經濟管理與管理經濟比較分析課件

經濟管理和管理經濟的比較分析一、對經濟管理的全面認識二、對管理經濟的全面理解三、對管理問題的深層思考經濟管理和管理經濟的比較分析一、對經濟管理的全面認識問題討論與交流：有人說：“先進的技術代替不了落后的管理，但先進的管理卻能彌補相對落后的技術”。就這種觀點，談談你對技術與管理的理解。1、你認為當前我國企業(yè)最缺乏的是什么？政策？資金？技術？產品？市場？人才？……還是管理？結論：當前企業(yè)最缺的是管理理由：管理具有資源整合功能，通過管理活動，能使現有資源產生功能放大效應。問題討論與交流：2、管理能夠給企業(yè)帶來什么？管理能夠增強企業(yè)核心競爭力企業(yè)的核心競爭力是從哪來的？核心競爭力主要來源于差別。這種差別既需要研究開發(fā)、經營策劃，更需要管理。關鍵：制造差別，擴大差別如：人無我有——獨特優(yōu)勢人有我優(yōu)——比較優(yōu)勢人優(yōu)我廉——價格優(yōu)勢人廉我轉——應變優(yōu)勢2、管理能夠給企業(yè)帶來什么？3、當前企業(yè)在管理中存在哪些突出問題？管理理念研究開發(fā)市場營銷生產運作人力資源財務管理組織結構決策力？執(zhí)行力？帥才多？將才多？企業(yè)戰(zhàn)略運籌帷幄真抓實干貫徹執(zhí)行有效反饋物料管理3、當前企業(yè)在管理中存在哪些突出問題？管理理念研4、怎樣認識管理？管理是什么？管理解決什么問題？誰來管理？管理什么？怎樣才能進行有效的管理？4、怎樣認識管理？一、對經濟管理的全面認識（一）經濟與資源配置1、經濟的核心：資源有效利用與節(jié)約2、不可回避的矛盾：欲望無限與資源稀缺3、經濟的使命：合理配置資源4、資源配置方式：計劃與市場一、對經濟管理的全面認識（一）經濟與資源配置問題思考：

?在企業(yè)中，目前是否存在著不經濟的地方？

?你認為企業(yè)在進行資源配置的過程中，經常使用的方法是計劃還是市場？它們各有什么利弊？問題思考：1、對管理的簡單地理解管理，就是管和理的有機統(tǒng)一。其中，管是管理的基礎，理是管理的飛躍。管側重于控制，理側重于疏導管住用活靜態(tài)管物動態(tài)管理資本管人：管物：理事：內涵：（二）管理與效率正確地做事（被動執(zhí)行）做正確的事（主動進?。?、對管理的簡單地理解管住用活靜態(tài)管物動態(tài)管理資本管人：管物問題思考：

