復句是包含兩個或兩個以上分句的句子

復句和關(guān)聯(lián)詞復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子。什么是復句復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!復句特征

（一）一個復句是一個句子。它和單句一樣，有一個句終語調(diào)，在書面上用句號、問號或嘆號表示。

（二）每個復句，都包含兩個或兩個以上分句，這些分句或是主謂句，或是非主謂句。

（三）復句里的各個分句是相對獨立的，同時又是相互依存的.其依存性表現(xiàn)在三個方面：一是分句與分句之間總會產(chǎn)生一定的關(guān)系；二是分句之間往往用特定的關(guān)聯(lián)詞語聯(lián)結(jié)起來；三是根據(jù)表述的需要，分句的主語可承前省略，或蒙后省略。第四，分句和分句之間，有明顯的停頓，書面上用逗號、分號等表示。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!區(qū)別方法有三：一、看標點。倘若句子從頭至尾只在句后有一個標點（句號、問號或感嘆號），這句子一定是單句；有些句子，標點不止兩個，但仍可能是單句。

二、查謂語。在句間有標點（逗號或分號）的情況下，單句與復句的區(qū)別關(guān)鍵在謂語。只有一個謂語是單句；有兩上或兩個以上謂語是復句。

三、辨關(guān)聯(lián)詞語。辨別關(guān)聯(lián)詞語的作用，不少復句借助關(guān)聯(lián)詞語，但有時有關(guān)聯(lián)詞語卻是強調(diào)個別句子成分，關(guān)鍵還是看有幾個謂語。例如：只有共產(chǎn)黨，才是領(lǐng)導我們窮人鬧翻身的大救星。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!復句的類型

按照分句間的關(guān)系，復句可以分為聯(lián)合關(guān)系復句和主從關(guān)系復句兩大類。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!主從復句的特點在語義上，兩個組成部分有主從，正句是全句的意義中心；結(jié)構(gòu)上，即使全句包含兩個以上的分句，也總是可以先分成偏正兩個部分。主從復句一般是從句在前，主句在后；有時從句在后，則帶有一種追述、補充、強調(diào)的意味。主從復句一般要用關(guān)聯(lián)詞語來表示分句之間的因果、目的、轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、讓步等幾種關(guān)系。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!多層復句的分析

（一）確定分句的數(shù)目和界限。

綜觀整個多層復句，確定分句的數(shù)目，明確分句之間的界限。

即使進了養(yǎng)老院，也可能有一個兩老無猜的美好收獲，而且沒有青壯年時期的諸事纏身，你可以如童年一般朝夕牽手，盡情享受。這個多層復句由以下5個分句組成：

即使進了養(yǎng)老院，

也可能有一個兩老無猜的美好收獲，

而且沒有青壯年時期的諸事纏身，

你可以如童年一般朝夕牽手，盡情享受。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!3、劃分個層次

在確定分句和關(guān)聯(lián)詞語的基礎(chǔ)上，仔細分析各分句的意義和分句之間的關(guān)系，找到全句語義關(guān)系最松散的結(jié)合點，以此確定多重復句的個層次，用單豎線（“|”）將個層次切分開；并根據(jù)前后關(guān)聯(lián)詞語和前后分句的意義，確定分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。例如：

即使進了養(yǎng)老院，|（讓步假設(shè)）也可能有一個兩老無猜的美好收獲，而且沒有青壯年時期的諸事纏身，你可以如童年一般朝夕牽手，盡情享受。

根據(jù)合用的關(guān)聯(lián)詞語“即使”和“也”，并參考分句之間的意義，可以判斷該復句個層次是讓步假設(shè)關(guān)系。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!多層復句分析舉例

1、二層復句①孩子們常常聽著一種美妙的聲音入睡：那不是馬蹄碰撞石頭的聲音，而是一種多情的、引人入勝的聲音。

①孩子們常常聽著一種美妙的聲音入睡：|(解說)那不是馬蹄碰撞石頭的聲音，||（并列）而是一種多情的、引人入勝的聲音。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!③如果我們常心存感恩，人生就會過得再快樂不過了，因此請好好經(jīng)營你那值得經(jīng)營的人生，讓它充滿芬芳。

③如果我們常心存感恩，||（假設(shè)）人生就會過得再快樂不過了，|（因果）因此請好好經(jīng)營你那值得經(jīng)營的人生，||（連貫）讓它充滿芬芳。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!⑤如果所有的房屋都設(shè)有暖氣，人們便不會對溫暖心生感激，而假如你從寒風凜冽的野外行乞歸來，能有一束點燃的取暖柴薪，你一定會被這難得的溫暖所感動。

⑤如果所有的房屋都設(shè)有暖氣，||（假設(shè)）人們便不會對溫暖心生感激，|（并列）而假如你從寒風凜冽的野外行乞歸來，|||（連貫）能有一束點燃的取暖柴薪，||（假設(shè)）你一定會被這難得的溫暖所感動。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!

