2022年05月浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)人武部2022年公開(kāi)招考2名編外工作人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)人武部2022年公開(kāi)招考2名編外工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化

D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語(yǔ)的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語(yǔ)及文段中的對(duì)象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。

第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。

第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。

第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語(yǔ)搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》2.2019年被稱為“5G”元年，5G為產(chǎn)業(yè)賦能最直接的體現(xiàn)是：

A.智能機(jī)器人

B.手機(jī)終端

C.物聯(lián)網(wǎng)

D.自動(dòng)化設(shè)備

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技成就。

第二步，2019年是5G元年，5G為產(chǎn)業(yè)賦能最直接的體現(xiàn)是手機(jī)終端。至少未來(lái)5到10年內(nèi)，手機(jī)依然是個(gè)人智能終端的代表，因此以手機(jī)為核心布局5G產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)欠浅：玫倪x擇。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工業(yè)和信息化部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等三部委聯(lián)合印發(fā)了《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，指出機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展要推進(jìn)重大標(biāo)志性產(chǎn)品率先突破。智能機(jī)器人作為一種包含相當(dāng)多學(xué)科知識(shí)的技術(shù)，幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的。而智能機(jī)器人在當(dāng)今社會(huì)變得越來(lái)越重要，越來(lái)越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與、這使得智能機(jī)器人的研究也越來(lái)越頻繁。與本題題干無(wú)關(guān)，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：物聯(lián)網(wǎng)，即“萬(wàn)物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)，將各種信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。與本題題干無(wú)關(guān)，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：自動(dòng)化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來(lái)，而且能擴(kuò)展人的器官功能，極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。1946年美國(guó)機(jī)械工程師D.S.哈德最先提出“自動(dòng)化”一詞。與本題題干無(wú)關(guān)，不當(dāng)選。

3.孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣，他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息，即使這些信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒(méi)有。所以，生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí)，像我們成人讀書(shū)一樣，自然地掌握相關(guān)能力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片，互聯(lián)網(wǎng)于孩子，就像散發(fā)著油墨味的書(shū)籍對(duì)我們的意義一樣，是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰籍。

這段文字最可能回答的問(wèn)題是：

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具

B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同

C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片

D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不需要刻意專注，他們能隨意獲取各種各樣的信息，接下來(lái)通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”總結(jié)前文，指出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí)，會(huì)自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力，尾句依舊強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)，是“學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰籍”。故文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同”屬于文段開(kāi)篇討論的話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”，排除；

D項(xiàng)，“孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)”無(wú)法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機(jī)？來(lái)看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》4.這一片花海，隨四季不同而栽培，每個(gè)季節(jié)都有十幾種花卉

。遠(yuǎn)離城市

，回歸大自然的寧?kù)o，讓人詩(shī)意地

，微風(fēng)拂過(guò)，花香撩起的情絲，不知撥動(dòng)過(guò)多少人的心弦。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.開(kāi)放喧鬧安居

B.盛放喧嘩隱居

C.綻放喧囂棲息

D.怒放喧嚷歇息參考答案：C

解題思路：第一空搭配“花卉”，四個(gè)詞語(yǔ)均可，因此可從第二空判斷，第二空搭配“城市”，且與后文“大自然的寧?kù)o”對(duì)應(yīng)，說(shuō)明城市環(huán)境不安靜。A項(xiàng)“喧鬧”和C項(xiàng)“喧囂”均可用來(lái)形容環(huán)境不安靜，比較吵鬧之意，用在此處形容城市環(huán)境不安靜，符合文意，保留。B項(xiàng)“喧嘩”指大聲說(shuō)笑或叫喊，D項(xiàng)“喧嚷”指大聲地叫，兩詞多用來(lái)形容具體的聲音，一般不形容整體的環(huán)境，用于此處形容城市的環(huán)境不恰當(dāng)，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)文段中“遠(yuǎn)離城市”“回歸大自然的寧?kù)o”“微風(fēng)拂過(guò)，花香撩起的情絲”，可知停留此處讓人很舒適。C項(xiàng)“棲息”指歇息、暫住，置于文段可表達(dá)人們?cè)诨êＶ性?shī)意地歇息，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“安居”指安定地生活、定居，文段并未體現(xiàn)在花海之中定居之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《留在心尖上的花朵》

解題思路：第一步，先看第二空。填入詞語(yǔ)搭配“城市”，與后文“大自然的寧?kù)o”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“喧鬧”指聲音大而熱鬧；C項(xiàng)“喧囂”指聲音大而嘈雜、吵鬧。A項(xiàng)和C項(xiàng)均可與“城市”搭配，且與“寧?kù)o”語(yǔ)義相反，符合文意。B項(xiàng)“喧嘩”指聲音大而雜亂；D項(xiàng)“喧嚷”指（好些人）大聲地叫或說(shuō)。B項(xiàng)和D項(xiàng)常搭配人，與“城市”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第三空。A項(xiàng)“安居”指安定地居住、生活；C項(xiàng)“棲息”指歇息、暫住?；貧w大自然只是讓人暫時(shí)在大自然歇息，并無(wú)“讓人在大自然安定地居住、生活下來(lái)”的含義，因此，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。填入詞語(yǔ)搭配“花卉”，“綻放”指花朵開(kāi)放，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.我國(guó)民法的首要原則是：

A.自愿原則

B.平等原則

C.等價(jià)有償原則

D.誠(chéng)實(shí)信用原則

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法的基本原則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第四條，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。體現(xiàn)的是平等原則。平等原則最集中地反映了民法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的本質(zhì)特征，是民法區(qū)別于其他部門(mén)法的主要標(biāo)志，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)合同關(guān)系當(dāng)事人的法律要求。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第五條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。自愿原則是民法的核心原則。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》，我國(guó)民法的基本原則主要包括平等原則、意思自治原則、公平原則、誠(chéng)實(shí)信用原則、公序良俗原則以及綠色原則。民法中沒(méi)有等價(jià)有償原則。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。誠(chéng)實(shí)信用原則是”帝王條款“。D項(xiàng)排除。

6.勤勞美德如何體現(xiàn)呢？最根本的就是對(duì)待事情盡心盡力，努力去做。曾國(guó)藩說(shuō)：“勤，不必有過(guò)人之精神，竭吾力而已矣?！币龅健敖呶崃Α?，就不能偷懶，其最基本的表現(xiàn)就是踏實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。比如，在勞動(dòng)內(nèi)容選擇上不________，在勞動(dòng)過(guò)程中不渾水摸魚(yú)和________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瞻前顧后

夸大其詞

B.拈輕怕重

濫竽充數(shù)

C.避難就易

信口雌黃

D.舍本逐末

虛張聲勢(shì)

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。通過(guò)“和”可知，填入詞語(yǔ)與“渾水摸魚(yú)”構(gòu)成平行并列，“渾水摸魚(yú)”比喻乘混亂的時(shí)候從中撈取利益，有鉆空子之意。A項(xiàng)“夸大其詞”意思是把事情說(shuō)得超過(guò)原有的程度。B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。能夠和渾水摸魚(yú)構(gòu)成平行并列，保留。C項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)或妄作評(píng)論；D項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”形容假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。指假造聲勢(shì)，借以嚇人。二者均不符合文意，排除。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“在勞動(dòng)內(nèi)容選擇上不拈輕怕重”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

瞻前顧后：原形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密。現(xiàn)也形容顧慮太多，猶豫不決。避難就易：指躲開(kāi)難的，去找容易的做。也指做事情先從容易的做起。舍本逐末：比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)。

