通信工程人才培養(yǎng)方案

物理與電子工程學(xué)院通信工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：通信工程專業(yè)代碼：080703通信行業(yè)發(fā)展1.1通訊行業(yè)背景隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，數(shù)據(jù)成為人類生活中不可或缺的重要組成部分，各種資訊的獲取以及人與人之間的溝通對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的依賴度越來(lái)越高。而得益于通信技術(shù)的不斷進(jìn)步，以有線或無(wú)線方式承載的高速率、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。2015年1-5月份，4G用戶繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，其中移動(dòng)寬帶用戶占比過半。移動(dòng)電話用戶凈增624.5萬(wàn)戶，僅為上年同期的22.9%，總體用戶數(shù)回落至12.92億戶。移動(dòng)電話用戶結(jié)構(gòu)繼續(xù)升級(jí)，1－5月，移動(dòng)寬帶（3G/4G）用戶累計(jì)凈增7407.7萬(wàn)戶，總數(shù)達(dá)到6.57億戶，在移動(dòng)電話用戶總數(shù)占比提升至50.8%，較上年末提高5.5個(gè)百分點(diǎn)。目前4G用戶總數(shù)超過2億戶，在移動(dòng)電話用戶占比15.5%。而固定電話用戶今年凈減少700萬(wàn)戶，達(dá)到2.42億戶，占電話用戶總數(shù)比重降至15.8%。在有線寬帶方面，截止2014年底，三家基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)商固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶總數(shù)突破2億戶。寬帶城市建設(shè)繼續(xù)推動(dòng)光纖接入的普及，光纖接入（FTTH/O）用戶總數(shù)達(dá)6831.6萬(wàn)戶，占寬帶用戶總數(shù)的比重比上年提高12.5個(gè)百分點(diǎn)達(dá)到34.1%。8M以上、20M以上寬帶用戶總數(shù)占寬帶用戶總數(shù)的比重分別達(dá)40.9%、10.4%，比上年提高18.3和5.9個(gè)百分點(diǎn)。2002-2014年互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶發(fā)展和高速率用戶占比情況而近年來(lái)，全球移動(dòng)通信市場(chǎng)更是以超凡的速度增長(zhǎng)，移動(dòng)通信的商業(yè)價(jià)值和廣闊的市場(chǎng)空間得到了證明。移動(dòng)通信向無(wú)線數(shù)據(jù)及個(gè)人移動(dòng)多媒體的演進(jìn)已經(jīng)開始，并呈現(xiàn)出高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。個(gè)人移動(dòng)多媒體將為人們提供超乎想象的、完善的個(gè)人業(yè)務(wù)和信息服務(wù)，將對(duì)人們工作和生活的各個(gè)方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在個(gè)人多媒體世界里，因特網(wǎng)瀏覽將作為基本業(yè)務(wù)滲透到生活的方方面面；語(yǔ)音郵件和電子郵件被傳送到移動(dòng)多媒體信箱中；短信將成為帶有照片和視頻內(nèi)容的電子明信片；話音呼叫將與實(shí)時(shí)圖像相結(jié)合，產(chǎn)生大量的可視移動(dòng)電話。無(wú)線視頻會(huì)議這樣的應(yīng)用將隨處可見，電子商務(wù)將蓬勃開展，即使是高速移動(dòng)中的用戶也可以隨時(shí)隨地享受各種資訊和娛樂服務(wù)。在電信業(yè)歷史上，移動(dòng)通信是技術(shù)和市場(chǎng)發(fā)展最快的領(lǐng)域。移動(dòng)通信系統(tǒng)從20世紀(jì)80年代誕生以來(lái)，到2020年將大體經(jīng)過五代的發(fā)展歷程，隨著用戶對(duì)數(shù)據(jù)、多媒體業(yè)務(wù)需求的不斷增加，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)逐步向數(shù)據(jù)化、分組化方向發(fā)展。為了適應(yīng)數(shù)據(jù)通信與多媒體業(yè)務(wù)的發(fā)展需求，滿足移動(dòng)數(shù)據(jù)、移動(dòng)計(jì)算及移動(dòng)多媒體業(yè)務(wù)需要的第四代移動(dòng)通信開始興起。4G是真正意義上的高速移動(dòng)通信系統(tǒng)，用戶速率可達(dá)150Mbps，支持交互多媒體業(yè)務(wù)、高質(zhì)量影像、3D動(dòng)畫和寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入，是寬帶大容量的高速蜂窩系統(tǒng)，因此有理由期待這種移動(dòng)通信技術(shù)給人們帶來(lái)更加美好的未來(lái)。2009-2014年各制式移動(dòng)電話用戶發(fā)展情況4G因其超高的數(shù)據(jù)傳輸速率，被譽(yù)為機(jī)器之間當(dāng)之無(wú)愧的“高速對(duì)話”。4G系統(tǒng)能夠提供150Mbps的下載速度，比撥號(hào)上網(wǎng)快3000倍，上傳的速度也能達(dá)到20Mbps，能夠滿足幾乎所有用戶對(duì)于無(wú)線服務(wù)的要求。此外，4G可以在DSL和有線電視調(diào)制解調(diào)器沒有覆蓋的地方部署，從而可以在更大面積的區(qū)域內(nèi)提供高速數(shù)據(jù)服務(wù)。很明顯，4G技術(shù)有著不可比擬的優(yōu)越性。