?你對人性是怎樣認識的，它影響您對人的管理嗎？

?你認為在企業(yè)里，目前在哪些環(huán)節(jié)存在著物的浪費、丟失現象？

?你認為在企業(yè)里是否存在辛辛苦苦做錯事的現象？問題思考：2、管理的基本內涵管理：就是協(xié)調集體活動以實現組織目標的實踐過程。特別強調：

◆管理的主要目的：實現組織目標

◆管理產生的前提：集體活動

◆管理的基本對象：人

◆管理的核心：協(xié)調◆管理的基本職能：計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制2、管理的基本內涵3、管理的性質（1）管理的二重性◆自然屬性：管理具有同生產力、社會化大生產的相聯(lián)系的屬性。它要求管理必須合理組織生產力。◆社會屬性：管理具有同生產關系、社會制度相聯(lián)系的屬性。它要求管理必須正確處理生產關系。問題思考：管理的二重性對提高管理水平有何意義？3、管理的性質（2）管理的科學性與藝術性科學是反映客觀規(guī)律的系統(tǒng)化的知識。藝術是指運用某些富有創(chuàng)造性的方式方法來達到某種預期效果的“訣竅”。管理的科學性，強調的是管理知識的系統(tǒng)性，表明管理具有共同的規(guī)律可供遵循。管理的藝術性，強調的是管理活動的實踐性，表明管理存在一定的技巧與訣竅。管理=科學（理性）+藝術（方法、訣竅）（2）管理的科學性與藝術性4、管理的主要目的管理的主要目的：提高資源使用的效率管理水平高效益好效率高管理水平高效率高效益好問題思考：怎樣才能把管理的高效率轉化為企業(yè)的高效益？要求：既要重視管理，更要重視生產與經營4、管理的主要目的管理的主要目的：提高資源使用的效率管理水平（三）經營與買賣關系經營，就是買者與賣者之間的交換關系研究：買的關系。方法：按需比價采購賣的關系。方法：正確市場定位任務：保證買賣交換過程的正常進行要求：正當經營或正確經營準則：買者滿意，賣者賺錢重點：研究買賣的方向、方法及策略（三）經營與買賣關系任務：保證買賣交換過程的正常進行要求：（四）現代大生產理念所謂生產，就是投入與產出之間的轉換關系。即企業(yè)投入一定的資源，經過一系列或多種形式的轉換，使其增值，最后以某種形式的產出提供給社會的過程特別強調：◆任何企業(yè)的活動都離不開要素的投入◆任何企業(yè)的活動都必須經過相應的轉換◆任何企業(yè)生產的結果都是產品（四）現代大生產理念投入

轉換

產出

人、機、料、法、環(huán)有形產品無形產品優(yōu)化組合效率、成本、質量、附加值績效管理流程優(yōu)化物理轉換、化學轉換即時轉換、延時轉換加工、存儲、裝配、檢驗、配送…生產運作系統(tǒng)投入轉網絡沖浪請上網查詢有關“企業(yè)核心競爭力”方面的資料，并撰寫一篇“增強企業(yè)核心競爭力途徑和對策”的論文（不少于1500字）。網絡沖浪二、對管理經濟的全面理解管理經濟，就是管理的經濟性，指的是管理資源的有效利用與節(jié)約。1、管理是一種資源要求：（1）承認管理是一種資源（2）合理分配管理資源（3）不斷豐富管理資源二、對管理經濟的全面理解管理經濟，就是管理的經問題思考：

?你承認管理是一種資源嗎？作為管理者您認為怎樣才能利用這種資源？

?你是怎樣來分配您的時間和精力的？是否存在著日常事務花費過多精力的情況？

?你認為在當前的企業(yè)中，是應該倡導技術專家執(zhí)政，還是應該倡導管理專家執(zhí)政？測評：你是怎樣來安排你的時間的？問題思考：2、管理是重要的生產力管理是一種具有整合作用的生產力要素，它能夠使其他要素產生功能放大效應。問題思考：管理與科學技術和其他生產力要素的關系如何？3、管理是一種職業(yè)要求：管理者必須掌握管理知識和技能正確區(qū)分職業(yè)與政治身份2、管理是重要的生產力三、對管理問題的深層思考（一）思想認識上存在著誤區(qū)1、將管理務虛化。要求：正確界定管理崗位2、將管理庸俗化。要求：明確管理人員職責（二）管理體制上存在著障礙1、管理組織官僚化。要求：進行機構變革2、管理制度不規(guī)范。要求：實現制度創(chuàng)新（三）管理模式上以經驗型為主1、靠感覺行事。要求：理性管理2、靠經驗管理。要求：科學管理三、對管理問題的深層思考（一）思想認識上存在著誤區(qū)機率經驗蜜蜂與蒼蠅機率經驗機率經驗蜜蜂與蒼蠅機率經驗現代市場競爭500個人在一塊地上爭著挖寶傳統(tǒng)市場競爭5個人在一塊地上爭著挖寶經驗機率現代市場競爭傳統(tǒng)市場競爭經驗機率基本結論：

企業(yè)生存的環(huán)境可能突然從正常狀態(tài)變得不可預期、不可想象、不可理解，企業(yè)中的“蜜蜂”們隨時會撞上“玻璃之墻”。管理者的工作就是賦予這種變化以合理性，通過激發(fā)員工的潛能，找出帶領企業(yè)走出危機的辦法。

