昌吉市第九中學(xué)高二級(jí)年級(jí)選必一第5課適應(yīng)性檢測(cè)附有答案_第1頁
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昌吉市第九中學(xué)高二級(jí)年級(jí)選必一第5課適應(yīng)性檢測(cè)附有答案_第3頁
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昌吉市第九中學(xué)高二級(jí)年級(jí)選必一第5課適應(yīng)性檢測(cè)[復(fù)制]考生姓名:[填空題]*_________________________________考生班級(jí):[單選題]*○高二1班○高二2班1.中國(guó)古代歷史上的官員選拔經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展階段,積累了豐富經(jīng)驗(yàn),為人類政治文明作出了重要貢獻(xiàn)。①“夫尚賢者,政之本也”②“上品無寒門,下品無勢(shì)族”③“以法為教”“以吏為師”④“滿朝朱紫貴,盡是讀書人”下列材料所反映的選官制度按時(shí)間順序排列正確的是()[單選題]*A.①③②④(正確答案)B.②③①④C.③①②④D.①③④②答案解析:①“夫尚賢者,政之本也”出自戰(zhàn)國(guó)墨子之口;②“上品無寒門,下品無勢(shì)族”形成于魏晉南北朝時(shí)期;③“以法為教”“以吏為師”實(shí)施于秦朝;④“滿朝朱紫貴,盡是讀書人”出自宋代汪洙的《神童詩》;材料所反映的選官制度按時(shí)間順序排列正確的是①③②④,選擇A項(xiàng)符合題意。2.錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》一書中指出,察舉的權(quán)力,在各地方官員手中。當(dāng)一個(gè)人做到有權(quán)察舉時(shí),經(jīng)他察舉的,便是他的門生故吏,將來在政治上得意,有機(jī)會(huì)必然也會(huì)察舉他的后人。這就造成了后來所謂的士族門第。據(jù)此可知()[單選題]*A.士族制與察舉制有一定淵源(正確答案)B.九品中正制造就士族制度C.察舉制瓦解了中央集權(quán)體制D.士族門閥制約了君主專制答案解析:據(jù)材料“當(dāng)一個(gè)人做到有權(quán)察舉時(shí),經(jīng)他察舉的,便是他的門生故吏,將來在政治上得意,有機(jī)會(huì)必然也會(huì)察舉他的后人”可知察舉制易形成小集團(tuán),這種小集團(tuán)就是后來的士族門第,即士族制與察舉制有一定淵源,故選A項(xiàng);材料反映察舉制與士族的關(guān)系,與九品中正制無關(guān),排除B項(xiàng);材料反映察舉制的弊端是易形成小集團(tuán),這是士族門第形成的前提,與中央集權(quán)體制無關(guān),排除C項(xiàng);材料反映察舉制與士族門閥的關(guān)系,并未反映士族門閥與君主專制的關(guān)系,排除D項(xiàng)。3.唐朝科舉中允許士子向主考官自薦。宋朝選官考試實(shí)行了糊名、鎖院、謄錄等制度,對(duì)于世家子弟的應(yīng)試者更加嚴(yán)格管控,甚至還要加試。由此可見,宋代科舉()[單選題]*A.注重選拔最優(yōu)秀人才B.防范世家子弟進(jìn)入仕途C.更加強(qiáng)調(diào)公平與競(jìng)爭(zhēng)(正確答案)D.旨在防止考場(chǎng)徇私舞弊答案解析:根據(jù)材料“宋朝選官考試實(shí)行了糊名、鎖院、謄錄等制度,對(duì)于世家子弟的應(yīng)試者更加嚴(yán)格管控”,可知宋代科舉相比唐朝更加注重考試的公平公正,防止考試作弊,故選C項(xiàng);材料主要強(qiáng)調(diào)宋朝對(duì)科舉考試程序進(jìn)行了更加嚴(yán)密的規(guī)范,并未對(duì)人才的個(gè)人能力提出更高要求,排除A項(xiàng);宋代依然存在恩蔭等方式使世家子弟可以進(jìn)入仕途,排除B項(xiàng);宋代科舉規(guī)范考試程序,主要目的在于通過維護(hù)科舉制度的公平公正來加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)封建統(tǒng)治秩序,排除D項(xiàng)。