小學生飲食調(diào)查報告3篇

小學生飲食調(diào)查報告（精選3篇）小學生飲食調(diào)查報告（精選3篇）

小學生飲食調(diào)查報告篇1每當早上七點，校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的，有賣面包的，還有賣粉絲的，各種各樣的早點應有盡有，每個攤位前都圍滿了學生，人來人往，揚起了許多灰塵，因此我對小學生的飲食進行了調(diào)查。

一、調(diào)查

我統(tǒng)計了一下，在校門口吃早點的人比較多，常常在校門口吃早點的幾乎占了百分之六十八，偶爾在校門口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。

二、分析

1、在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵，還有蒼蠅，吃了不衛(wèi)生

2、有些小學生拿了早點錢就急忙跑到小賣部買零食吃

3、有些小學生騙家長要錢，說學校要付書費。

三、結(jié)論

1、有些小學生不喜歡在家里吃早點，想自己買早點吃

2、有些小學生的家長沒有時間煮早點，讓小學生到學校買早點。

四、建議

小學生應當少在校門口吃早點。

小學生飲食調(diào)查報告篇2隨著社會的進步和人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在的孩子們都是不愁吃不愁穿?？涩F(xiàn)實生活中的好多孩子們也不乏長得弱不禁風，一說到吃飯就害怕的豆芽菜，也不乏飲食無節(jié)制，以致長成肉嘟嘟的小胖墩。而眾多家長對孩子的飲食養(yǎng)分也是缺少關注。所以我選擇了小學生的飲食與健康問題進行調(diào)查，通過調(diào)查，我想了解目前小學生的飲食與健康的情況，分析存在的主要問題及原因，并提出一些建議，以促進更多的同學能主動進食，合理進食，養(yǎng)分進食。

一、調(diào)查內(nèi)容和過程

我主要通過實地采訪、詢問、查找資料的形式來進行訪問。

我的采訪內(nèi)容如下:(1)你一餐的用餐量是多少?(2)平時你最喜歡吃的菜有哪些?最不喜歡吃的菜有哪些?(3)生活中，你知道哪些食品屬于垃圾食品?(4)平時你有什么飲食習慣呢?

根據(jù)調(diào)查的情況看來，第一，現(xiàn)在孩子的飯量都不是很大，以一餐為標準，在12位調(diào)查對象中，有7個人1碗，2個人是2碗，還有3個人是半碗，而全部的人都覺得夠飽了。第二，大家喜歡吃的菜五花八門，主要有肉類、魚類、蔬菜類。大家不喜歡吃的菜也是令人眼花繚亂，以蔬菜為多，也有其他的，如：魚蝦、肥肉、腌制品大多數(shù)同學都有點偏食，要么單一喜歡蔬菜，不喜歡葷菜要么單一喜歡葷菜，不喜歡蔬菜。其中大部分同學喜歡吃的都是魚、蝦、肉而最不喜歡吃的卻是如青椒、蘿卜等一些富有豐富養(yǎng)分的蔬菜。第三，同學們對垃圾食品的熟悉還不夠多，說來說去就是那幾項，其實，平時里倍受大家追捧的肯德基也屬于一種垃圾食品。是由于肯德基里的許多食品都是油炸的，而油炸食品膽固醇都偏高，有著高膽固醇的食品對我們的心腦血管都有著大大的危害。所以，肯德基雖然好吃，但多吃不好，還是少吃為妙，就是要吃，也要定時、定量。第四，發(fā)現(xiàn)很多同學有不好的飲食習慣，如多喝飲料，以飲料代替開水，不是每日都吃早飯，不吃粗糧等。

二、我的建議

基于以上結(jié)論，我對同學們飲食狀況中所存在的一些問題提出建議如下：

1、早餐。建議同學們合理安排作息時間，協(xié)調(diào)好吃早餐與學習、休息的關系。早上上學來不及盡可能早起床幾分鐘，偶爾由于特殊原因?qū)嵲趤聿患傲耍部梢韵蚶蠋熣f明問題，但不能不吃早飯就來上學。建議學校、班級對這方面再加強宣傳，讓同學們了解到早餐對人體健康的重要性。

2、午、晚餐。要求同學們不挑食不偏食，媽媽打算的菜都吃一些。平時不吃的食品多吃多吃可能也會習慣，有時不想吃可能是一種心理問題，我們要想方法克服它。另外建議同學們在不影響健康飲食的基礎上適量運動。

3、健康飲食。建議同學們多閱讀有關健康飲食這方面的有關資料，并可以在日常生活中以此為自身飲食的指導。學校方面也應該加強相關方面的宣傳教育，讓同學們增強這方面的知識。

