議論文開頭段作用(1)課件

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會如何把握議論文論點。2、掌握議論文開頭段落的作用。3、鞏固論證方法的答題技巧。

常見的題型：1、文章的中心論點是什么？（2分）2、請概括本文的中心論點。（2分）議論文開頭段作用寬容是美德①看到這個題目，不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到總理身上的美德——寬容。②寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。像周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當(dāng)然受到全國人民的愛戴與尊敬。引出論題，同時作為事實論據(jù)證明論點寬容是一種美德，激發(fā)讀者閱讀興趣，增強文章說服力。第①段引用周總理的故事，有何作用？一.同論題聯(lián)系起來看，思考這則小故事（現(xiàn)象）是否具有——點明或引出論題的作用二.分析它與中心論點的關(guān)系，思考這則小故事（現(xiàn)象）是否具有——引出中心論點的作用三.和論據(jù)聯(lián)系起來看，思考這則小故事（現(xiàn)象）是否——充當(dāng)事實論據(jù)，()證明中心論點五.有時還要考慮內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用結(jié)構(gòu)——與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)四.還要回答故事（現(xiàn)象、名言）在各種文體中的相同作用

——增強文章的趣味性，激起讀者的閱讀興趣（增強文采或引發(fā)讀者的思考,或吸引讀者）負(fù)責(zé)才能自責(zé)

在報上讀到一則簡訊，報道日本一位女科學(xué)家，在為牛作檢驗時，沒有檢查出牛所感染的瘋牛病。這在經(jīng)濟(jì)上造成很大損失，也造成較嚴(yán)重的影響。她自責(zé)，并自殺了。她才29歲。在我看來，自殺是完全不必要的。但是，她那種自責(zé)精神，應(yīng)當(dāng)說是難得的、可貴的。因為負(fù)責(zé)才能自責(zé)。①引出論點。②作為事實論據(jù)證明論點:負(fù)責(zé)才能自責(zé)。③激發(fā)讀者閱讀興趣，增強文章說服力。2、“學(xué)者先要會疑。”——程頤

“在可疑而不可疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。”——張載

----<<懷疑與學(xué)問>>3、俗話說：“一勤天下無難事?！碧拼膶W(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤?！睂W(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。

-------------出自《說“勤”》（2010年河北省中考）1）引用俗語、名言，提出中心論點:學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤；（2）充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)證明中心論點；（3）增強文章說服力，增加文采。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣朱鐵志

每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，已引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。

文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？．①引出中心論點，②作為論據(jù)證明中心論點，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個要點1分）

一、法國牧師納德·蘭塞姆去后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人成為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一個了不起的人?！彼麄兊脑挘莱隽朔词≈谌松囊饬x。在一些人的意識里，反省，似乎只是老年人的事情，其實反省對于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。蛔哌^的路短，很容易出現(xiàn)失誤和差錯；后面的路長，反省就更有必要、更有價值。----出自《年輕人更要善于反省》河南省中考題強調(diào)反省的重要；引出論題；作為論據(jù)論證論點；引起讀者閱讀興趣

問：第一段在文中的作用是什么？二、（1）總有這樣一些人讓我們感動。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”；橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”；鄉(xiāng)郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂……從中，人們無不感受到一種品格，一種境界，這是對國家、對人民、對事業(yè)的責(zé)任。（2）也有這樣一些事令我們痛心，一起起慘痛礦難帶來人民生命財產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多百姓受到傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難……從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責(zé)任的缺失。（3）什么是責(zé)任？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情……（4）責(zé)任無處不在……（5）責(zé)任是一種客觀需要……（6）責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑…………（10）每一個公民都要自覺承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

---

出自《責(zé)任》福建省中考題問：選文的開頭兩段有何作用？（1）引出本文議論的話題

；（2）指出責(zé)任的重要意義；（3）充當(dāng)事實論據(jù)證明

論點；（4）使觀點更鮮明，說理更具體，更有說服力，增加閱讀興趣。總結(jié)開頭段作用的答題技巧：1、開門見山提出中心論點；2、用名言、俗語提出中心論點+充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)證明論點+套話（使觀點更鮮明，說理更具體，更有說服力，增加閱讀興趣）；3、用名言引出論題或論點+充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)+套話；（有時需要強調(diào)內(nèi)容）4、用事例、現(xiàn)象引出論題或論點+充當(dāng)事實論據(jù)+套話；（有時需要強調(diào)內(nèi)容）具體答題規(guī)范格式：①開頭通過寫……的事例，提出中心論點……（或引出……的論題），同時作為事實論據(jù)證明中心論點……

③開頭通過引用名人趣事（或……的奇聞趣事，社會現(xiàn)象），提出中心論點……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的趣味性，同時作為事實論據(jù)證明中心論點……

①舉例論證：

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心