文段出處：人民網(wǎng)《弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)

繼承勤勞美德》

7.世界上第一顆原子彈爆炸成功的時(shí)間是：

A.1945年

B.1943年

C.1956年

D.1920年

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，1945年7月16日，美國(guó)在新墨西哥州成功爆炸了世界上第一顆原子彈，它的成功標(biāo)志著世界從此進(jìn)入核武器時(shí)代。

因此，選擇A選項(xiàng)。

1964年10月16日下午3時(shí)，中國(guó)在西部羅布泊地區(qū)成功地爆炸了第一顆原子彈，繼美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、法國(guó)之后，成為世界第五個(gè)擁有核武裝的國(guó)家。

8.表?yè)P(yáng)好人好事和批評(píng)錯(cuò)誤一般采用的公文文種是（

）。

A.公告

B.通報(bào)

C.通知

D.命令參考答案：B

解題思路：本題考查公文基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

B項(xiàng)正確，通報(bào)是上級(jí)把有關(guān)的人和事告知下級(jí)的公文。它的作用是表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，通知是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，命令是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布的指揮性和強(qiáng)制性的公文。它適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員，撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定。

故正確答案為B。9.（

）以其生產(chǎn)條件溫和，原料來(lái)源豐富且價(jià)格低廉，產(chǎn)物專一，廢棄物對(duì)環(huán)境的污染小和容易處理等特點(diǎn)，而在醫(yī)學(xué)工業(yè)、食品工業(yè)、農(nóng)業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。

A.發(fā)酵工程

B.嫁接工程

C.重組工程

D.雜交工程參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

發(fā)酵工程，是指采用工程技術(shù)手段，利用生物（主要是微生物）和有活性的離體酶的某些功能，為人類(lèi)生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品，或直接用微生物參與控制某些工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種技術(shù)。發(fā)酵工程以其生產(chǎn)條件溫和，原料來(lái)源豐富且價(jià)格低廉，產(chǎn)物專一，廢棄物對(duì)環(huán)境污染小和容易處理等特點(diǎn)，而在醫(yī)藥工業(yè)、食品工程、農(nóng)業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等許多領(lǐng)得到了廣泛的應(yīng)用，逐步形成了規(guī)模龐大的發(fā)酵工業(yè)。

故正確答案為A。10.以下哪些政府信息，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照我國(guó)《政府信息公開(kāi)條例》的規(guī)定，主動(dòng)公開(kāi)：

A.政府集中采購(gòu)項(xiàng)目的目錄、標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施情況

B.產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查情況

C.行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目及其依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)

D.突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警信息及應(yīng)對(duì)情況

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查政府信息公開(kāi)條例知識(shí)并選擇正確項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《政府信息公開(kāi)條例》第二十條，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照本條例第十九條的規(guī)定，主動(dòng)公開(kāi)本行政機(jī)關(guān)的下列政府信息：……（八）行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目及其依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)；（九）政府集中采購(gòu)項(xiàng)目的目錄、標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施情況；（十）重大建設(shè)項(xiàng)目的批準(zhǔn)和實(shí)施情況；（十一）扶貧、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、促進(jìn)就業(yè)等方面的政策、措施及其實(shí)施情況；（十二）突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警信息及應(yīng)對(duì)情況；（十三）環(huán)境保護(hù)、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、食品藥品、產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查情況；（十四）公務(wù)員招考的職位、名額、報(bào)考條件等事項(xiàng)以及錄用結(jié)果；（十五）法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家有關(guān)規(guī)定規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)的其他政府信息。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)本法條第（九）項(xiàng)，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)本法條第（十三）項(xiàng)，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)本法條第（八）項(xiàng)，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)本法條第（十二）項(xiàng)，D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

11.①由儉入奢易，由奢入儉難

②況且作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性，作風(fēng)建設(shè)不可能一蹴而就，畢其功于一役，必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓

③作風(fēng)建設(shè)給干部隊(duì)伍帶來(lái)的變化，令老百姓拍手稱快

④觀念不轉(zhuǎn)，“官念”難正

⑤但也應(yīng)看到，有一些干部觀念并沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變，而是暫時(shí)收斂、回避，甚至暗地里還在做著錦衣玉食的“好夢(mèng)”

⑥轉(zhuǎn)觀念，其實(shí)不易

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④②③⑤⑥①

B.⑥②④⑤③①

C.③⑤④⑥①②

D.①③②⑤④⑥參考答案：C

解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同，可考慮從其他方面入手突破，如指代詞和關(guān)聯(lián)詞。觀察題干，③、⑤都提到了“干部”，且兩句之間具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰邰荩纱伺懦鼴、D。④講“觀念不轉(zhuǎn)，‘官念’難正”，即強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變觀念，⑥講轉(zhuǎn)觀念不容易，可見(jiàn)⑥與④具有順承關(guān)系，故⑥應(yīng)緊接④之后，由此排除A。故本題選C。

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，④、⑥、③、①四句話均為陳述句，不好判斷。觀察可發(fā)現(xiàn)，⑤句中存在轉(zhuǎn)折詞“但”，故前后表意相反。⑤句轉(zhuǎn)折后說(shuō)明，有一些干部的觀念沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變。故⑤句之前應(yīng)表明，干部發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)應(yīng)③句，故③⑤句捆綁，排除B、D兩項(xiàng)。又可知，①、②兩句均在敘述觀念難轉(zhuǎn)的原因，且②句中的“況且”是對(duì)①句的進(jìn)一步說(shuō)明，故應(yīng)①②捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《觀念不轉(zhuǎn)，“官念”難正》12.汽車(chē)修理廠整齊停放著一些待修理車(chē)輛，恰好組成一個(gè)實(shí)心方陣，現(xiàn)開(kāi)出一行和一列的車(chē)輛共計(jì)十五輛，則還剩（

）輛車(chē)等待修理。

A.42

B.49

C.56

D.54

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題，用公式法解題。

第二步，根據(jù)開(kāi)出一行和一列的車(chē)輛共計(jì)十五輛，故一行（一列）有：（15＋1）÷2＝8（輛）。開(kāi)出一行和一列后，每行（每列）還有8－1＝7（輛），組成一個(gè)7×7的方陣，根據(jù)總車(chē)數(shù)＝N2，可得共有車(chē)：7×7＝49（輛）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.發(fā)酵是人類(lèi)較早接觸的一種生物化學(xué)反應(yīng)，如今在食品工業(yè)、生物和化學(xué)工業(yè)中均有廣泛應(yīng)用。以下沒(méi)有用到發(fā)酵工藝的是（

）。

A.醬油

B.醋

C.蔗糖

D.味精參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)正確，醬油用的原料是植物性蛋白質(zhì)和淀粉質(zhì)。原料經(jīng)蒸熟冷卻，接入純粹培養(yǎng)的米曲霉菌種制成醬曲，醬曲移入發(fā)酵池，加鹽水發(fā)酵，待醬醅成熟后，以浸出法提取醬油。

B項(xiàng)正確，需要發(fā)酵。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，蔗糖的原料主要是甘蔗和甜菜。將甘蔗或甜菜用機(jī)器壓碎，收集糖汁，過(guò)濾后用石灰處理，除去雜質(zhì)，再用二氧化硫漂白；將經(jīng)過(guò)處理的糖汁煮沸，抽去沉底的雜質(zhì)，刮去浮到面上的泡沫，然后熄火待糖漿結(jié)晶成為蔗糖。據(jù)此，蔗糖的制作沒(méi)有用到發(fā)酵工藝。

