2022年08月廣西崇左市人民政府辦公室招考5名工作人員考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月廣西崇左市人民政府辦公室招考5名工作人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.根據(jù)材料一，請談?wù)劇耙屛奈镎f話”的理解。要求：全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過300字。

解題思路：作答任務(wù)：本題的作答范圍在材料一。答題任務(wù)是談?wù)劇耙屛奈镎f話”的理解。“理解”在申論答題中指的是要全面解釋分析對象的含義，并結(jié)合材料將分析對象所代表的問題、表現(xiàn)、原因、對策等相關(guān)信息，結(jié)合本題來看，即要解釋“讓文物說話”的字面含義，同時(shí)也要結(jié)合材料進(jìn)一步分析這句話所包含的問題、表現(xiàn)、原因、對策等。

作答要求：“全面”即答案應(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點(diǎn)，語言表述應(yīng)全面。“準(zhǔn)確”即緊扣題目內(nèi)容，精準(zhǔn)反映材料內(nèi)容，語言表述規(guī)范準(zhǔn)確?！坝袟l理”即分條作答。字?jǐn)?shù)方面注意不超過300字。

一、讓文物說話是指將文物所蘊(yùn)含的優(yōu)秀歷史文化價(jià)值展現(xiàn)出來，并通過對歷史文化的研究和傳承發(fā)揚(yáng)，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)文化發(fā)展。

二、有利于將文物中隱藏的歷史智慧告訴后人，傳承歷史的成就和光榮，增強(qiáng)民族自尊和自信，吸取挫折教訓(xùn)；為人類提供精神指引和精神動(dòng)力；加強(qiáng)文化交流和學(xué)習(xí)，傳播中國好聲音。

三、要講述中國歷史，與世界加強(qiáng)溝通，讓世界了解中國；保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)好傳承人；政府要加大資金的投入，做好文物修繕和保護(hù)工作，樹立文物保護(hù)的理念。

2.某圍棋隊(duì)有選手會(huì)在比賽時(shí)喝茶，他們或者喝紅茶，或者喝綠茶。

如果以上描述為真，下列哪項(xiàng)一定是真的？

I．該圍棋隊(duì)一名在比賽時(shí)不喝紅茶的選手，一定喝綠茶。

II．該圍棋隊(duì)沒有選手比賽時(shí)喝黑茶。

III．該圍棋隊(duì)有的選手比賽時(shí)不喝茶。

A.只有II

B.只有III

C.I和II

D.II和III參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

①該圍棋隊(duì)有的選手在比賽時(shí)喝茶；

②喝紅茶或者喝綠茶。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

Ⅰ：根據(jù)①可知，該圍棋隊(duì)有的選手在比賽時(shí)喝茶，但是無法確定該圍棋隊(duì)每一個(gè)人在比賽時(shí)都喝茶，所以該圍棋隊(duì)某一個(gè)人是否喝茶不明確，是否喝茶都不確定，因此無法確定真假。

Ⅱ：根據(jù)②可知，該隊(duì)選手如果喝茶，即在紅茶與綠茶之間，沒有人喝黑茶，可以推出，該項(xiàng)一定為真。

Ⅲ：根據(jù)①可知，有的選手喝茶不能推出有的選手不喝茶，無法推出絕對化結(jié)論，因此無法確定真假。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……或者……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

有的人喝茶，但是所有喝茶的都是喝紅茶或者綠茶。

第三步，進(jìn)行推理。

I：“該圍棋隊(duì)一名在比賽時(shí)不喝紅茶的選手”不一定會(huì)喝綠茶，也有可能不喝茶，無法推出；

II：“該圍棋隊(duì)沒有選手比賽時(shí)喝黑茶”是正確的，因?yàn)轭}干中喝的茶是綠茶或者紅茶，沒有人喝黑茶，可以推出；

III：題干中說“有選手會(huì)在比賽時(shí)喝茶”，但是不能用“有的是”推出“有的不是”，因此得不出“有人不喝茶”的結(jié)論，無法推出。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干給出一個(gè)相容選言命題，要求根據(jù)這一命題選出說法一定為真的，主要考查大家對相容選言命題推理規(guī)則的熟練運(yùn)用。Ⅰ，題干說的是喝茶的選手或者喝紅茶，或者喝綠茶。也可能有的選手紅茶、綠茶都不喝，故該項(xiàng)不能必然推出。

Ⅱ，根據(jù)喝茶的選手或者喝紅茶或者喝綠茶，可以推出沒有喝其他茶的選手，該項(xiàng)必然為真。

Ⅲ，當(dāng)所有的選手都喝茶時(shí)，該項(xiàng)為假，故該項(xiàng)不能必然推出。

綜上，只有Ⅱ正確。故本題選A。3.屈駕：賜教：斧正

A.芳齡：寒舍：令堂

B.敬候：光臨：笑納

C.久仰：留步：拙見

D.敢問：俯就：包涵參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“屈駕”是邀請人的敬詞，“賜教”是請求對方給予指教的敬詞，“斧正”是請別人修改文章的敬詞，三個(gè)詞語均為敬詞，即都是對他人表示尊敬的禮貌用語，

為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“芳齡”指女子的年齡，是敬詞；“寒舍”指自己的家，是謙詞；“令堂”指對別人母親的尊稱，是敬詞，三個(gè)詞語并非都是敬詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“敬候”指恭敬地等候，是敬詞；“光臨”指含恭敬口吻地歡迎賓客到來，是敬詞；“笑納”指請人收下禮物，是敬詞，三個(gè)詞語都是敬詞，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“久仰”指仰慕他人已久，是敬詞；“留步”指送客時(shí)客人辭讓之語，是敬詞；“拙見”指自己的見解，是謙詞，三個(gè)詞語并非都是敬詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“敢問”指向?qū)Ψ教岢鰡栴}，附帶自謙的姿態(tài)，是謙詞；“俯就”指請求別人同意擔(dān)任某種職務(wù)，是敬詞；“包涵”指請人原諒，是敬詞，三個(gè)詞語并非都是敬詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。4.金庸是現(xiàn)代武俠小說的集大成者，也是中國文學(xué)史上不可忽視的一代名家，下列屬于其作品的是：

A.《笑傲江湖》

B.《越女劍》

C.《鴛鴦刀》

D.《七劍下天山》

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，金庸，本名查良鏞。一生創(chuàng)作十五部作品，分別是《書劍恩仇錄》（1955年）、《碧血?jiǎng)Α罚?956年）、《射雕英雄傳》（1957年）、《雪山飛狐》（1959年）、《神雕俠侶》（1959年）、《飛狐外傳》（1960年）、《白馬嘯西風(fēng)》（1961年）、《倚天屠龍記》（1961年）、《鴛鴦刀》（1961年）、《連城訣》（1963年）、《天龍八部》（1963年）、《俠客行》（1965年）、《笑傲江湖》（1967年）、《鹿鼎記》（1969年）、《越女劍》（短篇小說）（1970年）。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

《七劍下天山》作者是梁羽生。金庸曾給自己十四部中、長篇小說寫過一副對聯(lián)：“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，橫批“越女劍”。

5.有一塊長24分米，寬16分米的布，把它平均剪成大小一樣的正方形布料，從不浪費(fèi)的角度考慮，小正方形布料的邊長最大為多少分米?