三、收獲和體會：

通過這次調(diào)查，我不僅懂得了很多飲食與健康方面的知識，也對自己平時的飲食習慣有了一個很好的指導作用，以前我身上也有許多不良的飲食習慣，如偏食、挑食，現(xiàn)在我明白了自己那些習慣對自己的身體健康會非常不利的，我以后會改正這些不良的飲食習慣。

飲食與健康是與我們的生活息息相關的話題，通過這次調(diào)查，我加深了對飲食與健康的理解，知道了在自己身上也存在較多的飲食問題，如平時喜歡吃肉類、海鮮類食品，蔬菜、豆類食品相對吃得較少，而這些都是不好的飲食習慣，我們應該不偏食，不挑食，各種食物搭配來吃，才能滿足我們身心生長發(fā)育所需要的養(yǎng)分。

在快樂中學習，在學習中成長。通過這次調(diào)查，我學會了許多新的學習方法，也讓我們學會了怎樣向他人求助，共同進步，共同學習。

小學生飲食調(diào)查報告篇3一、提出問題

近年來學生中豆芽菜與小胖墩的比例不斷上升，導致這種現(xiàn)象的主要原因就是學生不科學地飲食習慣。我不禁對現(xiàn)今孩子的健康成長產(chǎn)生了隱憂。那么我們確定的主題就從每日最容易忽視的早餐開頭。我們每日的早餐是不是很科學呢?忽視早餐又有什么危害呢?身邊的同學現(xiàn)在的早、中餐狀況如何呢?什么樣的早、中餐才是優(yōu)質(zhì)的早餐呢?我們?nèi)绾慰茖W地吃早餐呢?圍繞小小的飲食問題，我們又能開展哪些活動呢?信任通過這樣的一次實踐活動，必定會給孩子敲響警鐘，健康除了運動，更需要科學的飲食習慣。

二、分析問題

隨著社會的進步和改革開放的不斷深入，人民的生活水平不斷提高，大多數(shù)孩子的飲食以副食品為主。這就造成相當一部分學生亂挑食、愛吃零食的不良現(xiàn)象。常以零食為主，三餐不按時吃，這樣既不符合飲食衛(wèi)生，又嚴重地危害了小學生的身體健康既助長了小學生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風氣，又毒害了小學生的心靈。

1)大多數(shù)同學都吃早餐，除了個別同學。大多數(shù)同學的早餐花樣多，大概是牛奶，包子，豆?jié){，面包，稀飯，油條，米粉。

2)早餐大部分在學校食堂吃，也有小部分同學在外面攤子上買。

3)大多數(shù)同學都認為零食不行以代替午餐，說明我校學生中還是有部分學生對午餐的養(yǎng)分熟悉不足。

4)有小部分學生中午愛吃便利面等垃圾食品。5)大部分同學偏食，愛吃肉類，味道較重口味，不愛吃蔬菜。

根據(jù)我的了解，小部分同學不吃早餐，小部分同學中午喜歡用零食代替中餐，例如便利面、辣干子等垃圾食品，或者是偏食。我深深感到，早餐、中餐問題是我們小學生面臨的一個重要而又被忽視的問題。科學討論證明，不吃早餐損害極大。長期不吃早餐會導致身體養(yǎng)分，攝入不足，影響身體發(fā)育。不吃早餐也直接導致了近幾年我國小學生肥胖率的提高。此外，不吃早餐還可能誘發(fā)膽結(jié)石，胃炎，貧血等多種疾病。兒童偏食不但影響生長發(fā)育，在冬季還可能引起皮膚病。偏葷容易引發(fā)一些高血壓高血脂類的疾病小齡化。偏素容易偏瘦，有可能缺鈣。

三、解決問題

學生健康飲食三原則

1、早餐應吃飽、吃好

早餐應該重視質(zhì)量而不是數(shù)量，除了要提供產(chǎn)熱快的淀粉類食品外，還要提供飽腹感強、不容易產(chǎn)生饑餓的蛋白質(zhì)和脂肪，如五香牛肉、茶葉蛋、紅油豆腐干、肉包子、餃子、餛飩等，有條件的還可增加含維生素的水果。早餐食欲較差，因此安排時要盡可能留意色、香、味、形，使更具吸引力。

2、午餐需合理搭配

小學生的午餐養(yǎng)分量，應占全天養(yǎng)分的40%。午餐中要有肉食與豆制品搭配的副食，以提高蛋白質(zhì)的養(yǎng)分價值。每星期吃1~2次魚類，1~2次動物內(nèi)臟，每日保持有動物性食品(肉、蛋類)主食