D項(xiàng)正確，味精的制作工藝非常簡(jiǎn)單，將糧食進(jìn)行囤積發(fā)酵，其中產(chǎn)生了一些新的化學(xué)成分如谷氨酸鹽，經(jīng)過(guò)升華結(jié)晶后形成味精。

本題為選非題，故正確答案為C。14.績(jī)效考核辦法中基于工作結(jié)果的考核，主要考核的是員工的：

A.工作業(yè)績(jī)

B.個(gè)人素質(zhì)

C.行為規(guī)范

D.工作職責(zé)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。

第二步，績(jī)效考核是現(xiàn)代人力資源管理的核心任務(wù)之一，是員工調(diào)任、升遷、績(jī)效薪酬等重大人事決定的主要指標(biāo)來(lái)源，也是實(shí)施員工激勵(lì)的基礎(chǔ)。績(jī)效考核方法包括對(duì)員工特征、行為和工作結(jié)果的考核。其中，基于工作結(jié)果的績(jī)效考核辦法主要考的是員工的工作業(yè)績(jī)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

績(jī)效考核方法，是對(duì)員工在工作過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度以及個(gè)人品德等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并用之判斷員工與崗位的要求是否相稱的方法。考評(píng)的基本類(lèi)型分為四類(lèi)：綜合評(píng)價(jià)型、品質(zhì)基礎(chǔ)型、行為基礎(chǔ)型、效果基礎(chǔ)型。

15.下列不屬于西方世界四大通訊社之一的是：

A.法新社

B.美聯(lián)社

C.塔斯社

D.合眾國(guó)際社

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文其它知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，塔斯社，即俄通社-塔斯社，俄羅斯國(guó)家通訊社。塔斯社是前蘇聯(lián)國(guó)家通訊社，國(guó)際性通訊社之一。它不屬于西方四大通訊社。

因此，選擇C選項(xiàng)。

世界四大通訊社分別是：美國(guó)的美聯(lián)社和合眾國(guó)際社、英國(guó)的路透社、法國(guó)的法新社。以上的世界四大通訊社的排名依據(jù)是：通訊社的規(guī)模、發(fā)展歷史及影響力、訂戶數(shù)量、日發(fā)稿量和年發(fā)稿量等。

A項(xiàng)：法新社是法國(guó)新聞社，總部設(shè)在巴黎。

B項(xiàng)：美聯(lián)社是美國(guó)最大的通訊社，是美國(guó)報(bào)紙的主要消息來(lái)源，總部設(shè)在紐約。

D項(xiàng)：合眾國(guó)際社是美國(guó)第二大通訊社，總部在紐約，擁有世界范圍的圖片網(wǎng)。

因此，ABD不符合題意，不當(dāng)選。

16.把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①⑤⑥，②③④

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①③⑤，②④⑥

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，部分圖形有封閉空間，考慮數(shù)面。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察圖形發(fā)現(xiàn)，①③④都屬于開(kāi)放性圖形，沒(méi)有封閉面；②⑤⑥都有1個(gè)封閉面。根據(jù)其封閉面的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.公文成文時(shí)間的書(shū)寫(xiě)（

）。

A.年月日要寫(xiě)全

B.可標(biāo)注于文尾

C.可標(biāo)注于標(biāo)題下（并加括號(hào)）

D.可將阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字混用參考答案：ABC

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A、B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文成文日期標(biāo)注于正文結(jié)尾，發(fā)文機(jī)關(guān)署名下一行，成文日期一般右空四字編排。用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。不可以漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字混用。

C項(xiàng)正確，紀(jì)要、決議的成文日期也可以標(biāo)注于標(biāo)題下（并加括號(hào)）。

故正確答案為ABC。18.下列國(guó)家或地區(qū)與文明成果對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.意大利——萬(wàn)神殿

B.兩河流域——楔形文字

C.巴基斯坦——巴米揚(yáng)大佛

D.印度——《羅摩衍那》

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，巴米揚(yáng)大佛，位于阿富汗巴米揚(yáng)省巴米揚(yáng)鎮(zhèn)境內(nèi)，深藏在阿富汗巴米揚(yáng)山谷的巴米揚(yáng)石窟中，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)?？芍兔讚P(yáng)大佛位于阿富汗，而不是巴基斯坦。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：萬(wàn)神殿又稱萬(wàn)神廟，位于意大利首都羅馬圓形廣場(chǎng)的北部，是至今完整保存的唯一一座羅馬帝國(guó)時(shí)期建筑。始建于公元前27-25年，由羅馬帝國(guó)首任皇帝屋大維的女婿阿格里帕建造，用以供奉?yuàn)W林匹亞山上諸神。公元前27年興建，公元120年重建的萬(wàn)神殿，被米開(kāi)朗基羅贊嘆為“天使的設(shè)計(jì)”。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：楔形文字是由蘇美爾人于公元前31世紀(jì)左右（5000多年前）所創(chuàng)，是已知世界上最古老的文字。古代蘇美爾位于兩河流域（底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域），現(xiàn)今伊拉克境內(nèi)。因?yàn)槲淖值男螤钕裥ㄗ?，所以叫“楔形文字”，屬于象形文字，人們稱其為“東方的拉丁語(yǔ)”。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《羅摩衍那》與《摩訶婆羅多》并列為印度兩大史詩(shī)，作者是印度作家蟻垤（跋彌）。全書(shū)是詩(shī)體，用梵文寫(xiě)成，詩(shī)律幾乎都是輸洛迦（意譯為頌）。全文共分為七章，內(nèi)容主要講述阿逾陀國(guó)王子羅摩和他妻子悉多的故事。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

19.春分，晝夜平分，春色與茶色平分?？?，春染茶山，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹(shù)上翩翩起舞；聽(tīng)，山泉潺潺，鳥(niǎo)鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié)，靜坐于綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽(yáng)，看茶煙裊裊，見(jiàn)嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚(yáng)清，滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.春分茶韻

B.茶以春為貴

C.春貴在其時(shí)

D.春分采香茶

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先以春色與茶色平分引出話題，接著講采春分茶的情景，最后講品春分茶的怡然自得。文段圍繞“春分茶”展開(kāi)，因此主體詞為“春分茶”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與文段主體一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒(méi)體現(xiàn)文段主體詞“春分茶”。

20.理解視知覺(jué)工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為，大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型，之后在大腦內(nèi)，我們像看電影一樣觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn)，倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置，大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺(jué)。但是，越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一解釋，德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺(jué)現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。

接下來(lái)最可能講述的是：

A.視知覺(jué)的工作機(jī)制

B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.倒置眼鏡的工作原理

D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類(lèi)題目，通?？蓮奈亩文┚淙胧纸獯?。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺(jué)工作機(jī)制的觀點(diǎn)；接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一觀點(diǎn)，并引出德根納的實(shí)驗(yàn)及觀點(diǎn)。按照一般行文邏輯，文段接下來(lái)最可能承接尾句介紹德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”、D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”均為前文信息，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說(shuō)了笛卡爾對(duì)于視知覺(jué)工作機(jī)制的鏡像論解釋，然后提出有人質(zhì)疑這一解釋，德根納為質(zhì)疑者之一，最后說(shuō)德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點(diǎn)相反。文段話題落在尾句上，前文已經(jīng)介紹過(guò)笛卡爾鏡像論，那接下來(lái)應(yīng)圍繞“德根納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”展開(kāi)論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段前部分通過(guò)對(duì)笛卡爾對(duì)視知覺(jué)觀點(diǎn)的介紹，引出德根納的實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折后，重點(diǎn)圍繞德根納的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實(shí)驗(yàn)上。故下文接下來(lái)講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題，即“德根納的實(shí)驗(yàn)”的具體內(nèi)容展開(kāi)進(jìn)一步論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“視知覺(jué)的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”均為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致，尾句核心話題為“德根納的實(shí)驗(yàn)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《世界顛倒了，大腦作何反應(yīng)》21.當(dāng)前，我國(guó)高校存在著明顯的區(qū)域分布________現(xiàn)象。無(wú)論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。

