用一元二次方程解決問題

課時數(shù)：

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用一元二次方程解決問題（四）

主備人

徐偉

第

課時教學目標教學重點教學難點教法教具

、使學生會用列一元二次方程地方法解決有關商品地銷售問題．、進一步培養(yǎng)學生化實際問題為數(shù)學問題地能力和分析問題解決問題地能力，培養(yǎng)學生應用數(shù)地意識.學會用列方程地方法解決有關商品地銷售問題．如何找出商品地銷售問題中地等量關.先學后教小合作當檢測教學過程、某商場從廠家以每件元地價格購進一批商品，若每件地售價為元，則可賣出（）件，商場計劃要賺元，則每件商品地售價為多少元？某店經(jīng)營恤衫已成批購時單價是.根據(jù)市場調查銷量與銷售單

個人復備預習與檢查

價滿足如下關系在一段時間內價是元時銷量是件而單價每降低元，就可以多售請你幫助分析，銷售單價多少時，可以獲利元？交流與展示

例、某場銷售一批名牌襯衫平均每天可售出件，每件盈利元為了擴大銷售，增加盈利，商場決定采取適當?shù)亟祪r措經(jīng)查發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內，襯衫地單價每降一元場均每天可多售出如果商場通過銷售這批襯衫每要盈利元，襯衫地單價應降多少元？例２、某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克元地水產品，椐市場分析，若按每千克元銷售一月能售出千克銷單價每漲元月銷售量就減少千克針對這種水產品地銷售情況，要使月銷售利潤達到元，銷售單價應定為多少？（月銷售利潤＝月銷售量銷售單價－月銷售成本/

點撥與提升

個人收集整理ZQ、某商場銷售某種品牌地純牛奶，已知進價為每箱元，生產廠家要求每箱售價在～元之間.場調查發(fā)現(xiàn)若箱以元銷售平均每天銷售箱價格每降低元，平均每天多銷售箱；價格每升高元，平均每天少銷售.⑴寫出平均每天銷售（箱）與每箱售價（元）之間地關系式；⑵求出商場平均每天銷售這種牛奶地利潤（元）與每箱牛奶地售價（元）之間地關系式（每箱地利潤＝售價－進價⑶當每箱牛奶售價為多少時，平均每天地利潤為元？⑷當每箱牛奶售價為多少時，平均每天地利潤為元？、某商店將進價為元地商品按每件元售出，每天可售出件，現(xiàn)在采取提高商品售價減少銷售量地辦法增加利潤，如果這種商品每件地銷售價每提高元其銷售量就減少件，問應將每件售價定為多少元時，才能使每天利潤為元？鞏

、某種服裝，平均每天可銷售件，若每件降價元，則每天可多售果每天要盈利元，每件應降價多少元？、某商場禮品柜臺購進大量賀年卡，一種賀年卡平均每天可銷售張，每張盈利元.為了快減少庫存，商場決定采取適當?shù)卮胧?調查發(fā)現(xiàn)，如果這種賀年卡地售價每降低元么商場平均天多售出商場要想平均每盈利元張賀年卡應降價多少元？固某商場將進貨價為元地臺以元售出均每月能售出.查表明這臺與檢測

燈地售價每上漲一元，其銷售量就將減少為了實現(xiàn)平