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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年06月2022年河南舞鋼市事業(yè)單位招考聘用115人名師點撥卷答案詳解版(3套版)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.下面關(guān)于公民、法人的民事權(quán)利能力與民事行為能力的表述,正確的有:
A.公民自出生起至死亡,具有民事權(quán)利能力,且人人平等
B.公民的權(quán)利能力與行為能力同時取得,同時消滅
C.法人的權(quán)利能力與行為能力同時取得,同時消滅
D.法人的權(quán)利能力與自然人的權(quán)利能力有所不同
參考答案:ACD
解題思路:第一步,本題考查民事權(quán)利能力知識。
第二步,A項:根據(jù)《民法總則》第十三條,自然人從出生時起到死亡時止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。第十四條,自然人的民事權(quán)利能力一律平等。A項說法正確。
C項:根據(jù)《民法總則》第五十九條,法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力,從法人成立時產(chǎn)生,到法人終止時消滅。始于法人成立,終于法人終止,與民事行為能力同步。C項說法正確。
D項:法人的權(quán)利能力與自然人的權(quán)利能力有所不同,表現(xiàn)在權(quán)利的開始和終止上,法人消滅時,其權(quán)利能力同時終止,法人沒有自然人的人身資格所特有的權(quán)利能力。D項說法正確。
因此,選擇ACD選項。
根據(jù)《民法總則》第十三條,自然人從出生時起到死亡時止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。自然人(公民):始于出生,終于死亡,與民事行為能力不同步。B項錯誤。
2.貿(mào)易摩擦,是指國家之間由于在貿(mào)易活動中為了保護(hù)國內(nèi)市場或爭奪第三方市場產(chǎn)生的競爭斗爭。主要表現(xiàn)為提高關(guān)稅,互設(shè)貿(mào)易壁壘、貿(mào)易報復(fù)、反傾銷、反補貼、保障措施等。屬于貿(mào)易摩擦的是:
A.為防止國家信息安全受到威脅,世界各國都在加強信息安全建設(shè)
B.由于擔(dān)心中國軍事技術(shù)水平提升帶來的威脅,歐美國家長期對中國實行武器禁運
C.歐盟與美國針對中國的光伏產(chǎn)業(yè)實施反傾銷政策
D.由于擔(dān)心競爭對手的趕超,某企業(yè)對競爭對手都有一些產(chǎn)品實行大幅降價參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“國家之間”、“在貿(mào)易活動中”、“為了保護(hù)國內(nèi)市場或爭奪第三方市場產(chǎn)生的競爭斗爭”。
第二步:逐一分析選項。
A項:各國加強信息安全建設(shè),和貿(mào)易活動無關(guān),不符合定義,排除;
B項:歐美國家對中國實行武器禁運,和貿(mào)易及市場競爭無關(guān),不符合定義,排除;
C項:歐盟與美國針對中國的光伏產(chǎn)業(yè)實施反傾銷政策,符合國家之間在貿(mào)易活動中為了保護(hù)國內(nèi)市場產(chǎn)生的競爭斗爭,符合定義,當(dāng)選;
D項:主體是企業(yè),而題干主體是國家,主體不符合,不符合定義,排除。
故正確答案為C。3.用人單位有通過與就業(yè)者的雙向選擇自主招錄的權(quán)利,而用人單位的義務(wù)包括(
)。
A.如實告知勞動者勞動報酬
B.如實告知勞動者職業(yè)危害
C.安排勞動者休息休假
D.依法繳納社會保險費用參考答案:ABCD
解題思路:本題考查勞動法。
A項正確,《勞動合同法》第8條規(guī)定:用人單位招用勞動者時,應(yīng)當(dāng)如實告知勞動者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬,以及勞動者要求了解的其他情況。
B項正確,《勞動合同法》第8條規(guī)定:用人單位招用勞動者時,應(yīng)當(dāng)如實告知勞動者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬,以及勞動者要求了解的其他情況。
C項正確,《勞動法》第38條規(guī)定:用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動者每周至少休息一日。
D項正確,《勞動法》第七十二條規(guī)定:“社會保險基金按照保險類型確定資金來源,逐步實行社會統(tǒng)籌。用人單位和勞動者必須依法參加社會保險,繳納社會保險費?!彼砸婪ɡU納社會保險也是用人單位的法定義務(wù)。
故正確答案為ABCD。4.盲動:一敗涂地:重起爐灶
A.超速:風(fēng)馳電掣:按部就班
B.跟風(fēng):鸚鵡學(xué)舌:真知灼見
C.熬夜:萎靡不振:養(yǎng)精蓄銳
D.傳神:生動逼真:洛陽紙貴參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
因為盲動可能導(dǎo)致一敗涂地,兩者是或然因果關(guān)系,一敗涂地之后需要重起爐灶。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:超速是一種道路交通違法行為,風(fēng)馳電掣形容非常迅速,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:鸚鵡學(xué)舌比喻人家怎么說,他也跟著怎么說,與跟風(fēng)意思相近,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:因為熬夜可能導(dǎo)致萎靡不振,兩者是或然因果關(guān)系,萎靡不振之后需要養(yǎng)精蓄銳,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項:生動逼真與傳神兩者意思相近,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。
解題思路:分析題干詞項間關(guān)系,因為盲目,所以一敗涂地,二者為因果關(guān)系,一敗涂地后重起爐灶。盲動可能會導(dǎo)致一敗涂地,一敗涂地后需要重起爐灶。
A項,風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果,與題干關(guān)系不一致。
B項,鸚鵡學(xué)舌可以形容跟風(fēng),與題干關(guān)系不一致。
C項,熬夜可能會導(dǎo)致萎靡不振,萎靡不振時需要養(yǎng)精蓄銳,與題干關(guān)系一致。
D項,生動逼真可以形容傳神,與題干關(guān)系不一致。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“盲動”可能導(dǎo)致“一敗涂地”,二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系,“一敗涂地”之后需要“重起爐灶”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速,像風(fēng)吹閃電一樣,不是“超速”導(dǎo)致的結(jié)果,排除;
B項:“鸚鵡學(xué)舌”是形容“跟風(fēng)”的行為,不是“跟風(fēng)”導(dǎo)致的結(jié)果,排除;
C項:“熬夜”可能導(dǎo)致“萎靡不振”,二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系,“萎靡不振”之后需要“養(yǎng)精蓄銳”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項:“生動逼真”和“傳神”都形容很形象逼真,二者屬于近義關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項。5.今天的幸福生活是先輩們用血汗換來的,我們不能忘記他們________之功。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.來之不易
B.開天辟地
C.翻天覆地
D.篳路藍(lán)縷
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語境。該空應(yīng)與“先輩們用血汗換來的”相呼應(yīng),體現(xiàn)先輩們艱苦奮斗的功勞。
第二步,辨析選項。A項“來之不易”表示財物的取得或事物的成功是不容易的,不符合語境,排除A項。B項“開天辟地”比喻前所未有的偉大事業(yè),不符合語境,排除B項。C項“翻天覆地”形容變化巨大而徹底,也形容事情鬧得很兇,不符合語境,排除C項。D項“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,符合語境,D項正確。
因此,選擇D選項。
6.如果一個長方形的長增加10%,寬減少10%,那么它的面積將如何變化?()
A.增加10%
B.減少10%
C.不變
D.減少1%參考答案:D
解題思路:設(shè)長方形的長為a,寬為b,面積為a×b=ab,則在長增加10%,寬減少10%后,長方形的長變?yōu)閍×(1+10%)=1.1a,寬變?yōu)閎×(1-10%)=0.9b,面積為1.1a×0.9b=0.99ab,則此長方形的面積變化為,即減少1%。
故正確答案為D。7.陽光下,電線桿的影子投射在地面以及與地面成45度角的土坡上。其中,電線桿投影在土坡上的部分長米,投影在地面上的部分長12米,而此時同一位置站立的人在地面的影子長度恰好與身高相同,則電線桿的高度為(
)米。
A.12
B.14
C.15
D.16參考答案:B
解題思路:
如圖所示,根據(jù)題意可得,米,米。因“此時同一位置站立的人在地面的影子長度恰好與身高相同”,故米;因“電線桿的影子投射在地面以及與地面成45度角的土坡上”,米,則在等腰三角形ACD中,米,而在等腰三角形EOD中,且,則有米,故電線桿的高度為米。
故正確答案為B。