4.明代不少士子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試,而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間,官員徐文溥上奏:“近時(shí)時(shí)文流布四方,書肆資之以賈利,士子假此以僥幸,宜加痛革……其書坊刊刻一應(yīng)時(shí)文,悉宜燒毀,不得鬻販。”該奏疏主要針對(duì)的現(xiàn)象是()[單選題]*A.士子應(yīng)考投機(jī)取巧(正確答案)B.書商刊刻時(shí)文牟利C.儒學(xué)正統(tǒng)地位動(dòng)搖D.八股文體日益僵化答案解析:據(jù)材料“明代不少士子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試,而不注重閱讀儒家經(jīng)典”“士子假此以僥幸”可知,該奏疏主要針對(duì)士子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試,投機(jī)取巧,故選A項(xiàng);“書肆資之以賈利”是“士子記誦時(shí)文范文應(yīng)試”的結(jié)果,不是主要針對(duì)對(duì)象,排除B項(xiàng);明代儒學(xué)仍居于正統(tǒng)地位,“動(dòng)搖”說法錯(cuò)誤,排除C項(xiàng);八股文就是指文章的八個(gè)部分,文體有固定格式:由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分組成,八股文章就四書五經(jīng)取題,內(nèi)容必須用古人的語氣,絕對(duì)不允許自由發(fā)揮,而句子的長(zhǎng)短、字的繁簡(jiǎn)、聲調(diào)高低等也都要相對(duì)成文,字?jǐn)?shù)也有限制,與材料無關(guān),排除D項(xiàng)。5.宋人有云:“東南之俗好文”“西北之人尚質(zhì)”。南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度,特許北方五路分別考試而單獨(dú)錄取,以維持取士人數(shù)之均衡。北宋南北分卷制度()[單選題]*A.保證了南北錄取比例的一致B.導(dǎo)致了科舉錄取人數(shù)的增加C.提升了南方士人的政治地位D.回應(yīng)了文化中心的南移趨勢(shì)(正確答案)答案解析:根據(jù)材料“南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度”,并根據(jù)《綱要》上冊(cè)第63頁所學(xué):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了南方文化的進(jìn)步,可知北宋南北分卷制度出于平衡南北方的考慮,故選D項(xiàng);“錄取比例的一致”與“維持(南北方)取士人數(shù)之均衡”相悖,排除A項(xiàng);“導(dǎo)致了”不合邏輯,“導(dǎo)致了科舉錄取人數(shù)的增加”的因素有科舉制的完善、面對(duì)全社會(huì)開放、崇文抑武等,排除B項(xiàng);“提升了”不合邏輯,北宋南北分卷制度對(duì)文化水平高的南方士子不利,排除C項(xiàng)。6.“范進(jìn)中舉”是清代吳敬梓所著《儒林外史》中的著名情節(jié)。根據(jù)明清的科舉制度,范進(jìn)通過了哪一級(jí)科舉考試?()[單選題]*A.院試B.鄉(xiāng)試(正確答案)C.會(huì)試D.殿試答案解析:結(jié)合選必一所學(xué),明清科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試與殿試三級(jí)。鄉(xiāng)試每三年在各省省城舉行,考中者稱為“舉人”,故選B項(xiàng);院試由各省學(xué)政主持的考試,錄取者為生員,送入府、縣學(xué)宮,稱“入學(xué)”,排除A項(xiàng);會(huì)試由禮部主持,于鄉(xiāng)試次年春天舉行,舉人考中者稱為“貢士”,排除C項(xiàng);殿試在會(huì)試后舉行,名義上由皇帝主持,貢士通過者為“進(jìn)士”,排除D項(xiàng)。