在空格處選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不均衡

B.不平衡

C.不公平

D.不平均

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空修飾“分布”，體現(xiàn)高?？偭考案鞣N高校類(lèi)型數(shù)量均存在較大差異這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“均衡”強(qiáng)調(diào)布局上的等量，與“分布”搭配得當(dāng)，“不均衡”體現(xiàn)高校數(shù)量布局存在差異，與后文“無(wú)論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異”相呼應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“平衡”強(qiáng)調(diào)對(duì)立面在數(shù)量或質(zhì)量上的相等或相抵，文段不存在對(duì)立面，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“公平”側(cè)重處事原則，不符合文意，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“平均”側(cè)重于把總數(shù)均分，文段存在多個(gè)數(shù)量，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：“不均衡”：這里指在布局上不等量。與“分布”和后文中的“無(wú)論是高?？偭?，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量……各省區(qū)之間存在著較大差異”相搭配。因此A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)“不平衡”：對(duì)立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上不相等，但原文中“無(wú)論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量……”這些不構(gòu)成對(duì)立面，排除；C項(xiàng)“不公平”：指不公正，側(cè)重態(tài)度，不合文意，排除；D項(xiàng)“不平均”：不均勻，有多少和輕重之分，“平均”側(cè)重把一個(gè)事物等分成幾份，在文中與“分布”搭配不合適，排除。

故正確答案為A。

解題思路：由“無(wú)論是高?？偭?，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量……各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異”，可知“不公平”、“不平均”不合文意，排除C、D。“平衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵。文段中沒(méi)有對(duì)立的各方，排除B。故本題答案為A。22.防爆膜：防刮花：抗撞擊

A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動(dòng)器：驅(qū)逐艦

B.螢火蟲(chóng)：熒光棒：熒惑星

C.防曬傘：超輕便：抗強(qiáng)風(fēng)

D.凈水器：除雜質(zhì)：去異味參考答案：D

解題思路：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

防爆膜的功能是防刮花和抗撞擊，后兩詞分別與第一詞構(gòu)成功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：驅(qū)動(dòng)器和驅(qū)逐艦均不是驅(qū)蛇粉的功能，三詞間無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：熒光棒和熒惑星均不是螢火蟲(chóng)的功能，熒惑星是指火星，與前兩詞無(wú)明顯邏輯關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：超輕便是防曬傘的屬性，第一詞與第二詞為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：凈水器的功能是除雜質(zhì)和去異味，后兩詞分別與第一詞構(gòu)成功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.中國(guó)人的時(shí)間

與世界上其他國(guó)家的人一樣，經(jīng)歷了自然時(shí)間向社會(huì)時(shí)間的轉(zhuǎn)變，但中國(guó)是有著悠久農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的國(guó)家，依賴自然條件的農(nóng)業(yè)生活，使中國(guó)人的時(shí)間觀念，有著濃厚的

特點(diǎn)，季節(jié)歲時(shí)的感覺(jué)特別強(qiáng)烈。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.感悟天然性

B.感覺(jué)農(nóng)業(yè)性

C.體驗(yàn)生態(tài)性

D.感知自然性參考答案：D

解題思路：第一空，搭配“時(shí)間”，且根據(jù)后文“經(jīng)歷了自然時(shí)間向社會(huì)時(shí)間的轉(zhuǎn)變”可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)時(shí)間的理解和認(rèn)知，B項(xiàng)“感覺(jué)”指客觀事物在人大腦中引起的直接反應(yīng)，D項(xiàng)“感知”指利用感官對(duì)物體獲得的有意義的印象，均符合文意，保留。A項(xiàng)“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟，文段并未體現(xiàn)出有所感觸而領(lǐng)悟到一些道理，與文意不符，排除；C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锘蛴H身經(jīng)歷，側(cè)重“實(shí)踐”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“季節(jié)歲時(shí)的感覺(jué)特別強(qiáng)烈”可知，中國(guó)人的時(shí)間觀念應(yīng)體現(xiàn)出四季、時(shí)令、節(jié)氣的特點(diǎn)，D項(xiàng)“自然性”指的是自然界存在的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“農(nóng)業(yè)性”指的是通過(guò)人工培育來(lái)獲得農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)人最溫暖的時(shí)間》24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形整體比較規(guī)整，考慮對(duì)稱性。第一組圖形均為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的數(shù)量依次為1、2、3，第二組前兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸數(shù)量依次為1、2，故？處圖形對(duì)稱軸數(shù)量應(yīng)為3，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。25.說(shuō)謊話往往比說(shuō)實(shí)話更難，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話只要依據(jù)事實(shí)進(jìn)行陳述即可，而說(shuō)謊話往往想獲得贊賞或注意，或?yàn)榱颂颖茇?zé)罵等，這必須要有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力。

由此可以推出：

A.經(jīng)常說(shuō)謊的人比說(shuō)實(shí)話的人有更強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力

B.說(shuō)實(shí)話的人的想象力和邏輯思維能力不及說(shuō)謊的人

C.善于說(shuō)謊話的人更善于說(shuō)實(shí)話

D.缺乏想象力和邏輯思維能力的人不善于說(shuō)謊話

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干并未提及說(shuō)實(shí)話與說(shuō)謊話的人想象力和邏輯思維能力之間的比較，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：題干并未提及說(shuō)實(shí)話與說(shuō)謊話的人想象力和邏輯思維能力之間的比較，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)謊話比說(shuō)實(shí)話難，無(wú)法說(shuō)明善于說(shuō)謊話的人就更善于說(shuō)實(shí)話，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)謊話必須要有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力，即沒(méi)有較強(qiáng)的想象力和思維能力就難以說(shuō)謊話，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.2018年6月，美國(guó)總統(tǒng)與朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了會(huì)晤，此次會(huì)晤的地點(diǎn)是（

）。

A.中國(guó)

B.新加坡

C.瑞士

D.瑞典參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2018年6月12日，朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩與美國(guó)總統(tǒng)特朗普在新加坡舉行兩國(guó)在任領(lǐng)導(dǎo)人史上首次會(huì)晤，就朝鮮半島無(wú)核化以及緩解雙方緊張關(guān)系展開(kāi)對(duì)話。

故正確答案為B。27.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類(lèi)方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項(xiàng)。28.所謂幼兒園“小學(xué)化”，指的是在幼兒園階段提前教漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容。這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍，

，甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒(méi)上幼兒園就開(kāi)始教這些知識(shí)了。更有甚者，小孩還在幼兒園階段就在上奧數(shù)班，至于學(xué)拼音、英語(yǔ)，更是

。上海的家長(zhǎng)們?yōu)榱私o孩子報(bào)某個(gè)毫無(wú)資質(zhì)的學(xué)前班，擠破了頭不說(shuō)，排隊(duì)報(bào)名的黃牛號(hào)都漲到5000元，這事情也一度鬧得