解題思路:幾何問題。由“同一位置站立的人在地面的影子長度恰好與身高相同”可得電線桿高度與其影子在平面上的長度相等,即電線桿與其影子(平面上)形成一個等腰直角三角形。根據(jù)等腰直角三角形斜邊與直角邊的長度關(guān)系,代入計算即可。如圖所示,電線桿AB在地面上的投影BC=12米,投影在土坡上的部分CM=米。延長AM交BC于點E,由人的影子與身高相同可知,ABE為等腰直角三角形,∠AEB為45°,土坡角度為45°,即∠MCE=45°,則CME也為等腰直角三角形,則CE=×=2米,AB=BE=12+2=14米。故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。
第二步,如圖所示電線桿AB在地面上的投影BC=12米,在土坡上的投影CE=米。且土坡角度∠ECD=45°。
第三步,由于人的影子長度和身高相同,所以光線角度為45°,即∠EDC=45°,所以△ECD為等腰直角三角形,所以CD=2米,又因為BC=12米,所以BD=14米,同時△ABD也為等腰直角三角形,所以AB=14米。
因此,選擇B選項。
8.數(shù)學(xué)是世界各個地方、各個民族最先發(fā)展起來的精密科學(xué)。以《九章算術(shù)》為代表的中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué),同以幾何為代表的古希臘數(shù)學(xué)
,有如兩顆璀璨的明珠在世界的東方和西方
。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.各有千秋交相輝映
B.平分秋色相映成趣
C.半斤八兩一唱一和
D.勢均力敵遙相呼應(yīng)參考答案:A
解題思路:第一空,應(yīng)表達(dá)中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)的關(guān)系,根據(jù)文段信息“有如兩顆璀璨的明珠”可知,兩者均有重要價值。A項“各有千秋”強調(diào)各有所長,各有優(yōu)點,各自有特色,B項“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分上下,均符合題意,保留。C項“半斤八兩”,比喻彼此一樣,不相上下,多為貶義,感情色彩不符,排除;D項“勢均力敵”指雙方勢力相當(dāng),不分高下,用于對抗、競爭的語境,文段并未體現(xiàn)中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)兩者在競爭、對抗,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文段信息“有如兩顆璀璨的明珠”可知,文段將中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)比作“明珠”,A項“交相輝映”意指各種光亮、色彩等互相映照,與“明珠”形成對應(yīng),當(dāng)選。B項“相映成趣”指相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思,文段并未體現(xiàn)“趣味”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《科學(xué)網(wǎng)--留存與弘揚中國的數(shù)學(xué)基因》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,此處表達(dá)的是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)各有價值,所填詞語應(yīng)表各有價值之意,且文段為褒義語境,排除與文意不符的A、B及與文段感情色彩不符的C。第三步,驗證第二空。第一空,由“有如兩顆璀璨的明珠”可知,此處表達(dá)的是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)各有價值,所填詞語應(yīng)表各有價值之意?!皠菥场敝鸽p方力量相等,不分高低。“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分高低,表示平局。文段并未將中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)進(jìn)行比較,只是在客觀論述兩者具有的價值,兩詞均與文意不符,排除A、B?!鞍虢锇藘伞敝副舜瞬幌嗌舷?,實力相當(dāng),含貶義,不符合文段的感情色彩,排除C?!案饔星铩敝父髯杂懈髯源嬖诘膬r值,各有特色,符合文意,且符合文段的感情色彩。
驗證第二空,“交相輝映”指各種光亮、色彩等相互映射照耀,填入形容中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)和古希臘數(shù)學(xué)像兩顆明珠,一顆在東方,一顆在西方,二者在各自的天空相互映照,恰當(dāng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。文段論述“中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)”和“古希臘數(shù)學(xué)”猶如兩顆璀璨的明珠,由此可知二者都有各自的光芒。A項“各有千秋”指各有各的存在的價值,比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色,符合文意。B項“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分上下;C項“半斤八兩”指彼此一樣,不相上下;D項“勢均力敵”指雙方力量相等,不分高低。三者均側(cè)重比較,而文段并無將兩者比較之意,不符合文意,排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。
第二步,驗證第二空。照應(yīng)語境“璀璨的明珠”?!敖幌噍x映”指各種光亮、色彩等互相映照,多用于形容美好的景象,符合文意。
因此,選擇A選項。9.英國肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。
由此可以推出:
A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同
B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近
C.腦力活動影響體力只是一種感覺偏差
D.體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能參考答案:C
解題思路:A項:玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少,二者是否相同,題干中并沒有提到,無法得知,排除。
B項:兩組志愿者體能是否相近,題干中也沒有提到,無法得知,排除。
C項:由“自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異”可知,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組實際消耗和第二組是相同的,由此可知,腦力活動影響體力只是一種感覺上的偏差,可以推出,當(dāng)選。
D項:題干中未提到激發(fā)潛能,無法推知,排除。
故正確答案為C。
解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項,需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息:兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片,并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。
A項,題干沒有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較,無法推出。
B項,題干沒有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較,無法推出。
C項,題干實驗表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀(jì)錄片的人更容易因覺得勞累放棄體力活動,但二者之間的身體狀況沒有差別,即體力本身沒有差別。說明腦力活動影響體力只是一種錯覺,即感覺偏差,可以推出。
D項,題干沒有涉及體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能,無法推出。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項。
A項:題干中兩組進(jìn)行的活動不一致,并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。說明腦力活動并不影響體力,只是人們的認(rèn)知偏差,可以推出;
B項:題干中沒有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較,排除;
C項:題干中沒有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較,排除;
D項:題干中沒有提到體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能,排除。
因此,選擇A選項。10.國家扶持動漫產(chǎn)業(yè)的決心和力度是________的,動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也是________的,但關(guān)鍵是“政策扶持”不應(yīng)成為“政策導(dǎo)向”,動漫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展的最終還要依賴于市場的認(rèn)可。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.可以預(yù)見眾所周知
B.有目共睹為人稱道
C.前所未有前景樂觀
D.毋庸置疑有目共睹
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。該空用來修飾“決心和力度”。A項“可以預(yù)見”指根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律預(yù)先料到將來,不能搭配“力度”,排除A項。C項“前所未有”指歷史上從來沒有過,側(cè)重對比,文段沒有與過去進(jìn)行對比,不符合文意,排除C項。
