
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八下期末選擇專項(xiàng)(一)[復(fù)制]基本信息:[矩陣文本題]*姓名:________________________班級:________________________1.下列關(guān)于水母的說法,不正確的是()[單選題]*A.身體呈輻射對稱B.刺細(xì)胞可用于攻擊和防御C.身體上端有口,下端有肛門(正確答案)D.身體有內(nèi)外兩個(gè)胚層答案解析:水母有口無肛門,食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出。C錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于血吸蟲和蛔蟲的說法不正確的是()[單選題]*A.蛔蟲體表的角質(zhì)層起保護(hù)作用B.血吸蟲身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平C.注意個(gè)人飲食衛(wèi)生可以預(yù)防蛔蟲病D.血吸蟲和蛔蟲都屬于扁形動物(正確答案)答案解析:血吸蟲屬于扁形動物,蛔蟲屬于線形動物,所以D錯(cuò)誤。3.觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使它的體表保持濕潤,這樣做的主要目的是()[單選題]*A.有利于蚯蚓進(jìn)行運(yùn)動B.有利于蚯蚓進(jìn)行呼吸(正確答案)C.保持蚯蚓的身體柔軟D.便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡答案解析:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。所以,觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。4.下列關(guān)于蝗蟲的說法,不正確的是()[單選題]*A.身體表面有外骨骼B.觸角和足都分節(jié)C.胸部有三對足,兩對翅D.頭部有口器用于呼吸(正確答案)答案解析:蝗蟲的頭部有一對口器可以用來攝取食物;通過腹部的氣門進(jìn)行呼吸,呼吸器官是氣管,所以D錯(cuò)誤。5.東北嚴(yán)寒的冬季,人們會鑿開冰凍的湖面抓魚。鑿開冰面后,能觀察到魚會聚集在冰孔周圍,甚至從冰孔中跳出。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()[單選題]*A.冰孔處水溫較高B.冰孔處光照較強(qiáng)C.冰孔處氧氣較多(正確答案)D.冰孔處食物較多答案解析:魚類生活在水中,用鰓呼吸,可以使魚兒在水中獲取溶解的少量的氧,但是北方的冬季水面上有厚厚的冰面使得水中的氧含量大大降低,魚兒獲得氧氣也較難,如果在厚厚的冰面上鉆洞捕魚,魚兒很快會聚集到冰孔周圍來呼吸,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是冰孔處氧氣較多。6.下列成語中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的是()[單選題]*A.蛛絲馬跡B.沉魚落雁C.鷸蚌相爭D.狐假虎威(正確答案)答案解析:在動物界中,只有鳥類和哺乳動物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),所以能維持恒定的體溫,屬于恒溫動物;而無脊椎動物及魚類、兩棲類、爬行類的體溫隨外界溫度的變化而變化,都屬于變溫動物。7.非洲雨林中有一種飛鼠,體表被有皮毛,前肢和身體間有薄膜相連,能在空中滑翔,體溫恒定,胎生小飛鼠,用母乳哺育長大。飛鼠屬于()[單選題]*A.爬行類B.兩棲類C.鳥類D.哺乳類(正確答案)答案解析:哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。飛鼠,體表被有皮毛,體溫恒定,胎生小飛鼠,用母乳哺育長大,因此飛鼠屬于哺乳動物。8.經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程,生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列說法中,與該觀點(diǎn)不相符的是()[單選題]*A.縊蟶身體外表有貝殼,能保護(hù)殼內(nèi)柔軟的身體B.蜥蜴的肺發(fā)達(dá),能滿足其在陸地上對氧的需求C.家鴿的角質(zhì)喙非常堅(jiān)硬,能夠啄取食物D.大象的生殖方式是胎生,大大提高了大象的產(chǎn)仔率(正確答案)答案解析:大象屬于哺乳動物,生殖方式是胎生,大大提高了大象的后代的成活率,不是提高產(chǎn)仔率。所以錯(cuò)誤。9.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()[單選題]*A.結(jié)構(gòu)③和⑤共同圍成②B.結(jié)構(gòu)②分泌的滑液可使關(guān)節(jié)運(yùn)動更加靈活C.結(jié)構(gòu)④可減少骨與骨之間的摩擦(正確答案)D.脫臼是指結(jié)構(gòu)③從①中脫出答案解析:A、②關(guān)節(jié)腔是由①關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液;關(guān)節(jié)面由③關(guān)節(jié)頭和⑤關(guān)節(jié)窩組成,A錯(cuò)誤。