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.靡然成風(fēng)層見(jiàn)疊出沸沸揚(yáng)揚(yáng)

B.蔚然成風(fēng)層見(jiàn)疊出沸反盈天

C.靡然成風(fēng)司空見(jiàn)慣沸沸揚(yáng)揚(yáng)

D.蔚然成風(fēng)司空見(jiàn)慣沸反盈天參考答案：C

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)形容幼兒園“小學(xué)化”這一現(xiàn)象，根據(jù)前后文可知，作者對(duì)于幼兒園“小學(xué)化”是不認(rèn)可的，這是一種不好的風(fēng)氣，“靡然成風(fēng)”指相互跟風(fēng)，群起效尤而成風(fēng)氣，貶義詞，多指不好的風(fēng)氣，保留A、C兩項(xiàng)；“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好的風(fēng)氣，感情色彩為積極褒義，與文段感情色彩不符，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)橫線前“更是”可知，橫線處體現(xiàn)該現(xiàn)象特別普遍、特別常見(jiàn)，C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)不足為奇，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“層見(jiàn)疊出”指接連不斷地多次出現(xiàn)，文段僅表示該現(xiàn)象常見(jiàn)而非一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，排除。

驗(yàn)證第三空，“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容人聲喧擾，議論紛紛，與前文“鬧得”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍”“甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒(méi)上幼兒園就開(kāi)始教這些知識(shí)了”可知，第一空所填詞語(yǔ)感情傾向偏消極。A項(xiàng)和C項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣。B項(xiàng)和D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，感情傾向與文段不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍”可知，學(xué)拼音、英語(yǔ)這些現(xiàn)象很常見(jiàn)。A項(xiàng)“層現(xiàn)疊出”指接連不斷出現(xiàn)，比喻事物很多。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“鬧得……”可知該空形容這事情很多人都知道，人們議論紛紛。C項(xiàng)“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”指像沸騰的水一樣喧鬧,形容人聲喧擾，議論紛紛。符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)符合“這種現(xiàn)象非常普遍”的語(yǔ)境，且為貶義詞，排除與文段感情色彩不符的B、D。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)詞義，排除與句意不符的A。第四步，驗(yàn)證第三空，代入選項(xiàng)，確定答案。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“非常普遍”意思相近。“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣。“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣（多指好的）。二者都符合“這種現(xiàn)象非常普遍”的語(yǔ)境。但由“所謂”“甚至”“更有甚者”“擠破了頭”等詞語(yǔ)可知，文段表達(dá)的是對(duì)幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的不認(rèn)同，應(yīng)填入貶義詞，排除B、D。再看第二空，“層見(jiàn)疊出”指屢次出現(xiàn)，側(cè)重指事物很多?！八究找?jiàn)慣”指看慣了就不覺(jué)得奇怪。“學(xué)拼音、英語(yǔ)”是一種現(xiàn)象，而不是具體事物，排除A。驗(yàn)證第三空，“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛，填入符合語(yǔ)境。故本題選C。29.兩家結(jié)親，我們常說(shuō)他們結(jié)成了“秦晉之好”，“秦晉”原指秦國(guó)和晉國(guó)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)。

第二步，秦晉之好又稱秦晉之緣、天作之合、秦晉之盟，指代春秋時(shí)秦、晉兩國(guó)世代互為婚嫁結(jié)為姻親，后稱兩姓聯(lián)姻、婚配的關(guān)系。

因此，本題正確。

秦國(guó)從立國(guó)初，便是一個(gè)邊陲小國(guó)，臨近胡人和戎族部落，秦國(guó)經(jīng)常受到外來(lái)侵?jǐn)_，國(guó)家也始終跟不上中原內(nèi)部國(guó)家的發(fā)展速度。為了使秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，秦國(guó)的代代國(guó)君都在探尋讓秦國(guó)強(qiáng)大的辦法。秦穆公在位時(shí)期，相當(dāng)于晉國(guó)的晉獻(xiàn)公、晉惠公、晉懷公、晉文公、晉襄公五個(gè)時(shí)期，在這五個(gè)時(shí)期中，秦國(guó)和晉國(guó)就有過(guò)三次聯(lián)姻，這種國(guó)家和國(guó)家之間的聯(lián)姻，使得秦國(guó)和晉國(guó)的關(guān)系親上加親。

30.父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于：

A.直系家庭

B.復(fù)合家庭

C.雙親家庭

D.核心家庭參考答案：A

解題思路：直系家庭是由兩代或兩代以上夫妻組成，每代最多不超過(guò)一對(duì)夫妻，且中間無(wú)斷代的家庭。如父母和已婚子女及其未婚子女所組成的家庭。

復(fù)合家庭是指父母和兩個(gè)或多個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭。在這種家庭中除縱向的直系親屬關(guān)系外，還包括橫向的旁系親屬關(guān)系（這一分類(lèi)不涉及未成年的兄弟姐妹）。

雙親家庭是指孩子能和父母一起生活的家庭。

核心家庭是由父母及其未婚子女所組成的家庭。

根據(jù)以上定義。

故正確答案為A。

31.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化

D.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化參考答案：D

解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。

第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語(yǔ)搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語(yǔ)的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語(yǔ)及文段中的對(duì)象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。

第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。

第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。32.當(dāng)事人訂立合同，應(yīng)當(dāng)具有：

A.民事權(quán)利能力

B.民事行為能力

C.民事權(quán)利能力和民事行為能力

D.相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力

因此，選擇D選項(xiàng)。33.沒(méi)有心痛的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)不到中國(guó)科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有

思考，對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酰膊皇强茖W(xué)的態(tài)度；沒(méi)有

考證，對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有

精神，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過(guò)后，我們更應(yīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)熱多幾分“冷”思考。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)莫?dú)立的奉獻(xiàn)的

B.辯證的細(xì)致的獨(dú)立的

C.獨(dú)立的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急娴?/p>

D.深刻的思辨的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮⒖即鸢福篊

解題思路：第一空，根據(jù)橫線后“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢笨芍瑱M線處是想表達(dá)中國(guó)科學(xué)家應(yīng)該具有自己的見(jiàn)解，C項(xiàng)“獨(dú)立的”，符合文意，保留。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?，B項(xiàng)“辯證的”，D項(xiàng)“深刻的”均不能體現(xiàn)有自己見(jiàn)解的意思，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹碧钊胛亩误w現(xiàn)不能盲目地說(shuō)中國(guó)研究人員能力不行，而是要謹(jǐn)慎地調(diào)查考證才能下結(jié)論，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“思辨的”填入文段體現(xiàn)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩呐σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀是缺乏全面考量的“思辨”精神，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)：周一平《諾獎(jiǎng)熱背后的冷思考》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，文段為并列結(jié)構(gòu)，且前文句式相同，可根據(jù)“沒(méi)有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，逐空確定答案。分析“沒(méi)有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”的句式可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一味”后的詞句構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：不一味追捧國(guó)外獲獎(jiǎng)?wù)?，要求我們學(xué)會(huì)“獨(dú)立”思考，保持自信；不一味求全責(zé)備，要求保證“嚴(yán)謹(jǐn)”的考證態(tài)度；不一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)，要求我們辯證、全面地看待獲獎(jiǎng)?wù)叩呐εc回報(bào)，時(shí)時(shí)“思辨”。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，該句要表達(dá)的意思是中國(guó)科學(xué)家要有自己的看法，不要一味地追捧國(guó)外，即見(jiàn)解要有“獨(dú)立性”。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敝竾?yán)密細(xì)致；B項(xiàng)“辯證的”指合乎辯證法的；D項(xiàng)“深刻的”指達(dá)到事情或問(wèn)題本質(zhì)的。三者均不能體現(xiàn)“獨(dú)立性”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)立的”指不依靠他人，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備”可知，該句要表達(dá)的意思是不能對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味責(zé)備,而要嚴(yán)密細(xì)致地進(jìn)行考證，思慮周全，即考證要有“嚴(yán)密性”?！皣?yán)謹(jǐn)?shù)目甲C”搭配得當(dāng)，符合文意。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀”可知，該句要表達(dá)的意思是對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)咭腥娴目剂?，即要有“全面性”。“思辨的精神”搭配得?dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.舟山群島新區(qū)是我國(guó)首個(gè)以（

