幼兒園小班教案《你好秋天》含反思

第第頁幼兒園小班教案《你好，秋天》含反思小班教案《你好，秋天》含反思適用于小班的秋天主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在活動中有探究的愛好，知道樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等在秋天的改變，關(guān)注四周的事物在秋季的改變，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運用多種手段表達自己對秋天的認(rèn)識，積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

主題目標(biāo)：

1、關(guān)注四周的事物在秋季的改變，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運用多種手段表達自己對秋天的認(rèn)識。

2、在活動中有探究的愛好，知道樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等在秋天的改變。

3、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗秋天的歡樂。

活動流程：

依據(jù)秋天的季節(jié)特征，在主題實施過程中我們把它劃分為："秋天的天氣"、"秋天的落葉"、"秋天的品嘗會"三個方面。在幼兒園里，我們帶領(lǐng)孩子在幼兒園撿落葉，和樹葉做游戲；發(fā)動家長雙休日帶孩子去秋游，去發(fā)覺秋天各種事物的改變；還讓幼兒帶來秋天的水果大家在一起品嘗。孩子們在走走、看看、找找、玩玩、嘗嘗中獲得了體驗，知道秋天靜靜地來了，給人們帶來了喜悅，帶來了豐收。

主題反思：

本主題以認(rèn)識秋天為中心，通過秋游，聽故事，小制作，體育游戲等活動激發(fā)幼兒對大自然地探究愛好，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺天氣與植物生長改變的親密關(guān)系，感受秋季的明顯特征，進一步培育幼兒的觀測力、想象力、表現(xiàn)力和制造力。

愛好是幼兒一切活動的源泉，是幼兒獲得主動進展的前提?！毒V要》中也曾多次提到"愛好"，我們開展的各項活動也是重在激發(fā)孩子的愛好，由于幼兒情愿獲得知識，比知識本身更重要。本主題活動歷時兩周，通過主題活動的開展，讓幼兒感知了秋天的季節(jié)特征,觀測各種動植物的改變，讓孩子了解秋天人們?nèi)绾问斋@,愿意參與各種收獲活動,體驗豐收的喜悅。依據(jù)小班幼兒活潑、好動的特點，我們在設(shè)計本主題的時候，以秋天為主線索，主要圍繞幼兒身邊熟識的事物，如秋天的天氣、秋天的樹木、有趣的葉子、秋天的果實等方面開展教學(xué)活動，讓孩子積極地投入到活動中來，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。

我們在每一個單元下預(yù)設(shè)和生成的活動是有肯定的連續(xù)性的。例如在"秋天的天氣"中，我們從引導(dǎo)小伙伴感受天氣變涼懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓舞引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立穿脫衣服和扣紐扣等。以上系列活動不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)當(dāng)通過穿相宜的衣服取暖，達到愛護自己的目的。而且引導(dǎo)我們思索：天涼了，要愛護自己的身體還要留意些什么問題？從而引申出秋每天氣干燥，要實時喝水補充水分，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。由此可見，我們的每一個活動不是孤立的而是相互關(guān)聯(lián)的。

本次活動中，幼兒很投入，家長們也很支持老師的工作，利用雙休日帶孩子到戶外拍攝了許多秋天的相片。我們甚至沒有想到孩子們能觀測得如此細(xì)致，觀測到了秋風(fēng)吹樹葉飄落時像在舞蹈一樣，有的幼兒還能用動作來仿照他們在這次活動中認(rèn)識到了很多以前不知道的東西，在輕松開心自然的氛圍中，教育目標(biāo)得到了很好地實現(xiàn)。

小百科：秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，北半球為9至11月，南半球為3至5月，天