2018年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)詳解【六篇】

2018年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)詳解【六篇】導(dǎo)讀：本文2018年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)詳解【六篇】，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。【第一篇】一、名詞解釋三向地帶性(經(jīng)向地帶性、緯向地帶性、垂直地帶性)2.濕地"二、問(wèn)答題地球上有哪幾個(gè)主要的生態(tài)系統(tǒng)?什么是熱帶雨林，其主要植被特征有哪些?世界有哪三大主要熱帶雨林?思考題一、名詞解釋植物地理預(yù)測(cè)法則二、問(wèn)答題簡(jiǎn)述均衡大陸植被模式。中國(guó)植被分布的水平地帶性有何規(guī)律?1、下列生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者食物專一性強(qiáng)的是(A)熱帶雨林B湖泊C.溫帶草原D荒漠2、食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)是(D)溫帶草原落葉闊葉林淡水湖泊D極地凍原3、生產(chǎn)力和生物量的生態(tài)系統(tǒng)類型是(B)草原森林C海洋D農(nóng)田4、常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的主要分布區(qū)位于。(B)熱帶亞熱帶C溫帶D寒帶5、落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的主要分布區(qū)位于(C)A.熱帶B.亞熱帶C溫帶寒帶【第二篇】一、名詞解釋生態(tài)環(huán)境2.生境4.限制因子5.趨同適應(yīng)和趨異適應(yīng)生態(tài)幅(ecologicalamplitute):生物對(duì)每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限，上下限之間是生物對(duì)這種生態(tài)因子的耐受范圍，稱為生態(tài)幅或生態(tài)價(jià)。生活型和生態(tài)型:(1)趨同適應(yīng)的生物，具有類似的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的物種類群稱為生活型。(2)趨異適應(yīng)的生物，分化形成的形態(tài)、生理和生態(tài)特性不同的基因型類群稱為生態(tài)型。二、問(wèn)答題簡(jiǎn)述謝爾福德耐性定律。簡(jiǎn)述利比希最小因子定律及其補(bǔ)充。9、當(dāng)光強(qiáng)度不足時(shí)，C02濃度的適當(dāng)提高，則使植物光合作用強(qiáng)度不致于降低，這種作用稱為(C)綜合作用階段性作用補(bǔ)償作用不可替代作用10、在諸多生態(tài)因子中，(BD)因子稱為主導(dǎo)因子。能替代少數(shù)其它因子對(duì)植物生長(zhǎng)有明顯影響把其它因子的直接作用變?yōu)殚g接作用對(duì)其他因子有影響作用的因子11、地形因子對(duì)生物的作用屬于(B)A.直接作用間接作用C?替代作用補(bǔ)償作用12、試述生態(tài)因子的補(bǔ)償性和不可替代性當(dāng)某個(gè)生態(tài)因子在數(shù)量上不足時(shí)，可以由其它因子來(lái)補(bǔ)償，結(jié)果仍可獲得相似的生態(tài)效應(yīng)。例如光強(qiáng)減弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2濃度的增加得到補(bǔ)償，這也是森林林冠下幼苗能夠存活生長(zhǎng)的一個(gè)因素。但是，這種補(bǔ)償作用不是沒(méi)有限度的，它只能在一定的范圍內(nèi)作部分的補(bǔ)充，生態(tài)因子雖非等價(jià)，但都不可缺少，一個(gè)因子的缺失不能由另一個(gè)因子來(lái)替代。13、生物與環(huán)境的相互作用包括（作用）（適應(yīng)）和（反作用）。14、簡(jiǎn)述李比希最小因子定律植物的生長(zhǎng)取決于那些處于最少量狀態(tài)的營(yíng)養(yǎng)元素。兩點(diǎn)補(bǔ)充：（1）Liebig定律只能嚴(yán)格地適用于穩(wěn)定狀態(tài)。（2）是要考慮因子間的替代作用。【第三篇】能量環(huán)境本章重點(diǎn)一、名詞解釋光周期現(xiàn)象2.光飽合點(diǎn)3.光補(bǔ)償點(diǎn)5.貝格曼規(guī)律6.阿倫規(guī)律有效積溫：高于生物學(xué)零度以上的晝夜溫度總和，又稱總積溫。二、問(wèn)答題太陽(yáng)光的生態(tài)作用有哪些?論述有效積溫法則及其在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用意義。答：(1)植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，必須從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成某一階段的發(fā)育，而且植物各個(gè)發(fā)育階段所需要的總熱量是一個(gè)常數(shù)。用公式表示：K=N(T-C)單位：日度。