）為主題的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。

A.旅游

B.海洋經(jīng)濟(jì)

C.對(duì)外貿(mào)易

D.國(guó)際貿(mào)易

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，舟山群島新區(qū)，是中國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)群島新區(qū)、長(zhǎng)三角城市群組成部分。2011年3月14日，舟山群島新區(qū)正式寫(xiě)入全國(guó)十二五規(guī)劃，規(guī)劃瞄準(zhǔn)新加坡、香港等世界一流港口城市，要拉動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)。2011年6月30日，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)設(shè)立浙江舟山群島新區(qū)，舟山成為中國(guó)繼上海浦東新區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、重慶兩江新區(qū)后又一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)。浙江舟山群島新區(qū)是我國(guó)首個(gè)以海洋經(jīng)濟(jì)為主題的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)是指由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)設(shè)立的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)、國(guó)家級(jí)保稅區(qū)等實(shí)行國(guó)家特定優(yōu)惠政策的各類(lèi)開(kāi)發(fā)區(qū)。截至2015年9月，中國(guó)共有國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)219家，內(nèi)地每個(gè)省區(qū)均有分布，其中江蘇省最多，有26家，其次是浙江省21家，山東省15家。

35.如圖所示，一副中國(guó)象棋的紅、黑雙方各有16個(gè)棋子。現(xiàn)把三副中國(guó)象棋的所有棋子放在同一個(gè)盒子內(nèi)，至少要取出多少個(gè)棋子，才能保證取到3個(gè)顏色和兵種都相同的棋子？（

）

A.25

B.29

C.51

D.55參考答案：B

解題思路：一方有16個(gè)棋子，可以分為7類(lèi)兵種，兩方顏色和兵種不相同的共有類(lèi)。根據(jù)最不利原則，每類(lèi)先各取2個(gè)，然后再任取1個(gè)即符合題目要求，至少取個(gè)。

故正確答案為B。36.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：

A.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴

B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮

C.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子

D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“隨意想象”，其關(guān)鍵信息如下：

①“想象”的關(guān)鍵信息：在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象；

②“隨意想象”的關(guān)鍵信息：自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：做夢(mèng)是無(wú)意識(shí)行為，不屬于“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”，不符合定義；

B項(xiàng)：張三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后很興奮，是一種心理感受，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是既成事實(shí)，不屬于“創(chuàng)造新形象”，不符合定義；

C項(xiàng)：小王通過(guò)頭腦的加工，按照設(shè)計(jì)圖想象出公司新大樓的形象，體現(xiàn)了“自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志努力的想象”，符合定義；

D項(xiàng)：回憶是回想過(guò)去的事情和經(jīng)驗(yàn)，不存在“新形象”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干定義隨意想象是想象的一種，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

隨意想象的定義要點(diǎn)：①把各種印象和信息；②自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力；③呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。

A項(xiàng)，設(shè)計(jì)圖屬于信息，大樓竣工后的樣子屬于呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景，而小王的憧憬屬于自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力，符合定義。

B項(xiàng)，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)沒(méi)有體現(xiàn)呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，做夢(mèng)屬于無(wú)意識(shí)的活動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)出自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，回憶沒(méi)有創(chuàng)造出新的形象，不屬于想象。

故本題選A。

解題思路：第一步：判斷考查定義。題目考查“隨意想象”，所以僅需在題干中閱讀“隨意想象”。

第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自覺(jué)控制”“有目的”和“經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景”。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中睡覺(jué)做夢(mèng)不屬于自覺(jué)控制，不符合定義；

B項(xiàng)并沒(méi)有呈現(xiàn)需要的場(chǎng)景，只是情感活動(dòng)，不符合定義；

C項(xiàng)屬于自覺(jué)控制、有目的，而且是經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出竣工的場(chǎng)景，符合定義；

D項(xiàng)“回憶當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景”沒(méi)有創(chuàng)造新形象的過(guò)程，因此不符合定義。

故正確答案為C。37.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。

下列說(shuō)法與原文不符的是:

A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比

B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求

C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破

D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展

參考答案：B

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的第一、二句，通過(guò)理解可知，是“計(jì)算機(jī)的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項(xiàng)偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可知C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互……可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，由“隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計(jì)算機(jī)處理器速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可以推測(cè)，數(shù)據(jù)傳輸速度問(wèn)題已經(jīng)有一段時(shí)期沒(méi)有得以解決了。

D項(xiàng)，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說(shuō)法正確。

故本題選B。

解題思路：B項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見(jiàn)計(jì)算機(jī)處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計(jì)算機(jī)處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；

A項(xiàng)，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時(shí)期內(nèi)確實(shí)未有實(shí)質(zhì)性突破，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段來(lái)源】激光制造網(wǎng)：《我國(guó)將實(shí)現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》38.一段中國(guó)的箏簫古曲，多有雨聲中的幽遠(yuǎn)；一幅中國(guó)的山水古畫(huà)，多有雨聲中的迷蒙；一大堆中國(guó)古代的哲學(xué)，其所謂“自足”“求諸己”“盡其在我”一類(lèi)的命題，作為幾千年文明的意旨內(nèi)核和情感基點(diǎn)，當(dāng)然是事出有因。_______________，它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雨聲會(huì)讓人心中安寧?kù)o謐

B.這是中國(guó)文化獨(dú)有的意趣

C.所謂情由境生和感由事發(fā)

D.就好像“小樓一夜聽(tīng)春雨”參考答案：C

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幩诰渥討?yīng)能承接前文“事出有因”的話題，引出后文論述哲學(xué)與雨關(guān)系的內(nèi)容。由文段中的兩個(gè)分號(hào)可知，文段是把“一大堆中國(guó)古代的哲學(xué)……命題”與“一段中國(guó)的箏簫古曲”“一幅中國(guó)的山水古畫(huà)”相類(lèi)比，意在說(shuō)明一大堆中國(guó)古代哲學(xué)命題與箏簫古曲、山水古畫(huà)類(lèi)似，都是事出有因的，即它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處?？杖碧幘渥討?yīng)能承接“事出有因”的話題，引出“哲學(xué)”與“雨”的關(guān)系。C項(xiàng)的“情”“感”對(duì)應(yīng)“自足”“求諸己”“盡其在我”，“境”“事”對(duì)應(yīng)后句的“雨聲中的獨(dú)處”，填入銜接恰當(dāng)。

