2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
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2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.對(duì)管理的理解,中西方學(xué)者都有許多不同的看法。其中管理就是決策是哪位著名學(xué)者的觀點(diǎn)()

A.泰羅B.法約爾C.孔茨D.西蒙

2.工人每天必須生產(chǎn)150個(gè)零部件,廢品率不得高于1%,這屬于控制過(guò)程中的()

A.確立標(biāo)準(zhǔn)B.衡量績(jī)效C.糾正偏差D.方案優(yōu)化

3.根據(jù)弗魯姆提出的期望理論,我們得到的最重要的啟示是()

A.目標(biāo)效價(jià)的高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵

B.期望概率的高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵

C.存在著負(fù)效價(jià),應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者注意

D.應(yīng)把目標(biāo)效價(jià)和期望概率進(jìn)行優(yōu)化組合

4.采用集中決策,分散經(jīng)營(yíng)的組織結(jié)構(gòu)是()

A.直線型B.職能型C.事業(yè)部型D.矩陣型

5.程序控制的特點(diǎn)是()

A.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是時(shí)間t的函數(shù)

B.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是控制對(duì)象所跟蹤的先行量的函數(shù)

C.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是過(guò)去時(shí)刻已達(dá)狀態(tài)kt的函數(shù)

D.控制標(biāo)準(zhǔn)Z值由某一目標(biāo)函數(shù)的最大值或最小值構(gòu)成

6.管理者在對(duì)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)進(jìn)行投資時(shí)所扮演的角色是()

A.企業(yè)家B.沖突管理者C.資源分配者D.談判者

7.組織結(jié)構(gòu)中最早使用的最簡(jiǎn)單的一種結(jié)構(gòu)類型是()

A.職能制B.事業(yè)部制C.直線—職能制D.直線制

8.企業(yè)管理者對(duì)待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是()

A.設(shè)法消除B.嚴(yán)加管制C.善加引導(dǎo)D.積極鼓勵(lì)

9.你所在的單位設(shè)立意見(jiàn)箱,這屬于正式溝通中的()

A.下行溝通B.上行溝通C.平行溝通D.斜向溝通

10.按照組織系統(tǒng)劃分的溝通類別是()

A.工具式溝通和感情式溝通B.個(gè)體間溝通和群體間溝通C.正式溝通和非正式溝通D.上行溝通和下行溝通

11.領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過(guò)程中,要具有三方面的作用,即指揮作用、協(xié)調(diào)作用和()

A.計(jì)劃作用B.組織作用C.激勵(lì)作用D.控制作用

12.與控制關(guān)系最為密切的管理職能是()

A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.激勵(lì)

13.五項(xiàng)修煉的核心是()

A.超越自我B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C.建立共同愿景D.系統(tǒng)思考

14.羅伯特·卡茨研究認(rèn)為,高層管理者最重要的技能是()

A.技術(shù)技能B.人際技能C.決策技能D.概念技能

15.對(duì)所有層次的管理者來(lái)說(shuō),重要性大體相同的管理技能是()

A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.管理技能

16.西方學(xué)者菲德勒1962年提出了一個(gè)有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型,即菲德勒模型。他認(rèn)為:在最有利和最不利的情境下,宜采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.開(kāi)放型領(lǐng)導(dǎo)方式B.封閉式領(lǐng)導(dǎo)方式C.關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式D.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式

17.將計(jì)劃劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃,其分類標(biāo)準(zhǔn)是()

A.按職能空間分類B.按綜合性程度分類C.按內(nèi)容明確性分類D.按時(shí)間長(zhǎng)短分類

18.管理者出席社會(huì)的集會(huì)或參加社會(huì)活動(dòng)時(shí),所行使的是()

A.代表人B.聯(lián)絡(luò)者C.發(fā)言人D.談判者

19.泰羅主張使用的工資制是()

A.差別計(jì)件工資制B.計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制C.收益分享制度D.終身固定制

20.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,他要求上下融洽,合作一致地工作。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.民主放任型領(lǐng)導(dǎo)B.放任型領(lǐng)導(dǎo)C.民主型領(lǐng)導(dǎo)D.專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)