A.6

B.7

C.8

D.9

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，根據(jù)“平均剪成大小一樣的正方形布料”且“小正方形布料的邊長最大”可知應(yīng)找24和16的最大公約數(shù)（最大公約數(shù)才滿足不浪費(fèi)）：8，即每個(gè)小正方形布料的邊長最大為8分米。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.王老師在教師節(jié)那天收到了快遞公司送來的一束鮮花，如果這束花是王老師教過的學(xué)生送的，那么送花人一定知道王老師不喜歡康乃馨而喜歡百合。但王老師收到的是康乃馨。如果這束花不是教過的學(xué)生送的，那么花中一定附有簽字名片。但王老師收到的花中沒有名片。因此，快遞公司肯定出現(xiàn)了如下錯(cuò)誤：或者該送百合卻誤送了康乃馨；或者遺失了花中的名片；或者這束花應(yīng)該是送給別人的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）

A.不是教過的學(xué)生不大可能給王老師送花

B.老師在教師節(jié)收到的鮮花一般都是康乃馨

C.有些人送花，除了取悅對方外，還有其他目的

D.有些人送花是出于取悅對方以外的其他目的參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：快遞公司肯定出現(xiàn)了如下錯(cuò)誤：或者該送百合卻誤送了康乃馨；或者遺失了花中的名片；或者這束花應(yīng)該是送給別人的。

論據(jù)：王老師在教師節(jié)那天收到了快遞公司送來的一束鮮花，如果這束花是王老師教過的學(xué)生送的，那么送花人一定知道王老師不喜歡康乃馨而喜歡百合。但王老師收到的是康乃馨。如果這束花不是教過的學(xué)生送的，那么花中一定附有簽字名片。但王老師收到的花中沒有名片。

題干的論點(diǎn)其實(shí)依附在一個(gè)前提假設(shè)上，這個(gè)前提假設(shè)就是“如果是王老師教過的學(xué)生送的，一定不會(huì)送康乃馨，因?yàn)榭的塑盁o法取悅王老師”，而實(shí)際上，如果學(xué)生送花的目的不是為了取悅王老師，那么這個(gè)論證就是不成立的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不是教過的學(xué)生不大可能給王老師送花，即送花的一般都是王老師的學(xué)生，沒有讓題干的論證不成立，排除；

B項(xiàng)：老師在教師節(jié)收到的鮮花一般都是康乃馨，只能說明這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干的論證，排除；

C項(xiàng)：有些人送花，除了取悅對方外，還有其他目的，說明送花有多個(gè)目的，取悅還是其中一個(gè)，不能削弱題干的論證，排除；

D項(xiàng)：有些人送花是出于取悅對方以外的其他目的，說明送花不是為了取悅，而是有其他目的，削弱了題干的論證，能削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。7.公孫龍的“白馬非馬”之說的錯(cuò)誤在于它割裂了：

A.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系

B.矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系

C.主要矛盾和非主要矛盾的關(guān)系

D.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，“白馬非馬”是中國古代的邏輯學(xué)家公孫龍?zhí)岢龅囊粋€(gè)著名的邏輯問題，出自《公孫龍子·白馬論》。含義指白色的馬不能稱作是馬。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系指出，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程之中，矛盾存在于一切事物發(fā)展過程的始終。矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾以及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系：（1）矛盾的普遍性和特殊性是相互區(qū)別的；（2）矛盾的普遍性和特殊性又是相互依存、不可分割的；（3）矛盾的普遍性和特殊性在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。從哲學(xué)的角度看，馬是普遍性、共性、一般、抽象的；白馬是特殊、個(gè)性、個(gè)別、具體的，二者是辯證統(tǒng)一的，而“白馬非馬”之說的錯(cuò)誤在于它割裂了矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：矛盾的同一性和斗爭性是事物矛盾的兩種相反的屬性，但二者又是相互聯(lián)系、不可分離，矛盾的同一性和斗爭性的辯證關(guān)系，要求我們必須在矛盾雙方的對立中把握它們的統(tǒng)一，在它們的統(tǒng)一中把握對立?！鞍遵R非馬”的哲學(xué)原理并沒有體現(xiàn)出此觀點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中，居主導(dǎo)地位，起決定作用的矛盾，次要矛盾（非主要矛盾）是在事物發(fā)展過程中，不居于主導(dǎo)地位，不起決定作用的矛盾。主次矛盾相互影響，在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化?！鞍遵R非馬”的哲學(xué)原理并沒有體現(xiàn)出此觀點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：矛盾的主要方面是處于支配地位起主導(dǎo)作用的方面，次要方面（非主要方面）是處于被支配地位不起主導(dǎo)作用的方面。二者相互影響，相互作用；主要方面支配和決定次要方面，次要方面也影響和反作用于主要方面。二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；事物的性質(zhì)是由主要方面決定?！鞍遵R非馬”的哲學(xué)原理并沒有體現(xiàn)出此觀點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.對于古埃及的農(nóng)民來說，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.揭示嘗試

B.遵循堅(jiān)持

C.總結(jié)學(xué)習(xí)

D.掌握摸索參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語均能與“規(guī)律”搭配，但詞語在程度上存在差別，需要考生重點(diǎn)分析語境。第三步，第二空可通過常識和文段語境判斷，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，對于古埃及農(nóng)民而言，性命攸關(guān)的大事，僅達(dá)到“揭示”和“總結(jié)”尼羅河泛濫規(guī)律的程度是不夠的，排除A、C。

第二空，由“小心地記錄日期”可知，當(dāng)時(shí)人們對于尼羅河泛濫規(guī)律的了解還處于不成熟階段，“摸索”與此義最相符。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空?！耙虼怂麄僟_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理，說明對事物的規(guī)律了解得很深入，與語境不符，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時(shí)的小心謹(jǐn)慎，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段語境可知，由“因此……計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，古埃及的農(nóng)民并沒有把握尼羅河泛濫的規(guī)律，因此“揭示”“遵循”不符合句意，排除A、B兩項(xiàng)；

第二空，“學(xué)習(xí)”一般用于學(xué)習(xí)已知事物，“摸索”則用于未知事物，根據(jù)文段語境，選擇“摸索”，更符合句意。

故正確答案為D。

9.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，但是每幅圖形內(nèi)部均由同種元素組成，優(yōu)先考慮數(shù)量類元素種類和個(gè)數(shù)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一段中每幅圖形內(nèi)部元素的個(gè)數(shù)依次為1、2、3，且圖2、圖3內(nèi)部均由相同元素層疊組成；第二段應(yīng)用規(guī)律，問號處正方形內(nèi)部應(yīng)為3個(gè)相同元素層疊，排除B、D項(xiàng)；進(jìn)一步觀察，第一段中第一個(gè)圖形和第二段中第一個(gè)圖形的內(nèi)部形狀相同，所以問號處的內(nèi)部圖形應(yīng)選擇和第一段中第三個(gè)圖形內(nèi)部相同的圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.我國現(xiàn)階段發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，不僅能夠滿足老年人群的特殊需要，還有利于形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)，擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè)崗位，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。同時(shí)能促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和代際反饋，它將在應(yīng)對人口老齡化和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間架起一座橋梁，達(dá)成雙贏的局面。

對本文主旨理解最準(zhǔn)確的是：

A.中國社會(huì)的老齡化問題亟待解決

B.我國老年人群的消費(fèi)市場存在巨大潛力

C.目前我國推動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟

D.老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必將在很大程度上拉動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的增長

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句講我國現(xiàn)階段在發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，將對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及就業(yè)帶來好處。隨后用并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”指出發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)將對城鄉(xiāng)發(fā)展和養(yǎng)老等方面產(chǎn)生積極影響。概括文段可知，文段重點(diǎn)論述現(xiàn)階段發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的一系列積極作用，且文段核心話題詞是“老齡產(chǎn)業(yè)”。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段的全面概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：文段核心話題詞是“老齡產(chǎn)業(yè)”，選項(xiàng)中“老齡化問題”和“老年人群消費(fèi)市場”，話題錯(cuò)誤。D項(xiàng)：僅是發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)的其中一個(gè)積極方面，表述片面。

11.此文種是軍隊(duì)常用的公文之一，通過描述對事情做重點(diǎn)性和針對性的情況介紹，使受文單位了解全局，更好的交流情況，正視問題，以達(dá)到推動(dòng)工作的目的一種通報(bào)形式。這種公文形式是（

）。

A.情況通報(bào)

B.緊急通知

C.通告

D.請示參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識。

通報(bào)分為表彰通報(bào)、批評通報(bào)和情況通報(bào)三種類型，基本意思是用來表彰先進(jìn)，批評錯(cuò)誤，傳達(dá)重要指示精神或情況時(shí)使用的公務(wù)文書。

A項(xiàng)正確，情況通報(bào)是軍隊(duì)常用的公文之一，通過描述對事情做重點(diǎn)性和針對性的情況介紹，使受文單位了解全局，更好的交流情況，正視問題，以達(dá)到推動(dòng)工作的目的一種通報(bào)形式。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，緊急通知屬于“通知”文種，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，請示是指下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求對某項(xiàng)工作、問題作出指示，對某項(xiàng)政策界限給予明確，對某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請求性公文，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。

