教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-130

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)如何幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德？參考答案:參考解析：(1)有效的說服；(2)樹立良好的榜樣；(3)利用群體約定；(4)價(jià)值辨析；(5)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。2、多選題在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是_____。A:素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生B:素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面發(fā)展C:素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D:素質(zhì)教育要重點(diǎn)突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E:素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD3、單選題新課程的核心理念是_____。A:促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)B:轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式C的學(xué)習(xí)D:一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。4、單選題布置課外作業(yè)的目的是_____。A:使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化B:使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力C:復(fù)習(xí)己學(xué)過的教材，對(duì)己學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深D:使學(xué)生掌握新知識(shí)參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：我國(guó)教師的身份特征是專業(yè)人員。5、填空題課程作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分，主要受社會(huì)、文化和____的影響。參考答案:學(xué)生本題解釋:【答案】學(xué)生。6、單選題地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記7、判斷題教學(xué)有法，但無定法。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：所謂“有法”是指教學(xué)有規(guī)律可循；所謂“無定法”是指在具體的教學(xué)中并不存在“放之四海而皆準(zhǔn)”的固定不變的萬能方法，一切都因人、因境而定，教學(xué)的藝術(shù)性也正體現(xiàn)在這里。8、單選題有關(guān)研究表明教育對(duì)當(dāng)代國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率顯著提高。這說明教育具有_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由“有關(guān)研究表明教育對(duì)當(dāng)代國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率顯著提高”可知，題干中涉及的是教育和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)有明顯作用，可知教育有經(jīng)濟(jì)功能，故選B。9、單選題下列思想出自《學(xué)記》的是_____。B:不憤不啟，不悱不發(fā)參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校文化的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】校園文化按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn)，可以再細(xì)分成學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者亞文化、教師亞文化、學(xué)生亞文化、學(xué)校職工亞文化以及課程亞文化和活動(dòng)亞文化等等。其中學(xué)校的精神或觀念文化是校園文化的核心。學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐形成的。一旦形成往往代代相傳，具有不易消散的特點(diǎn)。10、單選題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)_____制定本法。A:《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》B:《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C:《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》D:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》制定的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。11、單選題在一些國(guó)際會(huì)議上，同聲翻譯人員使用的記憶是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：短時(shí)記憶是信息保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。它主要對(duì)來自感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶中所貯存的信息進(jìn)行有意識(shí)的加工，故又叫工作記憶。12、填空題____是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是課堂教學(xué)的靈魂。參考答案:教學(xué)目標(biāo)本題解釋:【答案】教學(xué)目標(biāo)13、單選題斯金納的操作性條件反射的教學(xué)應(yīng)用是_____。參考答案:B本題解釋:本題解釋:參考解析：【答案】作業(yè)的檢查與批改參考答案：B。參考解析：程序教學(xué)是斯金納操作性條件反射在教學(xué)中的應(yīng)用。14、材料分析題簡(jiǎn)述我國(guó)中學(xué)德育的基本原則。參考答案:導(dǎo)向性原則，疏導(dǎo)原則，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則，教育的一致性與連貫性原則，因材施教原。15、判斷題教師教育包括職前教育和職后教育兩個(gè)方面。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。16、單選題_____是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。A:科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)B:對(duì)體育活動(dòng)的興趣C范作用D:開展與體育相關(guān)的游戲參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。17、簡(jiǎn)答題&nb91EXAsp;調(diào)價(jià)反射參考答案:參考解析：是指在無條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)建立起來的反射活動(dòng)，其神經(jīng)聯(lián)系是暫時(shí)的。18、填空題教學(xué)工作的基本程序是備課、上課、____、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。參考答案:作業(yè)的檢查與批改19、單選題初中生往往以第一次見面所產(chǎn)生的印象來評(píng)價(jià)他人，可能造成認(rèn)知偏差，這種效應(yīng)是。