幼兒園小班工作計劃15篇

幼兒園小班工作計劃15篇幼兒園小班工作計劃1一、指導(dǎo)思想深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我組教師的教學(xué)質(zhì)量，使我們的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。二、工作目標(biāo)1、依據(jù)園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究,促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)本組教師吸納、反思水平的整體提高。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把一日活動做實(shí)做細(xì)，合理安排一日常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。4、培養(yǎng)新教師為重點(diǎn),以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。三、教研重點(diǎn)1、深入學(xué)習(xí)新《綱要》,用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。2、增強(qiáng)老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)3、鼓勵新老師學(xué)習(xí)說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。四、內(nèi)容及措施1、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,制定教育計劃和組織教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。2、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流,為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。3、通過課堂觀察、示范課、展示課、交流課等多種形式的教研活動促進(jìn)本組青年教師的專業(yè)成長。同時讓本組的年輕教師也把她們新的教育理念帶給大家，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！五、本學(xué)期主要活動安排：9月1、做好迎新生工作，小班重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練2、早操的編排和訓(xùn)練3、小班召開開家會10月1、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例2、早操比賽活動3、教學(xué)常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查。11月1、充分利用家長、社區(qū)資源,充實(shí)各區(qū)角活動內(nèi)容。2、家長開放日活動3、區(qū)域活動組織交流活動12月1、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料2、慶元旦親子活動1月做好學(xué)期結(jié)束工作幼兒園小班工作計劃2時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了近半。如今，在這個六月里天氣正值盛夏，面對小班這群稚嫩的孩子們，我們更要小心仔細(xì)的處理好保育工作，保證幼兒們能健康、快樂的度過這個暑期。為此，在考慮了班級幼兒和教師情況后，我們對6月份的班級規(guī)劃制定如下：一、迎六一節(jié)日活動六月首先要迎來的就是六一的活動，為此我們要提早做好活動的準(zhǔn)備和通知，并排練好幼兒們的節(jié)目表演，并告知家長活動的注意事項(xiàng)，維持活動的紀(jì)律。在活動方面，我們老師要準(zhǔn)備好班級的飲水和一次性水杯的供給，并時刻關(guān)注幼兒情況，準(zhǔn)備創(chuàng)可貼和一些常用藥品。此外，更要注重活動紀(jì)律的管理，避免出現(xiàn)幼兒的爭執(zhí)。并提醒家長準(zhǔn)備好毛巾等物品，防止幼兒出汗感冒。二、夏節(jié)保育方面在6月的時間里，我們要注意教室環(huán)境的降溫，也要時刻關(guān)注幼兒的情況，保證充足的飲水，并做好夏季常見疾病的預(yù)防。每天的工作中要做好清潔和消毒工作，避免細(xì)菌滋生，對于幼兒們經(jīng)常接觸的地方都要嚴(yán)格的擦拭和消毒，并保持室內(nèi)通風(fēng)和晾曬被褥。三、教育方面主要以夏季為主題，教導(dǎo)夏季的自然規(guī)律，為什么天氣熱，為什么會出汗等等。教導(dǎo)關(guān)于夏季的水果，以及常見植物。此外，對于幼兒的習(xí)慣方面，我們要注重用水的問題。一邊要教導(dǎo)好幼兒在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好習(xí)慣。但同時也要注意引導(dǎo)正確的用水習(xí)慣，避免打濕衣服，更要避免因此感冒。四、食堂方面在食堂的飲食上，我們應(yīng)該注重夏季營養(yǎng)的均衡，以及融入入口的食物。天氣炎熱導(dǎo)致幼兒胃口不佳，但我們應(yīng)該保證飲食能吸引幼兒，讓幼兒不挑食、不剩飯。五、家長方面夏季天氣炎熱，正是幼兒腸道疾病的多發(fā)期。為此，我們除了在幼兒園中重視幼兒的保護(hù)之外，還要注重在家長群方面的知識科普，提高家長的保護(hù)知識，并保護(hù)幼兒的健康問題。此外，也要注意從家長方面來了解幼兒的在家表現(xiàn)和健康情況，做好傳染性疾病的防控，保證班集體的安全。如今，炎熱的6月已經(jīng)到來了，我們都要加強(qiáng)自我要求，努力在xx幼兒園里，給幼兒們準(zhǔn)備一個健康、快樂的樂園！幼兒園小班工作計劃3健康領(lǐng)域：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域：能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。保教工作：1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。幼兒園小班工作計劃4一、上學(xué)期教研情況分析：9月份所有幼兒全部到園，因此我們在8月做了家訪工作，并且在孩子到園后，給幼兒做了測查，通過測查和觀察分析，小班幼兒在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)比較薄弱，而幼兒常規(guī)培養(yǎng)的好壞，直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動，因此，我們以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)研究工作，對幼兒進(jìn)行認(rèn)真觀查、分析和針對性的指導(dǎo)，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時，建立良好的生活常規(guī)。不足之處：1、教師對于幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)確定不明確。2、保教配合有時出現(xiàn)不一致，協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。3、幼兒個體差異較大，家長工作不足。二、教研工作目標(biāo)：1、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。2、教研目的：（1）明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。（2）保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致，在各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致，保教共同觀察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，采取措施。（3）提高家長工作質(zhì)量，做到家園互動。三、教研工作措施：1、教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。2、以來園、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點(diǎn)班級。3、鼓勵教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。4、要求各班教師、保育員能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作及家長工作。四、教研工作具體步驟安排：九月：1、研討家訪和幼兒測查的問題，確定教研工作計劃。