7.東漢順帝年間,尚書令左雄建議改革察舉制,規(guī)定孝廉被推舉到中央后,必須通過考試才能獲得官職,“儒者試經(jīng)學(xué),文吏試章奏(行政文書)”。這一建議()[單選題]*A.?dāng)U大了官員選拔范圍B.體現(xiàn)了經(jīng)世致用思潮C.杜絕了察舉制度流弊D.影響了后世選官變遷(正確答案)答案解析:據(jù)材料“孝廉被推舉到中央后,必須通過考試才能獲得官職”可知,東漢時(shí)期規(guī)定孝廉要經(jīng)過考試才可以獲得官職,影響了后世科舉制的確立,故選D項(xiàng);東漢時(shí)期仍推行察舉制,選拔范圍并未擴(kuò)大,排除A項(xiàng);經(jīng)世致用是指做學(xué)問要為現(xiàn)實(shí)服務(wù),與材料察舉制的改革無關(guān),排除B項(xiàng);察舉制改革有利于選拔人才,但是杜絕流弊的說法錯(cuò)誤,排除C項(xiàng)。8.為了加強(qiáng)“對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里?!彼纬ǎ單選題]*A.將全國(guó)分為十道監(jiān)察區(qū)B.由科道行使監(jiān)察權(quán)C.設(shè)置肅政廉訪司行監(jiān)督D.實(shí)行臺(tái)諫合一制度(正確答案)答案解析:“對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。”其實(shí)質(zhì)是就是對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)督和考核,而不是限制皇權(quán),結(jié)合所學(xué),當(dāng)時(shí)主要措施是把御史臺(tái)與諫官合并,使御史有諫官的議事權(quán),諫官擁有御史的監(jiān)察權(quán),從而加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督考核,故選D項(xiàng);十道監(jiān)察區(qū)是唐太宗時(shí)期監(jiān)察地方官的制度,排除A項(xiàng);科道行使監(jiān)察權(quán)是明清對(duì)官吏的考核制度,排除B項(xiàng);肅政廉訪司是元朝對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)察考核的機(jī)構(gòu),排除C項(xiàng)。9.秦漢時(shí)期通過上計(jì)制考核縣、侯國(guó)一年來的任職情況,并以此作為對(duì)官員獎(jiǎng)罰的依據(jù),唐代對(duì)地方官員的考核制度日趨完善,以品德和才能為標(biāo)準(zhǔn)為分九等。明清考核制度嚴(yán)密,明代有考滿和考察,清代有京察和大計(jì)。下列關(guān)于我國(guó)古代對(duì)官吏的考核制度的解讀不正確的是()[單選題]*A.利于強(qiáng)化中央對(duì)地方的管理和控制B.是官僚政治良好秩序的重要保證C.便于打破門閥士族壟斷政治的局面(正確答案)D.考核制度常與監(jiān)察制度有機(jī)結(jié)合答案解析:隋唐開始的科舉制以考試取人,擴(kuò)大了用人范圍,打破了門閥士族壟斷政治的局面,與材料官吏的考核制度無關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;從秦朝到清代,中央政府重視對(duì)于地方官員的政績(jī)考核,通過政績(jī)考核來強(qiáng)化對(duì)地方基層的管理和控制,故A項(xiàng)正確,不符合題意;對(duì)官吏考核的完善、嚴(yán)密,有利于形成官僚政治的良好秩序,故B項(xiàng)正確,不符合題意;古代考核制度常與監(jiān)察制度有機(jī)結(jié)合,為鞏固統(tǒng)治起到了重要作用,故D項(xiàng)正確,不符合題意。10.秦時(shí)除置一守一尉外,又置一監(jiān)。漢興,省監(jiān)不置。漢武帝置刺史,“郡守不得面奏事,而刺史得面奏事”。這說明()[單選題]*A.監(jiān)察對(duì)象發(fā)生改變B.朝廷加強(qiáng)監(jiān)察管理(正確答案)C.地方獲得監(jiān)察權(quán)力D.