故正確答案為A。12.下列設(shè)備中，斷電后里面的信息會(huì)丟失的是（

）。

A.硬盤

B.軟盤

C.ROM

D.RAM參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，硬盤使用磁性介質(zhì)來保存數(shù)據(jù)，即時(shí)斷電里面的信息也不會(huì)丟失。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，軟盤是靠磁化磁盤中某個(gè)區(qū)域來保存信息的，一旦存入信息，不會(huì)自行丟失，即使斷電，也不會(huì)丟失，可永久保存信息。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，只讀存儲(chǔ)器（ROM）以非破壞性讀出方式工作，只能讀出無法寫入信息。信息一旦寫入后就固定下來，即使切斷電源，信息也不會(huì)丟失，所以又稱為固定存儲(chǔ)器。ROM所存數(shù)據(jù)通常是裝入整機(jī)前寫入的，整機(jī)工作過程中只能讀出，不像隨機(jī)存儲(chǔ)器能快速方便地改寫存儲(chǔ)內(nèi)容。

D項(xiàng)正確，隨機(jī)存取存儲(chǔ)器（RAM）也叫主存，是與CPU直接交換數(shù)據(jù)的內(nèi)部存儲(chǔ)器。它可以隨時(shí)讀寫（刷新時(shí)除外），而且速度很快，通常作為操作系統(tǒng)或其他正在運(yùn)行中的程序的臨時(shí)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)。它與ROM的最大區(qū)別是數(shù)據(jù)的易失性，即一旦斷電所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)將隨之丟失。

故正確答案為D。13.法律責(zé)任可以進(jìn)行不同分類，但總體上包括（

）。

A.行政責(zé)任

B.刑事責(zé)任

C.民事責(zé)任

D.違憲責(zé)任參考答案：ABCD

解題思路：法律責(zé)任主要包括違憲責(zé)任、刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任。

故正確答案為ABCD。14.專利間接侵權(quán)是指，行為人的行為本身并不直接侵犯他人的專利，但卻教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于專利間接侵權(quán)？

A.王某通過個(gè)人關(guān)系購買了甲公司發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備，該設(shè)備已申請國家專利，之后經(jīng)甲公司許可轉(zhuǎn)售給乙公司

B.李某購買了一批已申請專利的用于澆注系統(tǒng)的模具，在購買前他和生產(chǎn)該模具的公司簽訂了相關(guān)合同

C.宋某將某外文小說譯成中文后，以第一作者身份出版該小說，從中獲利一百萬元

D.甲公司遇到技術(shù)問題后委托乙公司解決，并暗示乙公司技術(shù)人員采用了丙公司的專利技術(shù)，但未告知丙公司參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“行為人的行為本身并不直接侵犯他人的專利”“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。專利間接侵權(quán)定義的關(guān)鍵信息：行為人不直接侵犯他人專利，而是教唆、幫助或者誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為。

A項(xiàng)，王某是經(jīng)過甲公司許可后將設(shè)備轉(zhuǎn)售給乙公司，屬于合法行為，并沒有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為，不符合定義。

B項(xiàng)，李某的購買行為是合法的，并沒有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為，不符合定義。

C項(xiàng)，宋某將翻譯來的外文小說以第一作者的身份出版，是直接侵犯他人專利，不符合定義。

D項(xiàng)，甲公司暗示乙公司技術(shù)人員采用丙公司的專利技術(shù)，甲公司并未直接侵權(quán)，但誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不直接侵犯他人的專利；

②教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某經(jīng)甲公司許可轉(zhuǎn)售給乙公司，未體現(xiàn)“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為”，不符合定義；

B項(xiàng)：李某與公司簽訂了相關(guān)合同，未體現(xiàn)“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：宋某翻譯外文小說并以第一作者身份出版，從中獲利，是直接侵犯他人的專利，不符合定義；

D項(xiàng)：甲公司不直接侵犯他人的專利，但誘導(dǎo)乙公司實(shí)施專利侵權(quán)行為，體現(xiàn)了“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行為人的行為本身并不實(shí)施專利侵權(quán)”“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某購買設(shè)備不涉及侵犯專利權(quán)，也沒有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李某購買模具前他和生產(chǎn)該模具的公司簽訂了相關(guān)合同，沒有侵權(quán)行為，也沒有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專利侵權(quán)行為，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：宋某本人直接侵犯了專利權(quán)，不屬于間接侵權(quán)，是直接侵權(quán)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲公司沒有直接侵權(quán)，教唆乙公司技術(shù)人員侵害丙公司的專利權(quán)，符合定義關(guān)鍵詞，是間接侵權(quán)，當(dāng)選。

故正確答案為D。15.某地城管執(zhí)法人員為了規(guī)勸一老人占道販賣烤地瓜的行為，自掏腰包將剩余的烤地瓜全部買下，老人看到執(zhí)法人員的舉動(dòng)后為之動(dòng)容，表示以后不會(huì)在繁華路段占道經(jīng)營了，圍觀的市民紛紛為執(zhí)法隊(duì)員的文明執(zhí)法點(diǎn)贊。城管執(zhí)法人員的做法：

A.體現(xiàn)公民對政府的外部監(jiān)督

B.體現(xiàn)為人民服務(wù)的工作作風(fēng)

C.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的權(quán)利

D.體現(xiàn)政府堅(jiān)持依法合理行政

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。

第二步，依法行政是指行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立，并依法取得和行使其行政權(quán)力，對其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的原則。合理行政原則的主要含義是行政決定應(yīng)當(dāng)具有合理性，尤其適用于裁量性行政活動(dòng)。本題中，城管執(zhí)法人員的人性化執(zhí)法主要體現(xiàn)了政府依法合理行政。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干主要涉及的意思是城管執(zhí)法人員的法制化、人性化執(zhí)法，并沒有體現(xiàn)公民監(jiān)督政府。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：題干主要體現(xiàn)的是城管人員合理行政，而非為人民服務(wù)的工作作風(fēng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：與題干無關(guān)，中國人民當(dāng)家作主的根本途徑是人民代表大會(huì)制度。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.中小學(xué)語文教育的規(guī)范化、普適化，以及標(biāo)準(zhǔn)詞匯和標(biāo)準(zhǔn)語法的持續(xù)推行，將保證受教育者都能文從字順地寫作。但符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與保持語言的鮮活感、敏銳度并不相悖，更不該成為文學(xué)書寫乏力的托辭。汪曾祺“寫小說就是寫語言”的論斷，值得今天的作家們深思?，F(xiàn)在有一些小說只是滿足于給讀者呈現(xiàn)一個(gè)通順的、完全不存在閱讀障礙的“故事”，而不是繪聲繪色、洋溢地域色彩的個(gè)性化敘事。地域色彩越來越淡，一個(gè)表征就是如今的文學(xué)期刊與小說單行本中，幾乎見不到對方言或風(fēng)格饒有趣味的注解。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.語言規(guī)范不應(yīng)成為文學(xué)創(chuàng)作中語言缺乏多樣性的借口

B.規(guī)范化的語言應(yīng)是語文教育的基本要求

C.作家應(yīng)在方言保護(hù)中發(fā)揮更為積極的作用

D.語文教育應(yīng)該對語言使用中的多元化現(xiàn)象予以更多重視參考答案：A

解題思路：文段首先介紹中小學(xué)語文教育規(guī)范化帶來的意義，之后通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，通過程度詞“更”強(qiáng)調(diào)“符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范”不應(yīng)該成為文學(xué)書寫乏力的托辭。緊接著通過分析汪曾祺的論斷和現(xiàn)在小說的發(fā)展情況對前文進(jìn)行舉例論證。文段為分總分結(jié)構(gòu)，意在說明語言規(guī)范化不是如今文學(xué)書寫問題產(chǎn)生的原因。對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“基本要求”文段并未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“方言”對應(yīng)尾句舉例論證，非重點(diǎn)，且缺少“語言規(guī)范”這一主題詞，排除；D項(xiàng)，缺少“語言規(guī)范”這一主題詞，且反推文段應(yīng)論述之前沒有重視多元化現(xiàn)象，與文段不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《留住語言多樣之美》17.隨著社會(huì)的發(fā)展，一些新的職業(yè)會(huì)不斷出現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，按照職業(yè)出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是：