上面的方程式可改寫成：T=C+K/N=C+KV，K—該生物所需的有效積溫(常數(shù))，單位日度；N——發(fā)育歷期即生長(zhǎng)發(fā)育所需時(shí);T——發(fā)育期間的平均溫度;C—物發(fā)育起點(diǎn)溫度(生物學(xué)零度)。V為發(fā)育歷期的倒數(shù)(1/N)即發(fā)育速率。(2)在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用：a.預(yù)測(cè)生物發(fā)生的世代數(shù)b.預(yù)測(cè)生物地理分布的北界c.預(yù)測(cè)害蟲來(lái)年發(fā)生程度d.可根據(jù)有效積溫制定農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃，合理安排作物e.應(yīng)用積溫預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)論述生物對(duì)極端溫度的適應(yīng)。答：(1)生物從形態(tài)上對(duì)低溫的適應(yīng)：植物：a芽和葉片常受到油脂類物質(zhì)的保護(hù)，芽具鱗片，植物體表面生有蠟粉和密毛，樹皮有較發(fā)達(dá)的木栓組織;b植物矮小并常成匍匐狀、墊狀或蓮座狀等;c一年生草本，死后留下種子越冬;d多年生草本，以塊莖、鱗莖、根狀莖越冬;e木本植物則以落葉相適應(yīng)(自保措施)。動(dòng)物：動(dòng)物對(duì)低溫的適應(yīng)：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔熱層，以降低熱傳導(dǎo)，或稱增加隔熱性。體型和顏色變化生物從生理上對(duì)低溫的適應(yīng)：植物：低溫環(huán)境的植物減少細(xì)胞中的水分和增加細(xì)胞中的糖類、脂肪和色素來(lái)降低植物的冰點(diǎn)，增加抗寒能力。動(dòng)物：a.增加體內(nèi)產(chǎn)熱量(非顫抖性產(chǎn)熱)b.逆流熱交換機(jī)制c.局部異溫性d.耐受凍結(jié)e.超冷生物從形態(tài)上對(duì)高溫的適應(yīng)：植物:a.有些植物生有密絨毛和鱗片，過(guò)濾一部分陽(yáng)光;b.有些植物體呈白色、銀白色，葉片革質(zhì)發(fā)亮，能反射一大部分陽(yáng)光，使植物體免受熱傷害；c.蔽光效應(yīng),有些植物葉片垂直排列使葉緣向光或在高溫條件下葉片折疊，咸少光的吸收面積，咸少輻射傷害；d有些植物樹干和根莖生有很厚的木栓層，絕熱。動(dòng)物：改變毛皮、羽毛等的隔熱性，減少脂肪等。有蹄動(dòng)物的頸動(dòng)脈在腦下部形成復(fù)雜的小動(dòng)脈網(wǎng)，包圍在從較冷的鼻區(qū)過(guò)來(lái)的靜脈血管外，通過(guò)逆流熱交換而降溫，使腦血液溫度比總動(dòng)脈血低3弋。生物從生理上對(duì)高溫的適應(yīng)：植物：a降低細(xì)胞含水量b增加糖或鹽的濃度c旺盛的蒸騰作用d反射紅外線的能力。動(dòng)物：a.適當(dāng)放松恒溫性b.增加血流量c.蒸發(fā)散熱d.忍耐高溫動(dòng)物從行為上對(duì)高溫的適應(yīng)：主動(dòng)躲避不良的環(huán)境和溫度，尋找適宜的環(huán)境和溫度，夏眠、穴居和晝伏夜出。變溫的生態(tài)作用有哪些?答：(1)促進(jìn)種子萌發(fā)(2)促進(jìn)植物生長(zhǎng)(3)提高植物產(chǎn)品品質(zhì)(4)促進(jìn)干物質(zhì)的積累(5)加快昆蟲發(fā)育速度(6)增加產(chǎn)卵數(shù)北方作物引種到南方可能遇到的不適生態(tài)因子有哪些，為什么?(最主要是光周期和溫的問(wèn)題)【第四篇】物質(zhì)環(huán)境本章重點(diǎn)問(wèn)答題簡(jiǎn)述植物對(duì)極端水分的適應(yīng)?水生植物和陸生植物都有哪些類型?簡(jiǎn)述水生動(dòng)物的水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制?答：（1）海洋魚類（低滲）：低滲：體內(nèi)滲透壓低于體外，水分向外擴(kuò)散，鹽分進(jìn)入體內(nèi)。通過(guò)食物、代謝水和飲水獲得水，多種多樣的泌鹽組織排出多余的鹽分。（問(wèn)題：a環(huán)境水勢(shì)低，本內(nèi)水分滲出體外b飲水補(bǔ)充，帶入鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分增高。解決辦法：a飲水b離子泵泵出離子c排尿排出離子）（2）淡水魚類（高滲）:高滲：體內(nèi)的滲透壓高于體外，水由環(huán)境中向體內(nèi)擴(kuò)散，體內(nèi)的鹽分向外擴(kuò)散。通過(guò)排泄作用排出多余的水，鹽分通過(guò)食物和組織攝入。（問(wèn)題：a環(huán)境水分滲入體內(nèi)b排出水分帶出鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分喪失。解決辦法：a不飲水b鹽腺吸收鹽分c排清尿）（3）等滲：體內(nèi)和體外的滲透壓相等，水和鹽以大致相等的速度在體內(nèi)外之間擴(kuò)散。僅排泄失水，通過(guò)食物、飲水、代謝水獲得水，泌鹽器官排出多余的鹽分。