1.2通訊行業(yè)政策與環(huán)境移動(dòng)通信經(jīng)歷了第一代到目前第四代（4G），其特點(diǎn)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展，通信行業(yè)變革成為主旋律。包括寬帶中國(guó)戰(zhàn)略、4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模建設(shè)（未來(lái)5G）、移動(dòng)轉(zhuǎn)售和接入網(wǎng)市場(chǎng)開放、鐵塔公司成立、互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)以及提速降費(fèi)等，一系列重大事件和技術(shù)的演進(jìn)有望推動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)入新一輪的繁榮期。影響通信行業(yè)發(fā)展的重大事件或政策時(shí)間事件或政策內(nèi)容簡(jiǎn)介2013/12/4TDD牌照發(fā)放工信部正式發(fā)放4G牌照，移動(dòng)、電信、聯(lián)通均獲得TDD牌照，中國(guó)4G時(shí)代正式開啟。不過，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)升級(jí)的問題，中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)電信更愿意獲得LTE-FDD牌照，所以獲得牌照后并沒有進(jìn)行大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。而TD-LTE制式一直由中國(guó)移動(dòng)在主導(dǎo)，所以獲得TDD牌照后，中國(guó)移動(dòng)率先在4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)力。2013/12/26虛擬運(yùn)營(yíng)商牌照發(fā)放工信部向11家民營(yíng)企業(yè)頒發(fā)了首批移動(dòng)通信轉(zhuǎn)售業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)試點(diǎn)資格，首批獲得虛擬運(yùn)營(yíng)商牌照的企業(yè)，將可以租用基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)商的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，為用戶提供基于自身品牌的通信服務(wù)。目前牌照已經(jīng)發(fā)放5批，共42家。2014/7/18鐵塔公司成立鐵塔公司自成立初就制定了新建增量鐵塔、注入和收購(gòu)存量資產(chǎn)、引入民資實(shí)現(xiàn)混合所有制的“三步走”戰(zhàn)略，即先增量（新建鐵塔），再存量（已有鐵塔注入），引入民資、上市。2014/12/25開放民營(yíng)資本進(jìn)入寬帶接入市場(chǎng)工信部發(fā)布《關(guān)于向民間資本開放寬帶接入市場(chǎng)的通告》，《通告》提出鼓勵(lì)民間資本以多種模式進(jìn)入寬帶接入市場(chǎng)，并發(fā)布了《寬帶接入網(wǎng)業(yè)務(wù)開放試點(diǎn)方案》。首批試點(diǎn)城市包括太原等16個(gè)城市，試點(diǎn)時(shí)間3年。2015年06月，工信部批復(fù)同意將北京市納入寬帶接入網(wǎng)業(yè)務(wù)開放試點(diǎn)城市。2015/2/27FDD牌照發(fā)放工信部正式向運(yùn)營(yíng)商發(fā)布FDD制式4G牌照，中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信獲得此牌照。至此，中國(guó)移動(dòng)擁有TDD制式4G牌照，中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)電信擁有TDD和FDD制式4G牌照。FDD牌照的發(fā)放標(biāo)志著4G進(jìn)入下半場(chǎng)。2015/3/5“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域之中，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。2015/5/13提速降費(fèi)具體規(guī)劃李克強(qiáng)總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，確定加快建設(shè)高速寬帶網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)提速降費(fèi)的措施，助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和民生改善。會(huì)議確定：（1）敦促電信企業(yè)提速降費(fèi)，使城市平均寬帶接入速率提升40%以上，降低資費(fèi)水平，推出流量不清零、流量轉(zhuǎn)贈(zèng)等服務(wù)；（2）推進(jìn)光纖到戶和寬帶鄉(xiāng)村工程，今年新增1.4萬(wàn)個(gè)行政村通寬帶，用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)帶動(dòng)今年各類投資上萬(wàn)億元；（3）推進(jìn)電信市場(chǎng)開放和公平競(jìng)爭(zhēng)，年內(nèi)寬帶接入業(yè)務(wù)開放試點(diǎn)企業(yè)增加到100家以上；（4）加快農(nóng)村等基礎(chǔ)薄弱區(qū)域?qū)拵гO(shè)施升級(jí)改造；（5）加強(qiáng)寬帶接入服務(wù)和資費(fèi)監(jiān)管。2015/5/19《中國(guó)制造2025》國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)制造2025》,部署全面推進(jìn)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。作為中國(guó)版的“工業(yè)4.0”規(guī)劃，方案通過制造業(yè)創(chuàng)新中心等五大戰(zhàn)略性工程,圍繞新一代信息技術(shù)等十大重點(diǎn)領(lǐng)域,全面推進(jìn)制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。在新一代信息技術(shù)領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)在通信設(shè)備層面要全面突破第五代移動(dòng)通信（5G）技術(shù)、核心路由交換技術(shù)、超高速大容量智能光傳輸技術(shù)、“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)”核心技術(shù)和體系架構(gòu)，積極推動(dòng)量子計(jì)算、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展。數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)整理從整個(gè)通信的發(fā)展來(lái)看，通信基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)來(lái)自兩方面的動(dòng)力，一是運(yùn)營(yíng)商基于市場(chǎng)力量自發(fā)的建設(shè)，二是國(guó)家層面基于通信網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)的屬性給予政策支持。