蘇教版四年級下冊《6最佳路徑》練習

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2.這本來就是一件微不足道的小事）3.讓我們向奮戰(zhàn)在抗非典一些的務人員道一感謝。（）讀記抄]讀讀背背并確抄。漫山遍野微足道有有窄優(yōu)自然積累運]一看音詞。青島是一座hǎin）城市。guǎ?。ê脦状?，我們才走到目的地。他們渴死了īc（我快去買水喝。月底就是編輯們交gzi（）的時間了。二照子在號填合的語例：選擇（路）

崎嶇的小道上，滿是荊棘）別小看這小小的悠悠球，玩起來還有不少門?。ǎ┪灏辞缶?。1.用關聯(lián)詞合并下面句子。過路人在路旁的箱子里投入5法。過路人可以摘一籃葡萄上路。2.換一種說法，使句意不變。這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)。3.用“自然”的不同詞義造句。⑴理所當然：攻克（）

設計（）

⑵不造作、不勉強、不呆板：鋪設（）清（）投入（）

調(diào)轉(zhuǎn)（）

閱讀感]三給點詞換意相的語他想清一下思緒，爭取在回國前把方案定下來。（）格羅培斯從事建筑研究40多，攻過無數(shù)個

一閱課片，成習格羅培斯從事建筑研究40多攻）過無數(shù)個建筑方面的難題，然而建筑學中最微不足道的一點——路徑設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼建筑方面的難題??（）

樂園各景點之間的道路安排，他已（改

修訂）3.接到催促電報，他心里更加焦）4.這兒是一個無人看管的葡萄園）四給點字擇確解，序填括里道：①路②方法、規(guī)律；③線、細長的痕跡；④用言語表示情意。1.我發(fā)現(xiàn)老師的書上畫了不少橫）

了50多次沒有一次是讓他滿意同意）的。1.在括號里選擇正確的詞語，打“√“微不足道”的意思是。文中的破折號的作用是。為什么路徑設計讓他“大傷腦筋”呢?最后這個難題是怎么解決的?二閱短，成習想做橡樹的比爾·蓋茨比爾〃蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹。比爾〃蓋茨上小學時，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠遠不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學家富蘭克林、家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看。“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問?！盀榱怂伎肌盀榱怂伎?？”“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因見兒子小小年紀就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾〃蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學作品等等。一天，比爾〃蓋茨的同學來他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾〃蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問你怎么買這么多書？”“在書中可以學到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同

“干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹爾蓋茨堅定地說。1.讀文章，想一想這篇短文想告我們什么道理？用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭這句話的意思。根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應的詞語。請你說說“因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹話中折號的作用。比爾·蓋茨小時候的志向是做一棵