初二升初三化學銜接導學案第6講我們呼吸的氧氣

初二升初三化學連接導教案第6講我們呼吸的氧氣初二升初三化學連接導教案第6講我們呼吸的氧氣初二升初三化學連接導教案第6講我們呼吸的氧氣第6講我們呼吸的氧氣（2）【學習目標】說出雙氧水和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實驗原理、過程、注意點等。說出催化劑的看法，催化劑的作用。說出實驗室制取氧氣的反響原理；列舉分解反響及其化合反響的差別；歸納氧氣的工業(yè)制法；描述兩套氣系統(tǒng)取裝置的優(yōu)弊端和適用范圍?！窘滩膾呙琛堪鍓K1：實驗室制取氧氣的原理及裝置（這是難點）（1）藥品：過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳。（2）原理：①2H2O22H2O+O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；③2KClO32KCl+3O2↑3）實驗裝置：①實驗裝置包含氣體發(fā)生裝置平和體采集裝置兩部分。發(fā)生裝置的選擇依照：反響物、生成物的狀態(tài)及反響條件。采集裝置的選擇依照：氣體的性質(zhì)，如：水溶性、密度等。采集的方法有三種：凡是難溶于水或不易溶于水且不跟水發(fā)生化學反響的氣體可用排水集氣法采集。若密度比空氣大，且不與空氣中各成分反響的氣體可用向上排空氣法采集。若密度比空氣小且也不與空氣中各成分反響的氣體可用向下排空氣法采集。②用加熱固體來制取氣體，可采納以以下圖所示的裝置。拓展：1）制備氣體物質(zhì)應從藥品、反響的原理、儀器裝置、實驗步驟、采集方法、檢驗方法、注意事項等幾方面來學習。2）分析反響的原搭理發(fā)現(xiàn)：①是固體、液體之間發(fā)生反響，不需要加熱；②、③是固體之間發(fā)生反響，需要加熱。因此在發(fā)生裝置的采納上有所不一樣。3）可以用來制取氧氣的物質(zhì)很多，但這三種藥品操作較簡單。板塊2：催化劑和催化作用（這是難點）過氧化氫在常溫下不可以使帶火星的木條復燃，說明氧肚量少，反響進行得慢，當加入少許二氧化錳后，可使帶火星的木條復燃，說明反響加快，可見一些進行得慢的反響加入一些物質(zhì)后反響速率會加快。催化劑：在化學反響里能改變其余物質(zhì)的化學反響速率，而自己的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反響前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化作用：催化劑在化學反響中所起的作用。警示：（1）催化劑擁有選擇性，其催化作用既不是全能的，也不是獨一的。一個反響中可有多種催化劑，同理，在這個反響中能作催化劑的物質(zhì)，在其余反響中不必定能作催化劑。2）催化劑所起的作用是改變化學反響的速率，既可加快亦可減慢反響速率。與生成物的質(zhì)量多少和反響能否能發(fā)生沒相關(guān)系。（3）催化劑可重復使用。板塊3：分解反響木炭、鐵、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)生的反響屬于化合反響，那么分析過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣的三個反響，恰好和化合反響相對峙，我們把這一類反響叫做分解反響。化合反響和分解反響是基本反響中兩種類型。分解反響：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的其余物質(zhì)的反響，可用A→B+C表示。警示：分解反響的特色是：一變多（或一分為二），是四種基本反響種類（化合反響、分解反響、置換反響、復分解反響）中的一種?！拘≡嚿硎帧繒簳r制取少許氧氣，常用含有氧的藥品為：（1）；（2）；（3）。2.催化劑：在化學反響里能其余物質(zhì)的化學反響速率，而自己的