成功的管理=經驗（方法和訣竅）+道理（科學和理性）基本結論：問題思考：

?在企業(yè)中，你認為當前最大的問題是體制（設置）問題還是機制（執(zhí)行）問題？

?在管理實踐中，你認為怎樣才能處理好經驗管理與科學管理的關系？

能力測評：你管理是靠理性還是靠直覺？問題思考：實踐訓練請進行調查，收集有關資料，撰寫一篇論文（不少于2000字）題目：當前企業(yè)管理中存在的問題及對策實踐訓練請進行調查，收集有關資料，撰寫一篇論文（不少人是什么？人？本源：信仰、價值觀惡本性：善多面性需求思想管理人性管理行為管理要求：掌握管理人的方法和藝術人是什么？人本源：信仰、價值觀惡需求人追求什么？生理安全社會受人尊敬自我價值物質精神義權利錢價值觀人追求什么？生理安全社會受人尊敬自我價值物質精神義物是什么？形式：物是那些看得見摸得著的東西本質：物是資本本性：增值條件：運動要求：轉變對物的認識改變對物的管理方式物是什么？形式：物是那些看得見摸得著的東西練習：你是怎樣來安排你的時間的？選擇一個最能表達自己想法的答案。1．在安排時間時，你常常采用哪種原則?(a)我先做最重要的，或最令人不快的事情。(b)我先做最緊急的事情。(c)我先做最簡單的，或令人愉快的事情。(d)我先做最先出現的事情。練習：你是怎樣來安排你的時間的？選擇一個最能表達自己想法的答2．在上星期的正常工作時間中，你浪費了多少時間?(a)一分鐘也沒有浪費。(b)每日一小時處理無意義的瑣事。(c)半日或更多的時間從事令人愉快的閑談或消遣。(d)我做一些無用之事，但不認為是在浪費時間。2．在上星期的正常工作時間中，你浪費了多少時間?3．根據自己的分析，你最經常使用哪種規(guī)則來安排管理時間?(a)我總是先列出應先處理的事情，但只是當天的安排。(b)我列出應先處理的事情，但先做那些能盡快完成的事。(c)我努力安排日程。我在電話機旁放一只手表。在辦公室設有備忘錄。(d)我隨意安排自己的時間，不愿置身于嚴格的時間安排之下。3．根據自己的分析，你最經常使用哪種規(guī)則來安排管理時間?4．在時間日程表上你同意加入哪一項?(a)一小時幻想。(b)一小時留給自己，不做事情。(c)每天利用一小時或更多的辦公室工作時間進行體育鍛煉。(d)置時間于不顧，和下屬們閑聊天。4．在時間日程表上你同意加入哪一項?得分和評價1．(a)=4(b)=3(c)=2(d)=12．(a)=2(b)=3(c)=1(d)=43．(a)=2(b)=3(c)=4(d)=14．(a)=3(b)=4(c)=2(d)=1得分和評價根據上述答案所給的分數計算出你的得分。

最高得分為16分，最低得分為4分若得分在13至16分之間，表明你的時間安排過于緊湊。若得分在9至12分之間，表明你的時間利用非常有效。若得分在4至8分之間，表明你在時間上存在大量浪費。根據上述答案所給的分數計算出你的得分。練習：你管理是靠理性還是靠直覺？選擇一個最能表達自己想法的答案。