（4）變滲（洄游魚類）：洄游性魚類來(lái)往于海、淡水之間，其參透調(diào)節(jié)兼具高滲和低滲兩種特征：依靠腎臟調(diào)節(jié)水，在淡水中排尿量大，在海水中排尿量少，在淡水中大量吞水，以補(bǔ)充水;鹽的代謝依靠鰓調(diào)節(jié)，在海水中排出鹽，淡水中攝取鹽。鹽堿土植物生理上適應(yīng)的三種類型?思考題名詞解釋腐質(zhì)殖非腐質(zhì)殖2.土壤質(zhì)地問(wèn)答題簡(jiǎn)述水生動(dòng)物對(duì)水密度的適應(yīng)?陸生動(dòng)物的水分適應(yīng)途徑?鹽堿土與沙生植物的生態(tài)適應(yīng)特點(diǎn)。1、水生植物有三類：（沉水植物）植物、（浮水植物）植物和（挺水植物）植物。2、水生植物的特點(diǎn)是（A）。通氣組織發(fā)達(dá)機(jī)械組織發(fā)達(dá)葉面積小根系發(fā)達(dá)3、根據(jù)植物與水分的關(guān)系，陸生植物又可分為（濕生植物）、（中生植物）和（旱生植物）。4、旱生植物的特點(diǎn)是（B）。葉面積較大根系發(fā)達(dá)通氣組織發(fā)達(dá)葉片較多5、水生動(dòng)物對(duì)水分的適應(yīng)（主要是魚類），主要通過(guò)調(diào)節(jié)體內(nèi)的（滲透壓）來(lái)維持與環(huán)境的水分平衡。6、溯河洄游魚類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)最主要表現(xiàn)是（B）。要適應(yīng)溫度的變化滲透壓由低向高調(diào)節(jié)要使?jié)B透壓由高向低調(diào)節(jié)滲透壓的調(diào)節(jié)機(jī)制因環(huán)境而異7、在淡水生活的魚類，其滲透壓一般屬于（高滲）型。（填高滲、低滲或等滲）【第五篇】種群及其基本特征1、名詞種群內(nèi)分布型年齡結(jié)構(gòu)年齡金字塔K因子分析內(nèi)稟增長(zhǎng)率環(huán)境容納量阿利（氏）規(guī)律集合種群建筑學(xué)結(jié)構(gòu)：植物重復(fù)出現(xiàn)的構(gòu)件的空間排列，稱為建筑學(xué)結(jié)構(gòu)。動(dòng)態(tài)生命表：根據(jù)對(duì)同年出生的所有個(gè)體存活數(shù)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)察的資料而編制的生命表，又稱同生群生命表、特定年齡生命表。靜態(tài)生命表：根據(jù)某一特定時(shí)間對(duì)種群作一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查，并根據(jù)結(jié)果而編制的生命表。又稱特定時(shí)間生命表。生態(tài)入侵由于人類有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)逐步穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，這種過(guò)程稱為生態(tài)入侵。2、問(wèn)答題（1）自然種群的三個(gè)基本特性是什么?種群粗密度和生態(tài)密度有何不同?如何用標(biāo)志重捕法測(cè)定種群密度?簡(jiǎn)述種群分布類型及其檢驗(yàn)方法。影響種群密度的基本參數(shù)有哪些?年齡錐體的基本類型及各自的特征。試論Logistic(邏輯斯諦)種群增長(zhǎng)模型中各參數(shù)的生物學(xué)意義及五個(gè)時(shí)期增長(zhǎng)點(diǎn)。邏輯斯諦方程的五個(gè)時(shí)期?種群的年齡金字塔有哪幾種基本類型?各個(gè)類型的特點(diǎn)如何?答：I增長(zhǎng)型種群:年齡錐體呈典型金字塔形,基部寬、頂部狹，表示種群中有大量幼體，而老年個(gè)體較小。種群的出生率大于死亡率，是迅速增長(zhǎng)的種群。例：孟加拉國(guó)、非洲等。口穩(wěn)定型種群：年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類之間。出生率與死亡率大致相平衡，種群穩(wěn)定。例：西班牙等。鐘型。皿下降型種群：錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大，種群的死亡率大于出生率。例：俄羅斯【第六篇】生態(tài)系統(tǒng)「要求」掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等基本原理，尤其是典型生態(tài)系統(tǒng)在生產(chǎn)力、生物量、食物鏈等能流方面的特征;掌握生態(tài)平衡和生態(tài)失調(diào)等基本知識(shí)了解生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展策略;了解人類活動(dòng)對(duì)物質(zhì)循環(huán)的影響，理解調(diào)節(jié)物質(zhì)循環(huán)的原則。生態(tài)系統(tǒng)的概念1.系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的定義生態(tài)系統(tǒng)的一般模式生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的主要類型生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1.能流的概念能源能流的途徑熱力學(xué)定律與耗散結(jié)構(gòu)理論熱力學(xué)第