A.大學(xué)教師，火車司機(jī)，汽車修理工，軟件工程師

B.大學(xué)教師，汽車修理工，火車司機(jī)，軟件工程師

C.汽車修理工，火車司機(jī)，軟件工程師，大學(xué)教師

D.汽車修理工，軟件工程師，大學(xué)教師，火車司機(jī)參考答案：A

解題思路：火車誕生于第一次工業(yè)革命中，汽車發(fā)明于第二次工業(yè)革命中，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息科學(xué)技術(shù)則是第三次科技革命的成果。而大學(xué)早在第一次工業(yè)革命之前就存在。由此可推斷，選項(xiàng)所涉及的四個(gè)職業(yè)，按時(shí)間先后順序排列，應(yīng)該是大學(xué)教師、火車司機(jī)、汽車修理工和軟件工程師。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查科技簡史。

第二步，本題適用排除法?；疖囀堑谝淮喂I(yè)革命（18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期）的產(chǎn)物，汽車出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命中（19世紀(jì)60年代后期開始），故火車司機(jī)出現(xiàn)的時(shí)間早于汽車修理工，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可以采用排除法作答，軟件工程師是從事軟件職業(yè)的人員。根據(jù)時(shí)間來推斷，顯然要比大學(xué)教師、火車司機(jī)和汽車修理工出現(xiàn)時(shí)間要晚。排除C、D。A、B中，只要考生對火車和汽車出現(xiàn)時(shí)間有一定了解即可作出選擇。本題考查對三次科技革命新發(fā)明的認(rèn)識，三次工業(yè)革命的發(fā)明依次是，第一次：蒸汽機(jī)，火車，汽船。第二次：內(nèi)燃機(jī)，汽車，電燈，飛機(jī)。第三次：電子計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，所以火車司機(jī)早于汽車修理工。故本題選A。18.讖緯之學(xué)即對未來的一種政治預(yù)言，讖緯本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。

根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：

A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”

B.漢武帝在位期間拓西域，退匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績

C.國外一些不法分子編寫預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，以達(dá)到擾亂民心的效果

D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解參考答案：A

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“對未來的一種政治預(yù)言”、“本身并不是科學(xué)的”、“受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大楚興，陳勝王”是在起義前出現(xiàn)的，并且起義是政治活動(dòng)，體現(xiàn)了“對未來的一種政治預(yù)言”和“本身并不是科學(xué)的”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：史學(xué)家們給漢武帝在位期間的功績作出了極高的稱贊和評價(jià)，這是對已發(fā)生事情的評價(jià)，不符合“對未來的一種政治預(yù)言”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：編寫預(yù)言符合“對未來預(yù)測”，但是預(yù)言內(nèi)容是地質(zhì)災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動(dòng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：老李給某位老人看手相符合“對未來預(yù)測”，但是預(yù)言內(nèi)容是老人自身的災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動(dòng)，因此不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對未來的一種政治預(yù)言；

②本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大楚興，陳勝王，屬于“對未來的政治預(yù)言”，這句話由狐貍喊出是“不科學(xué)的”，但受當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義；

B項(xiàng)：史學(xué)家對漢武帝歷史功績的稱贊，是對歷史的總結(jié)，并不是“預(yù)言”，不符合定義；

C項(xiàng)：不法分子散布謠言預(yù)測地震，是對地質(zhì)情況的預(yù)言，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義；

D項(xiàng)：老李的預(yù)測，是對個(gè)人的預(yù)測，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干定義讖緯之學(xué)是一種政治預(yù)言，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。讖緯之學(xué)的定義要點(diǎn)：①一種不是科學(xué)的政治預(yù)言；②常被人們利用。

A項(xiàng)，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”，屬于對未來的政治預(yù)言，這句話由“狐貍”喊出是不科學(xué)的，但受當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義。

B項(xiàng)，史學(xué)家對漢武帝歷史功績的稱贊，并不是政治預(yù)言，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，不法分子的散播災(zāi)害謠言，不是政治預(yù)言，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解，屬于算命，不是政治預(yù)言，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。19.富蘭克林年輕時(shí)去拜訪一位德高望重的老前輩，那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門頭就狠狠地撞在門框上，出來迎接他的前輩笑笑說：很疼吧，可是該低頭就低頭。富蘭克林撞上門框獲得了人生智慧，這一事例表明（

）。

A.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)

B.哲學(xué)是不斷發(fā)展和完善的學(xué)說

C.只要學(xué)好哲學(xué)就能夠更好的認(rèn)識世界和改變世界

D.哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)，是時(shí)代精神的精華參考答案：A

解題思路：本題考查的是哲學(xué)的概念。

A項(xiàng)正確，富蘭克林年輕的時(shí)候年輕氣盛，不知道低頭，后來狠狠撞在門框上，得到了道理。那他撞在門框上這件事情就是實(shí)踐活動(dòng)，之后獲得了人生智慧。故哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)是不斷發(fā)展和完善的學(xué)說這句話是正確的，但是題干中強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐活動(dòng)對哲學(xué)的重要性，而選項(xiàng)沒有體現(xiàn)，是個(gè)干擾選項(xiàng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)說法不正確，沒有強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的意義，過于絕對。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)說法不正確，科學(xué)之科學(xué)是把哲學(xué)價(jià)值與意義凌駕于其他某種或全部科學(xué)之上，這種說法就是錯(cuò)誤的。具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)給具體科學(xué)以世界觀和方法論的指導(dǎo)。

故正確答案為A。20.下列關(guān)于補(bǔ)充偵查的敘述中，正確的是：

A.人民檢察院審查公安機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕的案件，不適用補(bǔ)充偵查

B.人民檢察院審查起訴的案件中，對于需要補(bǔ)充偵查的，可以退回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查，也可以自行偵查，必要時(shí)可要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助

C.在法庭審判過程中，檢察人員發(fā)現(xiàn)提起公訴的案件需要補(bǔ)充偵查，在經(jīng)合議庭同意延期審理后，應(yīng)自行偵查，必要時(shí)可要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助

D.合議庭在案件審理過程中，發(fā)現(xiàn)被告可能有自首、立功等法定量刑情節(jié)，而起訴和移送的證據(jù)材料中沒有這方面的證據(jù)材料的，應(yīng)當(dāng)建議人民檢察院補(bǔ)充偵查。

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第六十八條，人民檢察院對于公安機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕的案件進(jìn)行審查后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況分別作出批準(zhǔn)逮捕或者不批準(zhǔn)逮捕的決定。根據(jù)《六機(jī)關(guān)規(guī)定》第二十七條，進(jìn)一步明確，人民檢察院審查公安機(jī)關(guān)提請批準(zhǔn)逮捕的案件，應(yīng)當(dāng)作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)逮捕的決定，對報(bào)請批準(zhǔn)逮捕的案件不另行偵查。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

根據(jù)最高人民檢察院《高檢規(guī)則司法解釋》第二百六十六條，人民檢察院審查起訴的案件中，對于需要補(bǔ)充偵查的原則上應(yīng)退回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查，但也可以自行偵查，必要時(shí)可要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

根據(jù)最高人民檢察院《高檢規(guī)則》第三百五十條，在法庭審判過程中公訴案件需要補(bǔ)充偵查的，在經(jīng)合議庭同意延期審理后，原則上公訴機(jī)關(guān)應(yīng)自行偵查，必要時(shí)可要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

根據(jù)最高人民法院《高法刑訴解釋》第一百五十九條，發(fā)現(xiàn)被告可能有自首、立功等法定量刑情節(jié)，而起訴和移送的證據(jù)材料中沒有這方面證據(jù)材料的，人民法院應(yīng)當(dāng)建議人民檢察院補(bǔ)充偵查，因?yàn)楸桓嫒丝赡苡凶允?、立功等法定量刑情?jié)的證據(jù)材料，應(yīng)屬于案件的主要證據(jù)。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

