第16講 地理環(huán)境的整體性(復(fù)習(xí)課件)2023年高考地理一輪復(fù)習(xí)(全國(guó)通用)_第1頁(yè)
第16講 地理環(huán)境的整體性(復(fù)習(xí)課件)2023年高考地理一輪復(fù)習(xí)(全國(guó)通用)_第2頁(yè)
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地理第四章地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異

第16講

地理環(huán)境的整體性

高考內(nèi)容要求1.綜合思維:運(yùn)用整體性原理分析某地某種地理事象的成因。2.區(qū)域認(rèn)知:認(rèn)識(shí)不同地區(qū)自然地理環(huán)境的差異、自然景觀的特點(diǎn)。3.人地協(xié)調(diào)觀:自然地理環(huán)境與人類活動(dòng)要相互協(xié)調(diào)。4.地理實(shí)踐力:利用環(huán)境要素變遷的案例,說(shuō)明區(qū)域自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),并運(yùn)用原理指導(dǎo)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)。1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性。

核心素養(yǎng)解讀思維導(dǎo)圖:考點(diǎn)自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義主觀題增分策略五地理環(huán)境整體性類//////////////自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義考點(diǎn)自然環(huán)境的整體性1.自然環(huán)境的整體性各要素通過(guò)大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體(如下圖所示)。自然地理環(huán)境由大氣、水、地貌、生物、土壤等地理要素組成。(1)每一要素都作為整體的一部分,與其他要素____________________。(2)某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變。(3)某一要素的變化,不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€(gè)自然地理環(huán)境,還會(huì)對(duì)________________________產(chǎn)生一定影響。2.自然地理要素的相互作用相互聯(lián)系和相互作用其他地區(qū)的自然地理環(huán)境3.自然地理環(huán)境各要素的相互作用(以土壤的形成為例)自然地理要素對(duì)土壤的作用成土母質(zhì)(1)土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)(2)影響土壤的物理性狀和化學(xué)組成氣候(1)直接影響土壤的________和土壤中物理、化學(xué)過(guò)程的性質(zhì)與強(qiáng)度(2)通過(guò)影響______________、______________以及動(dòng)植物和微生物的活動(dòng)等,間接影響土壤的形成和發(fā)育生物(1)是土壤__________的來(lái)源(2)與__________的產(chǎn)生密切相關(guān)地形主要通過(guò)對(duì)____________的再分配間接地作用于土壤水熱狀況巖石風(fēng)化過(guò)程外力地貌形態(tài)有機(jī)物質(zhì)土壤肥力物質(zhì)、能量典型自然環(huán)境下的土壤特性