21.可以清晰地表明整個(gè)工程的各個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間順序和相互關(guān)系,并指出了完成任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和路線的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃調(diào)整的方法是()

A.滾動(dòng)計(jì)劃法B.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)C.組合網(wǎng)絡(luò)法D.目標(biāo)管理

22.提出決策的有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則的學(xué)者是()

A.杰伊·洛西B.赫伯特·A·西蒙C.威廉·大內(nèi)D.孔茨

23.戰(zhàn)略計(jì)劃是計(jì)劃管理的核心和首要環(huán)節(jié),有助于使組織內(nèi)部各項(xiàng)管理工作之間相互協(xié)調(diào),相互一致。這說(shuō)明()

A.戰(zhàn)略計(jì)劃是戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的依據(jù)

B.戰(zhàn)略計(jì)劃就是長(zhǎng)期計(jì)劃

C.戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃以戰(zhàn)略計(jì)劃為依據(jù)

D.戰(zhàn)略計(jì)劃只強(qiáng)調(diào)對(duì)未來(lái)環(huán)境的正確估計(jì)

24.將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務(wù)的組織變革階段是()

A.解凍階段B.變革階段C.再凍結(jié)階段D.強(qiáng)化階段

25.下列不屬于管理的維持職能的是()

A.組織B.創(chuàng)新C.控制D.領(lǐng)導(dǎo)

26.詳細(xì)列出完成某類活動(dòng)的切實(shí)方式,并按時(shí)間順序?qū)Ρ匾幕顒?dòng)進(jìn)行排列的計(jì)劃是()

A.規(guī)則B.政策C.程序D.方案

27.發(fā)現(xiàn)工作導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為和員工導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為的學(xué)者是()

A.R.李克特及其同事B.弗萊西及其同事C.菲德勒D.羅伯特·豪斯

28.在下列組織中,中層管理人員權(quán)力最大的組織結(jié)構(gòu)類型是()

A.直線型B.直線職能型C.事業(yè)部型D.靈活型

29.在管理方格中,被稱為鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)該是()

A.(9,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式B.(9,1)型領(lǐng)導(dǎo)方式C.(1,1)型領(lǐng)導(dǎo)方式D.(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式

30.能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來(lái)最大利益的行為才是善的,這是()的觀點(diǎn)

A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.權(quán)利至上道德觀D.社會(huì)契約道德觀

二、填空題(10題)31.管理者在決定收集什么樣的信息、收集多少信息時(shí),通常要進(jìn)行____分析

32.菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、____和上下級(jí)關(guān)系

33.從危機(jī)涉及領(lǐng)域的寬泛分類,可以將企業(yè)危機(jī)分為_(kāi)___

34.____是一個(gè)組織的精神支柱,是組織文化的核心

35.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,受到____、____和環(huán)境的制約

36.管理學(xué)家法約爾認(rèn)為:管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、____和____、控制

37.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則

38.員工選擇與自己比較的參照物有三種:其他人____自我

39.現(xiàn)代管理理論中,注重量化分析,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決決策問(wèn)題,以尋求決策的科學(xué)化與精確化的學(xué)派是____

40.要素組合方法創(chuàng)新包括____和____的時(shí)空組織兩個(gè)方面

三、判斷題(10題)41.技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容,企業(yè)中出現(xiàn)的大量創(chuàng)新活動(dòng)是有關(guān)技術(shù)方面的。要素創(chuàng)新是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的核心內(nèi)容()

A.否B.是

42.法約爾認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要管理、商業(yè)、財(cái)務(wù)、安全、會(huì)計(jì)、決策六種活動(dòng)()

A.否B.是

43.決策工作是對(duì)計(jì)劃工作在時(shí)間和空間兩個(gè)維度上的進(jìn)一步展開(kāi)和深化()

A.否B.是

44.管理者只要堅(jiān)持獲取高質(zhì)量的信息并仔細(xì)地解釋它,就會(huì)提高做出正確決策的可能性()

A.否B.是

45.管理的對(duì)象是相關(guān)資源,即包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源。其中人是一切管理諸要素的中心()

