南京工業(yè)大學(xué)-土木工程卓越工程師培養(yǎng)的思考與實(shí)踐

土木工程卓越工程師培養(yǎng)的實(shí)踐與思考南京工業(yè)大學(xué)孫偉民2010年10月23日?長(zhǎng)沙土木工程發(fā)展需要卓越工程師土木工程卓越工程師培養(yǎng)已有的基礎(chǔ)傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在的缺陷卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃要點(diǎn)南京工業(yè)大學(xué)的實(shí)踐與思考有利條件和主要定位卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施的難點(diǎn)破解難點(diǎn)的對(duì)策基于設(shè)計(jì)院模式的培養(yǎng)方式高水平雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)-高工級(jí)教授通過(guò)創(chuàng)新競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力主要內(nèi)容1.土木工程發(fā)展需要卓越工程師我國(guó)大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方興未艾被國(guó)際建筑界稱為“世界上最大的建筑工地”我國(guó)大規(guī)模的工業(yè)化建設(shè)高潮在未來(lái)15-20年中的發(fā)展不會(huì)有明顯減緩的趨勢(shì)工程實(shí)踐條件良好（全世界最大的土建工地）；已建立了專業(yè)評(píng)估制度（與工程實(shí)踐緊密結(jié)合）；已建立土建類注冊(cè)工程師制度（與國(guó)際接軌）；中國(guó)土木工程規(guī)模、水平已達(dá)到世界先進(jìn)水平（高鐵、大跨橋梁、超高層建筑……）。2.土木工程卓越工程師培養(yǎng)已有的基礎(chǔ)3.傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在的缺陷人才培養(yǎng)模式單一，缺乏多樣性和適應(yīng)性；企業(yè)不重視參與人才培養(yǎng)過(guò)程；對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練重視和投入不足。由此導(dǎo)致，中國(guó)合格工程師可獲得程度連續(xù)多年位居末座。

——《國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力年度報(bào)告》（洛桑國(guó)際管理開發(fā)研究院）就土建類專業(yè)而言：缺乏跨專業(yè)的知識(shí)整合，難以建立整體的綠色建筑的概念；缺乏工程設(shè)計(jì)中處理多專業(yè)、多工種、多需求的沖突與矛盾的訓(xùn)練；教學(xué)與工程實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。3.傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在的缺陷卓越計(jì)劃”是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的重大改革項(xiàng)目，也是促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)的重大舉措。該計(jì)劃的目的是：培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。2010年6月教育部啟動(dòng)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”4.卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃要點(diǎn)培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力；以實(shí)施該計(jì)劃為突破口，促進(jìn)工程教育改革和創(chuàng)新，全面提高我國(guó)工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建設(shè)具有世界先進(jìn)水平、中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)代高等工程教育體系，促進(jìn)我國(guó)從工程教育大國(guó)走向工程教育強(qiáng)國(guó)。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)目標(biāo)（2）目標(biāo)與特點(diǎn)行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過(guò)程；學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才；強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。