高寒環(huán)境:土壤發(fā)育程度低、土層薄、土壤貧瘠、凍土濕熱環(huán)境:有機(jī)質(zhì)分解快,土壤淋溶作用強(qiáng),土壤貧瘠,偏酸性干旱環(huán)境:土壤水分少,發(fā)育程度低,貧瘠,偏堿性冷濕環(huán)境:有機(jī)質(zhì)分解慢,大量累積在表土層,土層深厚,肥沃拓展延伸地理要素相互影響典例氣候與地貌氣候→地貌云貴高原的喀斯特地貌形成于濕熱的氣候環(huán)境中;西北內(nèi)陸的風(fēng)沙地貌形成于干旱的氣候環(huán)境中。地貌→氣候橫斷山區(qū)山高谷深,氣溫和降水的垂直差異大,形成“一山有四季,十里不同天”的氣候。氣候與水文氣候→水文我國(guó)北方河流大多有結(jié)冰期,溫帶海洋性氣候區(qū)河流水位季節(jié)變化小。水文→氣候在湖泊、水庫(kù)周圍,空氣濕度大,晝夜溫差小。氣候與生物氣候→生物赤道附近為雨林,動(dòng)物耐熱;亞寒帶地區(qū)則為針葉林,動(dòng)物耐寒。植物→氣候森林茂密的地方,周圍的氣候相對(duì)濕潤(rùn);我國(guó)西北地區(qū)植被稀少,加劇干旱程度。氣候與土壤氣候→土壤東南丘陵地區(qū)氣候濕熱,有機(jī)質(zhì)分解快,形成貧瘠的紅壤。土壤→氣候凍土加劇氣候的寒冷程度。拓展延伸地理要素相互影響典例地貌與水文地貌→水文剛果河的向心狀水系與盆地地形有關(guān),北歐高地上多湖泊由冰川地貌積水形成。水文→地貌黃土高原的溝壑地表是流水侵蝕的結(jié)果,長(zhǎng)江三角洲等是河流堆積作用形成的。地貌與生物地貌→生物陰坡與陽(yáng)坡植物不同,如馬尾松分布在陽(yáng)坡,冷杉分布在陰坡。生物→地貌生物對(duì)地貌的影響主要表現(xiàn)在:一方面加劇巖石的風(fēng)化過(guò)程,改變地貌形態(tài);另一方面又具有保持水土、減少侵蝕的作用,保護(hù)了原始地表形態(tài)。水文與生物水文→生物駱駝刺生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境,蘆葦生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的環(huán)境。生物→水文水生生物通過(guò)生命活動(dòng),不斷改變水的化學(xué)成分。土壤與生物土壤→生物南方低山丘陵的酸性紅壤適合茶樹(shù)的生長(zhǎng)。生物→土壤生物在土壤形成過(guò)程中起主導(dǎo)作用。拓展延伸地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能生產(chǎn)功能平衡功能概念:指自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能力過(guò)程:植物提供葉綠素,大氣提供熱量和二氧化碳,土壤及水圈、巖石圈提供水分及無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)光合作用,生產(chǎn)出有機(jī)物概念:指各自然地理要素通過(guò)物質(zhì)和能量交換,使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力特征:各地理要素本身不具備平衡功能,但自然地理環(huán)境擁有此功能拓展延伸地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能生產(chǎn)功能概念:指自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能力。植物大氣土壤葉綠素?zé)崃亢虲O2水分無(wú)機(jī)鹽水圈巖石圈提供提供提供光合作用生產(chǎn)出有機(jī)物生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能而非單個(gè)地理要素的功能拓展延伸地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能平衡功能是指各自然地理要素通過(guò)物質(zhì)遷移和能量交換,使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。環(huán)境食物、水源豐沛寒潮少多避風(fēng)處及含鹽土壤充足藏羚羊存活率上升數(shù)量增加環(huán)境食物、水源、避風(fēng)處、含鹽土壤不足藏羚羊存活率下降數(shù)量銳減拓展延伸[技法點(diǎn)撥](1)自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程,保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)。1.地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)、實(shí)例和意義黃土高原水土流失的成因及影響(2)地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律,并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實(shí)踐。森林破壞的影響(3)一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地影響到其他地區(qū)。青藏高原隆起產(chǎn)生的影響(1)某地自然景觀整體性的分析2.地理環(huán)境整體性的分析方法(2)某一要素變化造成影響的分析(3)一個(gè)區(qū)域的變化對(duì)其他區(qū)域影響的分析[解題探究]【例】