21.低碳經(jīng)濟(jì)的核心是（

），它是繼農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命之后，世界經(jīng)濟(jì)形態(tài)新出現(xiàn)的革命浪潮，即低碳革命。

A.低碳產(chǎn)業(yè)

B.低碳能源

C.低碳技術(shù)

D.低碳消費(fèi)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。所以低碳經(jīng)濟(jì)的核心是低碳產(chǎn)業(yè)、低碳能源、低碳技術(shù)和低碳消費(fèi)，它是繼農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命之后，世界經(jīng)濟(jì)形態(tài)新出現(xiàn)的革命浪潮，即低碳革命。低碳經(jīng)濟(jì)已成為由工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡的主要特征，成為未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量改善的主流模式。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

22.在中國地名是值得玩味的，例如南京古稱“建鄴”“建康”“金陵”“石頭城”“集慶”“應(yīng)天”“南京”“天京”等等，這源于統(tǒng)治者的喜惡。與此相類的，古翕州是方臘地活動(dòng)地，被平定后，宋徽宗改名為徽州，取“徽”的本意“捆綁束縛”意，與此相反，朱元璋為避國號諱，改明州為寧波，取“海定則波寧”義。

這一段文字主要介紹了（

）。

A.古代帝王的活動(dòng)對地名方面的偏好

B.統(tǒng)治者的好惡對地名產(chǎn)生的影響

C.地名變遷背后的政治因素

D.歷史事件對地名有重要影響參考答案：C

解題思路：文段首先提出地名變遷這個(gè)話題，引用南京的例子，指出“源于統(tǒng)治者的喜惡”，接著“與此相類的”表并列，引出古翕州地名變遷的原因也在于統(tǒng)治者的喜惡，最后“與此相反”為反義并列，引用朱元璋的事例論證改地名的另一個(gè)原因是避國號諱，故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述的是地名的變遷與統(tǒng)治者的喜惡和避國號諱的關(guān)系，即政治因素的影響，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒有提及文段核心話題“地名變遷”，排除；

B項(xiàng)，沒有提及避國號諱，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“歷史事件”非重點(diǎn)，文段是從統(tǒng)治者的角度分析政治因素的影響，且沒有提到“地名變遷”這一主題詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從徽州到黃山：中國古今地名緣何善變》23.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干可知，所有圖形都是3種元素構(gòu)成，并且其中有1種元素?cái)?shù)量為4個(gè)，選項(xiàng)中僅有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了，從世人完全陌生到人人耳熟能詳，它們大部分只花了幾十年的時(shí)間，勢頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機(jī)器人。但近幾年，人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟?。不過，這種改變卻是漸進(jìn)式的，這讓人類似乎很難真的意識到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么，或者說，未必做好了應(yīng)對這一改變的準(zhǔn)備。于是近日，美國《國家地理》以《我們，與他們》為題撰寫了一篇文章，試圖________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗

B.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展

C.說明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平

D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對人類倫理道德觀的沖擊參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線所在句由結(jié)論詞“于是”引導(dǎo)，故橫線處應(yīng)對前文進(jìn)行全面概括。文段開頭通過技術(shù)發(fā)展迅速引出“機(jī)器人”這一話題，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出人工智能引領(lǐng)機(jī)器人研究開辟新領(lǐng)域，愈發(fā)趨向人類，即機(jī)器人和人類在外形以及思維上的聯(lián)系以及相關(guān)性，隨后再次轉(zhuǎn)折，指出機(jī)器人與人類之間關(guān)系中面臨的問題，即人類未必做好準(zhǔn)備，應(yīng)對機(jī)器人的不斷改變，B項(xiàng)“探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗”主題范圍擴(kuò)大，且缺少核心話題“機(jī)器人”“人類”，排除；

C項(xiàng)，“目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“人類倫理道德觀”文段未提及，無中生有，且缺少文段核心話題機(jī)器人，排除。

故正確答案為B。25.區(qū)塊鏈

對于

（

）相當(dāng)于

（

）

對于

核電站

A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆

B.比特幣；放射性

C.云平臺；常規(guī)島

D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：區(qū)塊鏈?zhǔn)褂妹艽a學(xué)技術(shù)，二者為應(yīng)用與技術(shù)的對應(yīng)關(guān)系，反應(yīng)堆是核電站中的裝置之一，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：比特幣使用區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站使用的部分物質(zhì)具有放射性，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：云平臺使用區(qū)塊鏈技術(shù)，二者為技術(shù)與應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，常規(guī)島是核電裝置中汽輪發(fā)電機(jī)組及其配套設(shè)施和它們所在廠房的總稱，屬于核電站的一部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：物聯(lián)網(wǎng)使用區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站使用原子能技術(shù)，均為技術(shù)與應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。26.順從是指互動(dòng)中的一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是：（

）。

A.王某經(jīng)常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來

B.小燕經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，經(jīng)理根據(jù)小燕的表現(xiàn)在員工大會(huì)上表揚(yáng)了她，并給予獎(jiǎng)勵(lì)

C.某食品廠因存在不正當(dāng)競爭行為，被工商部門處以20萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復(fù)議，上級工商部門作出罰款10萬元的決定

D.強(qiáng)盛公司與榮發(fā)公司有意進(jìn)行合作，經(jīng)過多輪激烈的磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實(shí)現(xiàn)了合作目標(biāo)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

順從：“互動(dòng)中的一方服從另一方”；

順應(yīng)：“除了有順從的含義外，互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鄰居們向王某提出意見后，王某家門口變得干凈起來，符合“互動(dòng)中的一方服從另一方”，符合“順從”定義，不符合“順應(yīng)”定義，排除；

B項(xiàng)：沒有涉及調(diào)整行為，不符合“順應(yīng)”定義，排除；

C項(xiàng)：上級工商部門作出罰款10萬元的決定，不符合“互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)”，不符合“順應(yīng)”定義，排除；

D項(xiàng)：強(qiáng)盛公司與榮發(fā)公司都降低了自己的條件，符合“互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)”，符合“順應(yīng)”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。27.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①④⑥，②③⑤參考答案：C

解題思路：觀察題干圖形，均是由帶箭頭的線段組成，可根據(jù)箭頭方向?qū)ふ乙?guī)律。

圖形①③④末端箭頭為順時(shí)針方向，圖形②⑤⑥末端箭頭為逆時(shí)針方向。故本題選C。28.一間坐滿了觀眾的劇院突然發(fā)生大火，爭于逃生的觀眾都渴望從有限的緊急出口中盡快逃出去，但當(dāng)所有人擠成一團(tuán)時(shí)，必然會(huì)因?yàn)橄嗷頂D和彼此踐踏而影響逃生速度。在這種緊急情境下，最佳的解決方案是大家同時(shí)采取合作策略，按照一定規(guī)則有序通過緊急出口。這段文字所強(qiáng)調(diào)的主要是（）。

A.當(dāng)事人既會(huì)損害自身利益也會(huì)損害他人利益

B.利己策略往往無法實(shí)現(xiàn)自身收益最大化的目標(biāo)

C.維護(hù)自身利益是需要與他人合作和付出一定代價(jià)的

D.合作策略比利己策略更有利于實(shí)現(xiàn)當(dāng)事各方效用的最大化參考答案：D

解題思路：文段首先假設(shè)劇院發(fā)生大火這樣的緊急情況，后通過對比觀眾兩種不同的逃生方式，說明“采取合作策略，按照一定規(guī)則有序通過”，比“擠成一團(tuán)，相互擁擠和彼此踐踏”更有效果，即“合作”比“利己”更有效，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未體現(xiàn)“合作”這一核心話題，排除。

C項(xiàng)，“付出一定代價(jià)”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除。

故正確答案為D。29.《行政許可法》規(guī)定，對于有數(shù)量限制的行政許可，兩個(gè)以上申請人申請均符合法定要求的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)：

A.根據(jù)發(fā)出申請的先后順序作出許可決定

B.根據(jù)受理申請的先后順序作出許可決定

C.均不給予行政許可

D.抽簽決定許可決定參考答案：B

解題思路：根據(jù)《行政許可法》第五十七條規(guī)定，有數(shù)量限制的行政許可，兩個(gè)或者兩個(gè)以上申請人的申請均符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)受理行政許可申請的先后順序作出準(zhǔn)予行政許可的決定。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查行政許可法。