監(jiān)察官員位低權(quán)重答案解析:根據(jù)材料可知,秦朝設(shè)監(jiān)御史,而漢朝設(shè)立刺史,兩者都是朝廷對(duì)地方加強(qiáng)監(jiān)察管理,故選B項(xiàng);據(jù)材料可知,本段文字是關(guān)于秦漢時(shí)期監(jiān)察體制的變化和發(fā)展,沒有提及監(jiān)察對(duì)象,排除A項(xiàng);材料是關(guān)于秦漢時(shí)期監(jiān)察體制的變化和發(fā)展,其主旨不是地方是否獲得監(jiān)察權(quán)力,排除C項(xiàng);材料涉及的是秦漢時(shí)期監(jiān)察體制的變化和發(fā)展以及提到漢時(shí)能夠面奏皇帝,并沒有涉及到監(jiān)察官員職位高低和權(quán)力的大小,排除D項(xiàng)。11.“秦漢時(shí)期,它位居上卿,銀印青綬,職掌副丞相,秩二千石,作為首要監(jiān)察官員,是監(jiān)察制度的核心所在”?!八敝傅氖牵ǎ單選題]*A.樞密使B.御史大夫(正確答案)C.太尉D.尚書答案解析:據(jù)材料可知,御史大夫是副丞相,同時(shí)又是最高監(jiān)察官,故選B項(xiàng);“樞密使”是“樞密院”的主官,主要的職責(zé)是輔佐宰相,分掌軍政,排除A項(xiàng);太尉是最高武官,掌軍事,排除C項(xiàng);尚書始于秦,西漢沿置,本為少府的屬官,掌文書及群臣章奏,排除D項(xiàng)。12.漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán),澄清吏治,將全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州設(shè)刺史一人。刺史制度在設(shè)置之初,主要職能是()[單選題]*A.地方管理B.巡視監(jiān)察(正確答案)C.官員選拔D.法治教化答案解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,刺史最初設(shè)置的目的是監(jiān)察地方,即巡視監(jiān)察,故選B項(xiàng);東漢時(shí)期,刺史的職能轉(zhuǎn)為地方管理,排除A項(xiàng);刺史不負(fù)責(zé)官員選拔,排除C項(xiàng);法治教化不是刺史的職能,而是地方官的職能,排除D項(xiàng)。13.《漢書·張蒼傳》載,西漢初,蕭何任丞相時(shí),發(fā)現(xiàn)張蒼“明習(xí)天下圖書計(jì)籍,又善用算律歷”,于是任命他掌管“郡國(guó)上計(jì)”。由此判斷,當(dāng)時(shí)張蒼主要負(fù)責(zé)的事務(wù)是()[單選題]*A.掌管地方教化,維護(hù)基層治安B.核查王國(guó)財(cái)政,察舉地方賢才C.審核各地計(jì)薄,考核官員政績(jī)(正確答案)D.買賣運(yùn)輸貨物,調(diào)劑各地物價(jià)答案解析:結(jié)合選必一第31頁所學(xué):上計(jì)制即每年歲末,各縣、侯國(guó)將一年來的戶口墾田、錢谷入出、盜賊多少等情況匯集到郡國(guó),再由郡國(guó)匯總,制成計(jì)簿,上報(bào)中央,上計(jì)考核的結(jié)果是官員賞罰的依據(jù),與題干“掌管‘郡國(guó)上計(jì)’”相合,故選C項(xiàng);“掌管地方教化”的是鄉(xiāng)三老,“維護(hù)基層治安”的是游徼,排除A項(xiàng);“核查王國(guó)財(cái)政,察舉地方賢才”的是刺史,排除B項(xiàng);“買賣運(yùn)輸貨物,調(diào)劑各地物價(jià)”的是均輸令、均輸丞,排除D項(xiàng)。14.尹灣漢墓出土的簡(jiǎn)牘《東??は螺犻L(zhǎng)吏名籍》中,記載了西漢后期110多個(gè)遷任的實(shí)例,其中表明“以功遷”的有70多例,占到了65%。據(jù)此可知西漢后期()[單選題]*A.察舉標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生改變B.官吏考課重視功績(jī)(正確答案)C.官吏選拔程序完善D.