[2019·全國(guó)卷Ⅰ,37(1)、(4),10分]閱讀圖文材料,完成下列要求。

隨著非洲板塊及印度洋板塊北移,地中海不

斷萎縮,里海從地中海分離。有學(xué)者研究表

明,末次冰期晚期氣候轉(zhuǎn)暖,里海一度為淡

水湖。當(dāng)氣候進(jìn)一步轉(zhuǎn)暖,里海北方的大陸

冰川大幅消退后,其補(bǔ)給類型發(fā)生變化,里

海演化為咸水湖,但目前湖水鹽度遠(yuǎn)小于地

中海的鹽度。右圖示意里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。 (1)板塊運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的山脈隆起改變了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征,分析這些特征的變化對(duì)里海的影響。(6分) (2)指出黑海、地中海未來(lái)演化為湖泊的必要條件。(4分)[解題能力培養(yǎng)](1)(2)讀答案(1)山脈隆起,里海與海洋分離,形成湖泊(湖盆)。山脈隆起,導(dǎo)致里海匯水面積縮小,湖泊來(lái)水量減少,湖泊面積縮小。山脈隆起,阻擋濕潤(rùn)氣流,導(dǎo)致干旱,推動(dòng)湖泊向內(nèi)陸湖演化。(2)非洲板塊及印度洋板塊(繼續(xù))北移(或板塊運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不變)。1.南海諸島雨量豐沛,熱量充足,島上的巖石主要是珊瑚、貝殼碎屑砂,質(zhì)地疏松。諸島面積小,海拔低,鳥(niǎo)類多,植被有200余種。除濱海地區(qū)外,土壤含鹽量大部分較低。南海諸島是一個(gè)獨(dú)特的富磷生態(tài)系統(tǒng),土壤是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的紐帶。右圖示意海島生態(tài)系統(tǒng)與富磷土壤間的物質(zhì)循環(huán)。據(jù)此完成(1)~(2)題。 (1)南海諸島除濱海地區(qū)外,其他地區(qū)土壤含鹽

量較低,其主要原因是(

) A.氣溫低,蒸發(fā)弱

B.降水多,淋溶作用強(qiáng) C.植物多,吸收鹽分

D.距海遠(yuǎn),海水影響小 (2)南海諸島土壤中富磷,磷的最主要來(lái)源是(

) A.魚(yú)類死亡分解

B.植物死亡分解 C.鳥(niǎo)糞、鳥(niǎo)類殘?bào)w

D.珊瑚、貝殼碎屑角度1地理要素間進(jìn)行物質(zhì)遷移與能量交換BC考向精煉解析第(1)題,南海諸島緯度較低,氣溫高,蒸發(fā)量大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;南海諸島面積小,雨量豐沛,淋溶作用強(qiáng),使島上土壤含鹽量降低,B項(xiàng)正確;植被主要吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),對(duì)鹽度的影響作用較小,C項(xiàng)錯(cuò)誤;南海諸島面積小,島上各地距海比較近,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題,根據(jù)材料可知,南海諸島鳥(niǎo)類較多,鳥(niǎo)類食用富含磷的海產(chǎn)品,磷在鳥(niǎo)類體內(nèi)富集,死亡后分解進(jìn)入土壤中,結(jié)合圖可知,鳥(niǎo)糞也為土壤提供了磷的來(lái)源,C項(xiàng)正確;魚(yú)類死亡后沉積在海底,分解后對(duì)島嶼土壤含磷量影響較小,A項(xiàng)錯(cuò)誤;讀圖,植物從土壤中吸收磷,死亡分解后,體內(nèi)的磷再回到土壤中,對(duì)土壤中含磷量的影響較小,B項(xiàng)錯(cuò)誤;珊瑚、貝殼碎屑不易被分解,所以對(duì)土壤磷的含量影響較小,D項(xiàng)錯(cuò)誤??枷蚓珶?.珀斯位于澳大利亞西南部,素有澳大利亞“風(fēng)城”之稱。下面是珀斯位置簡(jiǎn)圖和我國(guó)某學(xué)生暑假在該市臨近海邊某停車場(chǎng)拍攝的照片,照片中造型奇怪的行道樹(shù)是自然形成的。結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成(1)~(2)題。 (1)圖中行道樹(shù)的葉片特點(diǎn)是(