第二步，《行政許可法》第57條規(guī)定，有數(shù)量限制的行政許可，兩個(gè)或者兩個(gè)以上申請人的申請均符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)受理行政許可申請的先后順序作出準(zhǔn)予行政許可的決定。但是，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。由此可見，B項(xiàng)符合題意。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.某夏令營中男女人數(shù)比例為3∶2，又分為A、B、C三組，且人數(shù)之比為10∶8∶7。A組男女人數(shù)之比為3:∶1，B組男女人數(shù)之比為5:∶3，則C組男女人數(shù)之比為：

A.3:∶1

B.4:∶9

C.5:∶9

D.5:∶8

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)“A組男女人數(shù)之比為3:∶1”，賦值A(chǔ)組男生人數(shù)為30，則女生人數(shù)為10，總?cè)藬?shù)為40。根據(jù)“人數(shù)之比為10∶8∶7”，于是A組總?cè)藬?shù)占夏令營總?cè)藬?shù)的＝，則總?cè)藬?shù)為40÷。B組的人數(shù)分別為100×＝32；夏令營中男、女生總?cè)藬?shù)分別為100×＝60、100×＝40。

第三步，因?yàn)椤癇組男女人數(shù)之比為5:∶3”，于是B組男、女生人數(shù)分別為32×＝20、32×＝12。所以C組男、女生人數(shù)分別為60－30－20＝10、40－10－12＝18，人數(shù)比例為10∶18＝5∶9。

因此，選擇C選項(xiàng)。

31.居民委員會(huì)和村民委員會(huì)是最基層的國家機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第一百一十一條，城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。因此，居民委員會(huì)和村民委員會(huì)屬于基層群眾自治組織，并不屬于國家機(jī)關(guān)。題干表述有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

32.“智慧城市”充分運(yùn)用新技術(shù)來為人類創(chuàng)造更美好的城市生活。支撐“智慧城市”建設(shè)的技術(shù)最主要的是（

）。

A.智能制造技術(shù)

B.新一代信息技術(shù)

C.生物醫(yī)藥和仿生技術(shù)

D.新能源和電子技術(shù)參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

智慧城市就是運(yùn)用信息和通信技術(shù)手段感測、分析、整合城市運(yùn)行核心系統(tǒng)的各項(xiàng)關(guān)鍵信息，從而對包括民生、環(huán)保、公共安全、城市服務(wù)、工商業(yè)活動(dòng)在內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng)。其實(shí)質(zhì)是利用先進(jìn)的新一代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)城市智慧式管理和運(yùn)行。智慧城市建設(shè)必然以新一代信息技術(shù)為支撐。

故正確答案為B。33.低國民閱讀率讓人操碎了心，可提升閱讀率卻是一件急不得的事，官方或民間，出于培養(yǎng)人們讀書愛好的目的，發(fā)起讀書推廣活動(dòng)，是值得鼓勵(lì)的，但切忌這種推廣行為知識一陣風(fēng)，在失去關(guān)注或支持之后不了了之，無可持續(xù)性的讀書活動(dòng)，非但不能起到預(yù)期效果，反而給人留下作秀之嫌，這是一件頗為令人尷尬之事。

根據(jù)這段話，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.提升國民閱讀率需要循序漸進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)

B.舉辦讀書推廣活動(dòng)可以提升國民閱讀率

C.短暫的讀書推廣活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生消極影響

D.大部分讀書推廣活動(dòng)都是弄虛作假

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A對應(yīng)“提升閱讀率卻是一件急不得的事”，符合文意，排除。B對應(yīng)“出于培養(yǎng)人們讀書愛好的目的，發(fā)起讀書推廣活動(dòng)，是值得鼓勵(lì)的”，符合文意，排除。C對應(yīng)“無可持續(xù)性的讀書活動(dòng)，非但不能起到預(yù)期效果，反而給人留下作秀之嫌，這是一件頗為令人尷尬之事”，符合文意，排除。D無中生有，不符合文意，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.下列不能體現(xiàn)形而上學(xué)觀點(diǎn)的是：

A.物極必反

B.刻舟求劍

C.斷章取義

D.墨守成規(guī)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，形而上學(xué)是指用片面的、孤立的、靜止的觀點(diǎn)來看問題，與之對立的是辯證法。

辯證法是指用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。形而上學(xué)和辯證法對立的焦點(diǎn)在于是否承認(rèn)矛盾。

形而上學(xué)否認(rèn)矛盾，辯證法承認(rèn)矛盾，認(rèn)為矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

物極必反是指事物發(fā)展到極端，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，屬于辯證法的觀點(diǎn)而不是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：刻舟求劍比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步，也比喻辦事刻板，不知變通。這里體現(xiàn)了形而上學(xué)中靜止的觀點(diǎn)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：斷章取義是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。這里體現(xiàn)了形而上學(xué)中孤立、片面的觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：墨守成規(guī)是指固執(zhí)舊法，一成不變。這里體現(xiàn)了形而上學(xué)中靜止的觀點(diǎn)。D項(xiàng)正確。

35.教育的功能即教育活動(dòng)的功效和職能，教育最深遠(yuǎn)的功能是影響：

A.個(gè)體發(fā)展

B.政治發(fā)展

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.文化發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，教育功能，即教育活動(dòng)的功效和職能，就是“教育干什么”的問題。教育最深遠(yuǎn)的功能是影響文化發(fā)展。教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

教育功能，指教育活動(dòng)的功效和職能，就是“教育干什么”的問題。教育的功能大致可分為：個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能。教育的個(gè)體發(fā)展功能又可分為教育的個(gè)體社會(huì)化功能與個(gè)體個(gè)性化功能兩方面。社會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)域主要包括經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面，因而教育的社會(huì)發(fā)展功能又可分為教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和文化功能。

教育的主要功能是：

①教育的最首要功能是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，包括個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)性化。

②教育的最基礎(chǔ)功能是影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)中教育的經(jīng)濟(jì)功能主要包括：為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動(dòng)能力；形成適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的觀念態(tài)度和行為方式。

③教育的社會(huì)功能是為國家的發(fā)展培養(yǎng)人才，服務(wù)于國家的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

④教育的最深遠(yuǎn)功能是影響文化發(fā)展。教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求。

36.下列表述錯(cuò)誤的是：

A.維生素是維持生命生長代謝的有機(jī)物，但維生素本身不會(huì)產(chǎn)生能量

B.茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，但也會(huì)刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適

C.食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)

D.氨基酸是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，人體可以合成的是必需氨基酸參考答案：D

解題思路：解答本題需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識?？忌堊屑?xì)學(xué)習(xí)解析的內(nèi)容。A項(xiàng)正確。維生素是人和動(dòng)物為維持正常的生理功能而必須從食物中獲得的一類微量有機(jī)物質(zhì)，在人體生長、代謝、發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量。

B項(xiàng)正確。茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，用于支氣管哮喘、急性支氣管炎、哮喘性支氣管炎、阻塞性肺氣腫等，以緩解喘息癥狀。但也會(huì)刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適。

C項(xiàng)正確。食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，鈉離子和氯離子的生理功能主要有維持細(xì)胞外液的滲透壓、參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)、氯離子在體內(nèi)參與胃酸的生成。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。必需氨基酸指的是人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需要，必須從食物中攝取的氨基酸。它是人體（或其他脊椎動(dòng)物）必不可少，而機(jī)體內(nèi)又不能合成的，必須從食物中補(bǔ)充的氨基酸。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查生物常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，必需氨基酸是指人體不能合成或合成速度遠(yuǎn)不能適應(yīng)機(jī)體需要而必須由食物蛋白供給的氨基酸，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。37.侵害他人財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)的損失應(yīng)當(dāng)按照（

）財(cái)產(chǎn)的市場價(jià)格或其他方式計(jì)算。

A.損失發(fā)生時(shí)

B.受害人主張時(shí)

C.法院判決生效時(shí)

