高中總復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)配人教A版-課后習(xí)題Word-考點(diǎn)規(guī)范練考點(diǎn)規(guī)范練10 冪函數(shù)與二次函數(shù)_第1頁(yè)
高中總復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)配人教A版-課后習(xí)題Word-考點(diǎn)規(guī)范練考點(diǎn)規(guī)范練10 冪函數(shù)與二次函數(shù)_第2頁(yè)
高中總復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)配人教A版-課后習(xí)題Word-考點(diǎn)規(guī)范練考點(diǎn)規(guī)范練10 冪函數(shù)與二次函數(shù)_第3頁(yè)
高中總復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)配人教A版-課后習(xí)題Word-考點(diǎn)規(guī)范練考點(diǎn)規(guī)范練10 冪函數(shù)與二次函數(shù)_第4頁(yè)
高中總復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)配人教A版-課后習(xí)題Word-考點(diǎn)規(guī)范練考點(diǎn)規(guī)范練10 冪函數(shù)與二次函數(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考點(diǎn)規(guī)范練10冪函數(shù)與二次函數(shù)基礎(chǔ)鞏固1.已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,3),則f(x)是()A.偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù)B.偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)是減函數(shù)C.奇函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)是減函數(shù)D.非奇非偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù)答案:D解析:設(shè)冪函數(shù)f(x)=xa,則f(3)=3a=3,解得a=12則f(x)=x12=x是非奇非偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+2.在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)f(x)=xa(x>0),g(x)=logax的圖象可能是()答案:D解析:因?yàn)閍>0,所以f(x)=xa在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)為增函數(shù),故A不符合;在B中,由f(x)的圖象知a>1,由g(x)的圖象知0<a<1,矛盾,故B不符合;在C中,由f(x)的圖象知0<a<1,由g(x)的圖象知a>1,矛盾,故C不符合;在D中,由f(x)的圖象知0<a<1,由g(x)的圖象知0<a<1,相符.3.若函數(shù)f(x)=x2-|x|-6,則f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4答案:B解析:當(dāng)x>0時(shí),x2-x-6=0,解得x=-2或x=3,可知x=3;當(dāng)x<0時(shí),x2+x-6=0,解得x=2或x=-3,可知x=-3;故f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2.故選B.4.若a<0,則0.5a,5a,5-a的大小關(guān)系是()A.5-a<5a<0.5a B.5a<0.5a<5-aC.0.5a<5-a<5a D.5a<5-a<0.5a答案:B解析:5-a=1因?yàn)閍<0,所以函數(shù)y=xa在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減.又15<0.5<5,所以5a<0.5a<5-a5.若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c滿足f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)等于()A.-b2a B.-ba C.c答案:C解析:由已知f(x1)=f(x2),且f(x)的圖象關(guān)于直線x=-b2a則x1+x2=-ba故f(x1+x2)=f-ba=a·b2a2-b·b6.設(shè)α∈-2,-1,-12,12,1,2A.1 B.2 C.3 D.4答案:A解析:由f(x)=xα在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,可知α<0.又因?yàn)閒(x)=xα為奇函數(shù),所以α只能取-1.7.若函數(shù)y=x2-3x-4的定義域?yàn)閇0,m],值域?yàn)?254,-4,則A.[0,4] B.32,4 C答案:D解析:如圖,二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸的方程為x=32,且f32=-254,f(3)=f(0)=-4,結(jié)合圖象可得m8.若關(guān)于x的不等式x2+ax+1≥0對(duì)于一切x∈0,12恒成立,則A.0 B.2 C.-52 D.-答案:C解析:由x2+ax+1≥0得a≥-x+1x在x令g(x)=-x+1x,則g(x)在區(qū)間所以g(x)max=g12=-52,所以a≥9.已知二次函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),對(duì)稱軸為直線x=2,且f(x)的最小值為-1,則它的解析式為.

答案:f(x)=12(x-2)2-解析:依題意可設(shè)f(x)=a(x-2)2-1.∵函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),∴4a-1=1.∴a=12.∴f(x)=12(x-2)10.當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),冪函數(shù)y=(m2-m-1)x-5m-3為減函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為.

答案:2解析:因?yàn)楹瘮?shù)y=(m2-m-1)x-5m-3既是冪函數(shù),又是在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的減函數(shù),所以m2-m-11.設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+2ax+1在區(qū)間[-3,2]上有最大值4,則實(shí)數(shù)a的值為.答案:38或-解析:由題意可知f(x)的圖象的對(duì)稱軸為直線x=-1.當(dāng)a>0時(shí),f(2)=4a+4a+1=8a+1,f(-3)=3a+1.可知f(2)>f(-3),即f(x)max=f(2)=8a+1=4.故a=3當(dāng)a<0時(shí),f(x)max=f(-1)=a-2a+1=-a+1=4,即a=-3.綜上所述,a=38或a=-312.已知冪函數(shù)f(x)=x-12,若f(a+1)<f(10-2a),則a的取值范圍是答案:(3,5)解析:∵f(x)=x-12∴f(x)是定義在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的減函數(shù).又f(a+1)<f(10-2a),∴a+1>0∴3<a<5.能力提升13.設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+a(a>0),若f(m)<0,則()A.f(m+1)≥0 B.f(m+1)≤0C.f(m+1)>0 D.f(m+1)<0答案:C解析:∵f(x)圖象的對(duì)稱軸為直線x=-12,f(0)=a>0,∴f(x)的大致圖象如圖所示由f(m)<0,得-1<m<0,∴m+1>0,∴f(m+1)>f(0)>0.14.已知f(x)=x3,若當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x2-ax)+f(1-x)≤0,則a的取值范圍是()A.a≤1 B.a≥1 C.a≥32 D.答案:C解析:∵f(-x)=-f(x),f'(x)=3x2≥0,∴f(x)在區(qū)間(-∞,+∞)內(nèi)為奇函數(shù)且單調(diào)遞增.由f(x2-ax)+f(1-x)≤0,得f(x2-ax)≤f(x-1),∴x2-ax≤x-1,即x2-(a+1)x+1≤0.設(shè)g(x)=x2-(a+1)x+1,則有g(shù)解得a≥32.15.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分如圖所示,圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸為直線x=-1.給出下面四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b.其中正確的是()A.②④ B.①④ C.②③ D.①③答案:B解析:因?yàn)閳D象與x軸交于兩點(diǎn),所以b2-4ac>0,即b2>4ac,①正確.對(duì)稱軸為直線x=-1,即-b2a=-1,2a-b=0,②結(jié)合圖象,當(dāng)x=-1時(shí),y>0,即a-b+c>0,③錯(cuò)誤.由對(duì)稱軸為直線x=-1知,b=2a.又函數(shù)圖象開口向下,所以a<0,所以5a<2a,即5a<b,④正確.16.已知函數(shù)f(x)=2ax2+3b(a,b∈R).若對(duì)于任意x∈[-1,1],都有|f(x)|≤1成立,則ab的最大值是.

答案:1解析:(方法一)由|f(x)|≤1,得|f(1)|=|2a+3b|≤1.所以6ab=2a·3b≤2a+3b22=且當(dāng)2a=3b=±12時(shí),取得等號(hào)所以ab的最大值為1(方法二)由題設(shè)得f故a因此ab=16(f(1)-f(0))f(0)故ab的最大值為1高考預(yù)測(cè)17.設(shè)甲:ax2+2ax+1>0的解集是實(shí)數(shù)集R;乙:0<a<1,則甲是乙成立的()A.充分不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論