) A.四季不落

- B.表面有蠟質(zhì)層 C.呈針狀

- D.葉片大而厚

角度2地理環(huán)境要素相互影響B(tài)解析由圖文材料可知,珀斯位于澳大利亞西南部,為地中海氣候,典型植被為亞熱帶常綠硬葉林,為適應(yīng)高溫少雨的夏季,其葉片表面有蠟質(zhì)層,B對(duì)。常綠樹(shù)的葉片老化了也會(huì)脫落,A錯(cuò)。葉片呈針狀的針葉樹(shù),一般分布在溫度較低的高緯地區(qū)和中低緯山區(qū),C錯(cuò)。葉片大而厚是熱帶氣候區(qū)樹(shù)種的典型特點(diǎn),D錯(cuò)??枷蚓珶捊馕鲧晁刮挥诎拇罄麃單髂喜?,被稱為“風(fēng)城”。圖中行道樹(shù)樹(shù)冠偏向一側(cè)延伸,呈旗狀,最可能是當(dāng)?shù)仫L(fēng)向穩(wěn)定的大風(fēng)作用的結(jié)果,D對(duì)。圖中行道樹(shù)周圍沒(méi)有高大物體阻擋陽(yáng)光,因而其樹(shù)冠偏向一側(cè)與光照無(wú)關(guān),A錯(cuò)。氣溫和降水不會(huì)使樹(shù)冠偏向一側(cè),B、C錯(cuò)。 (2)圖中造型奇怪的行道樹(shù)景觀形成的主要影響因素是(

) A.光照

- B.氣溫

C.降水

- D.大風(fēng)D考向精煉主觀題增分策略五地理環(huán)境整體性類【命題角度】該類型問(wèn)題多以自然地理環(huán)境中的某要素的變化為切入點(diǎn),運(yùn)用整體性原理分析這一變化對(duì)地理環(huán)境的影響,其答題思路是先確定自然地理要素是什么,其次是該要素對(duì)其他要素有什么影響,及什么要素對(duì)該要素有什么影響。(上海高考)地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,完成下列問(wèn)題。

從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說(shuō)明乙地地理環(huán)境的整體性特征(8分)。

該地屬于熱帶雨林氣候,終年高溫多雨;

位于剛果盆地,地勢(shì)低平;

這種氣候和地形條件,造就了流量豐富的剛果河水系;

濕熱氣候又為熱帶雨林植被的發(fā)育提供了良好的條件,從而形成了該地的地理環(huán)境整體性。考向精煉材料一花江喀斯特峰叢峽谷位于貴州西南部,該地區(qū)石灰?guī)r廣布,總面積47.63km2,是云貴高原上一個(gè)典型的喀斯特峽谷區(qū)域?;ń瓖{谷喀斯特分布面積占比達(dá)88.07%,石漠化現(xiàn)象嚴(yán)重。材料二生長(zhǎng)在此處的植物表現(xiàn)出石生性、耐旱性、喜鈣性。頂壇花椒是廣泛栽培于貴州花江喀斯特峽谷地區(qū)的地方品種。

依據(jù)自然地理環(huán)境整體性原理,分析花江峽谷的植被表現(xiàn)出耐旱特點(diǎn)的原因。亞熱帶季風(fēng)氣候,降水的季節(jié)變化和年際變化大;喀斯特地貌廣布,地表水易滲漏;地形坡度大,水資源存儲(chǔ)條件差;夏季高溫,蒸發(fā)旺盛,造成本地區(qū)地表土壤缺水,易發(fā)生干旱,生長(zhǎng)在此處的植物具有耐旱的特征。土壤缺水降水季節(jié)變化大季風(fēng)區(qū)季節(jié)、年際變化大可能出現(xiàn)旱季、旱年地勢(shì)起伏大石灰?guī)r區(qū)水流快儲(chǔ)留少下滲地表水缺蒸發(fā)儲(chǔ)水條件太陽(yáng)輻射氣溫風(fēng)干旱此地干旱考向精煉(1)以區(qū)域圖為載體,考查自然地理環(huán)境的整體性。[思

