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文檔簡介

第第頁幼兒園小班健康教案《羊羊澆花》

幼兒園小班健康教案《羊羊澆花》

活動目標

1、幼兒嘗試練習(xí)抬高小腳越過障礙，進展跨越動作。

2、能積極開心地參與游戲，體驗勝利的歡樂。

3、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

4、了解多運動對身體有好處。

活動預(yù)備

1、輪胎假設(shè)干、自制跨欄假設(shè)干(皮筋)

2、羊羊胸飾(與幼兒人數(shù)相等)村長頭飾，自制水龍頭假設(shè)干。

自制小花4朵，分紅黃藍綠各色，自制水壺人手一把。

活動過程

一、熱身運動：

老師扮演村長、幼兒扮演小羊，

在音樂中帶幼兒邊念兒歌，邊做熱身運動。

二、嘗試跨越：

1、引起愛好："春天到了，青青草原的花園里開了很多美麗的小花，我們一起去參觀吧!'

2、跨越輪胎：

"路上，我們要經(jīng)過一條坑洼的小路，可要當心了。幼兒示范走輪胎，老師提示幼兒抬高腳踩在輪胎里。幼兒自愿分3組跨過輪胎路。

3、嘗試跨越重低到高的皮筋：

"花園立刻就到了，可還有幾條高低不一樣的欄桿攔著我們，我們怎么過去呢?

(1)、個別幼兒示范，提示小腳抬高，別遇到皮筋。

(2)、集體練習(xí)。

三、游戲"羊羊澆花'：

1、觀賞小花，說說小花顏色，和小花打招呼。

小花說：我好久沒喝水了，口很渴。怎么辦?澆水

2、幼兒跨過欄桿，取小水壺。跨回來后給小花喝水。

3、水壺的水用完了不夠，我們再去裝些水，再次跨越去水龍頭下接水返回給小花澆水，引導(dǎo)幼兒說說："請小花喝水'

4、村長："感謝大家給小花澆水，把花園變得很美麗，天色暗下來了，要回家了，和小花再見吧!'

托班幼兒以詳細形象思維為主，在游戲中通常需要老師創(chuàng)設(shè)肯定的情景來加以引導(dǎo)，吸引幼兒積極參加。因此，我設(shè)計的這次活動，主要是通過情景貫穿游戲，讓幼兒扮演小羊澆花的情景過程中，練習(xí)越過障礙，進展跨越動作和反應(yīng)技能，幼兒始終保持活潑，開心的積極心情，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中樂，也起到了激發(fā)幼兒愛惜花草的美妙情感。

活動延伸

在《愛護青青草原》的戲劇主題中，幼兒都知道羊羊們很愛自己的家(青青草原)，所以活動內(nèi)容很吸引幼兒，在活動中孩子們興致極高參加性強，在設(shè)置的小路;欄桿上孩子們會學(xué)習(xí)抬高小腳做跨越動作，但技能差異大;在花園澆花和接水環(huán)節(jié)幼兒較自由，收的環(huán)節(jié)老師還需考慮合適的方式方法，同時

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