和

性質(zhì)在化學反響

都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，（又叫觸媒）。催化作用：

。3.方法和步驟：1）檢查裝置的氣密性；2）把氯酸鉀和二氧化錳混雜均勻裝入試管，并橡皮塞塞緊試管口；3）用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺上；4）點燃酒精燈進行加熱；5）用排水法采集氧氣；6）實驗達成，先把導氣管從水槽中移出水面；7）熄滅酒精燈，停止加熱。即：（茶莊加點收利息）。【典例精析】例1：某同學設(shè)計了用高錳酸鉀制取并采集氧氣的裝置，以以下圖所示。（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。（2）指出該發(fā)生裝置（左側(cè)）中的兩處明顯錯誤：__________________；②__________________。例2：以下關(guān)于催化劑的表達正確的選項是（）A．能加快物質(zhì)的化學反響速率的是催化劑，減慢化學反響速率的不是催化劑B．加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣C．催化劑在催化過程中所有的性質(zhì)不變D．同一個反響可以采納不一樣的催化劑例3：以下反響不屬于化合反響，也不屬于分解反響，但屬于氧化反響的是（）。A．碳＋氧氣點燃點燃水＋二氧化碳二氧化碳B．酒精＋氧氣C．氯酸鉀加熱D．硫酸銅＋氫氧化鈉氫氧化銅＋硫酸鈉氯化鉀＋氧氣例4：實驗室常用于制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。1）寫出指定的儀器名稱。____________；②____________；③____________。（2）請仔細分析裝置A的特色，推測其所用的制氧氣的方法是______（填“a”、“b”或“c”）。（3）采納方法c制取氧氣應該采納裝置________（填“A”或“B”）。為檢驗裝置B中氧氣能否采集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣__________的性質(zhì)。（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是__________________。（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原由是___________________。例5：在實驗室中也可以用高錳酸鉀來制取氧氣。（1）原理：（2）實驗裝置（發(fā)生裝置、采集裝置）以下：（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法采集的步驟可總結(jié)為“三先三后”：即先檢查裝置后裝入_______________；先預熱，后集中在_______的部位加熱；實驗結(jié)束后，先將導管從后熄滅酒精燈?！菊n堂練習】1.以下物質(zhì)里含有氧氣的是（）A.二氧化錳B.氯酸鉀C.空氣D.高錳酸鉀

________________，________________，2.用雙氧水制取氧氣時，若忘掉加二氧化錳，其結(jié)果是（A.不放出氧氣B.放出氧氣速率慢C.放出氧氣總量會減少D.放出的氧氣不純

）3.檢驗集氣瓶里的氧氣能否采集滿，應將帶火星的木條（A.插入集氣瓶中B.插入集氣瓶底C.放在集氣瓶口D.都可以

）將混有少許高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱，完整反響后，試管中節(jié)余物共有（）A.2種B.3種C.4種D.5種實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢驗裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；④用排水法采集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中拿出。正確的操作序次是（）A.②①③④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).②③①④⑥⑤6.用以以下圖的裝置制取氣體，需滿足的條件是

（

）①反響物是固體②反響需要加熱③制取的氣體不易溶于水④制取的氣體密度比空氣大⑤制取的氣體能與空氣中的氧氣反響。A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②D.①②③7.某無毒氣體的密度約是空氣的5/9，且極難溶于水，那么采集該氣體所有的方法是（①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法。A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

）寫出以下反響的符號表達式：①木炭在氧氣中燃燒：②鐵絲在氧氣中燃燒：③燃燒紅磷制造煙幕：

；；；④過氧化氫溶液制氧氣：⑤高錳酸鉀制氧氣：⑥氯酸鉀和二氧化錳混雜制氧氣：9.工業(yè)上制取大批氧氣的方法是A.加熱氯酸鉀B.加熱高錳酸鉀C.分別液態(tài)空氣D.加熱二氧化錳

（）

；

；

。10.催化劑在化學反響中所起的作用是A.加快化學反響速率B.使生成物質(zhì)量增加C.改變化學反響速率D.減慢化學反響速率

（）11.實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應A朝下B向上C略向下傾斜D略向上傾斜

（）12.