第二步,分析第二空。根據(jù)“動漫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展的最終還要依賴于市場的認(rèn)可”可知,動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展并沒有達(dá)到最佳的狀態(tài)。B項“為人稱道”指一個人的社會行為被人贊譽,與文段主體“動漫產(chǎn)業(yè)”不符,不符合文意,排除B項。D項“有目共睹”指人人都可以看到,極其明顯,符合文意。
第三步,驗證第一空?!拔阌怪靡伞敝覆槐貞岩桑摇皼Q心和力度是毋庸置疑的”搭配得當(dāng)。
因此,選擇D選項。
眾所周知:指大家全都知道。前景樂觀:指前途很可觀。
11.從管理者的職責(zé)出發(fā),在信息聯(lián)系方面,(
)主要扮演了信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言人的角色。
A.中層干部
B.經(jīng)理人員
C.執(zhí)行懂事
D.職工監(jiān)事參考答案:B
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
明茨伯格將10種管理角色歸入三大類,即人際關(guān)系、信息傳遞和決策制定。在人際關(guān)系方面,經(jīng)理人員要扮演掛名領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)者和領(lǐng)導(dǎo)者三種角色;在信息聯(lián)系方面,經(jīng)理人員主要扮演信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言者三種角色;在決策制度角色中,管理者要扮演企業(yè)家、故障處理者、資源分配者和談判者角色。
故正確答案為B。12.下列城市在古代曾經(jīng)作為都城。以下對應(yīng)關(guān)系完全正確的是:
A.洛陽:東漢
北宋
B.西安:秦朝
西漢
C.北京:西周
元朝
D.南京:東吳
東晉
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查中國古代史。
第二步,南京為六朝古都,東吳、東晉、南朝的宋、齊、梁、陳相繼在此建都。
因此,選擇D選項。13.改革開放以來,少數(shù)民族人口與漢族人口一樣,________了離鄉(xiāng)離土、從農(nóng)村向城市、從西部向東部流動的態(tài)勢。國家每十年一次的人口統(tǒng)計,不僅________了各省市自治區(qū)人口中各民族成分持續(xù)增多的現(xiàn)象,而且城鎮(zhèn)常住人口中少數(shù)民族人口的比例顯著提高。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.表現(xiàn)
展現(xiàn)
B.呈現(xiàn)
展現(xiàn)
C.凸顯
呈現(xiàn)
D.體現(xiàn)
凸顯
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“國家每十年一次的人口統(tǒng)計,不僅________了各省市自治區(qū)人口中各民族成分持續(xù)增多的現(xiàn)象”可知,通過“人口統(tǒng)計”看出了“各民族成分持續(xù)增多”,且要搭配“現(xiàn)象”。A項和B項的“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來,符合語境,且與“現(xiàn)象”搭配得當(dāng)。C項“呈現(xiàn)”指顯出,露出,常用于“呈現(xiàn)出某種景象”,不符合語境,排除C項。D項“凸顯”指清楚的顯露,也指突出、顯著的意思,不能用來描述“人口統(tǒng)計”與“各民族成分持續(xù)增多”二者關(guān)系,排除D項。
第二步,分析第一空。根據(jù)語境,空格處詞語需搭配的主語是“人口”,賓語是“態(tài)勢”。A項“表現(xiàn)”做動詞時指施展出來,顯露出來,與“人口”“態(tài)勢”均搭配不當(dāng),排除A項。B項“呈現(xiàn)”指顯出,露出,符合語境。
因此,選擇B選項。
體現(xiàn):某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神。
14.特斯拉公司是(
)國一家產(chǎn)銷電動車的公司,專門生產(chǎn)純電動汽車。
A.日本
B.德國
C.法國
D.美國
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查科技其它知識。
第二步,特斯拉(Tesla),是一家美國電動車及能源公司,產(chǎn)銷電動車、太陽能板、及儲能設(shè)備??偛课挥诿绹永D醽喼莨韫鹊呐亮_奧多,2003年最早由馬丁·艾伯哈德和馬克·塔彭寧共同創(chuàng)立,2004年埃隆·馬斯克進(jìn)入公司并領(lǐng)導(dǎo)了A輪融資。創(chuàng)始人將公司命名為“特斯拉汽車”,以紀(jì)念物理學(xué)家尼古拉·特斯拉。
因此,選擇D選項。
電動車,即電力驅(qū)動車,又名電驅(qū)車。電動車分為交流電動車和直流電動車。通常說的電動車是以電池作為能量來源,通過控制器、電機等部件,將電能轉(zhuǎn)化為機械能運動,以控制電流大小改變速度的車輛。第一輛電動車于1881年制造出來,發(fā)明人為法國工程師為古斯塔夫·特魯夫,這是一輛用鉛酸電池為動力的三輪車它是由直流電機驅(qū)動的。
15.下列行政機關(guān)實施行政強制措施遵守程序規(guī)定的是(
)。
A.甲機關(guān)執(zhí)法隊員在實施行政強制措施時沒有當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟途徑,后以書面的方式補充告知
B.乙機關(guān)執(zhí)法隊員在實施行政強制措施時拒絕聽取當(dāng)事人的陳述和申辯
C.丙機關(guān)執(zhí)法隊員在實施行政強制措施時沒有制作現(xiàn)場筆錄
D.丁機關(guān)執(zhí)法隊員在實施行政強制措施時當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場筆錄簽名,執(zhí)法人員在筆錄中予以注明參考答案:D
解題思路:本題考查行政法。
A、B、C三項錯誤,D項正確,根據(jù)《行政強制法》第十八條規(guī)定:“行政機關(guān)實施行政強制措施應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定:(五)當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟途徑;(六)聽取當(dāng)事人的陳述和申辯;(七)制作現(xiàn)場筆錄;(八)現(xiàn)場筆錄由當(dāng)事人和行政執(zhí)法人員簽名或者蓋章,當(dāng)事人拒絕的,在筆錄中予以注明。
故正確答案為D。16.碎片式學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過一點一滴的方式積累或獲取知識和信息。
下列不屬于碎片式學(xué)習(xí)的是:
A.媽媽開車送小敏上學(xué)時,小敏常常看小人書
B.小馬嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃,每天記5個成語典故,讀一篇時文
C.某品牌手機剛上市,小劉到專賣店連夜排隊,一邊排隊一邊翻閱莫言的《蛙》
D.小顧為了完成一篇論文,每天晚上花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn)
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
學(xué)習(xí)者通過一點一滴的方式積累或獲取知識和信息。
第三步,辨析選項。
A項:坐車上學(xué)途中看小人書,屬于“一點一滴的方式積累”,符合定義;
B項:每天記5個成語典故,讀一篇時文,屬于“一點一滴的方式積累”,符合定義;
C項:一邊排隊一邊翻閱莫言的《蛙》,屬于“一點一滴的方式積累”,符合定義;
D項:每天晚上花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn),不屬于“一點一滴的方式積累”,不符合定義。
因此,選擇D選項。
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
“通過一點一滴的方式積累或獲取”。
第二步:逐一分析選項。
A項小敏是在媽媽開車送其上學(xué)的途中看的小人書;
B項每天記5個成語典故,讀一篇時文;
C項邊排隊邊讀書,都屬于“通過一點一滴的方式”;
D項小顧每晚花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn),不滿足關(guān)鍵詞“通過一點一滴的方式”,是本題答案。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:本題要求選擇不屬于碎片式學(xué)習(xí)的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“通過一點一滴的方式積累或獲取知識和信息”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。碎片式學(xué)習(xí)定義的關(guān)鍵信息:一點一滴的方式積累或獲取知識和信息。
A項,小敏在坐車上學(xué)的路上看小人書,是通過一點一滴的方式積累或獲取信息,符合定義。
B項,小馬每天記5個成語典故,讀一篇時文,是通過一點一滴的方式積累或獲取知識,符合定義。
C項,一邊排隊買手機一邊翻閱書籍,是通過一點一滴的方式積累或獲取知識,符合定義。
D項,每天晚上花數(shù)小時,是長時間的投入和付出,并非通過一點一滴的方式,不符合定義。
故本題選D。17.機械團(tuán)結(jié)是在社會組織中由于成員之間按彼此相似或相同的勞動形成的團(tuán)體,個體保持著強烈的認(rèn)同感和歸屬感。
根據(jù)上述定義,下列哪項是機械團(tuán)結(jié)?