1．需要一種對抗不知名病毒的新疫苗。全世界的科學家都在努力尋求答案。最后問題被解決了。請你猜猜看，是什么人想出了解決方法？(a)通過對病毒特性做一切可能的分析和實驗，系統(tǒng)地、一步一步地篩選，最終發(fā)現了有效的疫苗。(b)調查了民間傳統(tǒng)醫(yī)術，甚至聽取了家傳單方的醫(yī)生的意見。正是這樣一位醫(yī)生提出了正確的方法，這種方法后來經科學實驗，證實是正確的。(c)一個國際生物和健康專家小組曾徒勞無功。后來純屬偶然，有人在病毒培養(yǎng)基中滴入幾滴毫不相干的藥水，發(fā)現病毒全被殺死了。練習：你管理是靠理性還是靠直覺？選擇一個最能表達自己想法的答2．某些最新的發(fā)明導致了經濟的成功，這些發(fā)明中有80％是由下列人員完成的，他們：(a)幾乎入了迷，相信自己能夠成功。(b)把頑強精神和技術知識結合在一起。(c)在汽車房、車間里擺弄，頑強地探求可能的結果，但沒有制定任何真正的計劃。(d)是受過良好訓練的科學家，具有創(chuàng)造性。2．某些最新的發(fā)明導致了經濟的成功，這些發(fā)明中有80％是由下3．你看到某人的桌上有一條標語：“整潔的辦公桌是神經病的象征”。你對此有何反應?(a)一笑了之，認為這是開玩笑。(b)認為這里面有幾分道理。(c)完全反對這種觀點。(d)懷疑這是否在為不整潔找借口。3．你看到某人的桌上有一條標語：“整潔的辦公桌是神經病的象征4．有人向你描述一位下屬或助手，如下所述哪種描述使你感到最滿意?(a)推一推，動一動。做事較雜亂，但總之是把事情辦了。(b)把事情分門別類安排好，看起來對一切事都計劃周密。(c)人有點怪，沒有人知道他要干什么。(d)依靠直覺，每件事都拖到最后再干，一切都沒有經過適當的檢驗。4．有人向你描述一位下屬或助手，如下所述哪種描述使你感到最滿5．你在公司中為某人提供一項新工作。工作職務及職責范圍描述如下，你認為哪一種描述能使這個人感到最高興?(a)副總經理，主管想象力開發(fā)。(b)系統(tǒng)工程經理。(c)副總經理，主管顧客關系。(d)副總經理，主管研究和發(fā)展。5．你在公司中為某人提供一項新工作。工作職務及職責范圍描述如得分和評價1．(a)=3(b)=1(c)=22．(a)=1(b)=2(c)=4(d)=33．(a)=2(b)=3(c)=1(d)=44．(a)=2(b)=3(c)=1(d)=45．(a)=1(b)=4(c)=2(d)=3

得分和評價經濟管理和管理經濟的比較分析一、對經濟管理的全面認識二、對管理經濟的全面理解三、對管理問題的深層思考經濟管理和管理經濟的比較分析一、對經濟管理的全面認識問題討論與交流：有人說：“先進的技術代替不了落后的管理，但先進的管理卻能彌補相對落后的技術”。就這種觀點，談談你對技術與管理的理解。1、你認為當前我國企業(yè)最缺乏的是什么？政策？資金？技術？產品？市場？人才？……還是管理？結論：當前企業(yè)最缺的是管理理由：管理具有資源整合功能，通過管理活動，能使現有資源產生功能放大效應。問題討論與交流：2、管理能夠給企業(yè)帶來什么？管理能夠增強企業(yè)核心競爭力企業(yè)的核心競爭力是從哪來的？核心競爭力主要來源于差別。這種差別既需要研究開發(fā)、經營策劃，更需要管理。關鍵：制造差別，擴大差別如：人無我有——獨特優(yōu)勢人有我優(yōu)——比較優(yōu)勢人優(yōu)我廉——價格優(yōu)勢人廉我轉——應變優(yōu)勢2、管理能夠給企業(yè)帶來什么？3、當前企業(yè)在管理中存在哪些突出問題？管理理念研究開發(fā)市場營銷生產運作人力資源財務管理組織結構決策力？執(zhí)行力？帥才多？將才多？企業(yè)戰(zhàn)略運籌帷幄真抓實干貫徹執(zhí)行有效反饋物料管理3、當前企業(yè)在管理中存在哪些突出問題？管理理念研4、怎樣認識管理？管理是什么？管理解決什么問題？誰來管理？管理什么？怎樣才能進行有效的管理？4、怎樣認識管理？一、對經濟管理的全面認識（一）經濟與資源配置1、經濟的核心：資源有效利用與節(jié)約2、不可回避的矛盾：欲望無限與資源稀缺3、經濟的使命：合理配置資源4、資源配置方式：計劃與市場一、對經濟管理的全面認識（一）經濟與資源配置問題思考：

?在企業(yè)中，目前是否存在著不經濟的地方？

?你認為企業(yè)在進行資源配置的過程中，經常使用的方法是計劃還是市場？它們各有什么利弊？問題思考：1、對管理的簡單地理解管理，就是管和理的有機統(tǒng)一。其中，管是管理的基礎，理是管理的飛躍。管側重于控制，理側重于疏導管住用活靜態(tài)管物動態(tài)管理資本管人：管物：理事：內涵：（二）管理與效率正確地做事（被動執(zhí)行）做正確的事（主動進?。?、對管理的簡單地理解管住用活靜態(tài)管物動態(tài)管理資本管人：管物問題思考：