A項(xiàng)論述雨聲對(duì)人心靈的作用，不能承接前句哲學(xué)事出有因的話題，排除；B項(xiàng)，“中國(guó)文化獨(dú)有”前后文無(wú)相關(guān)論述，排除；D項(xiàng)，“小樓一夜聽(tīng)春雨”表達(dá)的是一夜無(wú)眠聽(tīng)春雨的愁緒，與論述哲學(xué)家因雨而催生靈感的語(yǔ)境不符，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由該句后半部分“它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處”和前一句“當(dāng)然是事出有因”可知，文段最后一句是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，話題應(yīng)保持一致，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“意旨內(nèi)核和情感基點(diǎn)”和雨聲之間的因果關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析文段，由兩個(gè)分號(hào)可知，文段屬于并列結(jié)構(gòu)，首先分別指出“名曲”與雨聲有關(guān)，“山水畫(huà)”與雨聲有關(guān)，故下文闡述的是“哲學(xué)”也與“雨聲”有關(guān)。由橫線之前的“事出有因”，與橫線之后的“來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處”可知，橫線上所填的句子應(yīng)該表達(dá)古人的哲學(xué)觀與雨之間存在著因果關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，這里的“情”和“感”對(duì)應(yīng)前文提到的哲學(xué)觀，而“境”和“事”對(duì)應(yīng)雨，當(dāng)選。

A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)雨聲讓人內(nèi)心寧?kù)o，沒(méi)有體現(xiàn)出與哲學(xué)觀之間的因果關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“中國(guó)文化”概念擴(kuò)大，該句闡述的是“哲學(xué)”，排除；

D項(xiàng)：“小樓一夜聽(tīng)春雨”只涉及“雨”這一個(gè)方面，不能體現(xiàn)與哲學(xué)觀之間的因果關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《雨讀》39.小莊要制作一個(gè)工業(yè)模具。他在一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方體上表面正中心位置向下挖掉一個(gè)直徑2厘米、高2厘米的圓柱體，接著再向下挖掉一個(gè)直徑1厘米、高1厘米的小圓柱體（如圖所示）。那么，該模具的表面積約為多少平方厘米？

A.82.8

B.108.6

C.111.7

D.114.8參考答案：C

解題思路：此題的關(guān)鍵是弄清楚挖掉兩個(gè)圓柱體后，正方體表面積發(fā)生了哪些改變。通過(guò)觀察所給圖發(fā)現(xiàn)，正方體表面增加了兩個(gè)圓柱體側(cè)面。因此模具表面積為正方體表面積與兩圓柱側(cè)面積之和。挖掉兩個(gè)圓柱體后，該模具的表面積相比于之前的正方體，增加了兩個(gè)圓柱體側(cè)面的面積。則該模具的表面積為4×4×6+π×2×2+π×1×1=96+5π≈96+3.14×5=111.7平方厘米。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)。

第二步，該模具表面積可分為三個(gè)部分：

①將所有圓柱體的底面補(bǔ)到正方體上表面，正方體的表面積為：4×4×6＝96（平方厘米）；

②大圓柱體的側(cè)面積為：2π×1×2＝4π（平方厘米）；

③小圓柱體的側(cè)面積為：2π×0.5×1＝π（平方厘米）。

第三步，該模具的表面積為96＋4π＋π≈111.7（平方厘米）（取π≈3.14）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：邊長(zhǎng)4厘米的正方體的表面積為平方厘米。中心位置一個(gè)直徑2厘米、高2厘米的圓柱體平方厘米，一個(gè)直徑1厘米、高1厘米的小圓柱體平方厘米。那么，該模具的表面積約為平方厘米。

注：挖掉的大小圓柱體底面的面積，可以疊加還原成最上層的表面，故不需要單獨(dú)計(jì)算圓柱體底面積，只需要計(jì)算側(cè)面積即可。

故正確答案為C。40.通過(guò)下列操作無(wú)法獲得氧氣的是：

A.電解水

B.加熱高錳酸鉀

C.加熱氧化銅

D.加熱硫酸銅

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，加熱硫酸銅的化學(xué)反應(yīng)為：CuSO4=CuO+SO3，之后SO3分解產(chǎn)生SO2，所以加熱硫酸銅沒(méi)有氧氣產(chǎn)生。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：電解水的化學(xué)反應(yīng)為：2H20=2H2+O2，所以電解水有氧氣產(chǎn)生。A項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：加熱高錳酸鉀的化學(xué)反應(yīng)為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2，所以加熱高錳酸鉀有氧氣產(chǎn)生。B項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：加熱氧化銅的化學(xué)反應(yīng)為：4CuO=2Cu2O+O2，所以加熱氧化銅有氧氣產(chǎn)生。C項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，圖形封閉特征明顯，考慮屬性類(lèi)封閉性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均不同，每個(gè)圖形都是全封閉圖形，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)全封閉圖形，A、B、D項(xiàng)均為半封閉半開(kāi)放圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.9月初大學(xué)入學(xué)報(bào)到時(shí)，有多家手機(jī)運(yùn)營(yíng)商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷(xiāo)售宣傳。有好幾家運(yùn)營(yíng)商推出了免費(fèi)套餐服務(wù)。但是其中一家運(yùn)營(yíng)商推出了價(jià)格優(yōu)惠的套餐，同時(shí)其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說(shuō)：其他運(yùn)營(yíng)商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳？

A.免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商所提供的手機(jī)信號(hào)質(zhì)量很差

B.免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商是通過(guò)廣告來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的

C.有法律明確規(guī)定，手機(jī)運(yùn)營(yíng)商不得出售消費(fèi)者的身份信息

D.很難保證價(jià)格優(yōu)惠的運(yùn)營(yíng)商不會(huì)同樣出售消費(fèi)者的身份信息

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：其他運(yùn)營(yíng)商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只是說(shuō)明手機(jī)的信號(hào)質(zhì)量很差，無(wú)法證明題干的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用是通過(guò)什么方式獲得的，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。點(diǎn)明運(yùn)營(yíng)費(fèi)用是通過(guò)廣告獲得的，不是通過(guò)出售消費(fèi)者信息獲得的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。僅說(shuō)明法律規(guī)定禁止這種行為，但不能證明免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有這種行為，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的主體是“免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商”，與選項(xiàng)的主體“價(jià)格優(yōu)惠的運(yùn)營(yíng)商”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

43.唐詩(shī)∶宋詞

A.秦腔∶清唱

B.漢賦∶元曲

C.唐宗∶宋祖

D.秦磚∶漢瓦

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“唐詩(shī)”和“宋詞”為不同朝代的文學(xué)體裁，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“秦腔”為中國(guó)西北最古老的戲劇形式，“清唱”一般樂(lè)器簡(jiǎn)單，只唱某出戲中的一段或數(shù)段，為戲曲的一種演唱形式，并非戲劇形式，排除；

B項(xiàng)：“漢賦”和“元曲”為不同朝代的代表性文學(xué)體裁，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖趙匡胤，兩者是不同朝代的皇帝，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但是并非文學(xué)體裁，排除；

D項(xiàng)：“秦磚”素有“鉛磚”美喻，“漢瓦”當(dāng)以動(dòng)物裝飾最為優(yōu)秀。所謂“秦磚漢瓦”是說(shuō)明這一時(shí)期建筑裝飾的輝煌，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但是并非文學(xué)體裁，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.其實(shí)，正如新文化運(yùn)動(dòng)不可能完全動(dòng)搖儒學(xué)在中國(guó)文化中的牢固地位一樣，時(shí)下的“注水”文章與滿天飛的概念也不會(huì)將清代樸學(xué)的實(shí)證精神徹底扼殺。好大喜功、虛無(wú)縹緲，跟在西方所謂腳后跟搬弄幾個(gè)名詞，只會(huì)產(chǎn)生出一堆文字垃圾，既不能長(zhǎng)久立足，也會(huì)為西方的學(xué)術(shù)界所不齒。相反，如果我們不丟棄自己的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，反而可以在西方人面前建立一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)立面。

