最團結(jié)班集體頒獎策劃方案

—最團結(jié)班集體頒獎策劃方案團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)就是互相協(xié)作，真正的團結(jié)就是無條件的協(xié)作。團結(jié)并不只存在于志同道合中。下面是帶來的有關(guān)最團結(jié)班集體頒獎策劃方案，希望大家喜愛。最團結(jié)班集體頒獎策劃方案1暑假結(jié)束，大二一開頭，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿意對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶著我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動?！净顒有问健扛魑挥袩嵝牡耐瑢W(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（詳細格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來商量，并召開班會進行全班投票。投票選出最正確方案，作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的班委團支委競選做發(fā)動，希望大家主動參與進來。【活動時間】暑假期間至開學(xué)出換屆競選前。【活動細則】1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計一次班級活動；2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱yjmichaelwu@或者開學(xué)初用u盤拷給我；4.下學(xué)期現(xiàn)任班委團支委第一次會議商量可行方案，并對各方案過目，作為驗收；5.召開小班會大家商量投票，得出最正確方案；6.為了提高參與的主動性，但凡提交方案的同學(xué)都獲贈神奇禮品一份。【寄語】電三在前進，選出能為大家服務(wù)，能為同學(xué)們利益著想的班委團支委，帶著大家獲得“先進班級”是我們09電三每位成員的共同心愿。當然，作為電三的一員，大家都有必要為我們這個大集體出一份力——大家攜手合作，完成我們共同的心愿。這次活動主要是為了調(diào)動大家參與班級建設(shè)的主動性，發(fā)揮大家的潛能，挖掘班內(nèi)的“有心人”，帶著大家完成我們共同的心愿。這次活動本質(zhì)上是為下學(xué)期班委團支委競選作發(fā)動，所以，有想法的同學(xué)都參與一下吧，大家都主動點咯。如今我啰嗦一下一個學(xué)期班長生涯的一些感想吧?？梢哉f，班委團支委，就是要把自己的想法（或者用上面的一個詞，就是“創(chuàng)意”）跟同學(xué)們共享，把自己的歡樂傳給大家，以自己為媒介，讓班上的同學(xué)凝聚在一起。所以也可以說，班長既是領(lǐng)導(dǎo)者，但更多的是樞紐——聯(lián)結(jié)同學(xué)與同學(xué)，學(xué)院與同學(xué)，還有學(xué)校與同學(xué)等等。高校里當班長，甚至是普一般通的一名班干，都能學(xué)到許多東西。就我個人而言，最重要的就是溝通——這是出于“樞紐”這一角色而言的。如何跟大家打成片，我覺得是最重要的，這種重要性我也不多說，我就說說最麻煩的吧——怎么處理學(xué)院學(xué)校布置的各種任務(wù)。對于競賽類型的，我覺得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充足開掘大家的才能，上學(xué)期“才藝之星”就是很好的例子。對于活動類型的，關(guān)鍵在于發(fā)動，有愛好的同學(xué)自然而然會關(guān)注。對于肯定要多少多少同學(xué)當現(xiàn)場觀眾的活動，我覺得，還是站在同學(xué)們的立場上想想會好一點，自己不喜愛的活動，我想，其他同學(xué)可能也不會喜愛或者剛好沒時間去。高校里，大家都有自己的生活，自己的方案，所以過多的牽強并非好事。不過這樣有個風險，就是“上級”會劇烈要求（一般都說，必需要湊足人數(shù)，然后關(guān)于“你這個班長怎么當?shù)摹边@一類的話就接踵而至），這就要看自己能不能頂?shù)米毫Α斎粚τ谶@種小事情，據(jù)我了解，其他班有不同的做法，那就是抽簽（或隨機數(shù)），人數(shù)不夠就抽，誰幸運“中獎”的，就必需去了?？偟膩碚f吧，我覺得調(diào)動同學(xué)們的主動性，把同學(xué)們凝聚在一起是最重要的。學(xué)院學(xué)校那些麻煩事，遲早會過去的，總會有一個合理的結(jié)果，處理得不好，頂多就是評論一下班長，說這家伙難搞；但是，班級的整體氣氛才是最重要的——而且，平心而論，若干年后，大家高校畢業(yè)了，同學(xué)們記住的并不是學(xué)校學(xué)院給我們多少無聊的事要應(yīng)付，而是我們大家相處得怎樣，大家在一起玩開不開心，有沒有再次相聚重溫當年青春歲月的欲望。最團結(jié)班集體頒獎策劃方案2班會目的：對同學(xué)進行集體主義教育，讓同學(xué)懂得團結(jié)力量大、團結(jié)是勝利的基石，同學(xué)間應(yīng)當相互幫忙、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧班級。班會形式：小組活動班會過程：一、小搭配作畫笑容二、主題：團結(jié)，勝利的基石對團結(jié)的理解：多考慮集體我們應(yīng)當怎么做？1、有一個健康的動身點2、不為小利益斤斤計較3、時辰把集體的利益放在第一位三、游戲：每組派一名代表參與游戲，五名同學(xué)以后背對著圓心圍成一個圓，胳膊挽著胳膊。（手肯定不要遇到手哦!）坐在地上，試著一起站起來。四、螞蟻的故事五、游戲六、結(jié)束語正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會堅不行摧。這一句句充滿哲理的話語告知我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!綻開你像鷹一樣的翅膀，飛翔蒼空，向前進!班會成效：班會氣氛融洽，游戲活動較吸引人，點評升華較按時貼切增進了同學(xué)的友情、及團結(jié)協(xié)作的意識。最團結(jié)班集體頒獎策劃方案3活動背景】：從我們踏進高校到如今，我們從生疏人到親如兄弟姐妹，我們在一起閱歷了很多。在高校三年的后階段，我們可能為了自己的將來而選擇了單獨奮斗。此時此刻，“班集體”的概念可能已被淡化，班級成員的集體感或許已減弱幾多。而針對于此，我們需要找尋我們的過去，清晰我們的如今，更要明確我們的將來。