D.侵權(quán)人實(shí)際執(zhí)行時(shí)參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千一百八十四條規(guī)定：“侵害他人財(cái)產(chǎn)的，財(cái)產(chǎn)損失按照損失發(fā)生時(shí)的市場價(jià)格或者其他方式計(jì)算?！?/p>

故正確答案為A。38.市場經(jīng)濟(jì)在道德上提出的最基本的要求是：

A.公平交易、平等交換

B.公私分明、不謀私利

C.忠于職守、盡忠盡責(zé)

D.方便公眾、讓公眾滿意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，市場經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的同時(shí)，還應(yīng)該遵守道德準(zhǔn)則，由于交換是市場的本質(zhì)功能，市場經(jīng)濟(jì)在道德上提出的一個(gè)最基本要求，就是通過公平交易、平等交換實(shí)現(xiàn)互相服務(wù)，使參與的雙方或多方互通有無。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號可用來促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化

D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語及文段中的對象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。

第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。

第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。

第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》40.巴爾干半島自古以來就是

的“火藥桶”，根源何在？中歐作為“寬容忍讓”和“高度文明”的理想地標(biāo)，在新的大國

中能否幸存下來？德國的地理位置又是怎樣決定其鐘擺方向的？海灣戰(zhàn)爭中，眼看就要活捉薩達(dá)姆，老布什為何卻下令停止進(jìn)攻巴格達(dá)？

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.一觸即發(fā)博弈

B.蓄勢待發(fā)對決

C.岌岌可危競爭

D.命懸一線沖突參考答案：A

解題思路：第一空根據(jù)形象表達(dá)“火藥桶”，火藥的特點(diǎn)是容易被引爆。一觸即發(fā)比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就立即會(huì)爆發(fā)。剛好與火藥桶對應(yīng)，在這里的意思是強(qiáng)調(diào)巴爾干半島是很容易爆發(fā)戰(zhàn)爭的。

B項(xiàng)，蓄勢待發(fā)：隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。一般用來形容做事之前做好準(zhǔn)備，用于積極語境，原文是戰(zhàn)爭爆發(fā)，所以應(yīng)排除。

C項(xiàng)，岌岌可危：岌岌：山高陡峭，就要倒下的樣子。形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。只能用于某一時(shí)間段下發(fā)生的事情，原文是“自古以來”，是一個(gè)持續(xù)性的動(dòng)作，所以應(yīng)排除。

D項(xiàng)，命懸一線：處境危險(xiǎn)，隨時(shí)可能喪失生命。一般用來形容人。排除。

驗(yàn)證第二空，空格后有“幸存下來”，所有空格處所填詞語應(yīng)該含有在對立中獲得利益的意思?！安┺摹北硎驹诙鄾Q策主體之間行為具有相互作用時(shí)，各主體根據(jù)所掌握信息及對自身能力的認(rèn)知，做出有利于自己的決策的一種行為。在文段中大國之間的行為就是相互作用的，在這里用“博弈”合適，其含義也比剩下的三個(gè)詞語更廣。

B項(xiàng)，“對決”多指兩者之間的關(guān)系；

C項(xiàng)，“競爭”相對于合作而言，側(cè)重于對立；

D項(xiàng)，“沖突”側(cè)重于矛盾。

三者均沒有表達(dá)出在對立中對自己有利的意思。

故正確答案為A。

【出處】羅伯特·D.卡普蘭《即將到來的地緣戰(zhàn)爭（無法回避的大國沖突及對地理宿命的抗?fàn)帲?1.唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時(shí)期，無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，________較前代大大擴(kuò)大了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鼎盛規(guī)模

B.重要范圍

C.繁榮種類

D.成熟領(lǐng)域參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析語境，選擇與語境契合的詞語。第三步，第二空詞語與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平”可知，唐朝時(shí)絲綢生產(chǎn)達(dá)到了頂峰，故填“鼎盛”或“繁榮”合適。

第二空，“種類”一般與“增多”搭配，與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線后“達(dá)到了前所未有的水平”，可知絲綢發(fā)展到興盛的階段。A項(xiàng)“鼎盛”形容極端的興盛，C項(xiàng)“繁榮”指蓬勃發(fā)展、昌盛，兩者均符合語境。B項(xiàng)“重要”和D項(xiàng)“成熟”不能對應(yīng)“達(dá)到了前所未有的水平”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“擴(kuò)大”，“擴(kuò)大規(guī)?！睘槌Ｓ么钆?。C項(xiàng)“種類”一般搭配“增加”而非“擴(kuò)大”，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由第一處空格后面“達(dá)到了前所未有的水平”可知，第一空應(yīng)填形容絲綢業(yè)發(fā)展程度的詞，所以填入“鼎盛”和“繁榮”都可以，排除B、D兩項(xiàng)；第二空，前面講述的是不同的絲綢生產(chǎn)組織，只能和“規(guī)?！毕啻钆?，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。42.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國

B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對銀行體系的信心

C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保

D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查存款保險(xiǎn)制度并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，存款保險(xiǎn)制度是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立的一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金。投保人應(yīng)該是銀行等存款機(jī)構(gòu)，而不是存款人。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：解答本題可以采用常理法和排除法。結(jié)合我國實(shí)際情況，存款人不用向保險(xiǎn)公司投保。因此C項(xiàng)表述有誤。存款保險(xiǎn)制度是一種金融保障制度，是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金，當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時(shí)，存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向其提供財(cái)務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護(hù)存款人利益，維護(hù)銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度。故本題選C。

解題思路：A項(xiàng)正確，現(xiàn)代意義上的存款保險(xiǎn)制度起始于1934年美國建立的聯(lián)邦存款保險(xiǎn)制度，經(jīng)過近80年的發(fā)展，全球已有100多個(gè)國家和地區(qū)建立了這一制度；

B項(xiàng)正確，存款保險(xiǎn)制度的實(shí)施并推廣，有利于增強(qiáng)中小銀行信用，有效提高公眾信心，從而降低擠兌風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)金融穩(wěn)定，也是國家金融安全網(wǎng)的基本組成要素；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，存款保險(xiǎn)制度是一種金融保障制度，是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金，當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時(shí)，存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向其提供財(cái)務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護(hù)存款人利益，維護(hù)銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度；

D項(xiàng)正確，如果建立了存款保險(xiǎn)制度，當(dāng)實(shí)行該制度的銀行資金周轉(zhuǎn)不靈或破產(chǎn)倒閉而不能支付存款人的存款時(shí)，按照保險(xiǎn)合同條款，投保銀行可從存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)那里獲取賠償或取得資金援助，或被接收、兼并，存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失。這樣，存款人的存款損失就會(huì)降低到盡可能小的程度，有效保護(hù)了存款人的利益。

本題為選非題，故正確答案為C。43.隨著新能源汽車的快速發(fā)展，遍布城鄉(xiāng)的加油站將不僅能成為燃油汽車加油，還能成為電動(dòng)汽車充電或成為天然氣汽車充電，加油站的這種變化表明：

A.新技術(shù)改變?nèi)祟惿罘绞?/p>

B.企業(yè)經(jīng)營應(yīng)適應(yīng)市場需求

C.“節(jié)能減排”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢

D.市場需求量變化決定產(chǎn)品供給

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，題干中新能源汽車快速發(fā)展，企業(yè)為適應(yīng)這種發(fā)展變化，使加油站將不僅能成為燃油汽車加油，還能成為電動(dòng)汽車充電或成為天然氣汽車充電，適應(yīng)市場需求。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中指的是加油站將不僅能成為燃油汽車加油，還能成為電動(dòng)汽車充電或成為天然氣汽車充電，只是消費(fèi)方式的變化，并未涉及新技術(shù)改變?nèi)祟惿罘绞?。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：加油站的變化是為了適應(yīng)新能源汽車的快速發(fā)展，并不能體現(xiàn)“節(jié)能減排”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：消費(fèi)引導(dǎo)需求，市場需求量變化會(huì)影響產(chǎn)品供給，而不是“決定”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