我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時(shí)期，建設(shè)“高速暢通，覆蓋城鄉(xiāng)，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，服務(wù)便捷”的寬帶網(wǎng)絡(luò)將有效拉動(dòng)投資需求和信息消費(fèi)，支撐“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)村現(xiàn)代化，激發(fā)整體的經(jīng)濟(jì)活力。固定寬帶網(wǎng)絡(luò)是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，帶寬的需求總量在節(jié)節(jié)攀升。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)將成為移動(dòng)通信發(fā)展的主要推動(dòng)力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來(lái)流量的爆發(fā)式增長(zhǎng)，推動(dòng)移動(dòng)通信技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的新一輪變革。而物聯(lián)網(wǎng)將人與人通信延伸到人與物、物與物智能連接實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián)。1.3通信行業(yè)人力需求2015年1－5月，電信業(yè)務(wù)總量完成8748.3億元，同比增長(zhǎng)22.5%，保持平穩(wěn)增長(zhǎng)趨勢(shì)；電信業(yè)務(wù)收入完成4737.5億元，按可比口徑測(cè)算同比增長(zhǎng)2.8%。固定資產(chǎn)投資方面，前5月我國(guó)電信固產(chǎn)投資完成910.5億元，比上年同期上升2.4%。固定資產(chǎn)投資方面，4G無(wú)線基站、傳輸網(wǎng)、固網(wǎng)寬帶接入是三個(gè)重要推動(dòng)因素，目前重點(diǎn)在于4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的進(jìn)展，F(xiàn)DD牌照的發(fā)放后已經(jīng)帶動(dòng)聯(lián)通和電信在4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資，同時(shí)移動(dòng)也將增大現(xiàn)有TDD網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和維護(hù)投入，將給會(huì)對(duì)4G網(wǎng)絡(luò)投資起到強(qiáng)勁的刺激。并且國(guó)家在上半年一直積極推動(dòng)國(guó)家寬帶戰(zhàn)略，這也是牽引了運(yùn)營(yíng)商加大在寬帶固網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施與設(shè)備的投入。我國(guó)電信主營(yíng)業(yè)務(wù)收入我國(guó)電信主營(yíng)業(yè)務(wù)固定資產(chǎn)投資據(jù)此可以預(yù)見未來(lái)幾年通信產(chǎn)業(yè)又將迎來(lái)一個(gè)高速發(fā)展期，但與產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)相適應(yīng)的人才儲(chǔ)備卻明顯不足，這將進(jìn)一步加劇移動(dòng)通信專業(yè)人才的供應(yīng)缺口以及通信行業(yè)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整。中華英才網(wǎng)副總裁、人力資源專家張廷文分析，目前國(guó)內(nèi)通信行業(yè)的人才需求將集中在三方面。首先是那些擁有傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通信知識(shí)的技術(shù)人員，他們將對(duì)2G網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)及平滑過渡至3G/4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行支撐；其次是3G/4G全面鋪網(wǎng)延伸工程中的建設(shè)、測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維及優(yōu)化技術(shù)類人才；最后，在網(wǎng)絡(luò)建成之后，還需要大量的業(yè)務(wù)運(yùn)維人員。1.4通信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)成為發(fā)展方向。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，主要原因在于：1.PC端用戶向移動(dòng)端遷移，智能終端和移動(dòng)網(wǎng)民的規(guī)模的迅速增長(zhǎng)。截止2015年4月，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)8.9億戶，其中移動(dòng)寬帶（3G/4G）用戶數(shù)達(dá)到1.78億戶；2.3G/4G的普及迎來(lái)流量的爆發(fā)式增長(zhǎng)，流量消費(fèi)催熟了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)環(huán)境。2014年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)流量達(dá)到206231萬(wàn)GB，相較2009年增加了17倍多；3.大量移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用出現(xiàn)，開始探索商業(yè)化道路，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境日益完善。未來(lái)5G時(shí)代將是物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，可以便捷的實(shí)現(xiàn)人與萬(wàn)物的智能無(wú)縫互聯(lián)。信息基礎(chǔ)設(shè)施投資潮將持續(xù)。國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)關(guān)于加快高速寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)的指導(dǎo)意見，四大措施力促提速降費(fèi)：1.加快推進(jìn)全光纖網(wǎng)絡(luò)城市和4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，2015年網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資超過4300億元，2016—2017年累計(jì)投資不低于7000億元。推進(jìn)光纖到戶進(jìn)程，擴(kuò)大移動(dòng)通信覆蓋范圍，提升移動(dòng)寬帶速率。2.