_____參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查印象形成效應(yīng)中的首因效應(yīng)。【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)，也叫最初效應(yīng)。其實(shí)就是我們平時(shí)所說的第一印象。我們可以說第一印象之所以重要就在于首因效應(yīng)的影本題也可以采用排除法，標(biāo)簽效應(yīng)就是社會(huì)刻板印象。近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，也叫最近效應(yīng)。社會(huì)人際關(guān)系中的投射效應(yīng)，如“以小人之心，度君子之腹”，是指與人交往時(shí)把自己具有的某些不討人喜歡、不為人接受的觀念、性格、態(tài)度或欲望轉(zhuǎn)移到別人身上，認(rèn)為別人也是如此，以掩蓋自己不受人歡迎的特征。自私的人總認(rèn)為別人也很自私，慷慨大方的人認(rèn)為別人對(duì)自己也不小氣。由此可知，都不符合題干的描述。20、簡(jiǎn)答題這是一位青年教師的教學(xué)反思札記：這是一節(jié)公開課，內(nèi)容是《北大荒的秋天》。當(dāng)學(xué)到北大荒的小河這一段時(shí)，突然有一個(gè)學(xué)生站起來問：“老師，‘明鏡一樣的小河’能換成‘明凈的小河’嗎？”我愣了一下，這個(gè)問題多少讓我覺得有些突然。我沒有直接說不能。于是，我給了大家一個(gè)“提示”，在黑板上寫了“明鏡”和“明凈”。果然，一個(gè)孩子說：“不能，因?yàn)閮蓚€(gè)詞雖然讀音相同，但意思并不相同?！蔽覟轫樌鉀Q難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我說：“現(xiàn)在，你看這兩個(gè)詞的可不可以換呢？”我仔細(xì)一想，真的能換！“其實(shí)，這兩個(gè)詞的確可以換，但你可以提醒學(xué)生注意當(dāng)‘明鏡一樣的’換成‘明凈’，才讀得通。當(dāng)然，用‘明鏡’更形象一些。”我慚愧極了，原來我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！問題：這位年輕教師的失誤給我們帶來的啟示是什么？參考答案:作為一名教育工作者，對(duì)于課堂中學(xué)生提出的問題需要冷靜、理智地進(jìn)行思考，并適時(shí)激發(fā)學(xué)生的思維，而不是武斷地下結(jié)論，這樣才能更好地發(fā)揮引導(dǎo)者的作用。走出失誤來看失誤，有兩點(diǎn)啟示：1.教師是學(xué)生的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。這位教師潛意識(shí)里犯了簡(jiǎn)單武斷的錯(cuò)誤。要知道作為一名教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個(gè)引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些信息。2.教師要善于鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3.應(yīng)進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。要想真正出彩，就要抓住契機(jī)，大膽地讓學(xué)生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。21、填空題兼容班級(jí)上課與個(gè)別教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，將大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起的教學(xué)組織形式是____。參考答案:特朗普制本題解釋:參考解析：特朗普制22、單選題規(guī)則由概念組成，它反應(yīng)了概念之間的關(guān)系，規(guī)則學(xué)習(xí)以掌握相應(yīng)的概念為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是學(xué)生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當(dāng)應(yīng)用規(guī)則。這種規(guī)則就是加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類中的_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為五種類型。(1)言語信息。表現(xiàn)為學(xué)會(huì)陳述觀念的能力，是學(xué)習(xí)“是什么”的問題，即掌握以言語信息的形式傳遞的內(nèi)容。(2)智慧技能。表現(xiàn)為使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的能力。它指向?qū)W習(xí)者的環(huán)境，使學(xué)習(xí)者能夠處理外部的信息。主要是運(yùn)用概念和規(guī)則辦事情的能力，是學(xué)習(xí)解決“怎么做”的問題。(3)認(rèn)知策略。表現(xiàn)為內(nèi)部組織起來的用于調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的能力。它是學(xué)習(xí)者應(yīng)付環(huán)境事件的過程中對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的監(jiān)控，使學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行控制成為可能。(4)動(dòng)作技能。指通過練習(xí)獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調(diào)自身肌肉運(yùn)動(dòng)的能力，表現(xiàn)為平穩(wěn)而流楊、精確而適時(shí)的動(dòng)作操作能力。該技能是在不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上形成的。 (5)態(tài)度。指通過學(xué)習(xí)獲得的影響個(gè)人所采取行動(dòng)傾向的內(nèi)部狀態(tài)，表現(xiàn)為影響著個(gè)體對(duì)人、對(duì)物或?qū)δ承┦录倪x擇傾向。個(gè)體采取何種動(dòng)作是受到態(tài)度影響的。23、單選題_____提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。參考答案:B本題解釋:【答案】B。24、判斷題專家和新手在解決問題上的差異，說明決定人的知覺模式的關(guān)鍵因素是專門知識(shí)的水平。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。25、單選題在教育過程中，教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系，稱之為。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：師生關(guān)系是指在教育過程中，教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)。26、單選題教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育者權(quán)利和教育目的主要是由_____因素決定的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是教育的社會(huì)功能?？忌枰鞔_兩個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：第一，生產(chǎn)力(經(jīng)濟(jì))決定教育的規(guī)模、速度、內(nèi)容和手段；第二，政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育者的權(quán)利以及教育目的。故本題選A。27、單選題加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹_____的現(xiàn)實(shí)需要。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹以德治國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要。