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原由是（）A.都屬于氧化物B.都含有氧氣C.都含有氧氣分子D.都含有氧元素實驗室采納排水法采集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶口，這個操作應在（

）A.加熱固體藥品前B.與加熱固體藥品同時C.開始有氣泡放出時D.氣泡連續(xù)并均勻放出時三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少許二氧化錳，第二份中加入少許高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完整分解，放出氧氣的質(zhì)量（）A.第一份最多B.第二份最多C.第三份最多D.相同多15.以下化學反響，此中不屬于分解反響的是（）A.磷+氧氣五氧化二磷B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳D.碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳16.在高錳酸鉀分解制氧氣的反響中，二氧化錳是物。在氯酸鉀與二氧化錳混雜加熱制氧氣時，氯酸鉀是物,二氧化錳是，若不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反響將，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反響，這是因為。17.實驗室制取氧氣大體可分為以下步驟：①點燃酒精燈，加熱試管.②檢查裝置的氣密性.③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上.④用排水法采集氧氣.⑤熄滅酒精燈.⑥將導管從水槽中拿出.正確的操作序次為。實驗室常用以下裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a、b；（2）雙氧水和二氧化錳利用排空氣法來制取氧氣時，可采納的反響裝置是（填序號），反響文字表達式是，此中二氧化錳起作用。（3）高錳酸鉀利用排水法制取氧氣時可以采納的裝置是_________（填序號），發(fā)生反響的化學方程式為。2019-2020學年中考化學模擬試卷一、選擇題（本題包含12個小題，每題3分，共36分．每題只有一個選項吻合題意）1．以下實驗中關(guān)于水的作用的描述不正確的選項是（）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒排水法采集氧氣鐵絲在氧氣中燃燒測空氣中氧氣含量量筒中的水：經(jīng)過水集氣瓶中的水：冷卻集氣瓶中的水：先排解集氣瓶中的水：汲取的體積變化得出氧氣鐵絲燃燒時濺落的熔盡瓶中空氣，后方便釋硫燃燒時放出的熱量的體積融物觀察何時集滿A．AB．BC．CD．D2．增強安全意識，提高安全涵養(yǎng)。以下采納的安全措施錯誤的選項是．在點燃氫氣前先檢驗其純度．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻．在加油站張貼禁止煙火標記．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器3．以下關(guān)于燃燒與滅火的分析不正確的選項是A．火上加油——增加可燃物B．鉆木取火——降低著火點C．釜底抽薪——除去可燃物D．風助火勢——供給充分的O24．甲、乙的溶解度曲線以以下圖。以下相關(guān)說法不正確的選項是（）A．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5B．乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液仍飽和．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等．甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等5．CO和CO2化學性質(zhì)不一樣的根根源因是它們擁有不一樣的（）A．元素構(gòu)成B．分子構(gòu)成C．實質(zhì)用途D．存在狀態(tài)6．化學與人類健康親近相關(guān)。以下說法正確的選項是．長遠飲用蒸餾水有利健康．肥皂水遇到硬水簡單起浮渣．超出保質(zhì)期的牛奶可以食用．為了健康大批服用保健品7．化學就在我們身旁，人類的衣、食、住、行都離不開化學。以下描述頂用到的資料屬于復合資料的是（）A西平城出主的人面魚紋彩B用于制造人造骨的C制造某賽車車身大部分D衣用機車輪胎的合成橡膠陶盆鈦合金結(jié)構(gòu)的碳纖維A．AB．BC．CD．D8．以下化學儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是( )A．燒杯B．試管C．蒸發(fā)皿D．燃燒匙9．以下各組平常生活中發(fā)生的變化，所有下于化學變化的一組是（）A．煤氣燃燒水變蒸氣B．瓷碗破碎剩飯變餿C．菜刀生銹水果腐化D．燈泡發(fā)光冰塊消融10．以下相關(guān)原子的說法不正確的選項是（）A．原子中質(zhì)子數(shù)必定等于電子數(shù)B．原子中必定含有質(zhì)子、中子和電子C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．金屬原子最外層的電子一般少于4個11．中華民族的發(fā)明創(chuàng)立為人類文明進步作出了巨大貢獻。以下古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是（）A．陶瓷燒制B．火藥使用C．糧食釀酒D．甲骨刻字12．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但略加熱即可激烈燃燒生成黑色物質(zhì)，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗，以下說法不正確的選項是（）．實驗中觀察到氣球逐漸膨脹而后減?。す馐蛛娬找辜{米鐵粉達到著火點．水可防范生成物濺落炸裂瓶底點燃D．納米鐵粉燃燒的化學方程式為4Fe+3O22Fe2O3二、填空題（本題包含4個小題，每題7分，共28分）13．請從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇合適的元素，用離子符號、化學式或化學方程式按以下要求填空：1）硫酸鈉中的陰離子______；2）氯化鐵中的陽離子______；3）寫出一個能發(fā)生中和反響的化學方程式:_______14．能源的利用向來遇到社會高度關(guān)注。（1）太陽能和石油中，屬于可再生能源的是_____，屬于不行再生能源的是_____。（2）天然氣的主要成分是_____（填化學式），其是最簡單的_____（填“有機物”或“無機物”），天然氣燃燒主若是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)開____能。15．分類，類比是學習化學常用的方法（1）化學看法在邏輯上存在以以下圖關(guān)系，對以下看法或物質(zhì)間的關(guān)系分析：①生鐵與不銹鋼②化合物與氧化物③單質(zhì)與化合物④化合反響與氧化反響⑤中和反響與復分解反響。按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是

