教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版：獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版：獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版：獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用_第3頁
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1．2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及實(shí)施步驟。2、會(huì)從列聯(lián)表、柱形圖、條形圖直觀判斷吸煙與患癌有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)：理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想。教學(xué)難點(diǎn)；了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟。教學(xué)過程：一、引入：從問題“吸煙是否與患肺癌有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表，柱形圖，和條形圖的展示，使學(xué)生直觀感覺到吸煙和患肺癌可能會(huì)有關(guān)系。但這種結(jié)論能否推廣到總體呢？要回答這個(gè)問題，就必須借助于統(tǒng)計(jì)理論來分析。二、獨(dú)立性檢驗(yàn)就是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)的一種統(tǒng)計(jì)方法：用字母表示吸煙與患肺癌的列聯(lián)表：不患肺癌患肺癌合計(jì)不吸煙aba+b吸煙cdc+d合計(jì)a+cb+da+b+c+d樣本容量n=a+b+c+d假設(shè)H0:吸煙與患肺癌沒有關(guān)系。則吸煙者中不患肺癌的的比例應(yīng)該與不吸煙者中相應(yīng)的比例差不多，即：三、獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟若要推斷的論述為H1：“X與Y有關(guān)系”?？砂慈缦虏襟E判斷H1成立的可能性。A通過三維柱形圖和二維條形圖，粗略判斷兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系。B可以利用獨(dú)立性檢驗(yàn)來考察兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系。并能精確判斷可靠程度。1、由觀測(cè)數(shù)據(jù)算K2，其值越大，說明“X與Y有關(guān)系”成立的可能性越大。2、由臨界值表確定可靠程度。四、舉例補(bǔ)充例題：打鼾不僅影響別人休息，而且可能與患某種疾病有關(guān)，下表是一次調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，試問：每一晚都打鼾與患心臟病有關(guān)嗎？患心臟病未患心臟病合計(jì)每一晚都打鼾3022

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