刺史監(jiān)察已然失效答案解析:據(jù)材料“西漢后期110多個(gè)遷任的實(shí)例,其中表明“以功遷”的有70多例,占到了65%”可知,西漢時(shí)期官員升遷的緣由中,因功績(jī)升遷比重極高,所以官吏的考核重視功績(jī),故選B項(xiàng);漢代的察舉標(biāo)準(zhǔn)仍是道德品行,沒有發(fā)生改變,排除A項(xiàng);材料僅涉及考核的原則,沒有說明選拔程序,故“選拔程序完善”與材料不符,排除C項(xiàng);秦漢官員賞罰的依據(jù)是上記的結(jié)果,刺史監(jiān)察主要職責(zé)是糾舉豪強(qiáng)和郡國(guó)官吏的不法行為,與“以功遷”不符,排除D項(xiàng)。15.東漢時(shí),司隸校尉常常劾奏三公等尊官,故為百僚所畏憚,官秩是比二千石,論官級(jí)低于中二千石的九卿。司隸校尉在朝廷中與公卿們相處的時(shí)候,有明確的規(guī)定:“司隸校尉詣臺(tái)廷議,處九卿上,朝賀處九卿下,陪卿上。初除,謁大將軍、三公,通謁持板揖。公議、朝賀無敬?!边@一規(guī)定旨在()[單選題]*A.限制三公九卿特權(quán)B.提高司隸校尉地位C.規(guī)范朝廷廷議禮儀D.加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督(正確答案)答案解析:司隸校尉,是漢至魏晉監(jiān)督京師(中央)和周邊地方的監(jiān)察官,與題干“司隸校尉常?!雷唷茸鸸佟毕嗪?,故選D項(xiàng);“限制三公九卿特權(quán)”不合史實(shí),應(yīng)為“監(jiān)察三公九卿權(quán)力”,排除A項(xiàng);司隸校尉是皇帝監(jiān)督官員的工具,“提高司隸校尉地位”只是手段而已,排除B項(xiàng);“規(guī)范”不合邏輯,“司隸校尉詣臺(tái)廷議,處九卿上,朝賀處九卿下,陪卿上……公議、朝賀無敬”會(huì)造成禮儀秩序混亂,排除C項(xiàng)。16.曹丕采納吏部尚書陳群的建議,頒布九品中正制。該制度既繼承了兩漢鄉(xiāng)里評(píng)議人物的傳統(tǒng),又將評(píng)議權(quán)收歸中央。由此推之,九品中正制在一定時(shí)期內(nèi)()[單選題]*A.造成門閥士族專權(quán)B.阻礙了階層流動(dòng)C.繼承了兩漢科舉制D.加強(qiáng)了中央集權(quán)(正確答案)答案解析:“將評(píng)議權(quán)收歸中央”即中央加強(qiáng)了對(duì)人才的控制,加強(qiáng)中央集權(quán),故選D項(xiàng);“既繼承了兩漢鄉(xiāng)里評(píng)議人物的傳統(tǒng),又將評(píng)議權(quán)收歸中央”說明其選拔仍然具有主觀性,但無法說明士族把持,排除A項(xiàng);“評(píng)議權(quán)收歸中央”理論上講這種做法能讓人才直接為中央效力,有利于低層人才向高層流動(dòng),排除B項(xiàng);根據(jù)所學(xué),科舉是隋唐時(shí)期才產(chǎn)生,排除C項(xiàng)。17.唐肅宗曾明令“諫議大夫論事,自今以后不須令宰相先知”;唐德宗時(shí)重申,“御史得專彈劾,不復(fù)關(guān)白于中丞大夫”。這些規(guī)定()[單選題]*A.提升了中樞機(jī)構(gòu)行政效率B.意在限制三省長(zhǎng)官的權(quán)力C.賦予監(jiān)察職權(quán)相對(duì)獨(dú)立性(正確答案)D.強(qiáng)化了監(jiān)察機(jī)構(gòu)內(nèi)部分工答案解析:“諫議大夫論事,自今以后不須令宰相先知”和“御史得專彈劾,不復(fù)關(guān)白于中丞大夫”都表明負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員可以直接越過宰相向皇帝匯報(bào),這就表明相權(quán)受到約束的同時(shí)賦予了監(jiān)察職權(quán)一定的獨(dú)立性,故選C項(xiàng);監(jiān)察機(jī)構(gòu)不參與中樞機(jī)構(gòu)的運(yùn)行,只負(fù)責(zé)行使監(jiān)察職能,因此監(jiān)察職權(quán)的獨(dú)立不對(duì)行政效率產(chǎn)生直接影響,排除A項(xiàng);監(jiān)察對(duì)象是所有官員而非僅僅三省長(zhǎng)官,排除B項(xiàng);“內(nèi)部分工”要強(qiáng)調(diào)監(jiān)察機(jī)構(gòu)內(nèi)部的調(diào)整或者具體職權(quán)的分配,和材料的表述無直接聯(lián)系,排除D項(xiàng)。