B、①關(guān)節(jié)囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液,可使關(guān)節(jié)運(yùn)動更加靈活,B錯(cuò)誤。C、關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的④關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動,正確。D、脫臼是指結(jié)構(gòu)③關(guān)節(jié)頭從無關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。觀圖可知:①關(guān)節(jié)囊,②關(guān)節(jié)腔,③關(guān)節(jié)頭,④關(guān)節(jié)軟骨,⑤關(guān)節(jié)窩。10.國際乒聯(lián)世界巡回賽總決賽于2020年11月在鄭州奧體中心舉行,中國男女隊(duì)雙雙獲得金牌。運(yùn)動員揮動球拍的動作包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動;③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是()[單選題]*A.①②③④B.①③②④C.③④①②(正確答案)D.③①②④答案解析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。因此運(yùn)動員揮動球拍的動作時(shí),都會包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。11.研究人員人工孵化兩種畫眉的鳥卵,將兩種雛鳥在同一環(huán)境下飼養(yǎng)長大,發(fā)現(xiàn)兩種畫眉雛鳥的叫聲與各自親鳥相同。從行為獲得途徑來看,下列選項(xiàng)中與上述雛鳥的行為不屬于同一類型的是()[單選題]*A.草蜥遇到敵害會主動斷尾B.大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶(正確答案)C.失去雛鳥的美國紅雀連續(xù)數(shù)日給浮出水面的金魚喂食D.剛出生的小雞將看到的第一個(gè)動物認(rèn)作是自己的媽媽答案解析:研究人員人工孵化兩種畫眉的鳥卵,將兩種雛鳥在同一環(huán)境下飼養(yǎng)長大,發(fā)現(xiàn)兩種畫眉雛鳥的叫聲與各自親鳥相同。說明鳥的唱歌行為是先天就具備的,不是后天形成的,它們的唱歌行為是受各自遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為。不受后天飼養(yǎng)環(huán)境所影響。草蜥遇到敵害會主動斷尾、失去雛鳥的美國紅雀連續(xù)數(shù)日給浮出水面的金魚喂食、剛出生的小雞將看到的第一個(gè)動物認(rèn)作是自己的媽媽,都是都是動物一出生就具有的行為,屬于先天性行為;而大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶,是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。12.下列動物行為中,屬于社會行為的是()[單選題]*A.草原上狼群集體圍獵黃羊群(正確答案)B.麻雀成群飛向麥田取食麥穗C.春末夏初,青蛙集體鳴叫求偶D.大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵答案解析:A、草原上狼群集體圍獵黃羊,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,因此屬于社會行為,正確。BCD、麻雀成群飛向麥田取食麥穗、春末夏初,青蛙集體鳴叫求偶、大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵的群體內(nèi)形成一定的組織,都沒有明確的分工,因此都不屬于社會行為,錯(cuò)誤。13.當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí),會通知同伴前去取食。如果在發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻爬過的路線上放置樟腦球,會干擾其它螞蟻順利找到食物。這說明螞蟻之間的通訊主要依靠()[單選題]*A.聲音B.動作C.氣味(正確答案)D.激素答案解析:螞蟻是依靠氣味進(jìn)行信息交流的。偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會在沿途(紙片上)留下特殊的氣味,其它工蟻會沿著氣味找到食物。如果在發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻爬過的路線上放置樟腦球,由于樟腦球味道的影響,會干擾其它螞蟻順利找到食物。螞蟻的通訊方式是靠氣味,即利用了嗅覺,嗅覺感受器分布在觸角上。14.下列說法中,直接體現(xiàn)動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是()[單選題]*A.