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音樂(lè)(三年級(jí)上)
《快樂(lè)寶貝》請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考:(1)聽(tīng)到這首歌你有什么感受?(2)這首歌有什么特點(diǎn)?(比如:除了唱歌還有什么?)快樂(lè)寶貝想要開(kāi)心跟著我叫跟著我叫想要快樂(lè)跟著我鬧跟著我鬧快快樂(lè)樂(lè)動(dòng)一動(dòng)腦動(dòng)一動(dòng)腦快快樂(lè)樂(lè)蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳快樂(lè)寶貝,快樂(lè)快樂(lè)多!快樂(lè)寶貝,真呀真快樂(lè)!嚕啦啦嚕啦啦,快樂(lè)寶貝就我,嚕啦嚕啦啦快樂(lè)寶貝,就是我,就是我!學(xué)習(xí)歌曲學(xué)唱歌詞
帶著快樂(lè)的情緒和有彈性的聲音學(xué)習(xí)歌曲。
1.嚕啦啦嚕啦啦,快樂(lè)寶貝就是我2.嚕啦嚕啦啦,快樂(lè)寶貝~~~就是我就是我!處理難點(diǎn)想要開(kāi)心跟著我叫跟著我叫想要快樂(lè)跟著我鬧跟著我鬧快快樂(lè)樂(lè)動(dòng)一動(dòng)腦動(dòng)一動(dòng)腦快快樂(lè)樂(lè)蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳快樂(lè)寶貝,快樂(lè)快樂(lè)多!快樂(lè)寶貝,真呀真快樂(lè)!嚕啦啦嚕啦啦,快樂(lè)寶貝就是我,嚕啦嚕啦啦快樂(lè)寶貝,就是我就是我?。I(lǐng))(齊)小附點(diǎn)x.xxx
跟著我叫跟著我鬧動(dòng)一動(dòng)腦蹦蹦跳跳八分節(jié)奏型想要開(kāi)心跟著我叫跟著我叫想要快樂(lè)跟著我鬧跟著我鬧快快樂(lè)樂(lè)動(dòng)一動(dòng)腦動(dòng)一動(dòng)腦快快樂(lè)樂(lè)蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳快樂(lè)寶貝,快樂(lè)快樂(lè)多!快樂(lè)寶貝,真呀真快樂(lè)!嚕啦啦嚕啦啦,快樂(lè)寶貝就是我,嚕啦嚕啦啦快樂(lè)寶貝,就是我就是我!(領(lǐng))(齊)(抒情)(領(lǐng))(齊)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)唱歌曲的過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了附點(diǎn)音符,并能夠在歌曲中準(zhǔn)確的運(yùn)用。也進(jìn)行了歌表演《快樂(lè)寶貝》,更加感受到了歌曲的歡樂(lè)情緒,希望同學(xué)們快樂(lè)活潑的成長(zhǎng),做每個(gè)人心中快樂(lè)的寶貝!請(qǐng)同學(xué)們把我們今天的快樂(lè)分享給爸爸媽
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