三年級上冊音樂教案-1小酒窩 -人音版

1小酒窩一、教學(xué)目標(biāo)1、在單元歌曲中感受并體驗(yàn)童年生活的幸福和快樂，表達(dá)我們對童年生活的熱愛之情。2、認(rèn)識鋼琴并記住音色，能借助圖形譜、律動等方式感受音樂的旋律、節(jié)奏、情緒等特點(diǎn)。3、能用自然優(yōu)美的歌聲演唱，并用樂器為歌曲伴奏。二、學(xué)情分析三年級學(xué)生活潑、模仿、好學(xué)能力強(qiáng)，具有一定的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)能有感情的演唱和表演歌曲，從中體驗(yàn)生活的樂趣，并掌握音樂記號的運(yùn)用及演唱。四、教學(xué)過程4.1第一學(xué)時4.1.1教學(xué)目標(biāo)1．通過演唱，表達(dá)出對童年生活的回憶與熱愛。從音樂聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感，珍惜今天的幸福生活。

2.進(jìn)一步熟悉歌曲，流暢地唱好《小酒窩》，并進(jìn)行表演。

3.掌握八分休止符、頓音及和下滑音的唱法

4.1.2教學(xué)重點(diǎn)能有感情的演唱和表演歌曲，從中體驗(yàn)生活的樂趣。4.1.3學(xué)時難點(diǎn)掌握八分休止符、頓音及下滑音的唱法。4.1.4教學(xué)活動活動1【講授】活動一、組織教學(xué)師生問好?；顒?【講授】活動二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)歌曲《我們多么幸?！?，談一談你們的幸福是什么？

今天老師要帶大家繼續(xù)我們的幸福之旅！去認(rèn)識一位新朋友，這位神秘的朋友想邀請同學(xué)們和她一起去游樂園玩，你們想不想去呀？讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧?。S音樂《幸福拍手歌》律動）

活動3【講授】活動三、新授教師活動：破解密語，換取入園證

芝麻0開|門0|快點(diǎn)0開|門0||學(xué)生活動：進(jìn)入游樂園認(rèn)識新朋友，

1)初聽：這位朋友長的什么樣子？她有什么特點(diǎn)？（多媒

體播放歌曲）

復(fù)聽:反復(fù)記號的演唱順序？小朋友的心情怎么樣？

2）按節(jié)奏品讀歌詞

歌曲唱出了小朋友在溫馨的家庭里，有父母的疼愛，這種甜美、幸福的生活

3）隨琴唱唱旋律，并劃分樂句

填詞演唱，多種形式演唱

4）對比聆聽歌曲第一樂句頓音和下滑音的作用，并唱一唱，感受拍皮球一樣，很有彈性，使我

們的歌曲唱起來更活潑，富有情趣。

教師活動：指導(dǎo)不足設(shè)計(jì)意圖：利用游樂園這一有趣情境，激發(fā)學(xué)生對音樂知識學(xué)習(xí)的積極性與主動性，由淺入深的讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并解決重難點(diǎn)?；顒?【講授】活動四、拓展教師活動：游樂園里有這么多好玩的，你們想選哪一個？（多媒體課件再現(xiàn)游樂場情景，用娛樂項(xiàng)目選擇表現(xiàn)形式）例如：

摩天輪：為歌曲伴奏；過山車：跳舞

學(xué)生活動：用抽到的方式表現(xiàn)歌曲，集體完成（多媒體播放歌曲伴奏）

設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)學(xué)生合作意識，體驗(yàn)合作的樂趣

教師彈奏《可愛的家》，簡單介紹作者比肖普

學(xué)生活動：欣賞并談?wù)劯惺?，哼唱旋?/p>

活動5【講授】活動五、小結(jié)HYPERLINK"http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=f