18.宋制規(guī)定,“執(zhí)政官委御史臺(tái)彈奏,尚書以下聽長(zhǎng)官糾劾以聞”,“自宰臣至百官,自三省至百司,任非其人,事有失當(dāng)”,諫官“皆得諫正”。這反映出宋代()[單選題]*A.以文制武策略得到貫徹B.宰相職權(quán)受到嚴(yán)重削弱C.專制主義集權(quán)高度發(fā)展(正確答案)D.中樞制衡機(jī)制日漸成型答案解析:按照宋制中的規(guī)定,宋代中央設(shè)置御史臺(tái)作為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)、尚書以下的官員由長(zhǎng)官負(fù)責(zé)監(jiān)察,另外還設(shè)置諫官來對(duì)“自宰臣至百官,自三省至百司”中有失當(dāng)行為的進(jìn)行諫正,說明宋代分化了監(jiān)察事權(quán),目的是加強(qiáng)或者強(qiáng)化專制主義中央集權(quán),所以這可以體現(xiàn)宋代專制主義中央集權(quán)高度發(fā)展,故選C項(xiàng);題干中提到監(jiān)察事權(quán)存在不同的分布,但并沒有提到行使監(jiān)察權(quán)的官員是否是文官,所以不能體現(xiàn)以文制武的策略,排除A項(xiàng);題干中的規(guī)定表明宋代各級(jí)官員都被監(jiān)督與諫正,而并沒有強(qiáng)調(diào)宰相,同時(shí)宰相職權(quán)本身并不具有監(jiān)察內(nèi)容,所以上述規(guī)定不能體現(xiàn)宰相職權(quán)受到嚴(yán)重削弱,排除B項(xiàng);題干中的監(jiān)察范圍涉及到“自宰臣至百官,自三省至百司”,是各級(jí)官員,而不是中樞機(jī)構(gòu)的官員,同時(shí)題干信息也不屬于中樞制衡機(jī)制問題,D與題目主旨不符,排除D項(xiàng)。19.據(jù)文獻(xiàn)記載:宋之前,諫官一般由宰相任用。宋以后,諫官不準(zhǔn)由宰相任用,而由皇帝親自選拔。這一現(xiàn)象()[單選題]*A.中央集權(quán)得到加強(qiáng)B.監(jiān)察制度完善C.便于君主改正過失D.君主專制加強(qiáng)(正確答案)答案解析:根據(jù)材料“宋以后,諫官不準(zhǔn)由宰相任用,而由皇帝親自選拔”,可知宋代以后諫官主要由皇帝產(chǎn)生,成為了皇帝監(jiān)督百官的工具,體現(xiàn)了君主專制的強(qiáng)化,故選D項(xiàng);中央集權(quán)主要體現(xiàn)在中央與地方的關(guān)系,而材料主要體現(xiàn)的是皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,排除A項(xiàng);諫官系統(tǒng)在中國(guó)古代屬于“諫議權(quán)”,主要針對(duì)的對(duì)象是皇帝,但是宋代以后諫官主要針對(duì)的對(duì)象是百官,體現(xiàn)了中國(guó)古代監(jiān)察權(quán)的異化,排除B項(xiàng);宋代以后諫官由皇帝產(chǎn)生,成為了皇帝控制百官的工具,使皇權(quán)失去了有效的約束,容易導(dǎo)致皇權(quán)的過度膨脹,不利于糾正皇帝的過失,排除C項(xiàng)。20.北宋咸平三年,宰相張齊賢醉酒后上朝,冠冕不正,幾乎摔倒在殿上,御史中丞彈劾其失儀。張齊賢自辯系飲酒御寒至醉,并頓首謝罪。宋真宗說:“卿為大臣,何以率下?朝廷自有典憲,朕不敢私”,遂免其相。這一事件說明宋代()[單選題]*A.監(jiān)察職能具有獨(dú)立性和權(quán)威性(正確答案)B.御史中丞權(quán)力超越宰相C.崇文抑武治國(guó)策略進(jìn)一步得到落實(shí)D.中央權(quán)力分割相互制約答案解析:據(jù)題干信息可知,宰相張齊賢醉酒上朝被御史中丞彈劾后,宋真宗支持負(fù)責(zé)監(jiān)察的御史中丞而罷免了張齊賢的相位,故選A項(xiàng);“超越”不合史實(shí),宰相為百官之首,排除B項(xiàng);崇文抑武是宋朝國(guó)策,意為重視文官、打壓武官,宰相、御史中丞都是文官,題干未提及武官,排除C項(xiàng);北宋相權(quán)被二府三司制度分割,但御史中丞不在二府三司制度之中,排除D項(xiàng)。