②無論是在超市購物，還是到個體攤位買東西，貨物清一色都是韓國商品，并且絕無假貨，賣假貨的一旦被查出來，當事者會被依法治得傾家蕩產(chǎn)。

②無論是在超市購物，|||（選擇）還是到個體攤位買東西，||（條件）貨物清一色都是韓國商品，|||（遞進）并且絕無假貨，|（因果）賣假貨的一旦被查出來，||（條件）當事者會被依法治得傾家蕩產(chǎn)。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!④他們到我這里來，只不過是因為他們實在是無聊，沒地方可去，我之所以容納他們，只不過是想趕走這屋子里的冰涼和寂寞罷了。

④他們到我這里來，||（因果）只不過是因為他們實在是無聊，|||（并列）沒地方可去，|（并列）我之所以容納他們，||（因果）只不過是想趕走這屋子里的冰涼和寂寞罷了。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!3、四層復句①小孩子只有當自己的欲望得不到滿足，并受到不正確的對待，如訓斥、責罵、體罰時，才有可能撒謊；然而這也僅僅是有撒謊的可能，是否真的撒謊，看周圍環(huán)境的影響，看大人對他的態(tài)度等。

①小孩子只有當自己的欲望得不到滿足，并受到不正確的對待，如訓斥、責罵、體罰時，||（條件）才有可能撒謊；|（轉(zhuǎn)折）然而這也僅僅是有撒謊的可能，||（因果）是否真的撒謊，|||（條件）看周圍環(huán)境的影響，||||（并列）看大人對他的態(tài)度等。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!③我非常尷尬地呆在一邊，想說點什么，或者是反駁，或者是解釋，可是到底英語不是母語，一到關(guān)鍵的時候就卡了殼，最后一言不發(fā)地坐在那里。

③我非常尷尬地呆在一邊，||（連貫）想說點什么，|||（解說）或者是反駁，||||（選擇）或者是解釋，|（轉(zhuǎn)折）可是到底英語不是母語，|||（因果）一到關(guān)鍵的時候就卡了殼，||（因果）最后一言不發(fā)地坐在那里。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!練習一:分辨復句關(guān)系

1.假如河水再往上漲,河堤就有危險了。

2.既然玩電動玩具會影響功課,那么就不要去玩就了。3.運動員只有不斷地苦練,才能獲得優(yōu)異的成績。4.雖然我長得不高,但是卻跑得很快。5.他一邊唱歌,一邊跳舞。6.我們不但要學會動腦,還要學會動手。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!能不能不用關(guān)聯(lián)詞？（１）盡管歷史學家對吳三桂降清的動機是否是為了“紅顏”這一事實還有爭議，但誰也不能否認雄關(guān)被出賣而不攻自破既是一個事實，也是一個教訓．（２）科學是要發(fā)展的，但要注意以人為本．復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!復句的結(jié)構(gòu)劃分復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!

如果我放了他，就表示我不是英雄，但殺了他，縱然是英雄，也只是個度量狹小的英雄。

如果我放了他，||（假設(shè)）就表示我不是英雄，|（轉(zhuǎn)折）但殺了他，||（假設(shè)）縱然是英雄，|||（讓步）也只是個度量狹小的英雄。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!哪些是單句，哪些是復句？１、社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。2、這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。3、這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。4、我們只是認為：無節(jié)制地信手亂花，即使是自己的勞動所得，也是有背于節(jié)約精神的。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!A.老師打開書本,開始上課。

B.無論誰,都必須遵守紀律.

C.然而,他們要求于人的是什么呢?

D.暴風雨沖過的荒草,象用梳子理過似的,躺倒在爛泥里.

E.這是普遍真理,任何地區(qū)、任何時代都適用的真理.

1、無論你還是我都不可能完成這項任務(wù)。

2、片面強調(diào)政治,而不注重學習,都是不對的。

3、只有這種知識，這種意志，才是世界上最寶貴的財產(chǎn)。

4、只是在冬季，我才能看到這種景象。

5、我們依照規(guī)章制度，罰王峰停工三天。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!聯(lián)合復句的特點

在語義上，各分句之間不分主次；在結(jié)構(gòu)上，有兩個以上分句在同一層次上。聯(lián)合復句往往通過語序或關(guān)聯(lián)詞語來表示分句間的并列、選擇、遞進、連貫（承接、順承）、解說等幾種關(guān)系。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!復句中的關(guān)聯(lián)詞復句的不同類型聯(lián)合關(guān)系復句并列關(guān)系選擇關(guān)系遞進關(guān)系連貫關(guān)系解說關(guān)系主從關(guān)系復句因果關(guān)系目的關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系條件關(guān)系假設(shè)關(guān)系讓步關(guān)系復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!（二）找出關(guān)聯(lián)詞語

