最新國(guó)家開放大學(xué)電大《兒童家庭教育指導(dǎo)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案_第1頁
最新國(guó)家開放大學(xué)電大《兒童家庭教育指導(dǎo)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案_第2頁
最新國(guó)家開放大學(xué)電大《兒童家庭教育指導(dǎo)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案_第3頁
最新國(guó)家開放大學(xué)電大《兒童家庭教育指導(dǎo)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案_第4頁
最新國(guó)家開放大學(xué)電大《兒童家庭教育指導(dǎo)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)鍵詞:學(xué)前兒童家庭家庭教育尊重早期閱讀(二)新觀念,協(xié)助孩子擺脫依賴的習(xí)慣時(shí)也是父母出于自己的需要,是為了滿足自己的某種感覺。由(一)營(yíng)造輕松的家庭氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境1、父母尊重自己的孩子,相信孩子自己的事情能夠由自己做好完成,并在一般情況下允許孩子不受2、父母不緊握父母權(quán)威的權(quán)杖,較少紀(jì)律的約束。因?yàn)檫^分的權(quán)威意味著過分的順從,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝?、父母和孩子之間的交往,主要強(qiáng)調(diào)的是理性。有研究表明,母親的這種態(tài)度與子女的較高創(chuàng)造力(二)豐富知識(shí),開闊視野美景……另外,還應(yīng)為孩子提供適合他們身心年齡特點(diǎn)的讀物和視聽材料,給孩子(三)訓(xùn)練發(fā)散思維,開發(fā)創(chuàng)造潛能頓看到蘋果從樹上落下,就想蘋果為什么不會(huì)往天上飛,而要往下落?正是牛頓的創(chuàng)造性思維,使他提出早期閱讀是指學(xué)前兒童憑借變化的色彩、圖像、文字或憑借成人形象的語言講(一)繪本閱讀,豐富情感體驗(yàn)篇看起來普通卻感人的故事,向孩子們提出了現(xiàn)實(shí)中可能會(huì)面臨的問題:如果的同齡人,我們應(yīng)該如何對(duì)待。并且喜歡看書的(二)親子教育,促進(jìn)情感互動(dòng)(1)通過故事感受親情(2)親子共讀建立友誼(教育卷)(2000-2008)[C].北京:人民出版社,2009:289.[3]教育部思政司.關(guān)于2006年推進(jìn)高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論