2、制定小班部教研計劃和各班教研計劃。十月：1、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》問題：1、晨接時的意義是什么？2、過渡環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題是什么？3、觀摩研討試點(diǎn)班餐前、進(jìn)餐、餐后環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)和提高十一月：1、研討：1、你班是如何進(jìn)行晨接工作的？2、請教師說一說本班的不足，提出問題共同研討。3、通過十月學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施。研討：1、根據(jù)本班幼兒情況，你在晨接時采取了什么措施？2、教師根據(jù)本班餐前、餐后環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，在教研活動中進(jìn)行研討，修改。十二月：1、觀看各班來園、餐前、進(jìn)餐、餐后的錄像研討：1、通過教研活動，本班有什么進(jìn)步？2、你們班目前仍存在的問題？應(yīng)該采取什么措施？3、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》問題：1、如何與個別幼兒家長溝通研討：1、家長在你心目中是什么角色？2、你是如何與家長共同培養(yǎng)幼兒常規(guī)的？一月：專題總結(jié)幼兒園小班工作計劃5一、幼兒發(fā)展分析評價新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。3、運(yùn)動方面：在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。個別幼兒情況：1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展。2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。3、在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。4、加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。二、本月工作重點(diǎn)（一）教育教學(xué)方面1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。4、通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。（二）日常生活方面1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。（三）家長工作方面1、召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。三、教育活動1、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。二、生活活動：1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。幼兒園小班工作計劃6教育工作在教學(xué)中我園課知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用途和教學(xué)用具，了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要方法、習(xí)慣。學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒，注重個別教育使其保持相對的穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。1、班級工作：常規(guī)性的活動以個人為單位開展，本學(xué)期每月我都會開展一次半日活動展示。2、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程經(jīng)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育、等方面，有專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。3、每月召開一次家長會，活動有計劃，有目標(biāo)，有講稿，有針對性，制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容。4、我們要學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會反思，學(xué)會感恩。月工作計劃二月份主題：接待新生1、開學(xué)當(dāng)天接待新生并且給小朋友家長拜年。2、當(dāng)月每個星期制定周計劃。三月份主題：春天來了1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，發(fā)放新書，制定出我班詳細(xì)的教學(xué)計劃。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練（訓(xùn)練小朋友上課、吃飯、喝水、小便等，每個小朋友每天不能少于八杯水，保證幼兒每天的出勤不低于98%）。3、三八婦女節(jié)（讓小朋友們制作賀卡送給媽媽）。4、當(dāng)月每個星期制定周計劃，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長，這月三十一號展示）。5、每月一次教師4號考核（語言）。四月份主題：春季運(yùn)動會1、組織幼兒在郊外欣賞花草樹木都發(fā)芽了，春天來了。2、在班里設(shè)立種植區(qū)、種子發(fā)芽觀察區(qū)、觀察植物生長狀況區(qū)（如、大豆、花生、玉米、小麥）3、開展春季親子運(yùn)動會，本月十五號（踢毽子、跳繩、夾球跑等）。4、當(dāng)月每個星期制定周計劃，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長，這月三十號展示）。5、當(dāng)月一次教師4號考核（美術(shù)）。五月份主題：迎接六一1、給小朋友講解五一的來歷。2、五月八號是母親節(jié)（讓小朋友們制作繪畫送給媽媽）。3、做好慶六一活動的一切準(zhǔn)備（不少于四塊節(jié)目）。4、當(dāng)月一次教師5號考核（舞蹈）。六月份主題：六一到了1、六月一日慶祝六一兒童節(jié)匯演，發(fā)放六一禮物。2、六月的第三個星期是父親節(jié)（小朋友制作禮物送給爸爸）。3、六月六號是端午節(jié)（家端午節(jié)的來歷）。4、當(dāng)月每個星期制定周計劃，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長，這月三十一號展示）。5、當(dāng)月一次教師3號考核（鋼琴）。七月份主題：技能比賽1、七月一日黨的生日（介紹給小朋友）2、制定我班八月份的教學(xué)計劃。3、當(dāng)月每個星期制定周計劃，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長，這月三十號展示）。4、當(dāng)月一次教師4號考核（公開課）。八月份主題：家長工作1、八一建軍節(jié)（介紹給小朋友）。2、做好班級各項(xiàng)工作總結(jié)。3、當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長，這月三十一號展示）。4、做好家長工作，和家長溝通好。安全工作：安全工作是最重要的工作之一，保障每一個有的人身安全，是我做幼兒教師的.責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中活動成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、本學(xué)期我教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。2、嚴(yán)格三檢記錄，不讓幼兒帶不安全的物品入園，管理好病兒的藥品，避免幼兒吃錯藥。3、坐好交代工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。家長工作：1、主動親切的與家長溝通從分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，是我們能有針對性的開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互了解，使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，要開展開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成工作，這活動不僅能促進(jìn)我園與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。