關(guān)聯(lián)詞語是復句中重要的語法標志。

分析多層復句時，關(guān)聯(lián)詞語有助于理清分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系，尤其是合用的關(guān)聯(lián)詞語一般都出現(xiàn)在同一個結(jié)構(gòu)層次中。

例如：

即使進了養(yǎng)老院，也可能有一個兩老無猜的美好收獲，而且沒有青壯年時期的諸事纏身，你可以如童年一般朝夕牽手，盡情享受。

這個多層復句中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語依次是“即使”、“也”、“而且”。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!4、劃分其余層次

劃分好個層次后，再分析前后兩個部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系，看它們是不是還可以分析出分句形式來。

如果不是一個分句，還要重復以前的步驟，劃分出第二層次。在第二層次的結(jié)合處用雙豎線切分開，并注明結(jié)構(gòu)關(guān)系。這樣一直分析下去，直到最后一層，即組成部分都是最小單句形式的分句為止。

即使進了養(yǎng)老院，|（讓步假設(shè)）也可能有一個兩老無猜的美好收獲，|||（遞進）而且沒有青壯年時期的諸事纏身，||（因果）你可以如童年一般朝夕牽手，|||（并列）盡情享受。

第二個層次是因果關(guān)系，第三個層次分別是遞進關(guān)系和并列關(guān)系。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!②大學生只有當月末囊空如洗時，才會給雙親寫寥寥數(shù)語，因為，惟有家書才能“抵萬金”。

②大學生只有當月末囊空如洗時，||（條件）才會給雙親寫寥寥數(shù)語，|（因果）因為，惟有家書才能“抵萬金”。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!④如果你失去了太陽，你還有星光的照耀，失去了金錢，還會得到友情，當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

④如果你失去了太陽，||/（假設(shè)）你還有星光的照耀，||

（并列）失去了金錢，||/（假設(shè)）還會得到友情，|（并列）當生命也離開你的時候，//你卻擁有了大地的親吻。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!2、三層復句

①由于敘述得很詳細，而且有許多細節(jié)的描寫和形容，以致專案組中有的善良人都為之感動，覺得他確實是一個老實人，還是一位善于“形象思維”的藝術(shù)家。

①由于敘述得很詳細，||（遞進）而且有許多細節(jié)的描寫和形容，|（因果）以致專案組中有的善良人都為之感動，||（因果）覺得他確實是一個老實人，|||（遞進）還是一位善于“形象思維”的藝術(shù)家。。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!

③如果我放了他，就表示我不是英雄，但殺了他，縱然是英雄，也只是個度量狹小的英雄。

③如果我放了他，||（假設(shè)）就表示我不是英雄，|（轉(zhuǎn)折）但殺了他，||（假設(shè)）縱然是英雄，|||（讓步）也只是個度量狹小的英雄。復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!⑤我并不信教，但是苦于找不到意大利語的老師，也只能從當教徒入手，以便接近神父，獲得學意大利語的機會。

⑤我并不信教，|（轉(zhuǎn)折）但是苦于找不到意大利語的老師，|||（因果）也只能從當教徒入手，||（目的）以便接近神父，|||（目的）獲得學意大利語的機會。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!②在公司早期幾次最艱難的時候，老董事長總是召集全體員工開會，雖然不是聲淚俱下，也是認認真真：要么咱們搞到錢，大家做下去；要么咱們就關(guān)門，大家一起開路。

②在公司早期幾次最艱難的時候，老董事長總是召集全體員工開會，|（連貫）雖然不是聲淚俱下，||（轉(zhuǎn)折）也是認認真真：|（解說）要么咱們搞到錢，||||（假設(shè)）大家做下去；|||（選擇）要么咱們就關(guān)門，||||（連貫）大家一起開路。

復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!回顧復句類型:1爸爸不抽煙,也很少喝酒。2我一做好功課,便到球場踢球。3祖父尚且參加體育活動,何況我們青少年呢!4我寧可給老師責罰,也不說謊,隱瞞真相。5如果明天下雨,旅行就要取消了。6不管多少險阻,我也無懼前進。

并列關(guān)系連貫關(guān)系遞進關(guān)系選擇關(guān)系假設(shè)關(guān)系條件關(guān)系復句是包含兩個或兩個以上分句的句子共36頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!練習二:填填關(guān)聯(lián)詞

1.__太陽離我們太遠了,__看上去只有盤子那麼大。

2.晚上,我____看書,____看電視。

3.張老師___關(guān)心我們的功課,____關(guān)心