“卓越計(jì)劃”的特點(diǎn)：（2）目標(biāo)與特點(diǎn)體現(xiàn)三個(gè)面向：面向工業(yè)界、面向世界、面向未來(lái)。創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。企業(yè)由單純的用人單位變?yōu)槁?lián)合培養(yǎng)單位，高校和企業(yè)共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)，制定培養(yǎng)方案，共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程。以強(qiáng)化工程能力與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)改革人才培養(yǎng)模式。在企業(yè)設(shè)立一批國(guó)家級(jí)“工程實(shí)踐教育中心”，學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)一年，“真刀真槍”做畢業(yè)設(shè)計(jì)。三是改革完善教師職務(wù)聘任、考核制度。高校對(duì)工程類學(xué)科專業(yè)教師的職務(wù)聘任與考核要以評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)為主，教師晉升時(shí)要有一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷?？傮w思路（3）總體思路與重點(diǎn)任務(wù)擴(kuò)大工程教教育的對(duì)外外開放。國(guó)家留學(xué)基基金優(yōu)先支支持師生開開展國(guó)際交交流和海外外企業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)。教育界與工工業(yè)界聯(lián)合合制訂人才才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。教育部與中中國(guó)工程院院聯(lián)合制訂訂通用標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，與行業(yè)業(yè)部門聯(lián)合合制訂行業(yè)業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，高校按按標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)養(yǎng)人才。參參照國(guó)際通通行標(biāo)準(zhǔn)，，評(píng)價(jià)“卓越計(jì)劃”的人才培養(yǎng)養(yǎng)質(zhì)量。（3）卓越工程師師教育培養(yǎng)養(yǎng)計(jì)劃的基基本措施5.南京工業(yè)大大學(xué)卓越工工程師培養(yǎng)養(yǎng)的實(shí)踐與與思考南京工業(yè)大大學(xué)是國(guó)家家“卓越工程師師教育培養(yǎng)養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高高校南京工業(yè)大大學(xué)土木工工程專業(yè)“卓越工程師師教育培養(yǎng)養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專專業(yè)國(guó)家級(jí)特色色專業(yè)建設(shè)設(shè)點(diǎn)2001、2006兩次通過(guò)土土木工程專專業(yè)評(píng)估2011將迎接優(yōu)秀秀評(píng)估5.南京工業(yè)大大學(xué)卓越工工程師培養(yǎng)養(yǎng)的實(shí)踐與與思考“基于建筑設(shè)設(shè)計(jì)院模式式的跨專業(yè)業(yè)本科人才才培養(yǎng)”是國(guó)家級(jí)人才才培養(yǎng)模式式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)驗(yàn)區(qū)；土建類專業(yè)業(yè)齊全，6個(gè)專業(yè)全部部通過(guò)了專專業(yè)評(píng)估。。具有甲級(jí)資資質(zhì)設(shè)計(jì)院院、監(jiān)理公公司、施工工公司。有利條件南京工業(yè)大大學(xué)土木工工程專業(yè)“卓越工程師師教育培養(yǎng)養(yǎng)計(jì)劃”主要定位于于設(shè)計(jì)型卓越越工程師；（4+2）工程碩士士畢業(yè)前可可順利考取取二級(jí)注冊(cè)冊(cè)結(jié)構(gòu)師等等相關(guān)注冊(cè)冊(cè)師資格。。定位工程實(shí)踐；；師資隊(duì)伍。。實(shí)施卓越工工程師培養(yǎng)養(yǎng)計(jì)劃的難難點(diǎn)基于設(shè)計(jì)院院模式的培培養(yǎng)方式高水平雙師師型師資隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)-“高工級(jí)教教授”結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大大賽培養(yǎng)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能能力破解難點(diǎn)的的對(duì)策規(guī)劃建筑結(jié)構(gòu)設(shè)備能源環(huán)保從社會(huì)和諧諧發(fā)展的角度合理應(yīng)應(yīng)用技術(shù)高尚的社會(huì)會(huì)道德人文社會(huì)類類知識(shí)基于設(shè)計(jì)院院模式的跨跨專業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)是造就優(yōu)優(yōu)秀后備備工程師的的重要途徑徑土建工程是是一項(xiàng)綜合合性系統(tǒng)工工程。土建類專業(yè)業(yè)培養(yǎng)人才才的最重要要專業(yè)目標(biāo)標(biāo)是會(huì)設(shè)計(jì)計(jì)，會(huì)設(shè)計(jì)計(jì)從事其他他方面專業(yè)業(yè)技術(shù)工作作的重要基基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)施工監(jiān)理

管理

甲方會(huì)設(shè)計(jì)