4、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。幼兒園小班工作計劃7一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒28名，其中有5名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己穿上脫掉衣服。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚(yáng)鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、對體育運(yùn)動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能。4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。（四）做好家長工作，取得家長信任1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。2、每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每周開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。幼兒園小班工作計劃8一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實(shí)施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。二、健康教育目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。三、具體內(nèi)容：(一)體能方面1.能運(yùn)用各項(xiàng)基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊(duì);會一個跟一個走圈。3.體育器械的運(yùn)用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。4.愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1.生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。幼兒園小班工作計劃9一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的認(rèn)識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容。二、教學(xué)目的要求1、目的（1）、激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。（2）、發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。（3）、培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。（4）、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長交流。（5）、鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。2、要求（1）、是幼兒認(rèn)識長方形，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。（2）、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。（3）、認(rèn)識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。（4）、了解方位，掌握里外、空間位置。（5）、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。三、教學(xué)方法與措施1、將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗(yàn)受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)，思考是否有必要加以豐富和補(bǔ)充，教學(xué)時要減少講解和集體教學(xué)活動，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。2、重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。3、重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗(yàn)來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗(yàn)。4、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實(shí)物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習(xí)及游戲等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)（角），提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。5、開展各種活動來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計各種活動，提供不同的選擇的機(jī)會，以滿足不同兒童的各種需要。6、讓幼兒實(shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。四、教學(xué)進(jìn)度計劃共20周，每周5課時。幼兒園小班工作計劃10一.情況分析：(一)幼兒情況：1、概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。2、幼兒情況分析：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：1、喜歡上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。3、參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。4、團(tuán)結(jié)同伴獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點(diǎn)很好。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：1、自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。二：家長工作(一)家長園地1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。(二)家長工作1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。2、利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。三、大活動安排：3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：快樂的“六一”20xx幼兒園小班下學(xué)期工作計劃篇二上學(xué)期，我努力帶領(lǐng)小班組成員認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，新學(xué)期，為了使本級組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展，特制訂工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo);以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo);以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù);以年級組為陣地，重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作的研究，工作中要做到以下五點(diǎn)。一是要有強(qiáng)烈的使命感，凡事要有高標(biāo)意識;二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高;四是要注重細(xì)微處，堅(jiān)持抓落實(shí);五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新，爭取出更大的成效，努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。