A.家庭里,各個成員有著共同的道德倫理觀念,相親相愛、互幫互助,營造活潑有愛的氛圍
B.鄉(xiāng)村中,村民們在生產(chǎn)時從事相類似的工作,共同的經(jīng)驗和共享的信念使他們團(tuán)結(jié)在一起
C.企業(yè)里,所有員工都認(rèn)可共同的企業(yè)文化,每個人都各司其職,在各自的崗位上積極奮進(jìn)
D.社團(tuán)中,大多數(shù)年輕人都樂于嘗試新鮮事物,基于個人的特色,協(xié)同完成共同的任務(wù)
參考答案:B
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
社會群體、成員、相似或相同的勞動、形成的團(tuán)體、個人有認(rèn)同感和歸屬感。
第三步,辨析選項。
A項:“道德倫理觀念,相親相愛、互幫互助,營造活潑有愛的氛圍”不屬于“勞動”,不符合定義;
B項:“相似的勞動、共享的信念、團(tuán)結(jié)在一起”表示有一定的認(rèn)同和歸屬感,符合定義;
C項:“每個人都各司其職,在各自的崗位上積極奮進(jìn)”,不一定是相似的勞動,不符合定義;
D項:“社團(tuán),大多數(shù)年輕人”不是所有成員,并且沒有相似的勞動,是喜好,不符合定義。
因此,選擇B選項。18.為了整治超速,交警采用了一套系統(tǒng)。在某一路段,系統(tǒng)會自動記錄車輛進(jìn)入和離開的時間,從而判斷該車輛是否超速。這種方法是計算車輛的(
)。
A.平均速率
B.瞬時速率
C.加速度
D.位移參考答案:A
解題思路:平均速率是指物體運動的路程和通過這段路程所用時間的比。題干中“某一路段”是指路程,“進(jìn)入和離開所用的時間”是通過這段路程所用的時間,二者的比值就是該車輛在這段時間的平均速率,可用該速率來估測車輛是否超速。
故正確答案為A。19.面對當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手,一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢,加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造;二是科學(xué)判斷未來市場需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟競爭格局正在發(fā)生深刻變革,科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破,發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點的重大戰(zhàn)略。
作者接下來最有可能論述的是:
A.我國應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造
B.我國應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
C.我國應(yīng)推動科技進(jìn)步,增強自主發(fā)展能力
D.我國應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點參考答案:B
解題思路:本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷,本題尾句提出一個觀點,那么接下來應(yīng)對這一觀點展開論述。同時,需要學(xué)會排除三種信息,即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手:加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀,即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點的重大戰(zhàn)略。故接下來作者最有可能論述的是我國應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),只有B項提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,當(dāng)選。
A、C、D三項均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別話題落腳點。文段首先用兩個并列句說明我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說明“全球經(jīng)濟格局正在發(fā)生變革”,并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟、科技發(fā)展制高點的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話題。文段話題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上,接下來也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話題進(jìn)一步展開論述。
第二步,對比選項。只有D項“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話題。
因此,選擇D選項。
解題思路:材料首先闡述我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略,最后一句用“而”表示順承,指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性,強調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,下文順承文意,應(yīng)圍繞這一概念展開。結(jié)合選項,應(yīng)該選擇D項。A項材料并未提及,屬于無中生有;B項沒有抓住重點,文段強調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵;C項是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容。
故正確答案為D。20.下列作品中與《馬可·波羅游記》屬于同一時期的作品是:
A.《真臘風(fēng)土記》
B.《老殘游記》
C.《徐霞客游記》
D.《夢溪筆談》參考答案:A
解題思路:馬可·波羅(Marco
Polo)[1254年9月15日~1324年1月8日],世界著名旅行家和商人。《馬可·波羅游記》作于元代,同時代的只有《真臘風(fēng)土記》。
A項正確,《真臘風(fēng)土記》是元代周達(dá)觀所著;
B項錯誤,是清代末年劉鶚?biāo)?/p>
C項錯誤,是明代徐霞客所著;
D項錯誤,是北宋沈括所著。
故正確答案為A。21.環(huán)境承載力是生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下,承受有機體數(shù)量的限度。
根據(jù)上述定義,下列不屬于保護(hù)環(huán)境承載力措施的是:
A.政府規(guī)定每公頃草場放牧的牧畜數(shù)量
B.某地政府出資修繕年久失修的道路,并規(guī)定載重超過20噸的車輛禁止通行
C.為防止外人隨意游牧,政府將草場劃分給牧民個人并在邊界安裝圍欄
D.某風(fēng)景區(qū)旅游區(qū)規(guī)定,每天進(jìn)入景區(qū)的旅游人數(shù)不得超過1000人參考答案:B
解題思路:本題要求選擇不屬于保護(hù)環(huán)境承載力措施的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、本質(zhì)等要點,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。環(huán)境承載力的定義要點:①維持生命機體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力;②生態(tài)系統(tǒng)承受有機體數(shù)量的限度。
A項,是為了保護(hù)草場,防止草場退化,屬于保護(hù)環(huán)境承載力的措施,排除。
B項,禁止載重超過20噸的車輛通行是為了保護(hù)道路,與環(huán)境承載力無關(guān),當(dāng)選。
C項,是為了合理利用草場,防止超載放養(yǎng)造成草場退化,屬于保護(hù)環(huán)境承載力的措施,排除。
D項,是為了保護(hù)景區(qū)環(huán)境,屬于保護(hù)環(huán)境承載力的措施,排除。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下;
②承受有機體數(shù)量的限度。
第三步,辨析選項。
A項:限制牲畜數(shù)量有助于維持草場的“再生能力、適應(yīng)能力和更新能力”,保護(hù)環(huán)境承載力,符合定義;
B項:修繕道路,未體現(xiàn)“生態(tài)系統(tǒng)”,且限制20噸車輛通行,未體現(xiàn)“承受有機體數(shù)量”,不符合定義;
C項:劃分草場給牧民并限制游牧人數(shù),會提高牧民保護(hù)草場的責(zé)任意識,有助于維持草場的“再生能力、適應(yīng)能力和更新能力”,保護(hù)環(huán)境承載力,符合定義;
D項:限制進(jìn)入風(fēng)景旅游區(qū)的游客數(shù)量,有助于維持景區(qū)植被的“再生能力、適應(yīng)能力和更新能力”,保護(hù)環(huán)境承載力,符合定義。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
環(huán)境承載力強調(diào)“生態(tài)系統(tǒng)”承受“有機體數(shù)量”的限度。
第二步:逐一判斷選項。
B中“道路”并非“生態(tài)系統(tǒng)”,“20噸”不是“數(shù)量”,“車輛”也不是“有機體”,因此政府對道路的維修、限行不屬于保護(hù)“環(huán)境承載力”的措施。
A中“草場”、“畜牧數(shù)量”,C中“草場”、“牧民數(shù)量”,D中“景區(qū)”、“旅游人數(shù)”均符合“環(huán)境承載力”的定義,因此A、C、D中的措施都屬于保護(hù)“環(huán)境承載力”的措施。
故正確答案為B。22.市場波動受市場信息披露的影響相當(dāng)大,決定蔬菜價格的因素包括產(chǎn)量、質(zhì)量、庫存量、出口量等等,而這些信息的披露,卻向來沒有超然于具體利益主體之外的第三方機構(gòu)主導(dǎo)。一些從業(yè)人員在某關(guān)鍵節(jié)點上通過發(fā)布片面且真假難辨的信息來引導(dǎo)市場情緒,管理部門對此卻束手無策。權(quán)威的第三方信息披露,本來就需要相關(guān)部門出面組織,而做好這樣的日常服務(wù),會比出事后再“強化監(jiān)管”有效得多。
