)數(shù)，組成一個(gè)是3、5倍數(shù)最大的三位數(shù)是（）。（12）有兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的和是8，兩個(gè)數(shù)的積是15，這兩個(gè)數(shù)是：（）和（）（13）有兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的和是15，兩個(gè)數(shù)的積是26，這兩個(gè)數(shù)是：（）和（）。（14）既不是質(zhì)數(shù)，又不是偶數(shù)的最小自然數(shù)是()；既是質(zhì)數(shù)；又是偶數(shù)的數(shù)是()；既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小數(shù)是()；既是偶數(shù)，又是合數(shù)的最小數(shù)是()；既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)的是()；既是奇數(shù)，又是合數(shù)的最小的數(shù)是()。（15）個(gè)位上是（）的數(shù)，既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)。（16）□47□同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)四位數(shù)最小是（），這個(gè)四位數(shù)最大是（）。（17）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是22，積是85，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（）和（）。（18）24的因數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。（19）一個(gè)三位數(shù)，它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，百位上的最小的奇數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是（），它同時(shí)是質(zhì)數(shù)（）和（）的倍數(shù)。（20）如果兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相加還得到質(zhì)數(shù)，其中一個(gè)質(zhì)數(shù)必定是（）。（21）、一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，十位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。二、判斷對(duì)錯(cuò)：

三、選擇題。A.奇數(shù)

B.質(zhì)數(shù)

C.質(zhì)因數(shù)D、合數(shù)

（2）一個(gè)合數(shù)至少有（

）個(gè)因數(shù)。

A.1

B.2

C.3D、4

（3）10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（

）A.18

B.17

C.26D、19（4）、在100以內(nèi)，能同時(shí)3和5的倍數(shù)的最大奇數(shù)是（）。A、95B85C、75D、99（5）、從323中至少減去（）才能是3的倍數(shù)。A、減去3B、減去2C、減去1D、減去23（6）、20的質(zhì)因數(shù)有（）個(gè)。A、1B、2C、3D、4（7）、下面的式子，（）是分解質(zhì)因數(shù)。A、54＝2×3×9B、42＝2×3×7C、15＝3×5×1D、20=4×5（8）任意兩個(gè)自然數(shù)的積是()。A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、質(zhì)數(shù)或合數(shù)D、無法確定（9）一個(gè)偶數(shù)如果（），結(jié)果是奇數(shù)。A、乘5B、減去1C、除以3D、減去2（10）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)（不包括0）的積一定是（）A、奇數(shù)B、偶數(shù)C、質(zhì)數(shù)D、合數(shù)（11）一個(gè)正方形的邊長是以厘米為單位的質(zhì)數(shù)，那么周長是以厘米為單位的（）。A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、奇數(shù)D、無法確定四、當(dāng)a分別是1、2、3、4、5時(shí)，6a＋1是質(zhì)數(shù)，還是合數(shù)六、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。①8=（）＋（）②12=（）＋（）＋（）③15=（）＋（）④18=（）＋（）＋（）⑤24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）一、填一填。1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，那條直線就是（）。2.正方形有（）條對(duì)稱軸。3.這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：（1）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。（2）升國旗時(shí)，國旗的升降運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。（3）媽媽用拖布擦地，是（）現(xiàn)象。（4）自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（）現(xiàn)象。4.移一移，說一說。（1）向（）平移了（）格。（2）向（）平移了（）格。（3）向（）平移了（）格。在“木、民、口、對(duì)、晶”這5個(gè)黑體字中，是軸對(duì)稱圖形的有（）?；疖囶^以200千米/時(shí)的速度行駛，那么火車正中間的車廂速度是（