二、主要目標(biāo)：著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育三、具體目標(biāo)與措施：(一)年級組自身建設(shè)。1、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班級計劃、組員認(rèn)真分析自身的情況，制定出個人發(fā)展計劃，并嚴(yán)格對照計劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，計劃上墻，其中反饋，期末匯報完成情況。2、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本年級和班級工作，圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育重點(diǎn)開展討論與學(xué)習(xí)，并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄。3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)等，資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享。4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅(jiān)持每周相互聽課一次，相互學(xué)習(xí)，互相觀摩教育教學(xué)，除此之外，還要經(jīng)常談心，進(jìn)行交流，達(dá)成共識。5、班班特色、周周互查，月月交流。四個班級在教學(xué)中做出各自的特色，如：美術(shù)教學(xué)、音樂游戲、戶外活動等，另外，本學(xué)期重點(diǎn)開展好娃娃家角色游戲.幼兒園小班工作計劃11教導(dǎo)幼兒認(rèn)識簡單的字詞并展開日常的朗誦工作，這項(xiàng)工作的展開是為了幫助孩子們盡快學(xué)會簡單字詞的讀法與理解，至少在日常的口語交際中能夠得以運(yùn)用從而幫助他們?nèi)サ倪M(jìn)展，不要求在書寫方面取得進(jìn)展卻至少在看到簡單字詞的時候能夠讀出來，考慮到有部分幼兒在日常交流方面存在著些許阻礙的問題，主要是說話不通順以及受到爺爺奶奶方言的影響，因此糾正說話習(xí)慣并幫助他們說好普通話便是自己的職責(zé)所在，所以我應(yīng)該繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行朗誦從而盡快在說話方面取得進(jìn)展，在這之中既要保證每個孩子都跟上進(jìn)度又要糾正他們的錯誤發(fā)音習(xí)慣。幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣并告訴他們這樣做的重要性，由于幼兒在世界觀的塑造方面還不成熟從而需要教師進(jìn)行引導(dǎo)，在這期間良好習(xí)慣的養(yǎng)成將會對孩子們今后的人生造成巨大的影響，所以身為教師的自己在這一學(xué)年要認(rèn)真進(jìn)行教導(dǎo)才行，一方面要言傳身教地告訴孩子們應(yīng)該如何養(yǎng)成對自身發(fā)展有益的習(xí)慣，無論是講衛(wèi)生還是講禮貌都是有利于孩子們成長的，另一方面則是讓孩子們明白這樣做的意義從而讓他們主動去適應(yīng)，所幸的是經(jīng)過之前一學(xué)期的教導(dǎo)已經(jīng)讓孩子們有了一定的基礎(chǔ)，至少在接下來的教學(xué)工作中這方面的引導(dǎo)會輕松一些。做好體檢等防護(hù)工作從而保障幼兒在幼兒園的安全，為了預(yù)防季節(jié)性流感從而展開體檢工作是很有必要的，再加上新學(xué)期也處于季節(jié)交替的時間段從而需要認(rèn)真進(jìn)行檢查，主要是查看幼兒是否存在咳嗽或者流鼻涕的狀況并視情況決定是否送去診療，而且在家長接送孩子的時候也要和他們強(qiáng)調(diào)這方面的問題，在我看來能夠幫助孩子們在幼兒園健康成長也算是盡到了教師的職責(zé)所在，因此新學(xué)年積極展開這方面的工作在我看來是十分重要的。對我來說未來的教學(xué)成就取決于自己此刻在工作中的努力，所以我在制定好計劃以后會嚴(yán)格落實(shí)下去并爭取在新學(xué)年取得更多教學(xué)成果，作為教師的我也會對孩子們的成長負(fù)責(zé)并爭取成為優(yōu)秀的幼兒教師。幼兒園小班工作計劃12一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實(shí)施，使年級組活動能正常開展。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。三、具體措施：（一）教育教學(xué)工作1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進(jìn)行評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價值。2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強(qiáng)計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。4、提高年級組活動的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課，認(rèn)真撰寫活動評析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得。5、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料。6、立足課題研究，與實(shí)踐融合《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題列為我園的研究課題積極開展活動，使教師在研究中成長，使幼兒在研究中獲得發(fā)展，營造積極的研究氛圍。（二）根據(jù)學(xué)校特色，開展一系列的活動，設(shè)計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了好習(xí)慣兒歌的欣賞，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。（三）班級保教工作1、幼兒心理工作考慮到幼兒的年齡較小的特征，在開學(xué)初我們重點(diǎn)在于緩和幼兒的焦慮情緒，通過布置各種符合小班幼兒年齡特征的墻飾，投放色彩鮮艷耐磨耐摔的玩具等創(chuàng)設(shè)一個和諧輕松愉快的氛圍，老師與幼兒交流，談話，并通過肢體語言如：擁抱、安撫、微笑、鼓勵等，孩子的情緒慢慢由害怕、焦慮、抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g、開心，愉快，并喜歡上幼兒園，喜歡班級的老師。2、自理能力的培養(yǎng)自我服務(wù)的技能，孩子并不是學(xué)不會，而是你愿不愿意放手讓他們學(xué)，在幼兒入園第一天，我們將有意識注重孩子自理能力的培養(yǎng)，如：自己獨(dú)立的進(jìn)餐，如何正確使用碗勺，如何保持桌面的衛(wèi)生，如何堆放自己吃完的碗勺等，在午休時，訓(xùn)練孩子如何擺放自己的衣物，訓(xùn)練孩子自己穿脫鞋子并能擺放整齊，學(xué)習(xí)穿脫褲子。當(dāng)然這一過程我們會根據(jù)小班年齡小的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了一個個有關(guān)洗手、進(jìn)餐、喝水、午睡的游戲環(huán)境，使每個環(huán)節(jié)順利地進(jìn)行。幼兒期的良好生活秩序?qū)⒂绊懙胶⒆右簧顾麄兘K身受益。常規(guī)的訓(xùn)練也是極為重要，一班兩位老師一定要“時時抓、處處抓”。幼兒園小班工作計劃13一、班況分析：新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，因材施教，減少差異懸殊。二、班級工作目標(biāo)：本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成；豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則；做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長。三、保教工作：1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。四、主題活動：據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動：1、幼兒園真好2、一起玩（我們都是好朋友）3、甜甜蜜蜜4、快樂的六個寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動物8、轱轆轱轆9、小不點(diǎn)兒（安全教育）五、教育教學(xué)策略：1、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導(dǎo)和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動，尊重兒童藝術(shù)長早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時，增加活動材料的投放，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。