44.在行政管理的各項(xiàng)職能中，處于管理過程的核心環(huán)節(jié)，對于提高行政管理的效率和效果起靈魂作用的職能是（

）。

A.計(jì)劃職能

B.領(lǐng)導(dǎo)職能

C.控制職能

D.組織職能參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)劃職能是指管理者預(yù)測未來、確定目標(biāo)、制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的行動(dòng)方針的過程，它涉及到原因與目的、活動(dòng)與內(nèi)容、人員安排、時(shí)間安排、空間安排以及手段與方法的選擇等問題。計(jì)劃在行政職能中處于首要地位，直接關(guān)系到其他職能的作用和效果，管理者必須制定計(jì)劃，以確定需要什么樣的組織關(guān)系，什么樣的人員配備，按照什么樣的方針、政策去領(lǐng)導(dǎo)員工，以及采取什么樣的控制方法。

B項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)職能是管理者按照組織的目標(biāo)和任務(wù)，運(yùn)用管理權(quán)力，主導(dǎo)和影響被管理者，使之為了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量和積極行動(dòng)的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)職能是管理過程的靈魂，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的關(guān)鍵，具有權(quán)威性、主導(dǎo)性、公正性、協(xié)調(diào)性、規(guī)范性的特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)職能是管理過程的核心環(huán)節(jié)，對于提高行政管理的效率和效果起靈魂作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，控制職能是管理者要對組織的運(yùn)行狀況加以監(jiān)督，通過控制可發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的計(jì)劃與實(shí)際的偏差，采取有利的行動(dòng)糾正偏差，保證計(jì)劃的實(shí)行，確保原來的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，組織職能是指所確定的任務(wù)由誰來完成以及如何管理和協(xié)調(diào)這些任務(wù)的過程。管理者要根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營目標(biāo)來設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)、配備人員和整合組織力量，以提高組織的應(yīng)變力。

故正確答案為B。45.要是月餅安全出了問題，流通環(huán)節(jié)也要負(fù)連帶責(zé)任——新修訂的《食品安全法》特別規(guī)定了在流通中各個(gè)環(huán)節(jié)參與者的民事連帶責(zé)任。因此，無論是商場、酒樓，還是西餅店，月餅銷售者都要繃緊安全這根弦。堅(jiān)持不銷售無廠名、無廠址、無保質(zhì)期和來源不明的月餅，不以裸裝、散裝和篡改保質(zhì)期等方式經(jīng)營超過保質(zhì)期的月餅，更不要對月餅進(jìn)行夸大宣傳、虛假宣傳。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.《食品安全法》加強(qiáng)了食品流通環(huán)節(jié)的有關(guān)法律責(zé)任

B.月餅流通環(huán)節(jié)的各方主體應(yīng)當(dāng)重視食品安全問題

C.月餅行業(yè)存在諸多銷售亂象不利于市場發(fā)展

D.消費(fèi)者在購買月餅時(shí)要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)卫硇韵M(fèi)參考答案：B

解題思路：文段開篇指出月餅安全問題的產(chǎn)生，流通環(huán)節(jié)要負(fù)連帶責(zé)任，接著通過“因此”得出結(jié)論，指出無論是商場、酒樓還是西餅店，月餅的銷售者都應(yīng)注重月餅的安全。尾句列舉了重視安全的具體做法，并對結(jié)論進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和說明。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了月餅流通環(huán)節(jié)的各主體應(yīng)注重食品安全問題，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：未提及文段的主題詞“月餅”，偏離中心，排除。

C項(xiàng)：“月餅行業(yè)存在諸多銷售亂象，不利于市場發(fā)展”是對問題的表述，非重點(diǎn)，且“諸多銷售亂象”范圍過大，文段強(qiáng)調(diào)的只是流通環(huán)節(jié)的食品安全，排除。

D項(xiàng)：“消費(fèi)者”在文段中并未體現(xiàn)，為無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《月餅創(chuàng)新，安全比口味更重要》46.某市《文化新報(bào)》記者小張周四采訪陳教授與王研究員。次日，其同事小李問小張：“昨天你采訪到那兩位學(xué)者了嗎？”小張說：“不，沒那么順利?！毙±钣謫枺骸澳敲矗阋粋€(gè)都沒采訪到？”小張說：“也不是?！?/p>

以下哪項(xiàng)最有可能是小張周四采訪所發(fā)生的情況：

A.小白采訪到了兩位學(xué)者

B.小白采訪了李教授，但沒有采訪王研究員

C.兩位采訪對象都沒有接受采訪

D.小白采訪到了其中一位，但是沒有采訪到另一位

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干可以簡化為：

小李：陳教授且王研究員？

小張：?（陳教授且王研究員）。

小李：?陳教授且?王研究員？

小張：?（?陳教授且?王研究員）。

將小張的兩句話進(jìn)行轉(zhuǎn)化可得：①?陳教授或?王研究員；②陳教授或王研究員?？芍?，陳教授和王研究員只采訪到了其中的一個(gè)人，沒有采訪另一個(gè)人。

因此，選擇D選項(xiàng)。

47.①現(xiàn)有的知識體系是不完備的，學(xué)生需要對其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)

②學(xué)生誠然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理

③要允許和鼓勵(lì)學(xué)生對教師所講的內(nèi)容提出質(zhì)疑和批判，教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢壓人

④學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的知識體系，還需要具有批判精神和創(chuàng)造精神，從而具備創(chuàng)造新知識的能力

⑤正因如此，所謂的“師道”就不能過分“尊嚴(yán)”，而應(yīng)該是適度“尊嚴(yán)”

⑥在這種情況下，“吾愛吾師，吾尤愛真理”的古訓(xùn)仍然有效

將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。

A.①⑤②④⑥③

B.②③⑤⑥①④

C.③②①⑥④⑤

D.④①⑤③②⑥參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，①②③④均無明顯首句特征，不好判斷哪句為首句。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①通過“現(xiàn)有的知識體系是不完備的”這一問題，引出鼓勵(lì)學(xué)生“帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)”，③句指出要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑和批判，“教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢壓人”，故按照邏輯順序，應(yīng)先引出學(xué)生要帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)，再說明鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑和批判的具體要求，故①在③之前，排除B、C兩項(xiàng)。對比A、D兩項(xiàng)，⑥“吾愛吾師，吾尤愛真理”與②“學(xué)生誠然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理”有共同話題“真理”，故②⑥捆綁，且⑥通過指代詞“在這種情況下”做總結(jié)，適合做尾句，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)教師的八重角色與現(xiàn)代師生關(guān)系》48.公民道德搭建的著力點(diǎn)包括：

A.社會(huì)公德

B.職業(yè)道德

C.家庭美德

D.個(gè)人私德

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查道德概述知識。

第二步，根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第一條，人們道德活動(dòng)最基本的方面有：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。由此可知，題干中的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德屬于道德活動(dòng)的基本方面，而個(gè)人私德不屬于四大道德之一。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

人們道德活動(dòng)最基本的方面有：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

①社會(huì)公德：包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

②家庭美德：包括尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。

③職業(yè)道德：包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

④個(gè)人品德：包括愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律。

49.工作人員對公文承辦工作的督促和檢查，加速公文運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作效率的重要措施是（

）。

A.查辦

B.注辦

C.催辦

D.擬辦參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，注辦是指承辦人在公文上簡要標(biāo)注公文的處理情況以備日后查考。

C項(xiàng)正確，催辦是指機(jī)關(guān)工作人員對公文承辦工作的督促和檢查，加速公文運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作效率。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，擬辦是指下級機(jī)關(guān)或有關(guān)部門對有關(guān)工作的請示報(bào)告提出的初步處理意見，提交領(lǐng)導(dǎo)審議決定。

故正確答案為C。50.生產(chǎn)：銷售

A.收入：支出

B.起草：修改

C.救災(zāi)：抗災(zāi)

D.閉幕：開幕參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干詞語間邏輯關(guān)系。

生產(chǎn)和銷售有著時(shí)間的先后順序的行為，先生產(chǎn)再銷售，且生產(chǎn)和銷售是產(chǎn)品流通的兩個(gè)環(huán)節(jié)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：先收入后支出，但收入和支出可以做名詞，且不是兩個(gè)環(huán)節(jié)，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：先起草后修改，且起草和修改是撰寫文件的兩個(gè)環(huán)節(jié)，符合題干的邏