優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，大幅增加網(wǎng)間互聯(lián)帶寬，2015年擴(kuò)容600Gbps，加大中央預(yù)算內(nèi)投資，加快互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際出入口帶寬擴(kuò)容，全面提升國(guó)際互聯(lián)帶寬和流量轉(zhuǎn)接能力。3.加快推動(dòng)內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)向大容量、廣覆蓋、智能化演進(jìn)，不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)流量承載和分發(fā)能力。4.促進(jìn)鐵塔等電信基礎(chǔ)設(shè)施資源整合共享。全面推進(jìn)“三網(wǎng)融合”，2015年底前將實(shí)施范圍擴(kuò)大到全國(guó)。運(yùn)營(yíng)商經(jīng)歷轉(zhuǎn)型。運(yùn)營(yíng)商日益受到來(lái)自移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)烈沖擊，移動(dòng)流量爆發(fā)式增長(zhǎng)，OTT業(yè)務(wù)給運(yùn)營(yíng)商短信和語(yǔ)音業(yè)務(wù)帶來(lái)巨大影響，造成增量不增收的現(xiàn)象，信息消費(fèi)不斷向終端和應(yīng)用轉(zhuǎn)移。同時(shí)營(yíng)改增政策，以及提速降費(fèi)對(duì)都運(yùn)營(yíng)商的成本和收入端造成壓力。電信行業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重，三大運(yùn)營(yíng)商面臨被管道化和邊緣化的局面，由此開始向開放式服務(wù)、集約化經(jīng)營(yíng)和精細(xì)化運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型，改變數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)模式和嘗試新的商業(yè)模式。國(guó)企改革和開放民營(yíng)資本進(jìn)入，體制機(jī)制改革激發(fā)市場(chǎng)活力。整體來(lái)看，5月份開始國(guó)企改革相關(guān)文件不斷出臺(tái)，一些重要問題逐漸明確，改革將會(huì)加速。通信行業(yè)來(lái)看，從移動(dòng)轉(zhuǎn)售到開放接入網(wǎng)市場(chǎng)，可以看到政策導(dǎo)向?qū)⒏娱_放，民營(yíng)資本的進(jìn)入將更好的服務(wù)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，同時(shí)混合所有制改革和激勵(lì)機(jī)制將增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的活力。二、通信工程專業(yè)定位2.1通信工程專業(yè)簡(jiǎn)介通信工程專業(yè)是電子信息類的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。通信工程專業(yè)主要研究信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計(jì)算機(jī)通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、多媒體技術(shù)、寬帶技術(shù)、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。畢業(yè)后從事通信、網(wǎng)絡(luò)、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工程安裝、設(shè)備維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。近年來(lái)的畢業(yè)生集中在運(yùn)營(yíng)商、互聯(lián)網(wǎng)公司、科研院所、設(shè)計(jì)院、工程公司、監(jiān)理工程、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。2.2專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技術(shù)專業(yè)人才。憑借優(yōu)秀的職業(yè)能力、專業(yè)能力以及創(chuàng)新能力，本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的產(chǎn)品研發(fā)、工程交付、項(xiàng)目管理、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)等工作，并能夠適應(yīng)全球化企業(yè)用人需求。專業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)崗位需求，專注于培養(yǎng)學(xué)生的如下能力：職業(yè)能力：通過職業(yè)素質(zhì)教育，讓學(xué)生了解和認(rèn)知職業(yè)能力在工作中的體現(xiàn)及培養(yǎng)方式，從企業(yè)用人的角度，進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的宣貫和訓(xùn)練，全面提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”，為將來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展鋪平道路。專業(yè)能力：通過項(xiàng)目式教學(xué)法、工程師自主教學(xué)法等獨(dú)具特色的知識(shí)傳授形式，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)通信行業(yè)前沿的專業(yè)知識(shí)，從基礎(chǔ)原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備配置等多個(gè)維度掌握專業(yè)技能，并通過源于實(shí)際工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境或者實(shí)訓(xùn)軟件反復(fù)驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容，達(dá)到理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能的完美統(tǒng)一，培養(yǎng)專業(yè)能力突出的應(yīng)用型人才。創(chuàng)新能力：基于合作專業(yè)先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，為學(xué)生提供開放式的科研創(chuàng)新環(huán)境，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不再拘泥于課本，培養(yǎng)學(xué)生自主思考、獨(dú)立創(chuàng)造和勇于嘗試的突破創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)或從事前沿技術(shù)的研究工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.3專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下規(guī)格和要求：