【活動主題】：“團結(jié)奮進和諧班級”【活動目的】：1、使我班級成員在活動中緊跟時期步伐，發(fā)揮青春激情活力，并主動主動敢于制造，努力探究樹立典型。同時為建設(shè)團結(jié)班級、和諧校內(nèi)及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。2、增加我班集體的凝聚力，使班級成員之間互相關(guān)懷、互相激勵，同心協(xié)力為班集體作奉獻；同時，在班級成員間廣泛形成一種主動向上、團結(jié)奮進的氣氛，爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用?！净顒右饬x】：1、有利于增加班集體成員之間的團結(jié)學(xué)問，強化對班集體的熱愛。2、有利于強化班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛，從思想上完成“大統(tǒng)一”，使班集體成員在“團結(jié)奮進，和諧班級”上步伐全都、行動全都，完成“1+12”的效果?！净顒拥攸c】：2103教室【活動流程】：（1）在班上宣傳該次活動，號召全員參與（2）班委會提前開會，選好主持人，做好工作布置，細致分工。（3）申請?zhí)柦淌遥瑴蕚浜瞄_會運用的材料（4）請好相關(guān)老師出席班會，并設(shè)專人做好會議記錄（5）活動結(jié)束，組織班上人員寫活動感受，班會總結(jié)【活動對象】：計科系10級軟件技術(shù)（1）班全體成員【活動時間】：20XX年03月號【活動召集】：張小恒熱科系10軟件技術(shù)（1）班田亞輝20XX年3月6日最團結(jié)班集體頒獎策劃方案4二、活動背景：自開學(xué)一個月以來，不少同學(xué)可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對于班級的事情也不怎么主動，為了培育同學(xué)們的團結(jié)意識，增加我們六（1）班的凝聚力，特地開展此次班會。三、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓同學(xué)有所感悟，使同學(xué)明白團結(jié)力量大，了解互相友愛的重要意義，在生活中、學(xué)習中發(fā)揚團結(jié)合作精神，增加自身的服務(wù)意識和責任感，維護集體榮譽，每一位同學(xué)都爭做一個遵紀守法、有責任感有集體意識的好同學(xué)。四、活動準備：1、提前布置主持人，設(shè)計活動步驟。2、提前準備好做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)。3、布置好班級的桌椅的擺放。五、班會形式：參與游戲，商量溝通。六、活動過程：1、宣布班會開頭。主持人：有緣千里來相見，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在六（1）班這個大家庭，希望在這里能全部所成，希望在這里展現(xiàn)自己的風采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，如今我宣布六（1）班主題班會主題班會正式開頭。2、活動一：游戲“報紙上疊羅漢”（10鐘），活動開頭，計時員開頭計時?；顒幽康模和ㄟ^游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性?；顒舆^程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來參賽，首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳肯定不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切方法一起站在小小的報紙上堅持1分鐘，依次類推，最有方法堅持究竟的5個同學(xué)將會勝出。活動小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱情的`掌聲。玩這個游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會。同學(xué)1：團結(jié)~~~同學(xué)2：同學(xué)3主持人：對，就是團結(jié)，假如我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都明白這個隊輸定了，在一個集體里，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學(xué)就要像對待家人一樣。3、活動二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動目的：增加同學(xué)們的默契，合作度。活動過程：每組派三個人出來，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模擬動物的動作，最終一人就猜動物名稱。（動物從12生肖里面出）小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學(xué)會了合作，團結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強盛的，所以，當你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應(yīng)當學(xué)會團結(jié)與合作。七、同學(xué)感言。（10分鐘）活動目的，讓同學(xué)發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認識。活動過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有許多想法、許多話想和大家共享吧，如今給大家2分鐘商量，然后請同學(xué)發(fā)表一下感想。同學(xué)1：同學(xué)2：同學(xué)3：同學(xué)4：八、總結(jié)：1、主持人：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。師：集體就像XXX大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬廣，才有浪花的多姿多彩；也正是由于有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增加了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)獨特的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本事無論有多么