通過(guò)這段文字，作者想要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A.堅(jiān)守我國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)方能大有可為

B.虛浮的學(xué)術(shù)氛圍使我國(guó)學(xué)術(shù)難有成就

C.我國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究可與西方并駕齊驅(qū)

D.當(dāng)下，做學(xué)術(shù)應(yīng)強(qiáng)化清代樸學(xué)的實(shí)證精神

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出新文化運(yùn)動(dòng)不能動(dòng)搖儒學(xué)，時(shí)下的“注水”文章與滿天飛的概念也不會(huì)扼殺清代樸學(xué)的實(shí)證精神。接著總結(jié)指出當(dāng)下學(xué)術(shù)界存在的問(wèn)題——“好大喜功、虛無(wú)縹緲，跟在西方的腳后搬弄幾個(gè)名詞”等只會(huì)帶來(lái)一系列的負(fù)面效果，接著用“相反”引出作者的觀點(diǎn)，為文段的主旨句：“如果我們不丟棄自己的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，反而可以在西方人面前建立一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)立面”。即重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，應(yīng)該堅(jiān)持我國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段為總—分結(jié)構(gòu)。首句與“新文化運(yùn)動(dòng)”對(duì)比，引出文段重點(diǎn)——清代樸學(xué)的實(shí)證精神的重要性。隨后從正、反兩方面，進(jìn)一步論證我們應(yīng)堅(jiān)持樸學(xué)實(shí)證這一學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。由此可知，D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)均未提及主題詞“清代樸學(xué)”，且B項(xiàng)為無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)的中西對(duì)比亦未體現(xiàn)，排除；A項(xiàng)為強(qiáng)迷惑項(xiàng)，我國(guó)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)在文段中已經(jīng)得以具體表達(dá)，即清代樸學(xué)，故A項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。解答本題需要梳理文段的行文思路，文段主要強(qiáng)調(diào)了樸學(xué)實(shí)證精神在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中的重要作用。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)該內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。文段由儒學(xué)的牢固地位引出清代樸學(xué)的實(shí)證精神不會(huì)被扼殺的觀點(diǎn)，接著從正反兩個(gè)方面論證了“樸學(xué)實(shí)證精神”在學(xué)術(shù)中的重要作用。因此文段意在說(shuō)明的樸學(xué)實(shí)證精神的重要作用。D項(xiàng)表述正確。A、B、C三項(xiàng)均未體現(xiàn)關(guān)鍵詞“樸學(xué)”。故本題選D。45.下列哪一選項(xiàng)是題干所給圖形的正面平視圖？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查三視圖，題干要求的正面平視圖就是立體圖形的主視圖。首先確定主視圖的方向，再根據(jù)字母的位置進(jìn)行判斷。

含“C”的面不屬于正面，排除B；含“B”的面與含“A”的面、含“D”的面不在同一列，排除C；含“D”的面右側(cè)應(yīng)有一個(gè)空白面，排除D。故本題選A。46.底線意識(shí)：指做人做事都能自覺(jué)意識(shí)到底線在哪里，時(shí)刻牢記越過(guò)底線的嚴(yán)重后果，始終警醒自己堅(jiān)持底線，嚴(yán)格自我約束，這個(gè)底線包括法律底線、紀(jì)律底線、政策底線和道德底線。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的，則下列屬于底線意識(shí)的是：

A.學(xué)校明文規(guī)定，上課不能玩手機(jī)，但語(yǔ)文課上依然有很多同學(xué)在玩手機(jī)，章老師堅(jiān)持原則，毫不手軟，沒(méi)收了二十多部手機(jī)，準(zhǔn)備期末交還給家長(zhǎng)

B.R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁有龐大的用戶資源，在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)中，該平臺(tái)始終關(guān)注產(chǎn)品倫理問(wèn)題，明確所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)都不能?chē)蔂柮纱蜣D(zhuǎn)，不忘企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

C.某家居企業(yè)的產(chǎn)品因不符合歐盟標(biāo)準(zhǔn)在出口時(shí)被退回，為此，公司從歐盟國(guó)家引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備，使品質(zhì)管控比肩歐盟標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量不斷提升

D.小湯所在公司已經(jīng)兩次裁員，面對(duì)巨大壓力，他開(kāi)始估算可能出現(xiàn)的最差情景，比如降職、失業(yè)等等，當(dāng)他設(shè)想接受最差的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的恐懼感消失了。

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師嚴(yán)格要求學(xué)生，是對(duì)別人的要求，不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義；

B項(xiàng)：R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自覺(jué)關(guān)注倫理問(wèn)題，不忘自己的社會(huì)責(zé)任，屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，符合定義；

C項(xiàng)：某企業(yè)商品被他人退回后，開(kāi)始推動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)，不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義；

D項(xiàng)：小湯事先預(yù)估最壞情景當(dāng)其發(fā)生時(shí)有心理準(zhǔn)備不感到恐懼，不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

47.河池境內(nèi)的（

）被中英聯(lián)合探險(xiǎn)隊(duì)稱為“天下第一洞”。

A.白龍洞

B.百魔洞

C.天門(mén)洞

D.蓮花洞參考答案：B

解題思路：盤(pán)陽(yáng)河流域有罕見(jiàn)的巖溶洞穴群，其中以百魔洞最著名，該洞集天下巖洞之美于一身，被中英聯(lián)合探險(xiǎn)隊(duì)稱為“天下第一洞”。

故正確答案為B。48.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的聘用采取的辦法有（

）。

A.自上而下

B.逐級(jí)推薦

C.定期申報(bào)

D.逐個(gè)核準(zhǔn)參考答案：BC

解題思路：根據(jù)《宜賓市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位管理辦法（試行）》第八條規(guī)定，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的聘用，采取自下而上、逐級(jí)推薦、定期申報(bào)、集中核準(zhǔn)的辦法，一般每年進(jìn)行一次。

A、D與法條規(guī)定不符。

故正確答案為BC。49.①老人恢復(fù)意識(shí)

②醫(yī)生立即參與救助

③空乘廣播尋找醫(yī)生

④120趕到轉(zhuǎn)移老人

⑤飛機(jī)上一六旬老者突然昏厥

A.⑤③②①④

B.⑤①④③②

C.④③②①⑤

D.⑤④③②①

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。

必然先有“飛機(jī)上一六旬老者突然昏厥”后有“120趕到轉(zhuǎn)移老人”，則⑤為首句，排除C項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定③④的位置。

比較③④，必然先有“空乘廣播尋找醫(yī)生”后有“120趕到轉(zhuǎn)移老人”，則③在④之前，排除B、D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)數(shù)字填入括號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：19、21、24、29、36、（

）

A.45

B.47

C.48

D.51

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列2，3，5，7是質(zhì)數(shù)列，則下一項(xiàng)為11，故所求項(xiàng)為36＋11＝47。

因此，選擇B選項(xiàng)。

51.夏季降水頻繁，城市內(nèi)澇問(wèn)題日漸嚴(yán)重，當(dāng)遇到城市內(nèi)澇時(shí)不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵?/p>

）。

A.強(qiáng)降雨天氣，盡量避免外出

B.開(kāi)車(chē)時(shí)遇到湍急的水流時(shí)