3、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)，并在必要時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。4、隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。6、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。六、家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：1、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。2、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、及時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況。4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況，加強(qiáng)交流，以便更好地做到家園共育。七、衛(wèi)生保健工作：安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。八、具體安排：九月份：1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。2、完成晨間律動、模仿操的教授。3、環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。4、學(xué)期初家長會、家訪。5、建立幼兒成長檔案。十月份：1、通過"慶國慶"活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日。2、加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。3、開展主題活動：有趣的顏色。4、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案。十一月份：1、開展主題活動：我自己。2、親子閱讀活動。十二月份：1、開展主題活動：冬爺爺來了。2、迎新年活動。一月份：1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。2、幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié)。幼兒園小班工作計劃14新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期本園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。各月工作安排九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。4、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。5、落實(shí)晨檢制度。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。2、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動，抓緊班級特色活動的開展。3、訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展。十一月份：1、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置。2、組織教師相互學(xué)習(xí)，互勉互敬。十二月份：1、開展安全教育活動，特色活動之我說。2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。3、繼續(xù)完善本園各項(xiàng)活動。4、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一月份：1、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。2、展示幼兒個性特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評估。幼兒園小班工作計劃15一、班級情況分析：本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過幼兒園的小朋友外，都是第一次離開家庭，來到一個陌生的環(huán)境，要獨(dú)自面對一些陌生的人和事，所以開學(xué)一個星期，有五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園。經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子，但鞋子常常會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。喝水也能用自己的杯子，但是有幼兒倒很多水，最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是浪費(fèi)。大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，常常欺負(fù)身邊的小朋友。還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向。還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如張浩，張豪峰等。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。三、教育內(nèi)容與要求（一）健康A(chǔ)、目標(biāo)：1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。B、內(nèi)容與要求：1、機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。2、會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。3、知道自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。4、學(xué)會洗手的方法，并知道在進(jìn)餐前、便后要洗手，會用自己的毛巾擦嘴和漱口5、在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。6、臟物、玩具不放進(jìn)耳、口、鼻。7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。8、學(xué)習(xí)玩沙、玩水，通過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，使兩手相互配合，動作協(xié)調(diào)。（二）語言A、目標(biāo)：1、能注意傾聽對方講話，能理解日常用語。2、能清楚地說出自己想說的事。3、能聽懂和會說普通話。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對英語感興趣。B、內(nèi)容與要求：1、培養(yǎng)幼兒聽說能力，能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話。并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。2、學(xué)習(xí)說普通話，會用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。3、能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法很感受。5、喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動。6、引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣。7、通過集體活動、日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對幼兒的興趣，能聽懂常用句型，說簡單的英語單詞。（三）社會A、目標(biāo)：1、能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。3、能努力做好力所能及的事。4、愛父母長輩、老師和同伴。B、內(nèi)容和要求1、愿意參加各項(xiàng)活動及專用活動室的