_____（填序號），依照為

_____。（2）裝飾資料平常會放出一種有害氣體甲醛，其實醛類是一類物質(zhì)，甲醛化學式為

HCHO

，乙醛化學式為CH3CHO

，丙醛的化學式為

CH3CH2CHO，丁醛化學式為

CH3CH2CH2CHO，請你寫出戊醛的化學式（含有五個碳原子）

_____。乙醛燃燒產(chǎn)物與甲烷相似，寫出乙醛燃燒的方程式

_____。16．以下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，依據(jù)曲線圖回答以下問題。（1）t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是_________；（2）若t2℃時A的溶解度為50g，則該溫度下A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比是_______；（3）若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以選擇的方法______（填序號）；①降低溫度②增加溶質(zhì)③蒸發(fā)溶劑（4）t2℃時，將等質(zhì)量的A，B，C的飽和溶液都升溫到t3℃，此時溶液中溶劑質(zhì)量最大的是_________（忽視水的揮發(fā)）。三、實驗題（本題包含2個小題，每題7分，共14分）17．人造大理石的主要成分是有機化合物，一般不與酸、堿發(fā)生化學反響，天然大理石的主要成分是碳酸鈣．現(xiàn)有一塊大理石樣品，某同學為了檢驗該樣品是人造大理石還是天然大理石，做了以下實驗：請幫助該同學達成實驗方案：