這段文字意在強調(diào)在蔬菜交易中:
A.市場信息披露應(yīng)引入權(quán)威的第三方機構(gòu)
B.管理部門應(yīng)對信息發(fā)布渠道強化監(jiān)管
C.應(yīng)限制市場從業(yè)人員的信息發(fā)布權(quán)限
D.市場信息的披露會直接影響蔬菜價格
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出市場信息披露嚴(yán)重影響市場波動,并且“沒有超然于具體利益之外的第三方機構(gòu)主導(dǎo)”的問題,緊接著指出問題的危害,最后給出解決問題的方法,即“權(quán)威的第三方信息披露”。文段屬于提出問題—分析問題—解決問題的基本結(jié)構(gòu),問題的對策是重點。
第二步,對比選項。A項是對策的同意替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項。
B項和D項:非重點。C項:缺少關(guān)鍵詞“權(quán)威的第三方機構(gòu)”。
23.某公園開展新年游園活動,其中有2000名游客抽到了標(biāo)簽分別為1-2000的獎券,按獎券標(biāo)簽號發(fā)放獎品的規(guī)則如下:(1)標(biāo)簽號為2的倍數(shù)的,獎2只小彩旗;(2)標(biāo)簽號為3的倍數(shù)的,獎3只小彩旗;(3)標(biāo)簽號即是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的可重復(fù)領(lǐng)獎;(4)其他標(biāo)簽號均獎1只小彩旗。那么,公園共應(yīng)準(zhǔn)備(
)只小彩旗。
A.4665
B.3685
C.5675
D.6855參考答案:A
解題思路:1-2000這2000個整數(shù)中,2的倍數(shù)共有,即1000只;3的倍數(shù)有,即666只;既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)是6的倍數(shù),有,即333只;則其他標(biāo)簽號共有只。故需要準(zhǔn)備的小彩旗數(shù)量為只。
故正確答案為A。24.公民能夠以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的法律資格稱為:
A.民事權(quán)能
B.民事權(quán)利能力
C.民事行為能力
D.民事行為資格參考答案:C
解題思路:民事行為能力是指民事主體能以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡言之,民事行為能力為民事主體享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)提供了現(xiàn)實性。
故正確答案為C。25.1,2,3,7,10,(
),34,48,82
A.24
B.17
C.19
D.21
參考答案:B
解題思路:第一步,項數(shù)較多,考慮多重數(shù)列。
第二步,數(shù)列有九項,考慮三三分組,(1,2,3)(7,10,?)(34,48,82),觀察后可得規(guī)律為組內(nèi)第三項=第一項+第二項,所求項為7+10=17。
因此,選擇B選項。
26.睡蓮:池塘
A.青島:山東
B.書簽:書架
C.歌曲:麥克風(fēng)
D.文物:博物館參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
睡蓮在池塘生長,池塘是睡蓮的生長地點,二者為場所對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:青島是山東的省會城市,二者為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:書簽是指夾在書里作為閱讀進(jìn)度標(biāo)識的卡片,書架是指放置書籍的架子,二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:麥克風(fēng)是一種將音波轉(zhuǎn)換成電流,使聲音放大的裝置,用麥克風(fēng)唱歌,二者為工具對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:文物在博物館展示,博物館是文物的展示地點,二者為場所對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。27.一則“用十幾塊錢的小蘇打(碳酸氫鈉)餓死了癌細(xì)胞”的新聞引發(fā)了爭議。對此,專家指出,其實癌細(xì)胞是很難餓死的,因為其食糧——葡萄糖即便很少,癌細(xì)胞也會非常節(jié)約地利用,原因在于它有乳酸的幫助,但乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子,因此小蘇打(碳酸氫鈉)的作用是,以堿基和氫離子結(jié)合,形成不穩(wěn)定的碳酸,溶解在血液中,乳酸根單獨不能幫助癌細(xì)胞獲取葡萄糖。這時,再斷了腫瘤的食糧,就可以很快殺死癌細(xì)胞。下列對“小蘇打”的敘述,與原文意思相符的是(
)。
A.小蘇打分解乳酸后與氫離子結(jié)合
B.小蘇打能夠阻礙癌細(xì)胞獲取葡萄糖
C.小蘇打在化療中有殺死癌細(xì)胞的作用
D.小蘇打能夠阻斷癌細(xì)胞的血供參考答案:B
解題思路:B項,根據(jù)“因此小蘇打······以堿基和氫離子結(jié)合······乳酸根單獨不能幫助癌細(xì)胞獲取葡萄糖”可知,小蘇打確實可以使得癌細(xì)胞無法獲取葡萄糖,B項表述正確,當(dāng)選。
A項,根據(jù)“但乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子,因此小蘇打(碳酸氫鈉)的作用是,以堿基和氫離子結(jié)合”可知,“小蘇打分解乳酸”無中生有,排除。
C項,“小蘇打在化療中”無中生有,文段并未說明是在化療中使用小蘇打,排除。
D項,“阻斷癌細(xì)胞的血供”偷換概念,文段介紹的是阻斷癌細(xì)胞獲取葡萄糖,而非血液,排除。
故正確答案為B。
解題思路:本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項相關(guān)的表述,然后對比判斷。文段說的是“乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子”,而非“小蘇打分解乳酸”,A項錯誤。由“因此小蘇打(碳酸氫鈉)的作用是,以堿基和氫離子結(jié)合,形成不穩(wěn)定的碳酸,溶解在血液中,乳酸根不能單獨幫助癌細(xì)胞獲取葡萄糖。這時,再斷了腫瘤的食糧,就可以很快殺死癌細(xì)胞”可判斷,B項正確,C、D兩項錯誤。故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“但乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子,因此小蘇打(碳酸氫鈉)的作用是,以堿基和氫離子結(jié)合”,可知小蘇打可以與氫離子結(jié)合,但“小蘇打分解乳酸”屬于無中生有,排除A項。B項對應(yīng)“蘇打(碳酸氫鈉)的作用是……形成不穩(wěn)定的碳酸,溶解在血液中,乳酸根不能單獨幫助癌細(xì)胞獲取葡萄糖”,可知小蘇打確實可以阻礙癌細(xì)胞獲取葡萄糖,該項符合文意。C項“小蘇打在化療中”屬于無中生有,排除C項。D項對應(yīng)“蘇打(碳酸氫鈉)的作用是……形成不穩(wěn)定的碳酸,溶解在血液中,乳酸根不能單獨幫助癌細(xì)胞獲取葡萄糖”,可知小蘇打可以阻斷癌細(xì)胞獲取葡萄糖,“阻斷癌細(xì)胞的血供”屬于偷換概念,排除D項。
因此,選項B選項。28.A公司向B公司提供價值200萬元的商品,B公司承諾分10個月償付貸款,A、B兩公司之間的信用形式為:
A.國家信用
B.銀行信用
C.商業(yè)信用
D.消費信用
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟知識。
第二步,商業(yè)信用是指在商品交易中由于延期付款或預(yù)收貨款所形成的企業(yè)間的借貸關(guān)系。具體形式包括應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、預(yù)收賬款等。即商業(yè)信用是指工商企業(yè)相互之間借助商業(yè)票據(jù)進(jìn)行的借貸行為。本題中A、B兩公司之間的信用形式為商業(yè)信用。C項正確。
因此,選擇C選項。
A項:國家信用是指以國家為主體進(jìn)行的一種信用活動。國家按照信用原則以發(fā)行債券等方式,從國內(nèi)外貨幣持有者手中借入貨幣資金。因此,國家信用是一種國家負(fù)債,指以國家為一方所取得或提供的信用。本題中A、B兩公司之間的信用形式不是國家信用。A項與題意不符,不當(dāng)選。
B項:銀行信用是指以銀行為中介,以存款等方式籌集貨幣資金,以貸款方式對國民經(jīng)濟各部門、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。本題中A、B兩公司之間的信用形式不是銀行信用。B項與題意不符,不當(dāng)選。
D項:消費信用是銀行或企業(yè)對消費者個人提供的信用。本題中A、B兩公司之間的信用形式不是消費信用。D項與題意不符,不當(dāng)選。
信用形式是信用關(guān)系的類型。按行為主體劃分,信用有商業(yè)信用、銀行信用、國家信用等形式。現(xiàn)代信用主要有如下形式:①商業(yè)信用,即工商企業(yè)相互之間借助商業(yè)票據(jù)進(jìn)行的借貸行為。②銀行信用,即以銀行為中介的貨幣資金的借貸,主體部分是各種存貸款,是現(xiàn)代信用的主要形式。③國家信用,即國家(政府)與民間(企業(yè)和個人)之間借助國家債券(國庫券和公債)等工具進(jìn)行的借貸行為。④消費信用,即對消費者個人提供的,用以滿足其消費方面的貨幣需求的信用,如分期付款賒銷、住房貸款、信用卡購物等。⑤股份信用,即股份公司向社會發(fā)行股票以籌集資本。
29.
A.46
B.25
C.3
D.-3
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查數(shù)圖推理。
第二步,觀察可知,規(guī)律為(左上—右下)×(右上—左下)=中間,即(8-2)×(4-2)=12,(8-3)×(2-1)=5。則所求項為(13-10)×(11-12)=-3。
因此,選擇D選項。
數(shù)圖推理觀察角度:上下、左右、交叉。
30.在一次管理高峰論壇上,某知名企業(yè)CEO說“表揚和批評都是對下屬進(jìn)行管理常用的手段,雖然在使用的時間、對象和具體事情上有著不同的作用,但是批評有著越來越多的負(fù)面效應(yīng)?!?/p>
如果上述表述為真,下列推論一定正確的有幾項?