?你對人性是怎樣認識的，它影響您對人的管理嗎？

?你認為在企業(yè)里，目前在哪些環(huán)節(jié)存在著物的浪費、丟失現象？

?你認為在企業(yè)里是否存在辛辛苦苦做錯事的現象？問題思考：2、管理的基本內涵管理：就是協(xié)調集體活動以實現組織目標的實踐過程。特別強調：

◆管理的主要目的：實現組織目標

◆管理產生的前提：集體活動

◆管理的基本對象：人

◆管理的核心：協(xié)調◆管理的基本職能：計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制2、管理的基本內涵3、管理的性質（1）管理的二重性◆自然屬性：管理具有同生產力、社會化大生產的相聯(lián)系的屬性。它要求管理必須合理組織生產力?！羯鐣傩裕汗芾砭哂型a關系、社會制度相聯(lián)系的屬性。它要求管理必須正確處理生產關系。問題思考：管理的二重性對提高管理水平有何意義？3、管理的性質（2）管理的科學性與藝術性科學是反映客觀規(guī)律的系統(tǒng)化的知識。藝術是指運用某些富有創(chuàng)造性的方式方法來達到某種預期效果的“訣竅”。管理的科學性，強調的是管理知識的系統(tǒng)性，表明管理具有共同的規(guī)律可供遵循。管理的藝術性，強調的是管理活動的實踐性，表明管理存在一定的技巧與訣竅。管理=科學（理性）+藝術（方法、訣竅）（2）管理的科學性與藝術性4、管理的主要目的管理的主要目的：提高資源使用的效率管理水平高效益好效率高管理水平高效率高效益好問題思考：怎樣才能把管理的高效率轉化為企業(yè)的高效益？要求：既要重視管理，更要重視生產與經營4、管理的主要目的管理的主要目的：提高資源使用的效率管理水平（三）經營與買賣關系經營，就是買者與賣者之間的交換關系研究：買的關系。方法：按需比價采購賣的關系。方法：正確市場定位任務：保證買賣交換過程的正常進行要求：正當經營或正確經營準則：買者滿意，賣者賺錢重點：研究買賣的方向、方法及策略（三）經營與買賣關系任務：保證買賣交換過程的正常進行要求：（四）現代大生產理念所謂生產，就是投入與產出之間的轉換關系。即企業(yè)投入一定的資源，經過一系列或多種形式的轉換，使其增值，最后以某種形式的產出提供給社會的過程特別強調：◆任何企業(yè)的活動都離不開要素的投入◆任何企業(yè)的活動都必須經過相應的轉換◆任何企業(yè)生產的結果都是產品（四）現代大生產理念投入

轉換

產出

人、機、料、法、環(huán)有形產品無形產品優(yōu)化組合效率、成本、質量、附加值績效管理流程優(yōu)化物理轉換、化學轉換即時轉換、延時轉換加工、存儲、裝配、檢驗、配送…生產運作系統(tǒng)投入轉網絡沖浪請上網查詢有關“企業(yè)核心競爭力”方面的資料，并撰寫一篇“增強企業(yè)核心競爭力途徑和對策”的論文（不少于1500字）。網絡沖浪二、對管理經濟的全面理解管理經濟，就是管理的經濟性，指的是管理資源的有效利用與節(jié)約。1、管理是一種資源要求：（1）承認管理是一種資源（2）合理分配管理資源（3）不斷豐富管理資源二、對管理經濟的全面理解管理經濟，就是管理的經問題思考：