會(huì)設(shè)計(jì)是土土建類專業(yè)業(yè)人才的重重要培養(yǎng)目目標(biāo)建筑學(xué)土木工程給水排水工程建筑環(huán)境與設(shè)備工程(建筑電氣)電氣工程及其自動(dòng)化甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)的建筑設(shè)計(jì)院模擬建筑設(shè)設(shè)計(jì)院的工工作環(huán)境，，共同完成成綜合性建建筑工程的的設(shè)計(jì)基于設(shè)計(jì)院院模式的跨跨專業(yè)土建建類人才培培養(yǎng)南京工業(yè)大大學(xué)虛擬建建筑設(shè)計(jì)院院以學(xué)校甲級(jí)級(jí)設(shè)計(jì)院為為基礎(chǔ)，建建設(shè)開放式式卓越工程程師培養(yǎng)工工程實(shí)踐教教育中心，，力爭(zhēng)建成成國(guó)家級(jí)工工程實(shí)踐中中心。本科生真題假做；工程碩士士研究生真題真做，包含施工工圖設(shè)計(jì)、、審圖后修修改、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)交底、施施工過(guò)程中中技術(shù)問(wèn)題題處理、工工程驗(yàn)收等等全過(guò)程。。鼓勵(lì)教師獲獲得各類國(guó)國(guó)家注冊(cè)師師資格；優(yōu)先引進(jìn)具具有三年以以上工程實(shí)實(shí)踐經(jīng)歷的的博士；教師具備相相應(yīng)工程經(jīng)經(jīng)歷作為職職稱晉升的的必要條件件；聘請(qǐng)企業(yè)教教授級(jí)高工工為兼職教教授。高水平雙師師型師資隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)-“高工級(jí)教教授”通過(guò)創(chuàng)新競(jìng)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)學(xué)生工程創(chuàng)創(chuàng)新能力積極舉辦和和參加各類類創(chuàng)新競(jìng)賽賽；將先進(jìn)設(shè)備備用于學(xué)生生創(chuàng)新活動(dòng)動(dòng)；為學(xué)生創(chuàng)新新活動(dòng)提供供較充足的的經(jīng)費(fèi)保障障。第七屆華東東地區(qū)高校校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)邀請(qǐng)賽本月14-18日在我校成成功舉辦??！“恒澤鋼構(gòu)構(gòu)杯”第七七屆華東地地區(qū)高校結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邀邀請(qǐng)賽于10月14—18日在南京工工業(yè)大學(xué)舉舉辦。共有有來(lái)自同濟(jì)濟(jì)大學(xué)、上上海交通大大學(xué)等11所高校的21支代表隊(duì)參參賽。邀請(qǐng)賽為學(xué)學(xué)校帶來(lái)了了濃郁的創(chuàng)創(chuàng)新氛圍，，受到學(xué)生生的熱烈歡歡迎，也引引起了媒體體的興趣。?！犊萍既?qǐng)?bào)》、《江蘇教育電電視臺(tái)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》等對(duì)活動(dòng)進(jìn)進(jìn)行了深度度報(bào)道。第七屆華東東地區(qū)高校校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)邀請(qǐng)賽本月14-18日在我校成成功舉辦！！隆重的開幕幕式媒體采訪第七屆華東東地區(qū)高校校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)邀請(qǐng)賽本月14-18日在我校成成功舉辦??！模型在地震震臺(tái)上就位位，等待經(jīng)經(jīng)受考驗(yàn)決賽現(xiàn)場(chǎng)合合影第七屆華東東地區(qū)高校校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)邀請(qǐng)賽本月14-18日在我校成成功舉辦??！趣味競(jìng)賽閉幕式：收收獲成功歡迎光臨南南京工業(yè)大大學(xué)指導(dǎo)！！第七屆華東東地區(qū)高校校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)邀請(qǐng)賽本月14-18日在我校成成功舉辦！！決賽現(xiàn)場(chǎng)視視頻剪輯：：3min歡迎光臨南南京工業(yè)大大學(xué)指導(dǎo)??！9、靜夜四無(wú)鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。21:23:1921:23:1921:2312/7/20229:23:19PM11、以我獨(dú)沈久久，愧君相見見頻。。12月-2221:23:1921:23Dec-2207-Dec-2212、故人江海別別，幾度隔山山川。。21:23:1921:23:1921:23Wednesday,December7,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問(wèn)問(wèn)年年。。。。12月月-2212月月-2221:23:1921:23:19December7,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見見青山。。。07十十二月20229:23:19下午午21:23:1912月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月229:23下下午午12月月-2221:23December7,202216、行動(dòng)出成成果，工作作出財(cái)富。。。2022/12/721:23:1921:23:1907December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時(shí)時(shí)，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點(diǎn)的的射線向前前。。9:23:19下下午9:23下下午21:23:1912月-229、沒有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。21:23:1921:23:1921:2312/7/20229:23:19PM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小小努努力力的的積積累累。。。。12月月-2221:23:1921:23Dec-2207-Dec-2212、世間成事事，不求其其絕對(duì)圓滿滿，留一份份不足，可可得無(wú)限完完美。。21:23:1921:23:1921:23Wednesday,December7,202213、不知香香積寺，，數(shù)里入入云峰。。。12月-2212月-2221:23:2021:23:20December7,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。07十二月月20229:23:20下午21:23:2012月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。十二月月229:23下下午午12月月-2221:23December7,202216、少年十十五二十十時(shí)，步步行奪得得胡馬騎騎。。2022/12/721:23:2021:23:2007December202217、空山新新雨后，，天氣晚晚來(lái)秋。。。9:23:20下午午9:23下午午21:23:2012月-229、楊柳柳散和和風(fēng)，，青山山澹吾吾慮。。。12月月-2212月月-22Wednesday,December7,202210、閱讀讀一切切好書書如同同和過(guò)過(guò)去最最杰出出的人人談話話。21:23:2021:23:2021:2312/7/20229:23:20PM11、越是沒有有本領(lǐng)的就就越加自命命不凡。12月-2221:23:2021:23Dec-2207-Dec-2212、越越是是無(wú)無(wú)能能的的人人，，越越喜喜歡歡挑挑剔剔別別人人的的錯(cuò)錯(cuò)兒兒。。21:23:2021:23:2021:23Wednesday,