（一）知識(shí)規(guī)格與要求

1、具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)基礎(chǔ)；

2、系統(tǒng)掌握電子技術(shù)、通信工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電工技術(shù)、電子技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理技術(shù)等知識(shí)；

3、具有本專業(yè)領(lǐng)域必需的專業(yè)知識(shí)與技能，掌握交換技術(shù)、光纖通信、移動(dòng)通信的基本原理及應(yīng)用方法；

4、.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練。

5、具有通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建、通信設(shè)備的選取、開通調(diào)測(cè)劑排障處理分析能力。（二）能力規(guī)格與要求

1、具有較強(qiáng)獲取知識(shí)的能力，掌握通信專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成及工程應(yīng)用的基本技能與實(shí)踐方法，具備分析問題和解決問題的基本能力；

2、具有熟練使用通信各項(xiàng)工具、儀器和儀表的能力；3、具有綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，能夠運(yùn)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等解決通信領(lǐng)域的實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)工程問題；

4、具有熟知通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程、完成單站優(yōu)化、全網(wǎng)優(yōu)化的工作的能力；5、具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本技能，了解本學(xué)科的發(fā)展方向；

6、具有一定的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力和科技寫作能力；

7、具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

（三）基本素質(zhì)規(guī)格與要求

1、政治素質(zhì)要求：具有堅(jiān)定的政治方向，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立并自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀。