28、單選題在歐洲封建社會(huì)出現(xiàn)的兩種類型的教育是騎士教育和_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：歐洲自從公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡后，開始進(jìn)入封建時(shí)代。封建統(tǒng)治階級(jí)有僧侶封建主和世俗封建主兩個(gè)階層。為他們服務(wù)的教育是教會(huì)教育和騎士教育。這種教育不僅具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性，而且還具有濃厚的宗教性。29、判斷題身強(qiáng)體壯，沒有疾病，就是健康。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：×【解析】健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。30、單選題李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經(jīng)同學(xué)檢舉，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李小林，你私拿別人的東西．這已經(jīng)是第幾次了？”李小林低著頭回答：“第五次了。”“你為什么不改呢？”“我……我也曉得不對(duì)，就是……就是有時(shí)忍不住。”教師應(yīng)從_____人手對(duì)李小林進(jìn)行教育。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。31、填空題個(gè)體克服障礙、施展才華、力求又快又好的解決某一問題的愿望和趨勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力稱為。____參考答案:成就動(dòng)機(jī)本題解釋:【答案】成就動(dòng)機(jī)32、單選題幼兒智力發(fā)展的核心部分是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：思維力是高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)，是幼兒智力發(fā)展的核心部分。33、單選題班主任為了深入了解學(xué)生情況或弄清有關(guān)學(xué)生教育的某個(gè)問題，需運(yùn)用(D.)。參考答案:本題解釋:參考答案：D。34、單選題新課程強(qiáng)調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習(xí)，傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)和看法，這主要要求師生之間建立的關(guān)系是參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師向?qū)W生學(xué)習(xí)、尊重學(xué)生意見體現(xiàn)了民主平等的教育策。35、判斷題教導(dǎo)主任對(duì)各個(gè)任課教師起聯(lián)系和紐帶的作用。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：對(duì)各個(gè)任課教師起聯(lián)系和紐帶作用的主要是班主任。教導(dǎo)主任是管理學(xué)校教育、教學(xué)工作的“內(nèi)當(dāng)家”，具體負(fù)責(zé)本校的教育、教學(xué)、教務(wù)等方面的組織管理工作。36、填空題賈德的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)____的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。參考答案:概括本題解釋:【答案】概括37、填空題表象和思維都具有概括性，但表象的概括用的是____，思維的概括用的是____。參考答案:形象語詞本題解釋:參考解析：形象語詞38、單選題角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變?yōu)橛變鹤约旱男拍钆c準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的_____階段。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：內(nèi)化就是兒童將外在的觀念轉(zhuǎn)化為自己的信念的過程。所以本題的正確答案為D。39、單選題抑郁癥的主要特征是持久的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：抑郁癥是一種持久的心境低落狀態(tài)、并伴有其他不適的神經(jīng)癥。癥40、單選題選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括_____。B:教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)D目的和任務(wù)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C[解析]選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)主要包括：第一，教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)。第二，課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)。第三，學(xué)生特點(diǎn)。第四，教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件。第五，教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。因此本題的正確答案為C。41、單選題在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：課程是學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排，它是教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”。42、單選題布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是_____。A:百科全書式課程理論C:結(jié)構(gòu)主義課程理論D:實(shí)用主義課程理論參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C[解析]。43、簡(jiǎn)答題核心課程參考答案:【答案】錯(cuò)誤。核心課程是以人類基本活動(dòng)為主題編訂的課程。44、單選題人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查自我效能感的含義。自我效能感是指人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷。故選D。45、單選題科學(xué)知識(shí)在被用于生產(chǎn)之前，只是一種意識(shí)形態(tài)的或潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)為人能掌握并用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育是實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的重要手段，并且通過教育可以高效能地?cái)U(kuò)大科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)，使原來為少數(shù)人所掌握的科學(xué)知識(shí)，在較短的時(shí)間內(nèi)為更多的人所掌握，使科學(xué)知識(shí)得到普及，先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。46、單選題最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程之中的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：泰勒最早將評(píng)價(jià)引入課程編制過程之中，這就是著名的泰勒原理。47、單選題教師良心是教師在教育過程中發(fā)自肺腑的一種精神力量，也是一定道德原則和道德規(guī)范在教師身上的體現(xiàn)，這體現(xiàn)了教師良心的_____特征。參考答案:C本題解釋:【答案】C