模]1.命題角度(2)以地理關(guān)聯(lián)圖為載體,考查自然地理環(huán)境的整體性。2.地理環(huán)境整體性原理應(yīng)用答題模板思考方向解題方法分析區(qū)域自然地理環(huán)境特征主要從地理位置入手,抓住區(qū)域內(nèi)的地貌、氣候、水文、植被、土壤等環(huán)境要素進(jìn)行分析,點(diǎn)明每一要素呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)即可解釋區(qū)域內(nèi)某種地理現(xiàn)象的形成原因區(qū)域地理現(xiàn)象往往是不同地理要素間的因果聯(lián)系導(dǎo)致的,其中氣候、地貌是許多地理現(xiàn)象形成的基礎(chǔ)因素,分析時(shí)應(yīng)厘清要素間的因果聯(lián)系鏈,由因到果步步推進(jìn),完整呈現(xiàn)因果關(guān)系思考方向解題方法分析區(qū)域環(huán)境的變化過(guò)程及特點(diǎn)區(qū)域內(nèi)某要素的變化不可避免地會(huì)影響區(qū)域其他要素的變化,乃至整個(gè)區(qū)域環(huán)境的整體變化分析區(qū)域間的環(huán)境聯(lián)系主要從自然地理環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)和能量交換的角度分析不同區(qū)域間存在的因果聯(lián)系,組織成思路清晰的因果鏈條,規(guī)范學(xué)科語(yǔ)言的使用。如青藏高原的隆升,有效阻擋了海洋水汽的進(jìn)入,使得我國(guó)西北地區(qū)的氣候更加干旱陸生動(dòng)物與地理環(huán)境的關(guān)系

答題術(shù)語(yǔ)生存空間①面積大,地形復(fù)雜,氣候差異顯著,環(huán)境多樣,適生空間大;②環(huán)境空間差別大,適生空間?。虎坶L(zhǎng)期與大陸分離,環(huán)境封閉,物種獨(dú)特氣候①緯度(海拔)低,水熱充足,植物繁茂,食物充足;②緯度(海拔)高,植物生長(zhǎng)緩慢,食物供應(yīng)量少;③冬季(終年)寒冷漫長(zhǎng),生存條件惡劣環(huán)境①生態(tài)環(huán)境發(fā)生改變,食物來(lái)源減少,飲用水短缺,生存空間減?。虎谌驓夂蜃兓?,草地退化,生存環(huán)境改變;③生態(tài)良好,環(huán)境污染少天敵①缺少×××,天敵少;②受到×××天敵威脅人類活動(dòng)①人煙稀少,人類活動(dòng)強(qiáng)度小,干擾少;②森林、草原減少,污染加劇,食物減少,棲息環(huán)境遭破壞生物與地理環(huán)境的關(guān)系類試題答題思路拓展延伸水生動(dòng)物(魚(yú)類)與地理環(huán)境的關(guān)系

答題術(shù)語(yǔ)生存空間①湖面(海域)廣闊,生存空間大;②跨度大(流程長(zhǎng)),水域環(huán)境多樣,種類繁多;③河湖(海)相連,有利于×××洄游產(chǎn)卵氣候①緯度低,水溫高,生長(zhǎng)速度快;②水溫適宜,利于產(chǎn)卵、繁殖;③水域淺(緯度低),光照充足,光合作用強(qiáng)水文①鹽度高(低),適宜咸水(淡水)魚(yú)類生存;②緯度(海拔)高,鹽度低、水溫低,適宜冷水性魚(yú)類生長(zhǎng);③結(jié)冰期長(zhǎng),存活率低;④水質(zhì)好食物①多條河流入海(湖)、寒暖流交匯(上升流、水溫變化明顯),底層海水上泛,營(yíng)養(yǎng)鹽類豐富,浮游生物大量繁殖;②水草豐美、其他魚(yú)類為×××提供充足餌料天敵缺少天敵制約,繁殖速度快,種群密度大人類活動(dòng)①人類活動(dòng)使水質(zhì)下降,污染加重;②過(guò)度捕撈拓展延伸[學(xué)

用]1.[2016·全國(guó)卷Ⅰ,37(2),10分]閱讀圖文材料,完成下列要求。

某科考隊(duì)8月考察堪察加半島,考察中發(fā)

現(xiàn),堪察加半

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