動物可以幫助植物傳播種子B.動物可以將體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)(正確答案)C.各種動物之間相互依賴、相互制約,每種動物的數(shù)量不能無限制增長D.動物為人類提供蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)答案解析:ACD、動物幫助植物傳粉和傳播種子;各種動物之間相互依賴、相互制約,每種動物的數(shù)量不能無限制增長;為人類提供蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì),都體現(xiàn)了動物存在的意義,不能直接體現(xiàn)動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。不合題意。B、動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。符合題意。15.下列有關(guān)菌落的描述,正確的是()[單選題]*A.培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的菌落時(shí),要先接種再高溫滅菌B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌(正確答案)C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀D.一個(gè)細(xì)菌菌落是由一個(gè)細(xì)菌組成的答案解析:A、在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌菌落時(shí),我們需要高溫滅菌后再進(jìn)行接種,防止雜菌的干擾,A錯(cuò)誤;B、從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,B正確;C、呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀,是真菌的菌落特點(diǎn),C錯(cuò)誤;D、一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的細(xì)胞群,D錯(cuò)誤。16.在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是()[單選題]*A.在沒有實(shí)施實(shí)驗(yàn)前,不能打開培養(yǎng)皿B.每組兩套培養(yǎng)皿,其中一套為對照實(shí)驗(yàn)C.接種時(shí),要注意無菌操作D.兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中(正確答案)答案解析:A、為了防止空氣的細(xì)菌和真菌落入培養(yǎng)皿,因此在沒有實(shí)施實(shí)驗(yàn)前,不能打開培養(yǎng)皿,A正確;B、生物探究實(shí)驗(yàn)一般是對照實(shí)驗(yàn),要有實(shí)驗(yàn)組和對照組,因此每組兩套培養(yǎng)皿,其中一套為對照實(shí)驗(yàn),B正確;C、為了防止雜菌對實(shí)驗(yàn)的影響,因此接種時(shí),要注意無菌操作,C正確;D、對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),除變量(有無接種細(xì)菌、真菌)外,其它條件都應(yīng)該完全相同,因此兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在相同的環(huán)境中,不應(yīng)放在不同的環(huán)境中,D不正確。17.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中,正確的是()[單選題]*A.細(xì)菌可以用芽孢進(jìn)行繁殖B.細(xì)菌可以根據(jù)外部形態(tài)特征進(jìn)行分類(正確答案)C.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)可以用放大鏡觀察D.細(xì)菌既有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的18.如圖是三種真菌的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()[單選題]*A.甲是酵母菌,可以進(jìn)行出芽生殖B.乙的直立菌絲頂端著生有成串的孢子C.丙能進(jìn)行光合作用,自已制造有機(jī)物(正確答案)D.甲屬于單細(xì)胞真菌,乙和丙是多細(xì)胞真菌答案解析:A、甲是酵母菌,可以進(jìn)行出芽生殖,A正確;B、乙青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,B正確;C、丙蘑菇,不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,自已制造有機(jī)物,C錯(cuò)誤;D、甲酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,乙青霉和丙蘑菇都是多細(xì)胞真菌,D正確。