2、人格素質(zhì)要求：具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和健全的人格。

3、職業(yè)素養(yǎng)要求：具書面表達(dá)、人際交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、有創(chuàng)新意識(shí)、有責(zé)任感的職業(yè)素養(yǎng)。通信工程專業(yè)從知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)維度對(duì)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)做了整體的要求，培養(yǎng)目標(biāo)是能夠使畢業(yè)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，滿足“寬口徑、厚基礎(chǔ)”本科教學(xué)培養(yǎng)的特點(diǎn)；能夠使畢業(yè)生具備通信工程專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，具備工作崗位中所需要的實(shí)踐能力和技術(shù)技能要求；能夠培養(yǎng)適合本地區(qū)域發(fā)展、服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)并具有組織管理、社會(huì)服務(wù)等綜合能力的復(fù)合型人才；同時(shí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新精神、溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及抗壓適應(yīng)等的基本職業(yè)素養(yǎng)和基本素質(zhì)。應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型要求畢業(yè)生具有良好的出口，繼續(xù)深造、創(chuàng)業(yè)，或者能夠高質(zhì)量的就業(yè)。本科培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置也需要與社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的需要對(duì)接，滿足當(dāng)?shù)貐^(qū)域發(fā)展的用人需求。企業(yè)對(duì)人才的需求是多層次和多方面的，本科培養(yǎng)需要覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈用人的需要，滿足各類崗位需求，包括研發(fā)、市場(chǎng)、工程和管理等工作崗位類型。要求畢業(yè)生具備這些崗位需要的基本知識(shí)、專業(yè)能力及基本素質(zhì)，能夠在工作中快速學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)、快速適應(yīng)工作崗位。2.4培養(yǎng)模式本專業(yè)將踐行校企合作的人才培養(yǎng)模式，在一個(gè)校企合作平臺(tái)上強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基本能力、專項(xiàng)能力、綜合能力的培養(yǎng)，按照課程結(jié)構(gòu)模塊化、課程內(nèi)容項(xiàng)目化、課程管理標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”課程體系，貫徹與企業(yè)共同制訂培養(yǎng)方案、共同實(shí)施教學(xué)過程、共同開發(fā)專業(yè)課程、共同搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的“四個(gè)共同”培養(yǎng)機(jī)制，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的通信工程專業(yè)應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。三、通信工程專業(yè)特色3.1專業(yè)特色1、服務(wù)型專業(yè)的構(gòu)建與完善通過校企合作，積極幫助高等院校打造服務(wù)型專業(yè)，以專業(yè)辦學(xué)與區(qū)域行業(yè)發(fā)展的緊密對(duì)接，推動(dòng)專業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)教學(xué)、素質(zhì)教育、人力資源服務(wù)等各方面的服務(wù)型轉(zhuǎn)型，最終實(shí)現(xiàn)深度的產(chǎn)教融合。2、教育教學(xué)模式的改革以市場(chǎng)廣泛商用的硬件設(shè)備、行業(yè)領(lǐng)先的信息化教學(xué)平臺(tái)為基礎(chǔ)，為高校構(gòu)建集行業(yè)體驗(yàn)、崗位技能實(shí)踐、工程項(xiàng)目演練為一體的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，通過以行業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為中心的課程體系，結(jié)合項(xiàng)目式教學(xué)方法，完成專業(yè)課教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效的交付，幫助高校推進(jìn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)模式的改革，最終實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)。3、以職業(yè)管理促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，依托科學(xué)設(shè)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)課程體系，為學(xué)生創(chuàng)造類似在企業(yè)中學(xué)習(xí)與發(fā)展的氛圍。配合專業(yè)的人才評(píng)估體系和具有針對(duì)性的崗位技能實(shí)訓(xùn)，并通過開展全面、有效的職業(yè)管理活動(dòng)，將企業(yè)文化與相關(guān)崗位對(duì)職業(yè)素養(yǎng)需求傳遞給學(xué)校，與校園文化相結(jié)合，提高學(xué)校素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，以人才培養(yǎng)的實(shí)際成效實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。4、提升應(yīng)用研發(fā)能力將響應(yīng)市場(chǎng)需求的企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目引入學(xué)校，專家團(tuán)隊(duì)從需求分析、項(xiàng)目規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)支持等方面提供規(guī)范、專業(yè)、高效的服務(wù)，校企合作進(jìn)行科研創(chuàng)新，并完成科研結(jié)果的行業(yè)推廣與商業(yè)應(yīng)用，從整體上提升合作院校參與行業(yè)科研的能力，推動(dòng)應(yīng)用科研反哺專業(yè)建設(shè)。3.2專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1、專業(yè)的人力資源服務(wù)團(tuán)隊(duì)為滿足高等院校對(duì)于專業(yè)建設(shè)發(fā)展與人才培養(yǎng)水平提高的需求，促進(jìn)地方本科院校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型，中興通訊將通過與高等院校合作共建，為高校提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的人力資源服務(wù)，充分發(fā)揮自身在ICT（信息通信技術(shù)）領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高校相關(guān)專業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式上的創(chuàng)新，提高專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，提升教師科研及技術(shù)服務(wù)能力。中興通訊的人力資源服務(wù)團(tuán)隊(duì)以項(xiàng)目經(jīng)理為總負(fù)責(zé)人，根據(jù)工作性質(zhì)與服務(wù)內(nèi)容不同，可以劃分為企業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，就業(yè)服務(wù)及職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：由中興通訊具有豐富工程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的工程項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)工程師和技術(shù)專家組成，擔(dān)任合作專業(yè)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)主任與專業(yè)課講師。在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，與校方師資聯(lián)合制定并優(yōu)化完善人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合教學(xué)、共同建設(shè)維護(hù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，聯(lián)合開發(fā)、優(yōu)化教材與教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫(kù)，共同參與教學(xué)研討會(huì)議與活動(dòng)，將工程經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐操作技能傳遞給校方老師，培養(yǎng)并幫助校方老師提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，最終實(shí)現(xiàn)高校老師實(shí)踐教學(xué)業(yè)務(wù)能力與應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。