在橫線上填寫所需試劑，在最后一個方框內(nèi)填寫實驗結(jié)論問題①檢驗時可能發(fā)生反響的化學方程式為：_____；

_____，_____．假如該樣品是天然大理石，請回答以下②用其在實驗室制取二氧化碳，則需要的儀器有_____（將其標號填在橫線上）；③小明為了檢驗產(chǎn)生的氣體是CO2，將生成的氣體通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是_____．用上圖中的a、b、c、d、e、g等儀器組裝成另一套制取氣體的裝置：①此中a、b儀器的名稱分別為：_____、_____；②則該裝置可用來制取的氣體是_____，反響的化學方程式為_____．18．酸堿指示劑可以指示酸堿鹽。某同學為研究酸使石蕊溶液變紅色的原由，做了以下實驗提出問題：酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色？查閱資料：酸在溶液中以離子形式存在。如：稀鹽酸中含H+、Cl﹣、H2O三種粒子。猜想假設(shè)：①H+使石蕊溶液變紅色；②_____使石蕊溶液變紅色；③_____使石蕊溶液變紅色設(shè)計實驗方案并進行實驗：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論往試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾紫色石蕊試劑不變色水分子不可以使石蕊變紅色滴石蕊溶液往試管中加入2mLNaCl溶液，再滴入﹣_____幾滴石蕊溶液Cl_____使石蕊變紅色往試管中加入2mL稀HCl，再滴入幾H+_____使石蕊變紅色滴石蕊溶液_____四、計算題（本題包含1個小題，共12分）19．（6分）某同學向必定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反響過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示。圖1圖2該同學能采集到的二氧化碳的質(zhì)量________？（寫出計算過程）該同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的積淀數(shù)據(jù)以下：23溶液質(zhì)量/g10203040506070NaCO積淀質(zhì)量/g01n345m則m=__________。加入10gNa2CO3溶液后發(fā)生反響的化學方程式是____________________________________。請在圖2中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的積淀的曲線。________參照答案一、選擇題（本題包含12個小題，每題3分，共36分．每題只有一個選項吻合題意）1．C【分析】試題分析：C、硫燃燒時集氣瓶中的水除汲取硫燃燒時放出的熱量外還用于汲取生成的二氧化硫，故C錯誤。答案為C?？键c：裝置中水的作用2．D【分析】【詳解】．在點燃氫氣前先檢驗其純度，是正確的表述；．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，是正確的表達，防范熱空氣或有毒氣體吸入鼻孔；．在加油站張貼禁止煙火標記，是正確的表達；防范爆炸事故的發(fā)生；D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器，是錯誤的表達，由于天然氣的密度比空氣的??；故答案選擇D3．B【分析】【詳解】、火上加油的化學意思是增加可燃物，增加可燃物可以幫助燃燒，解說合理。、鉆木取火的化學意思是摩擦可以生熱，當溫度達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來，可燃物的著火點一般不變，解說不合理。、釜底抽薪的化學意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達到滅火的目的，也說了然燃燒需要可燃物，解說合理。、風助火威的化學意思是增加空氣的流動性，流動的空氣可以為燃燒供給充分的氧氣，解說合理。應選：B。【點睛】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，兩者一定同時具備，缺一不行。滅火的方法有：移走可燃物，間隔氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下。4．C【分析】試題分析：A選項由于t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，故甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5，是正確的表達；B選項由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的高升而增加，故降低溫度有晶體析出，仍為飽和溶液是正確的表達；C選項是錯誤的表達，固然溶解度的數(shù)值相等，但溶液的質(zhì)量不必定相等，溶質(zhì)的質(zhì)量不必定相等；D選項甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，是正確的表達，在該溫度下溶解度相等且降溫的過程中均析出晶體，獲取該溫度下的飽和溶液；故答案選擇C考點：溶解度曲線5．B【分析】【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學性質(zhì)由分子保持，分子構(gòu)成不一樣，則化學性質(zhì)不一樣；CO和CO2化學性質(zhì)不一樣的根本原由是它們擁有不一樣的分子構(gòu)成；應選B。6．B【分析】【詳解】蒸餾水是純凈物，只好供給水這一種營養(yǎng)素，長遠飲用蒸餾水不益于健康，選項錯誤；硬水中含可溶性鈣鎂化合物許多，肥皂水遇到硬水簡單起浮渣，選項正確；超出保質(zhì)期的牛奶營養(yǎng)價值大大降低，甚至會產(chǎn)生有害物質(zhì)，不行以食用，選項錯誤；人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及各種元素都有合理的需求量，人體中含量過高或過低都對人體產(chǎn)生危害，不可以為了健康大批服用保健品，選項錯誤。應選B。7．C【分析】【分析】由兩種或兩種以上資料制成的資料叫復合資料?！驹斀狻?、魚紋彩陶盆屬于無機非金屬資料，故錯誤。、鈦合金屬于金屬資料，故錯誤；、碳纖維屬于復合資料，正確；、合成橡膠屬于有機合成資料，故錯誤；應選C。8．A【分析】【分析】【詳解】試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙可以直接加熱，燒杯需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱。應選A。9．C【分析】【分析】【詳解】、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；水變水蒸氣的過程中不過狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；、瓷碗破碎的過程中不過形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯誤題意、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；水果腐化的過程中由對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C正確；、燈泡發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊消融的過程中不過狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。應選C。10．B【分析】【詳解】、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項正確；、原子中必定含有質(zhì)子和電子，但不必定含有中子，如氫原子中只含一個質(zhì)子和一個電子，不含中子，選項錯誤；C、一個質(zhì)子或中子的質(zhì)量都約為一個電子質(zhì)量的1836倍，且原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，因此原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，選項正確；D、金屬原子最外層的電子一般少于4個，在化學反響中易失掉電子形成陽離子，選項正確，應選B。11．D【分析】【詳解】、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。、火藥使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。、甲骨刻字過程中不過形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。應選：D。12．D【分析】【詳解】、鐵粉燃燒時放出熱量，內(nèi)部氣體受熱膨脹，氣球體積變大，逐漸膨脹，當反響連續(xù)進行，氧氣被耗費，氣體減少，壓強減小，氣球體積變小，當反響結(jié)束冷卻至室溫，氣球被壓癟，選項