①在對下屬進(jìn)行管理中批評和表揚相結(jié)合,才能有效管理下屬
②批評在對下屬進(jìn)行管理中的消極作用變大
③在對下屬進(jìn)行管理中表揚比批評好
④在對下屬進(jìn)行管理中批評有時比表揚管用
⑤有的管理者既用表揚手段,也用批評手段對下屬進(jìn)行管理
A.1
B.2
C.3
D.4
參考答案:A
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項。
①題干沒未提到批評和表揚的結(jié)合和管理下屬的關(guān)系,無中生有,排除;
②從題干最后一句:“批評有著越來越多的負(fù)面效應(yīng)”,能夠得到批評在對下屬進(jìn)行管理中的消極作用變大,可以推出;
③題干未將管理中表揚和批評進(jìn)行對比,無中生有,排除;
④題干未將管理中表揚和批評進(jìn)行對比,無中生有,排除;
⑤題干未提到管理者進(jìn)行管理的具體方法,無中生有,排除。
因此,選擇A選項。
31.“春秋五霸”是春秋時期特定階段的歷史產(chǎn)物,下列不屬于“春秋五霸”的是(
)。
A.宋桓公
B.晉文公
C.秦穆公
D.楚莊王參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
“春秋五霸”史上出現(xiàn)過多種說法,具有代表性的觀點有兩種:《史記索隱》中記載為齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王;《荀子·王霸》中記載為齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。
宋桓公,子姓,宋氏,名御說,宋莊公之子,宋閔公之弟,春秋時期宋國第十九任國君,公元前681年—公元前651年在位。是宋襄公的父親。
本題為選非題,故正確答案為A。32.自1990年以來,海平面平均上升了大約18厘米。冰川融化帶來的威脅不僅僅使某些知名城市面臨被淹沒的風(fēng)險,而且隨著北極冰川加速融化,地球重力分布也會受到直接影響。另外,北極的消退冰川和融化雪水正在大規(guī)模泄漏甲烷,這將對全球氣候產(chǎn)生重大影響。
這段文字意在說明:
A.近百年來北極的氣候變化明顯加劇
B.冰川融化將會給地球帶來許多潛在危險
C.治理北極地區(qū)的甲烷泄漏將是人類面臨的重大難題
D.冰川融化將會使越來越多的城市面臨生存威脅
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段介紹了“自1990年以來海平面上升”的背景,接著通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……而且……”強調(diào)冰川融化對城市以及地球重力分布的影響,最后通過并列標(biāo)識詞“另外”引出消退冰川和融化水將對全球氣候產(chǎn)生重大影響。對文段全面概括,主旨為冰川融化將給地球帶來不利影響。
第二步,對應(yīng)選項。B項“潛在危險”體現(xiàn)了“不利影響”。A項和C項均缺少主體“冰川融化”。D項對應(yīng)“不僅僅”部分的內(nèi)容,非重點。
因此,選擇B選項。
33.20世紀(jì)80年代以來,以市場為取向的改革使人力資本的市場價值得以實現(xiàn),居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右,這也是不同受教育水平勞動者之間收入差距擴大的重要原因。隨著受教育程度提高,高學(xué)歷勞動者不再稀缺,教育收益逐漸穩(wěn)定,高低學(xué)歷的勞動者工資比不再上升,近年來出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象,不同學(xué)歷收入差距在縮小。
與這段文字相符的是:
A.學(xué)歷高低與收入多少成正比
B.受教育程度提高,不同學(xué)歷工資比穩(wěn)中有降
C.人力資本市場不斷調(diào)整,使教育因素對收入的影響逐漸減小
D.教育普及和教育公平的保障使收入分配差距不斷縮小參考答案:D
解題思路:根據(jù)選項可知,本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點,根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容,對這些觀點進(jìn)行判斷。A項從文中無法得出,且與常識不符,排除。
B項,由“隨著受教育程度提高,高學(xué)歷勞動者不再稀缺,教育收益逐漸穩(wěn)定,高低學(xué)歷的勞動者工資比不再上升,近年來出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象”可知,工資比不在上升,無法推出“穩(wěn)中有降”。
C項“人力資本市場不斷調(diào)整”不是“教育因素對收入的影響逐漸減小”的原因,排除。
D項,文段記錄了教育普及的過程中,高低學(xué)歷工資差異由高到低的過程,意在說明教育對于縮小不同學(xué)歷收入差距的作用。根據(jù)文段給出的時間可知,這正是我國改革開放,恢復(fù)高考、大力發(fā)展教育的時期,由此可推出“教育公平”,D項說法正確。
故本題選D。
解題思路:A項:根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動者的工資比不再上升,近年來甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象,不同學(xué)歷勞動者之間的收入差距在縮小”可知,“成正比”表述錯誤,排除。
B項:根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動者的工資比不再上升”可知,文段并沒有提到工資比下降,且“不同學(xué)歷勞動者之間的工資比”表述不明確,排除。
C項:根據(jù)文段“教育對縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知,教育因素對收入還會有更顯著的積極影響,C項表述與文意不符,排除。
D項:根據(jù)文段“隨著我國中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障,教育對縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知,D項表述正確。
故正確答案為D。34.下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)正確的有(
)。
A.劉備——白帝城托孤(《三國演義》)
B.武松——大鬧快活林(《水滸傳》)
C.祥子——怒辭楊宅(《駱駝祥子》)
D.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹(《西游記》)參考答案:ABCD
解題思路:本題考查人文歷史。
A項正確,白帝城托孤是《三國演義》中的情節(jié),劉備在與東吳的大戰(zhàn)失敗后,在白帝城病危,將諸葛亮招到白帝城,將兒子也就是后主劉禪托付給諸葛亮。
B項正確,大鬧快活林是《水滸傳》中的情節(jié),武松被人用計關(guān)進(jìn)牢里后,施恩在牢里對他以酒肉相招待,請他奪回蔣門神手里的快活林酒店,于是武松在喝醉后將蔣門神打走,將快活林奪回。
C項正確,怒辭楊宅是《駱駝祥子》中的情節(jié),為了賺錢再買輛洋車,祥子為楊宅拉起了包月,但他不堪忍受侮辱,憤怒地將錢摔在楊太太的臉上。
D項正確,亂蟠桃偷仙丹是《西游記》中的情節(jié),孫悟空管理蟠桃園,吃盡園中大桃,后又赴瑤池,喝光仙酒,吃盡了太上老君葫蘆內(nèi)的金丹。
故正確答案為ABCD。35.下列有關(guān)我國科技成就的對應(yīng)關(guān)系不正確的是:
A.墨子號——量子科學(xué)實驗衛(wèi)星
B.海水稻——耐鹽堿性水稻
C.慧眼衛(wèi)星——空間X射線天文衛(wèi)星
D.嫦娥五號——火星探測器
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查科技成就知識并選錯誤項。
第二步,嫦娥五號月球探測器簡稱嫦娥五號,是負(fù)責(zé)嫦娥三期工程“采樣返回”任務(wù)的中國首顆地月采樣往返探測器。也是“繞、落、回”中的第三步。我國的火星探測器是天問一號。D項錯誤,但符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項。
A項:墨子號量子科學(xué)實驗衛(wèi)星于2016年8月16日1時40分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功發(fā)射升空。此次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功,標(biāo)志著我國空間科學(xué)研究又邁出重要一步。墨子號是我國在世界上首次實現(xiàn)量子通信。A項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
B項:海水稻是耐鹽堿性水稻,能夠在海水中生長的水稻。在現(xiàn)有自然存活的高耐鹽堿性野生稻的基礎(chǔ)上,利用遺傳工程技術(shù),選育出可供產(chǎn)業(yè)化推廣的、鹽度不低于1%鹽度海水灌溉條件下、能正常生長且產(chǎn)量能達(dá)到200-300公斤/畝的水稻品種。B項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
C項:慧眼HXMT望遠(yuǎn)鏡(簡稱“慧眼”望遠(yuǎn)鏡)是中國第一顆空間X射線天文衛(wèi)星,于2017年6月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征四號乙運載火箭發(fā)射。C項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
36.長期以來,人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認(rèn)為
,于是常常過而不入。從這個意義上說,搞好文創(chuàng),需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設(shè)法保留住它。如此,人們才會在文化探索的旅程中
,走得更深、更遠(yuǎn)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.海水不可斗量登堂入室
B.百思不得其解斗折蛇行
C.夏蟲不可語冰登高履危
D.可望而不可即拾級而上參考答案:D
解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài),故橫線處應(yīng)與此意相近,D項“可望而不可即”指可以望到但無法接近,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留;A項“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來,文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來,與文段語義無關(guān),排除;B項“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白,文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白,與文段語義無關(guān),排除;C項“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識,也比喻人的見識短淺,不懂大道理,文段并未提及見識是否短淺,與文段語義無關(guān),排除。
