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![幼兒園大班數(shù)學(xué)教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/10ca238c61034573870df3761c731b76/10ca238c61034573870df3761c731b763.gif)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)教案
活動(dòng)名稱:好玩的單雙數(shù)
活動(dòng)要求:
1、通過嬉戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)。
2、感受同伴間相互交流的樂趣。
活動(dòng)打定:花片、大數(shù)字卡片若干、一幅美觀的圖片(各類動(dòng)植物若干)單雙數(shù)的漢字詞組卡片
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入――嬉戲"猜花片'
我們小摯友很熱愛玩花片,今天老師就用花片和小摯友一起做個(gè)猜花片的嬉戲好嗎?(好)請(qǐng)小摯友每人抓一小把花片,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)花片,可以用數(shù)字幾來表示?并找出數(shù)字卡片。兩個(gè)好摯友相互檢查一下拿得對(duì)不對(duì)。
2、探索單雙數(shù)――嬉戲"找摯友'
(1)現(xiàn)在老師請(qǐng)小摯友幫他們找好摯友,要2個(gè)2個(gè)做好摯友,看看他們能不能全都找到好摯友。全都能找到好摯友的,你把你的數(shù)字卡片舉起來,(教師挑幾張2、4、6、8、10貼在黑板上)不能全部找到好摯友的數(shù)字卡片舉起來,(教師挑幾張1、3、5、7、9)貼在黑板上)。
(2)師生共同檢驗(yàn):小摯友看一看你們有沒有不同的觀法?
(3)小結(jié):都能找到好摯友的數(shù)字卡片有一個(gè)好聽的名字,你們知道叫什么嗎?(雙數(shù))不能都找到好摯友的數(shù)字卡片也有一個(gè)好聽的名字叫什么?(單數(shù))出示漢字詞組。那哪些數(shù)字是雙數(shù)?(2、4、6、8、10)那哪些數(shù)字是單數(shù)?(1、3、5、7、9)幼兒跟念幾遍。
(4)對(duì)啊!這些都能找到好摯友的數(shù)字叫"雙數(shù)',不能都找到好摯友的數(shù)字叫"單數(shù)'?,F(xiàn)在我們一起來玩一個(gè)"抱雙,躲單'的嬉戲,好嗎?
3、穩(wěn)定單雙數(shù)――嬉戲"抱雙,躲單'
嬉戲規(guī)矩:幼兒根據(jù)教師念或舉單數(shù)雙數(shù),假設(shè)教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上,假設(shè)教師念的是雙數(shù),就用雙手抱住手臂。
4、探索單雙數(shù)――嬉戲"捉迷藏'
(1)讓幼兒找出自己身上成雙和成單的東西。讓幼兒在活動(dòng)室里找成雙和成單的物品。
(2)在其他好多地方都會(huì)展現(xiàn)單雙數(shù)?,F(xiàn)在他們就想我們做一個(gè)"捉迷藏'的嬉戲,你們?nèi)菰S嗎?(出示畫面)單數(shù)和雙數(shù)就躲在這幅美觀的畫里,你們找找看畫里的哪些動(dòng)植物是雙數(shù),哪些動(dòng)植物是單數(shù),你可以用各種方法把它記錄下來,等會(huì)來報(bào)告大家好嗎?
(3)誰先來介紹給大家聽,你找到哪些動(dòng)植物是單雙數(shù)?(個(gè)別幼兒介紹)我知道小摯友都想介紹給大家聽對(duì)嗎?好,現(xiàn)在你可以找你的好摯
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