共青團工作與青年事務(wù)(下)課程的考試(80分)_第1頁
共青團工作與青年事務(wù)(下)課程的考試(80分)_第2頁
共青團工作與青年事務(wù)(下)課程的考試(80分)_第3頁
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文檔簡介

各題型提交答案說明：1.單選題及判斷題點擊圓形按鈕進行單項選擇，多選題點擊勾選框進行多項選擇。2.選擇題和判斷題:直接點擊選項，系統(tǒng)將自動提交答案。3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后，在考試時間段內(nèi)可重新進入系統(tǒng)考試。4.完成考試后點擊提交答案按鈕，考試結(jié)束，不可再次進入系統(tǒng)考試。5.6.未提交答案的試卷在考試時間結(jié)束后將強制提交答案。一、單選(共4小題，總分:40分)1.陸士楨教授指出，青少年事務(wù)的主體是（A）或社會組織。A.政府B.高校C.企業(yè)D.公益組織2.陸士楨教授指出，聯(lián)合國青少年事務(wù)具有跨部門、（B）性質(zhì)。A.跨領(lǐng)域B.跨國籍C.跨組織D.跨文化3.陸士楨教授指出，青少年事務(wù)中主要有三個手段，不包括的是（D）A.教育B.服務(wù)C.管理D.監(jiān)督4.陸士楨教授指出，聯(lián)合國在90年代之前的相當一段時間內(nèi)，用（A）的概念代替“青年事務(wù)”的概念。A.青年運動B.青年思想C.青年文明D.青年行動二、多選(共2小題，總分:20分)1.ABCD社會規(guī)則秩序教育、生活教育等。A.政治教育B.思想教育C.文化教育D.道德教育2.陸士楨教授指出，（AB）與（）是青少年事務(wù)的兩大主題。A.青少年發(fā)展B.青少年問題C.青少年學(xué)習(xí)D.青少年就業(yè)三、判斷(共4小題，總分:40分)1.陸士楨教授指出，加強社會管理不意味著對民眾的嚴格管制。（正確）正確錯誤2.陸士楨教授指出，青少年是矛盾的——既試圖努力融合于現(xiàn)存社會，又是變確定的未來。（正確）正確錯誤3.陸士楨教授指出，青少年應(yīng)當生活在一個其想象力、理想和能量能夠充分得到發(fā)揮并使社會受益的環(huán)境中。（正確）正確錯誤4.陸士楨教授指出，要

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