圖甲是酵母菌,圖乙是青霉,圖丙是蘑菇。19.為探究使牛奶變質(zhì)的細(xì)菌和真菌的來源,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中棉花塞可以阻擋空氣中的細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持溫度25℃。下列相關(guān)說法不正確的是()[單選題]*A.放置幾天后,試管①和試管③中的牛奶都會變質(zhì)B.由于細(xì)菌和真菌被阻擋在玻璃管拐彎處,試管②中牛奶不會變質(zhì)C.實(shí)驗(yàn)中使牛奶變質(zhì)的細(xì)菌和真菌全部來自于空氣(正確答案)D.由以上實(shí)驗(yàn)可知,牛奶打開包裝后應(yīng)盡快飲用完答案解析:A、試管①中是直玻璃管,空氣中的微生物可以進(jìn)入牛奶中,導(dǎo)致牛奶變質(zhì);試管③中牛奶未進(jìn)行高溫滅菌,牛奶中有微生物,放置幾天后會變質(zhì),A正確;C錯(cuò)誤;
B、試管②中是彎玻璃管,空氣中的微生物被阻擋在玻璃管拐彎處,牛奶中無微生物,因此牛奶不變質(zhì),B正確;D、由以上實(shí)驗(yàn)可知,牛奶打開包裝后應(yīng)盡快飲用完,D正確。20.下列說法中,不正確的是()[單選題]*A.利用某些病毒可以進(jìn)行基因治療或轉(zhuǎn)基因B.利用醋酸菌可以制作酸脆可口的泡菜(正確答案)C.豆科植物和根瘤菌共生可以提高土壤肥力D.抗生素能夠治療某些致病細(xì)菌引起的疾病答案解析:A、某些病毒可以攜帶某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞,來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的,A正確;B、制泡菜時(shí)要用到乳酸菌,利用醋酸菌可制作食醋,B錯(cuò)誤;C、豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,豆科植物與根瘤菌共生可提高土壤肥力,C正確;D、抗生素是抑制細(xì)菌生長和繁殖的物質(zhì),抗生素只用于治療細(xì)菌性疾病,D正確。21.下列貯存食物的方法不正確的是()[單選題]*A.曬制的魚干可以保存較長時(shí)間B.用冷藏車運(yùn)輸新鮮水果C.真空包裝的火腿腸能延長貯存時(shí)間D.制作食品時(shí)添加超標(biāo)的防腐劑(正確答案)答案解析:因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。其中防腐劑是指天然或合成的化學(xué)成分,用于加入食品、藥品、顏料、生物標(biāo)本等,以延遲微生物生長或化學(xué)變化引起的腐敗。亞硝酸鹽及二氧化硫是常用的防腐劑之一,大量的防腐劑會影響人體健康,可見D中的儲存食物的方法不正確。22.流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。下列關(guān)于流感病毒的敘述,不正確的是()[單選題]*A.流感病毒靠寄主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)制造出新病毒(正確答案)B.流感病毒寄生在動物體內(nèi),屬于動物病毒C.必須使用電子顯微鏡才能觀察到流感病毒D.可利用減毒的或無毒的流感病毒制造流感疫苗答案解析:A、病毒以自我復(fù)制的方式繁殖,即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。A錯(cuò)誤;B、病毒分為三類:專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門侵染動物和人體細(xì)胞的病毒叫做動物病毒,如流感病毒;專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體)。B正確;C、病毒的個(gè)體非常小,比細(xì)菌還小得多,只能用納米來表示它的大小,借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu),C正確;D、病毒有益的一方面:可利用減毒的或無毒的流感病毒制造流感疫苗,D正確。23.如圖為某公園內(nèi)月季的標(biāo)識牌,下列敘述正確的是()[單選題]*A.花的結(jié)構(gòu)是識別月季的依據(jù)之一(正確答案)B.月季的學(xué)名由科名和屬名組成C.“屬”是最基本的分類單位D.薔薇科的植物都屬于薔薇屬答案解析:A、月季屬于被子植物,被子植物的分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)。A正確;B、按照雙名法,每個(gè)物種的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名,有時(shí)命名者的姓名可以省略。因此在雙名法中規(guī)定,每種生物只能有一個(gè)學(xué)名,這個(gè)學(xué)名由兩個(gè)字組成,分別是屬名+種名。B錯(cuò)誤;C、最基本的分類單位是種,C錯(cuò)誤;D
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