第二空,代入驗證,D項“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走,與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知,文中要表達(dá)的是人們對于高雅文學(xué)的態(tài)度,且強調(diào)的是“仰望”,即覺得自己可能不能理解和接受。A項“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來,側(cè)重于不可低估某人,不符合文意,排除A項。B項“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白,側(cè)重于事情復(fù)雜,想不通,不符合文意,排除B項。C項“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?,比喻時間局限人的見識,也比喻人的見識短淺,沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán),不符合文意,排除C選項。D項“可望而不可即”指只可仰望而不可接近,常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物,符合“仰望”的態(tài)度,符合文意。答案鎖定D選項。
第二步,驗證第二空。“拾級而上”指一個臺階一個臺階地向上登,與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng),符合文意。
因此,選擇D選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知,句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感,導(dǎo)致人們無法接近,排除不符合文意的A、B、C。第三步,驗證第二空。第一空,由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知,空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深,人們只能仰望而無法靠近之意?!跋南x不可語冰”比喻時間局限人的見識;也比喻人的見識短淺,不懂大道理?!鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰κ虑榘侔闼妓饕矝]有結(jié)果?!昂K豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意,排除A、B、C。“可望而不可即”形容只能遠(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。
驗證第二空,“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走,填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。
故本題選D。37.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式,行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)場作出書面行政許可決定。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政許可知識。
第二步,根據(jù)《行政許可法》第三十二條,行政機關(guān)對申請人提出的行政許可申請,應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理:(一)申請事項依法不需要取得行政許可的,應(yīng)當(dāng)即時告知申請人不受理;(二)申請事項依法不屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍的,應(yīng)當(dāng)即時作出不予受理的決定,并告知申請人向有關(guān)行政機關(guān)申請;(三)申請材料存在可以當(dāng)場更正的錯誤的,應(yīng)當(dāng)允許申請人當(dāng)場更正;(四)申請材料不齊全或者不符合法定形式的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在五日內(nèi)一次告知申請人需要補正的全部內(nèi)容,逾期不告知的,自收到申請材料之日起即為受理;(五)申請事項屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍,申請材料齊全、符合法定形式,或者申請人按照本行政機關(guān)的要求提交全部補正申請材料的,應(yīng)當(dāng)受理行政許可申請。
題干無法得知申請事項是否屬于本機關(guān)職權(quán)范圍,另外,“當(dāng)場作出書面行政許可決定”與“受理行政許可申請”含義不同。
因此,本題錯誤。
38.容器內(nèi)有若干克葡萄糖水溶液,第一次加入一定量的水后,溶液濃度變?yōu)?4%,再加入同樣多的水后,溶液濃度變?yōu)?0%,若再加入第二次加水量的一半的水,此時溶液的濃度為:
A.8.75%
B.7.78%
C.7.18%
D.6.83%
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查溶液問題,屬于抽象比例,用賦值法解題。
第二步,根據(jù)題意知溶質(zhì)質(zhì)量恒定不變,可賦值溶質(zhì)質(zhì)量為14和10的公倍數(shù)70,可得第一次加水后,溶液質(zhì)量為70÷14%=500,第二次加水后,溶液質(zhì)量為70÷10%=700,可得第二次的加水量為700-500=200,則第三次的加水量為100,此時的溶液濃度為70/(700+100)=8.75%。
因此,選擇A選項。
39.陳強塑造反派始于抗戰(zhàn)時期的延安,他受導(dǎo)演王濱之邀出演歌劇《白毛女》中的地主黃世仁。演藝界的人都明白,演反派人物很難成大業(yè)揚美名,可陳強卻________。自飾演黃世仁后,“壞蛋”形象就與他________,他也演得________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.堅持不懈藕斷絲連駕輕就熟
B.矢志不移唇齒相依心手相應(yīng)
C.樂此不疲如影隨形得心應(yīng)手
D.始終如一難分難解游刃有余參考答案:C
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,本題從第二空入手可快速破題,辨析備選詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項。第三步,驗證第一空和第三空。第二空,“藕斷絲連”多指男女之間情思難斷,與句意不符,排除A。“唇齒相依”比喻關(guān)系密切,側(cè)重指相互依靠?!半y分難解”比喻雙方關(guān)系十分親密,分不開。用于形容角色與演員的關(guān)系均不恰當(dāng),排除B、D。
第一空,“樂此不?!碧钊敕详悘娕c眾不同的語境。
第三空,“得心應(yīng)手”填入符合強調(diào)陳強演技好的語境。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。第一空根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知,填入詞語與“演反派人物很難成大業(yè)揚美名”語義相反相對,表達(dá)許多演員不樂意也不愿意演反派,與此相反,陳強是樂意、愿意演反派。C項“樂此不?!北硎鞠矏圩瞿呈露恢>?,符合文意。A項“堅持不懈”側(cè)重堅持到底,一點不松懈;B項“矢志不移”側(cè)重發(fā)誓立志,決不改變。文中沒有“堅持”或“志向”之意,排除A項和B項。D項“始終如一”指自始至終一個樣子,不符合文意,排除D項。
第二步,驗證第二、三空。C項“如影隨形”比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離,第二空用來形容“壞蛋形象”與陳強之間的密切聯(lián)系,符合語境。C項“得心應(yīng)手”多形容技藝純熟,第三空用來形容陳強的演技,使用恰當(dāng)。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查成語辨析。
第一空,根據(jù)題意可知飾演黃世仁之后,陳強塑造了很多“壞蛋”形象?!皹反瞬黄!毙稳輰δ呈绿貏e愛好而沉浸其中,符合語境;“堅持不懈”形容做事持之以恒,側(cè)重堅持,材料中沒有“堅持”之意,不符合語境;“矢志不移”指立下志愿決不改變;“始終如一”指自始至終都是一個樣子,均不符合語境。故該空應(yīng)選C項的“樂此不?!?。
第二空,“藕斷絲連”比喻表面上斷了關(guān)系,實際上仍有牽連,多指男女情思,本文是形容演員和角色的關(guān)系,并不合適,排除A項;“唇齒相依”比喻雙方關(guān)系密切,相互依存,角色是虛構(gòu)的,無法依存,B項也排除。
第三空,C項“得心應(yīng)手”形容功夫到家,做起來順手;D項“游刃有余”比喻技術(shù)熟練,解決問題不費力?!暗眯膽?yīng)手”強調(diào)的是從內(nèi)心到行為配合純熟,“游刃有余”則強調(diào)經(jīng)驗豐富。題干說陳強塑造反派的歷史長久,而飾演角色就是由內(nèi)而外的配合過程,用“得心應(yīng)手”更為合適。
故正確答案為C。40.我國有許多抒發(fā)愛國情懷的詞句,下列能夠體現(xiàn)這一風(fēng)格的是(
)。
A.少壯不努力,老大徒傷悲
B.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺
C.精誠所至,金石為開
D.木秀于林,風(fēng)必摧之參考答案:B
解題思路:本題考查人文歷史。
A項錯誤,“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《長歌行》,是漢樂府,意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強,到了老年再悲傷也沒用了。詩句勸誡世人惜時奮進(jìn)。
B項正確,“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺?!背鲎躁懹巍恫∑饡鴳选贰T娋湟馑紴殡m然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事,但如果想實現(xiàn)統(tǒng)一理想,只有死后才能蓋棺定論。本句主旨就是熱愛祖國,表達(dá)了詩人高尚的人格以及一顆忠心愛國的赤子之心。
C項錯誤,“精誠所至,金石為開”意思是人的誠心所到,能感動天地,使金石為之開裂。比喻只要專心誠意去做,什么疑難問題都能解決。
D項錯誤,“木秀于林,風(fēng)必摧之”出自三國時魏國文學(xué)家李康的《運命論》,意思是高出森林的大樹總是要被大風(fēng)先吹到。比喻才能或品行出眾的人,容易受到嫉妒、指責(zé)。
故正確答案為B。41.管理學(xué)家麥克萊蘭的研究表明,對主管人員來說,一般比較強烈的需要是:
A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.社交需要
D.安全需要