?你承認管理是一種資源嗎？作為管理者您認為怎樣才能利用這種資源？

?你是怎樣來分配您的時間和精力的？是否存在著日常事務花費過多精力的情況？

?你認為在當前的企業(yè)中，是應該倡導技術專家執(zhí)政，還是應該倡導管理專家執(zhí)政？測評：你是怎樣來安排你的時間的？問題思考：2、管理是重要的生產力管理是一種具有整合作用的生產力要素，它能夠使其他要素產生功能放大效應。問題思考：管理與科學技術和其他生產力要素的關系如何？3、管理是一種職業(yè)要求：管理者必須掌握管理知識和技能正確區(qū)分職業(yè)與政治身份2、管理是重要的生產力三、對管理問題的深層思考（一）思想認識上存在著誤區(qū)1、將管理務虛化。要求：正確界定管理崗位2、將管理庸俗化。要求：明確管理人員職責（二）管理體制上存在著障礙1、管理組織官僚化。要求：進行機構變革2、管理制度不規(guī)范。要求：實現制度創(chuàng)新（三）管理模式上以經驗型為主1、靠感覺行事。要求：理性管理2、靠經驗管理。要求：科學管理三、對管理問題的深層思考（一）思想認識上存在著誤區(qū)機率經驗蜜蜂與蒼蠅機率經驗機率經驗蜜蜂與蒼蠅機率經驗現代市場競爭500個人在一塊地上爭著挖寶傳統(tǒng)市場競爭5個人在一塊地上爭著挖寶經驗機率現代市場競爭傳統(tǒng)市場競爭經驗機率基本結論：

企業(yè)生存的環(huán)境可能突然從正常狀態(tài)變得不可預期、不可想象、不可理解，企業(yè)中的“蜜蜂”們隨時會撞上“玻璃之墻”。管理者的工作就是賦予這種變化以合理性，通過激發(fā)員工的潛能，找出帶領企業(yè)走出危機的辦法。

成功的管理=經驗（方法和訣竅）+道理（科學和理性）基本結論：問題思考：

?在企業(yè)中，你認為當前最大的問題是體制（設置）問題還是機制（執(zhí)行）問題？

?在管理實踐中，你認為怎樣才能處理好經驗管理與科學管理的關系？

能力測評：你管理是靠理性還是靠直覺？問題思考：實踐訓練請進行調查，收集有關資料，撰寫一篇論文（不少于2000字）題目：當前企業(yè)管理中存在的問題及對策實踐訓練請進行調查，收集有關資料，撰寫一篇論文（不少人是什么？人？本源：信仰、價值觀惡本性：善多面性需求思想管理人性管理行為管理要求：掌握管理人的方法和藝術人是什么？人本源：信仰、價值觀惡需求人追求什么？生理安全社會受人尊敬自我價值物質精神義權利錢價值觀人追求什么？生理安全社會受人尊敬自我價值物質精神義物是什么？形式：物是那些看得見摸得著的東西本質：物是資本本性：增值條件：運動要求：轉變對物的認識改變對物的管理方式物是什么？形式：物是那些看得見摸得著的東西練習：你是怎樣來安排你的時間的？選擇一個最能表達自己想法的答案。1．在安排時間時，你常常采用哪種原則?(a)我先做最重要的，或最令人不快的事情。(b)我先做最緊急的事情。(c)我先做最簡單的，或令人愉快的事情。(d)我先做最先出現的事情。練習：你是怎樣來安排你的時間的？選擇一個最能表達自己想法的答2．在上星期的正常工作時間中，你浪費了多少時間?(a)一分鐘也沒有浪費。(b)每日一小時處理無意義的瑣事。(c)半日或更多的時間從事令人愉快的閑談或消遣。(d)我做一些無用之事，但不認為是在浪費時間。2．在上星期的正常工作時間中，你浪費了多少時間?3．根據自己的分析，你最經常使用哪種規(guī)則來安排管理時間?(a)我總是先列出應先處理的事情，但只是當天的安排。(b)我列出應先處理的事情，但先做那些能盡快完成的事。(c)我努力安排日程。我在電話機旁放一只手表。在辦公室設有備忘錄。(d)我隨意安排自己的時間，不愿置身于嚴格的時間安排之下。3．根據自己的分析，你最經常使用哪種規(guī)則來安排管理時間?4．在時間日程表上你同意加入哪一項?(a)一小時幻想。(b)一小時留給自己，不做事情。(c)每天利用一小時或更多的辦公室工作時間進行體育鍛煉。(d)置時間于不顧，和下屬們閑聊天。4．在時間日程表上你同意加入哪一項?得分和評價1．(a)=4(b)=3(c)=2(d)=12．(a)=2(b)=3(c)=1(d)=43．(a)=2(b)=3(c)=4(d)=14．(a)=3(b)=4(c)=2(d)=1得分和評價根據上述答案所給的分數計算出你的得分。

最高得分為16分，最低得分為4分若得分在13至16分之間，表明你的時間安排過于緊湊。若得分在9至12分之間，表明你的時間利用非常有效。