A.否B.是

46.根據(jù)需要層次理論,自我實(shí)現(xiàn)是一種比生理或安全更重要的需要。()

47.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()

A.否B.是

48.參謀人員向直線管理者提出建議,并承擔(dān)決策結(jié)果的責(zé)任。()

49.為了使員工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)和新方法,從而達(dá)到新的工作目標(biāo)要求所進(jìn)行的不脫產(chǎn)培訓(xùn)是工作輪換()

A.否B.是

50.使命是組織未來(lái)期望達(dá)到的一種狀態(tài),是組織遠(yuǎn)大的目標(biāo)或追求,是需要花五年甚至十幾年來(lái)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)()

A.否B.是

四、名詞解釋(2題)51.正強(qiáng)化

52.組織變革

五、論述題(2題)53.試述成就需要理論

54.論述如何在管理上運(yùn)用雙因素理論?

六、材料題(1題)55.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

參考答案

1.DD諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙提出管理過(guò)程就是決策的過(guò)程

2.AA題干中必須和不得反映出標(biāo)準(zhǔn)的概念,制定標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行控制的基礎(chǔ)

3.D

4.C本題考查各組織結(jié)構(gòu)的特征。集中決策,分散經(jīng)營(yíng)是事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的特征

5.A程序控制的特點(diǎn)是控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是時(shí)間t的函數(shù)

6.AA管理者對(duì)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)進(jìn)行投資,是決策行為,屬于決策角色中的企業(yè)家

7.D組織結(jié)構(gòu)的典型形式主要有以下幾種:直線制、職能制、直線—職能制、事業(yè)部制、二維矩陣制、網(wǎng)絡(luò)組織和控股型組織等。其中,最早使用的最簡(jiǎn)單的一種結(jié)構(gòu)類型是直線制結(jié)構(gòu),在現(xiàn)實(shí)中只應(yīng)用于最簡(jiǎn)單的小型組織和產(chǎn)品單一、技術(shù)簡(jiǎn)單的小型企業(yè)

8.3@企業(yè)管理者對(duì)待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是:()A#設(shè)法消除B#嚴(yán)加管制C#善加引導(dǎo)D#積極鼓勵(lì)

9.BB本題考查按信息流向劃分的溝通類型的認(rèn)識(shí)。設(shè)立意見(jiàn)箱屬于正式溝通中的上行溝通

10.C此題考查溝通的類型。正式溝通依托正式組織完成,非正式溝通則以非正式組織為主要載體

11.CC本題考查領(lǐng)導(dǎo)的作用:指揮作用、協(xié)調(diào)作用、激勵(lì)作用

12.AA控制是其他管理活動(dòng)能夠按照計(jì)劃進(jìn)行的根本保證。與控制關(guān)系最為密切的管理職能是計(jì)劃

13.DD五項(xiàng)修煉的基礎(chǔ)是超越自我;核心是系統(tǒng)思考

14.DD概念技能是指把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理及將關(guān)系抽象化的精神能力,對(duì)高層管理者最重要,對(duì)中層管理者較重要,對(duì)基層管理者較不重要

15.B羅伯特·卡茨認(rèn)為,管理者必須具備技術(shù)技能、人際技能和概念技能三類技能。其中,人際技能對(duì)所有層次的管理者重要性大致相同

16.DD菲德勒的研究結(jié)果表明,在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境類型1、2、3和7、8,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果較好;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型效果較好

17.AA根據(jù)職能空間,可以將計(jì)劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃

18.AA管理者履行具有禮儀性質(zhì)的職責(zé)時(shí),所行使的是代表人的角色

19.AA泰羅提出了差別計(jì)件工資制,甘特提出了計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制,亨利·湯提出了收益分享制度

20.CC民主型領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)動(dòng)下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,他要求上下融洽,合作一致地工作

21.BB本題考查網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)

22.BB西蒙在《管理行為》一書(shū)中提出了有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則

23.AA戰(zhàn)略計(jì)劃是戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃的依據(jù),戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃是戰(zhàn)略性計(jì)劃的落實(shí)

24.AA按照盧因的觀點(diǎn),組織變革分三個(gè)階段:解凍階段、變革階段、再凍結(jié)階段。將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務(wù)的組織變革階段,是解凍階段