就業(yè)服務(wù)與職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)：由中興通訊或行業(yè)內(nèi)具有企業(yè)管理與員工培訓(xùn)豐富經(jīng)驗(yàn)的人力資源專家組成，擔(dān)任合作專業(yè)的就業(yè)經(jīng)理、職業(yè)導(dǎo)師。在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)合作專業(yè)的就業(yè)服務(wù)與職業(yè)管理工作。一方面通過實(shí)踐“學(xué)生管理”到“職業(yè)管理”的模式創(chuàng)新，開展特色化的職業(yè)素質(zhì)教育；另一方面，通過將地區(qū)行業(yè)企業(yè)資源引入高校，幫助合作院校在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)人力資源服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化合作院校畢業(yè)生就業(yè)渠道，提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。2、科學(xué)的專業(yè)頂層設(shè)計(jì)中興通訊企業(yè)師資團(tuán)隊(duì)以ICT產(chǎn)業(yè)發(fā)展與行業(yè)人力資源需求變化為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)歷教育的規(guī)范要求和高校的發(fā)展特色，通過行業(yè)企業(yè)、職業(yè)崗位、實(shí)際工作內(nèi)容與任務(wù)、職業(yè)能力與素質(zhì)要求的廣泛調(diào)研、分層梳理，與校方老師共同設(shè)計(jì)和優(yōu)化相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求、主干學(xué)科課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。制定符合行業(yè)發(fā)展與用人需求的專業(yè)人才培養(yǎng)方案及授課計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)合作專業(yè)頂層設(shè)計(jì)的整體優(yōu)化。3、創(chuàng)新的教學(xué)方法中興通訊企業(yè)師資團(tuán)隊(duì)將與學(xué)校師資聯(lián)合教學(xué)，承擔(dān)專業(yè)課授課任務(wù)，在教學(xué)過程中，企業(yè)講師采用MIMPS教學(xué)法、工程師自主教學(xué)等適合于實(shí)踐性人才培養(yǎng)的教學(xué)方法，靈活運(yùn)用項(xiàng)目式教學(xué)、分組對(duì)抗等教學(xué)手段，充分發(fā)揮企業(yè)講師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。工程師自主教學(xué)：緊扣ICT行業(yè)崗位技能要求及職業(yè)素質(zhì)要求，企業(yè)講師根據(jù)自身的行業(yè)背景特點(diǎn)，自主發(fā)揮，通過實(shí)際案例講授、學(xué)生自主調(diào)研，任務(wù)環(huán)節(jié)演練等形式多樣的授課方式，將豐富的工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的實(shí)際工作方式傳遞給學(xué)生。工程師自主教學(xué)MIMPS教學(xué)法：通過項(xiàng)目劃分的方式把課程內(nèi)容整合成一系列任務(wù)，學(xué)生在完成任務(wù)過程中扮演實(shí)際工作崗位的員工角色，通過完成任務(wù)體驗(yàn)實(shí)際工作，并通過設(shè)置研究型實(shí)訓(xùn)課題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，分組探討，自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生深刻理解理論知識(shí)、掌握實(shí)操技能的同時(shí)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，從而提高學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。MIMPS教學(xué)法4、高效的專業(yè)資源開發(fā)與建設(shè)中興通訊將采取有重點(diǎn)、分層次、滾動(dòng)建設(shè)的辦法，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，并積極進(jìn)行專業(yè)課程建設(shè)及優(yōu)化工作，通過整合課程結(jié)構(gòu)，理順課程關(guān)系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，并豐富教材、課件、視頻、工程案例、在線資源等課程資源，最終構(gòu)建形成體系科學(xué)、內(nèi)容優(yōu)選的課程體系，使其符合培養(yǎng)現(xiàn)代化、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的實(shí)際需求。5、高校師資能力培養(yǎng)與建設(shè)中興通訊面向合作院校，一方面以混編師資的方式，采用企業(yè)特色鮮明的教務(wù)管理、能力培養(yǎng)模式，通過聯(lián)合教學(xué)以及集體備課、隨堂聽課，試講觀摩、內(nèi)部培訓(xùn)、教學(xué)方法聯(lián)合創(chuàng)新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等多種教學(xué)研討活動(dòng)，逐步增加高校師資的實(shí)踐教學(xué)能力；另一方面為高校教師提供企業(yè)實(shí)踐見習(xí)與工程師培訓(xùn)，提升教師的崗位能力認(rèn)知、整體授課水平、實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作水平及工程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，真正達(dá)到學(xué)工結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)合作院校的“雙師型”結(jié)構(gòu)教師比例提升，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。6、實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)與維護(hù)中興通訊專注于將ICT行業(yè)前沿技術(shù)及現(xiàn)網(wǎng)主流設(shè)備引入到大學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系，通過為高校相關(guān)專業(yè)在軌道交通、云計(jì)算、企業(yè)信息化、3G/4G移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域配置技術(shù)領(lǐng)先的設(shè)備平臺(tái)，構(gòu)建具有行業(yè)體驗(yàn)、參觀觀摩、項(xiàng)目實(shí)踐、操作實(shí)訓(xùn)各種功能的新型實(shí)驗(yàn)室，全面推動(dòng)大學(xué)ICT專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)能力和創(chuàng)新服務(wù)能力的融合發(fā)展。7、技能認(rèn)證本專業(yè)的師資與輔導(dǎo)員通過參加專業(yè)培訓(xùn)，考試合格，獲得中興通訊ZTC講師資格及職業(yè)導(dǎo)師認(rèn)證證書，從而明顯提升師資水平、職業(yè)管理能力、專業(yè)建設(shè)水平和社會(huì)認(rèn)可度。同時(shí)為專業(yè)的學(xué)生提供中興通訊ZEC職業(yè)資格的認(rèn)證服務(wù)，學(xué)生通過考取相關(guān)技術(shù)方向的認(rèn)證證書，可大幅提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色四、學(xué)制、畢業(yè)學(xué)分、授予學(xué)位學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，修讀年限3-6年畢業(yè)學(xué)分：170學(xué)分授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士五、主干學(xué)科、相近專業(yè)主干學(xué)科：通信工程相近專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息科學(xué)與工程、微電子科學(xué)與工程六、課程設(shè)置及時(shí)間安排表一通信工程專業(yè)本科課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例表表二通信工程專業(yè)本科通識(shí)基礎(chǔ)課程一覽表表三通信工程專業(yè)本科學(xué)科基礎(chǔ)課程一覽表表四通信工程專業(yè)本科專業(yè)核心課程一覽表表五通信工程專業(yè)本科專業(yè)方向課程一覽表 表六通信工程專業(yè)本科實(shí)踐教育課程一覽表表七通信工程專業(yè)本科課程關(guān)系邏輯結(jié)構(gòu)圖七、建議學(xué)生獲取的資格證書（1）中興認(rèn)證職業(yè)資格證書中興通訊ZETC職業(yè)資格認(rèn)證證書（2）其他證書CET-4，計(jì)算機(jī)二級(jí)、軟件測(cè)試工程師等。表一通信工程專業(yè)本科課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例表課程平臺(tái)課程模塊學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分比例（%）理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例（%）各學(xué)期教學(xué)周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配一15二17三17四17五17六17七