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識。
第二步,麥克萊蘭提出了個體在工作情境中有三種重要需要:成就需要、權(quán)力需要、親和需要。對多個管理者研究的結(jié)論表明“管理者個人的權(quán)力需要比親和需要和成就需要對于其成為一名優(yōu)秀的管理者更加重要”。這是因為杰出的經(jīng)理們往往都有較高的權(quán)力欲望。在組織中,一個人的地位越高,其權(quán)力需要也越強,就越希望得到更高的職位。實際上,高權(quán)力欲是高管理效能的一個條件,甚至是必要的條件。由此可知,對于主管人員來說,一般比較強烈的需要是權(quán)利需要。
因此,選擇B選項。
①成就需要:爭取成功希望做得最好的需要。麥克萊蘭認(rèn)為,具有強烈的成就需要的人渴望將事情做得更為完美,提高工作效率,獲得更大的成功,他們追求的是在爭取成功的過程中克服困難、解決難題、努力奮斗的樂趣,以及成功之后的個人的成就感,他們并不看重成功所帶來的物質(zhì)獎勵。然而,成就需要高的人并不意味著能做一個出色的經(jīng)理,尤其在大公司里。原因是這些人往往只對自己的工作績效感興趣,并不關(guān)心如何影響別人去做好工作。從實際情況來看,往往在大公司里杰出的總經(jīng)理都沒有很高的成就需要。
②權(quán)力需要:權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人,喜歡對人“發(fā)號施令”,對爭取地位與影響力十分重視,此外這些人也喜歡具有競爭性和能體現(xiàn)較高地位的場合或情境。研究表明,杰出的經(jīng)理們往往都有較高的權(quán)力欲望。而且,在組織中,一個人的地位越高,其權(quán)力需要也越強,就越希望得到更高的職位。實際上,高權(quán)力欲是高管理效能的一個條件,甚至是必要的條件。
③親和需要:親和需要是人渴望建立融洽、友善的人際關(guān)系的愿望。這種需要較強烈的人往往重視來自別人的接受、喜歡,追求友誼、合作。這樣的人在組織中容易形成良好的人際關(guān)系,容易對其施加影響,因而往往在組織中充當(dāng)被管理的角色。因此,不難理解,許多出色的經(jīng)理在親和性方面的需要水平相對較低。
42.統(tǒng)計性歧視是指將一個群體的典型特征推斷為群體中的個體所具有的特征,并將此特征作為對個體的評價標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)上述定義,下列屬于統(tǒng)計性歧視的是:
A.單位認(rèn)為某地區(qū)的畢業(yè)生工作積極性不夠,該地區(qū)的優(yōu)秀畢業(yè)生小張因此沒有被單位錄取
B.小良看書上寫某星座的男性都很暴力,他就認(rèn)為該星座的人都很暴力
C.某專家根據(jù)某市過去十年的降雪量,推斷該市今年的降雪量會比往年的平均值低
D.一名英國游客不會說漢語,很多人就認(rèn)為大部分英國人都不會說漢語
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①一個群體的典型特征推斷為群體中的個體所具有的特征;
②將此特征作為對個體的評價標(biāo)準(zhǔn)。
第三步,辨析選項。
A項:“單位認(rèn)為某地區(qū)的畢業(yè)生工作積極性不夠”體現(xiàn)了“由群體的典型特征推斷個體的特征,符合①,“優(yōu)秀畢業(yè)生小張因此沒有被單位錄取”屬于群體的典型特征作為對個體的評價標(biāo)準(zhǔn),符合②,符合定義;
B項:“小良看書上寫某星座的男性都很暴力,他就認(rèn)為該星座的人都很暴力”體現(xiàn)的是群體推群體,不是群體推個體,不符合①,不符合定義;
C項:“降雪量”不屬于群體特征,不符合①,不符合定義;
D項:“一名英國游客不會說漢語,很多人就認(rèn)為大部分英國人都不會說漢語”體現(xiàn)的是個體推群體,不是群體推個體,不符合①,不符合定義。
因此,選擇A選項。
43.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問”“切”中,“切”是摸脈象,這里的脈是指:
A.筋腱
B.靜脈
C.動脈
D.經(jīng)絡(luò)參考答案:C
解題思路:本題可用排除法、推理聯(lián)想法解答。根據(jù)常理,A、D兩項顯然錯誤,排除。題干說“切”是摸脈象,根據(jù)我們看中醫(yī)的經(jīng)驗及古代電視劇郎中給人看病的場景,摸脈象俗話也稱“號脈”。平時生活中,我們也會自己給自己“號脈”數(shù)心跳,顯然此處的脈是指動脈。中醫(yī)“望聞問切”中的“切”是切脈,也有說號脈,是手腕小指一側(cè)橈動脈處。
故本題選C。44.下列不能作為民事法律關(guān)系主體的是(
)。
A.1歲的小明
B.小明爸爸和朋友開的合伙企業(yè)
C.小明叔叔經(jīng)營的有限責(zé)任公司
D.小明的家庭參考答案:D
解題思路:本題考查民法典。
根據(jù)《民法典》第二條規(guī)定:“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系?!毙∶鞯募彝ゲ皇亲匀蝗?、法人或者非法人組織。
故正確答案為D。45.四個房間,每個房間里不少于2人。任何三個房間里的人數(shù)不少于8人。這四個房間至少有(
)人。
A.9
B.11
C.10
D.12
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于最不利構(gòu)造,用公式法解題。
第二步,根據(jù)“至少……保證……”,可知本題為最不利構(gòu)造問題,可根據(jù)固定步驟:答案=最不利值+1求解。本題的最不利情況為:有三個房間的人數(shù)為7人。根據(jù)“每個房間里不少于2人”,可知最不利時四個房間人數(shù)分別為:3、3、2、2,最不利值為3+3+2+2=10。
第三步,答案=10+1=11。
因此,選擇B選項。
46.①小說中的典型形象雖然有生活的________,但仍屬于虛構(gòu)的形象。
②出了差錯,要多從自己身上找原因,不要老是埋怨別人,________責(zé)任。
③正確與錯誤之間的________,有時并不是一下子就能分清的。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.原形推脫界限
B.原型推脫界限
C.原形推托界線
D.原型推托界線參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀各題干句子,明確空缺處詞語含義。第二步,分析選項。辨析“原型”“原形”兩詞含義,根據(jù)①句中的“小說中的典型形象”可排除不能表示塑造的人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人的“原形”,即A、C。繼續(xù)分析②句,辨析“推脫”“推托”兩詞含義,由“責(zé)任”可鎖定表示“推卸”的“推脫”,排除D。驗證B項第三空,確定答案?!霸汀碧刂肝膶W(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人;“原形”是原來的形狀,本來面目,含貶義。由“小說中的典型形象”和“生活”可知,①句填“原型”,排除A、C。“推脫”指推卸;“推托”指借故拒絕。②句句意應(yīng)是不要推卸責(zé)任,故填“推脫”,排除D。驗證③,“界限”填入恰當(dāng)。故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但……”可知,該空應(yīng)與“虛構(gòu)的形象”相對應(yīng),體現(xiàn)“有現(xiàn)實依據(jù)”這一含義。A項和C項“原形”指本來面目,不能體現(xiàn)“有現(xiàn)實依據(jù)”的意思,不符合文意,排除A項和C項。B項和D項“原型”特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人,符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“多從自己身上找原因”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“不要推卸責(zé)任”這一含義。B項“推脫”指推卸、不承擔(dān),常與“責(zé)任”搭配,符合文意。D項“推托”指借故拒絕,常接托詞或拒絕的原因,不搭配“責(zé)任”,不符合文意,排除D項。答案鎖定B選項。
第三步,驗證第三空?!敖缦蕖敝阜纸纾薅?,多用于抽象事物,可以形容“正確與錯誤”的分界,符合文意。
因此,選擇B選項。47.把下列圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是(
)。
A.①②③,④⑤⑥
B.①②⑤,③④⑥
C.①④⑥,②③⑤
D.①③⑤,②④⑥參考答案:A
解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均由直線構(gòu)成,且有內(nèi)外之分,考慮分開數(shù)直線。①②③內(nèi)外直線數(shù)相同,④⑤⑥外部直線數(shù)均比內(nèi)部直線數(shù)多1。即①②③一組,④⑤⑥一組。
故正確答案為A。48.近年來,在教育部門推行新課程改革,大力實施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中,個別地方的家長卻成了學(xué)校老師的“助教”。家庭作業(yè)演變成了“家長作業(yè)”,作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩文拓展到聽低年級孩子講故事、制作手抄報、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來看,檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé),是一項專業(yè)的事情。大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平,就算有條件勝任也不一定有時間。強迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難,也觸及了教師基本的道德底線,讓家校關(guān)系變了味。
這段文字意在說明:
A.“家長作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律
B.家長不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平
C.強迫家長當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)
D.家長“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳參考答案:C
解題思路:文段開篇引出背景,介紹個別地方出現(xiàn)家長成了學(xué)校老師的“助教”、家庭作業(yè)演變成“家長作業(yè)”的現(xiàn)象。緊接著說明從教育教學(xué)規(guī)律上來看,檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤是老師的職責(zé),強迫家長當(dāng)“助教”、做“家長作業(yè)”不僅令家長勉為其難,也觸及了教師基本的道德底線,讓家校關(guān)系變了味,故
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