21.明清兩朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu),合稱“科道”。除六科外,還包括()[單選題]*A.知諫院B.都察院(正確答案)C.四監(jiān)司D.宣慰司答案解析:結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)可知,明清兩朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要有六科和都察院,故“科道”指的是兩者的合稱,除六科外的機(jī)構(gòu)即為督察院,故選B項(xiàng);結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)可知,諫院是宋代設(shè)立的輿論機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)在朝廷中搜集建議和評(píng)論,知諫院是諫院的長(zhǎng)官,故“知諫院”與材料要求不符,排除A項(xiàng);四監(jiān)司指的是轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄公事、提舉常平公事、安撫使,是宋朝分管財(cái)政、司法、儲(chǔ)備糧食平抑物價(jià)、治安邊防的官職人員,故“四監(jiān)司”與材料要求不符,排除C項(xiàng);宣慰司是介于省與州之間的一種偏重于軍事的監(jiān)司機(jī)構(gòu),一般掌管軍民之事的地方機(jī)構(gòu),最早見于金朝,元朝時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)普遍設(shè)立,到明清時(shí)則只在少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立,故“宣慰司”與材料要求不符,排除D項(xiàng)。22.明朝時(shí)期,朝廷除對(duì)各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外,還要求地方按察使司按時(shí)據(jù)實(shí)上報(bào)御史巡按地方時(shí)有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在()[單選題]*A.保證監(jiān)察規(guī)范有效(正確答案)B.限制監(jiān)察御史權(quán)力C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系D.拓寬對(duì)地方的監(jiān)察渠道答案解析:據(jù)材料可知,明朝對(duì)監(jiān)察御史進(jìn)行考核和監(jiān)督,是要保證御史規(guī)范行使權(quán)力并對(duì)地方進(jìn)行有效監(jiān)察,故選A項(xiàng);通過對(duì)御史的考核監(jiān)督是為防止御史濫用權(quán)力,而非限制其行使監(jiān)察權(quán),排除B項(xiàng);材料中御史制度設(shè)計(jì)意在加強(qiáng)對(duì)地方監(jiān)察,而不是強(qiáng)調(diào)如何協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系,排除C項(xiàng);材料沒有列舉其他對(duì)地方監(jiān)察渠道,“拓寬”說法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。23.明代“三法司”是指刑部、都察院和大理寺,“三法司”會(huì)審指重大刑獄要由三部門共同完成,刑部主審理、都察院主糾察、大理寺主駁正,這是當(dāng)時(shí)重要的司法和監(jiān)察制度。由此可見,明代()[單選題]*A.實(shí)行嚴(yán)刑峻法政策B.力圖避

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