25.BB本題考查創(chuàng)新職能。創(chuàng)新不屬于管理的維持職能,屬于創(chuàng)新職能

26.CC程序是制定處理未來(lái)活動(dòng)的一種必需方法的計(jì)劃。它詳細(xì)列出完成某類活動(dòng)的切實(shí)方式,并按時(shí)間順序?qū)Ρ匾幕顒?dòng)進(jìn)行排列

27.AA提出領(lǐng)導(dǎo)行為二分法的是R.李克特及其同事,提出領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖的是弗萊西,提出領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的是菲德勒,提出路徑—目標(biāo)理論的是豪斯

28.

29.DD管理方格論中的(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式又稱為鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率

30.AA本題考查幾種道德觀的定義。功利主義道德觀認(rèn)為,能給行為影響所及的大多數(shù)帶來(lái)最大利益的行為才是善的

31.成本—收益

32.任務(wù)結(jié)構(gòu)

33.戰(zhàn)略危機(jī)與職能危機(jī)

34.組織精神

35.領(lǐng)導(dǎo)者

36.指揮、協(xié)調(diào)

37.滿意

38.制度

39.管理科學(xué)學(xué)派

40.生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)過(guò)程

41.N

42.N×法約爾認(rèn)為企業(yè)都存在著六種基本活動(dòng):一是技術(shù)活動(dòng);二是商業(yè)活動(dòng);三是財(cái)務(wù)活動(dòng);四是安全活動(dòng);五是會(huì)計(jì)活動(dòng);六是管理活動(dòng),沒(méi)有決策活動(dòng)

43.N×計(jì)劃工作是對(duì)決策工作在時(shí)間和空間兩個(gè)維度上進(jìn)一步地展開(kāi)和細(xì)化

44.Y

45.Y

46.N馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,五種需要是從低到高排列的,某一時(shí)期都有主要需要(主導(dǎo)需要、優(yōu)勢(shì)需要),不存在重要、不重要之分。

47.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為人事管理之父

48.N直線管理者做出決策并對(duì)決策的結(jié)果負(fù)責(zé),而參謀人員只是向直線管理者提出建議,并不承擔(dān)決策結(jié)果的責(zé)任。

49.N×為了使員工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)和新方法,從而達(dá)到新的工作目標(biāo)要求所進(jìn)行的不脫產(chǎn)培訓(xùn)是在職培訓(xùn)

50.N×使命,指明一定的組織機(jī)構(gòu)在社會(huì)上應(yīng)起的途徑和所處的地位。題干中表述應(yīng)為使命陳述

51.正強(qiáng)化就是獎(jiǎng)勵(lì)那些符合目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

52.組織變革就是組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化,及時(shí)明確組織活動(dòng)的內(nèi)容或重點(diǎn),并據(jù)此對(duì)組織中的崗位、機(jī)構(gòu)(崗位的組合)以及結(jié)構(gòu)(機(jī)構(gòu)間的權(quán)力配置)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)組織發(fā)展的要求

53.成就需要論是美國(guó)管理學(xué)大衛(wèi)·麥克利蘭提出的。成就需要論認(rèn)為,在人的一生中,有些需要是靠后天獲得的。三種研究最多的需要:成就的需要;依附的需要;權(quán)力的需要。以上三種需要的獲得被認(rèn)為是由早期生活閱歷決定的。①成就的需要:指渴望完成困難的事情,獲得某種高的成就標(biāo)準(zhǔn),掌握復(fù)雜的工作以及超過(guò)別人。②依附的需要:指渴望結(jié)成緊密的個(gè)人關(guān)系,回避沖突以及建立親密的友誼。③權(quán)力的需要:指渴望影響或控制他人,為他人負(fù)責(zé)以及擁有高于他人的職權(quán)的權(quán)威。④有著強(qiáng)烈成就需要的人是那些傾向于成為企業(yè)家的人。有著強(qiáng)烈依附感需要的人,是成功的整合者,有著強(qiáng)烈權(quán)力需要的人,經(jīng)常有較多機(jī)會(huì)晉升到組織的高級(jí)管理層,

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