A描述正確；B、激光手電可以供給能量，加熱鐵粉，使溫度高升，達到鐵粉著火點，選項

B描述正確；、生成固體物質(zhì)溫度較高，直接落于瓶底，以致錐形瓶炸裂，底部加入水后，可以起到降溫作用，防范過熱固體直接接觸瓶底，防范炸裂，選項C描述正確；D、鐵粉在氧氣中燃燒與鐵在氧氣中燃燒相同，生成黑色的四氧化三鐵，氧化鐵為紅褐色固體，因此選項D方程式錯誤，生成物應該為四氧化三鐵，選項D描述錯誤。應選D。二、填空題（本題包含4個小題，每題7分，共28分）2-3+HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）13．SO4Fe【分析】【詳解】（1）硫酸鈉溶液中的陰離子硫酸根離子，其離子符號為：SO42-。2）氯化鐵中的陽離子是鐵離子，其離子符號為：Fe3+。3）由供給的元素構(gòu)成的物質(zhì)，鹽酸與氫氧化鈉反響生成氯化鈉和水，屬于中和反響，反響的化學方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）。14．太陽能石油CH4有機物熱【分析】【詳解】1）太陽能和石油中，屬于可再生能源的是太陽能，屬于不行再生能源的是石油；2）除二氧化碳、一氧化碳、碳酸、碳酸鹽之外的含碳化合物屬于有機物。天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4，是最簡單的有機物，天然氣燃燒主若是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋?5．①③（或②⑤）

并列關(guān)系（或包含關(guān)系）（兩個答案一一對應）

CH3CH2CH2CH2CHO點燃2CH3CHO

5O2

4CO2

4H2O【分析】【詳解】（1）①生鐵與不銹鋼屬于不一樣的合金，是并列關(guān)系；②化合物由多種元素構(gòu)成，此中氧化物是含有氧元素和別的一種元素的化合物，是包含關(guān)系；③純凈物按元素的含有狀況可分為化合物與單質(zhì)，故是并列關(guān)系；④化合反響與氧化反響屬于交織關(guān)系；⑤中和反響屬于復分解反響，屬于包含關(guān)系。按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是①③（或②⑤），依照為并列關(guān)系（或包含關(guān)系）；（2）依據(jù)甲醛、乙醛、丙醛、丁醛化學式可知，每增加一個碳原子，化學式中就增加“CH2”戊醛的化學式為CH3CH2CH2CH2CHO，乙醛和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反響的化學方程式為：點燃2CH3CHO5O24CO24H2O。16．C1:2②B【分析】【分析】由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的高升而增大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，

C物質(zhì)的溶解度隨溫度的高升而減小?！驹斀狻浚?）t1℃時，

A、B、C

三種固體物質(zhì)的溶解度曲線中，

C的曲線最高，故溶解度最大的物質(zhì)是

C。（2）溶解度是在必定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在

100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，若

t2℃時

A的溶解度為

50g，則該溫度下

A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比是

50g:100g=1:2。（3）M

點處

C的不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量較少，若將

M點處

C

的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以選擇的方法增加溶質(zhì)，應選②。（4）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的高升而增大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的高升而減小，t2℃時，等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液B中溶劑最多，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，溶劑質(zhì)量不變，故此時溶液中溶劑質(zhì)量最大的是B?！军c睛】溶液是由溶質(zhì)和溶劑構(gòu)成的，溶解度是在必定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在

100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。三、實驗題（本題包含

2個小題，每題

7分，共

14分）17．鹽酸

該樣品是人造大理石

：CaCO3+2HCl

═CaCl2+H2O+CO2↑

a、c、d、f

澄清的石灰水變渾濁試管酒精燈氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【分析】【詳解】（1）由于人造大理石的主要成分是有機化合物，一般不與酸、堿發(fā)生化