7八9通識(shí)教育通識(shí)基礎(chǔ)38.522.645623168724通識(shí)拓展52.94850852.932學(xué)科專業(yè)教育學(xué)科基礎(chǔ)3922.9461715076726.812.320.114.2專業(yè)核心43.525.659432491832.101.8820.524.14專業(yè)方向1810.6231176407實(shí)踐教育基礎(chǔ)實(shí)踐2011.8————————————特色實(shí)踐63.52合計(jì)=SUM(ABOVE)170=SUM(ABOVE)1001983881286410029.33028302517290課程性質(zhì)必修課15289.41752705245785.8選修課1810.623117640714.2教學(xué)環(huán)節(jié)課內(nèi)教學(xué)135.579.71928763269193實(shí)驗(yàn)教學(xué)6.53.8551181737集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)2615.3————課外科技活動(dòng)21.2————注：專業(yè)方向模塊后標(biāo)注的①②③分別表示相應(yīng)的拓展方向，便于按專業(yè)方向統(tǒng)計(jì)。表二通信工程專業(yè)本科通識(shí)基礎(chǔ)課程一覽表課程編碼課程名稱（英文名稱）學(xué)分總學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)考核方式理論實(shí)踐一15二17三17四17五17六17七7八91600110011-1600110051形勢(shì)與政策Situation&Policy230(98)2*32*32*32*32*3考查1600110061軍事理論MilitaryTheory14（26）2*2考查1600110101思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)MoralCultivation&IntroductiontoLaw3429+（9）4*10+2*1+9考查1600110121中國(guó)近現(xiàn)代史綱要ASurveyofModernHistoryofChina2282+（2）2*14+2考查1600110131馬克思主義基本原理BasicPrinciplesofMarxism3456+（6）3考試1600110141毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（上）AnIntroductiontoMaoZedongThoughtandChineseSpecialSocialismTheorySystem（Ⅰ）33417+（17）2+1考查1600110151毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（下）AnIntroductiontoMaoZedongThoughtandChineseSpecialSocialismTheorySystem（Ⅱ）33417+（17）2+1考試1600110161大學(xué)英語(yǔ)（一）CollegeEnglish（=1\*ROMANI）468（68）4*15+2*4考試1600110171大學(xué)英語(yǔ)（二）CollegeEnglish（=2\*ROMANII）351（51）3考試1600110181大學(xué)英語(yǔ)（三）CollegeEnglish（=3\*ROMANIII）/英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)拓展EnglishLanguageQualityDevelopment351（51）3考試/考查1600110191英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)拓展EnglishLanguageQualityDevelopment234（34）2考查1600110201大學(xué)體育（一）CollegePhysicalEducation（=1\*ROMANI）14261+1考試1600110211大學(xué)體育（二）CollegePhysicalEducation（=2\*ROMANII）14301+1考試1600110221大學(xué)體育（三）CollegePhysicalEducation（=3\*ROMANIII）14301+1考試1600110231大學(xué)體育（四）CollegePhysicalEducation（IV）14301+1考試1600110281大學(xué)生心理健康教育MentalHealthEducationofCollegeStudent2126+（18）2*6+2*3考查1600110241表達(dá)Expression224102*6+2*22*6+2*3考查1600110251信息應(yīng)用技術(shù)（一）InformationApplicationTechnology（=1\*ROMANI）10302考試1600130011企業(yè)走進(jìn)校園IndustryLecture0.5442*4考查1600130021準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練（一）quasi-professionalpeopletraining11602*8考查1600130031準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練（二）quasi-professionalpeopletraining11602*8考查1600130041職業(yè)定位與發(fā)展（一）Careerorientationanddevelopment11602*8考查1600130051職業(yè)定位與發(fā)展（二）Careerorientationanddevelopment11602*8考查1600130061求職能力提升訓(xùn)練Trainingofjob-huntingabilityenhancement10142考查合計(jì)=SUM(ABOVE)43.5=SUM(ABOVE)54123180注：1.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程由招生就業(yè)處牽頭組織開設(shè)；創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)課程由招生就業(yè)處牽頭商各學(xué)院開設(shè)。2.第一、二學(xué)期通過英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生免修大學(xué)英語(yǔ)（三），選修英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)拓展模塊；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求，設(shè)計(jì)好英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)拓展模塊的內(nèi)容。3.大學(xué)體育按照“基礎(chǔ)+專項(xiàng)”模式開設(shè)，每學(xué)期基本體質(zhì)訓(xùn)練0.5學(xué)分，采取“限時(shí)段、開放式”教學(xué)；專項(xiàng)技能0.5學(xué)分，采取俱樂部模式。4.實(shí)踐列中，括號(hào)內(nèi)數(shù)字為學(xué)生自主實(shí)踐時(shí)數(shù)，不計(jì)入工作量。5.表中周學(xué)時(shí)欄中，只有一個(gè)數(shù)字的，該數(shù)字為每周學(xué)時(shí)數(shù)，實(shí)際授課周為完整的教學(xué)周；“*”后面標(biāo)注的數(shù)字為實(shí)際課堂授課周數(shù)，前面的數(shù)字為每周學(xué)時(shí)數(shù)；“+”前后周學(xué)時(shí)不同，排課時(shí)要統(tǒng)籌教學(xué)周安排。表中合計(jì)欄對(duì)應(yīng)的周學(xué)時(shí)欄以當(dāng)學(xué)期平均周學(xué)時(shí)數(shù)（四舍五入保留一位小數(shù)）計(jì)入。

表三通信工程專業(yè)本科學(xué)科基礎(chǔ)課程一覽表課程編碼課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)考核方式理論實(shí)踐一15二17三17四17五17六17七7八91600720461高等數(shù)學(xué)(一)AdvancedMathematics（=1\*ROMANI）59006考試1600720531高等數(shù)學(xué)(二)AdvancedMathematics（=2\*ROMANII）46804考試1600720551線性代數(shù)LinearAlgebra2342考查1600730121大學(xué)物理(一)CollegePhysics(I)3.56004考查1600730131大學(xué)物理(二)CollegePhysics（=2\*ROMANII）46804考查1600730151大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(一)CollegePhysicsExperiments(I)14304*13*10考查1600730161大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(二)CollegePhysicsExperiments(II)10303*10考查1665140011通信工程專業(yè)導(dǎo)論TheintroductionofCommunicationEngineering01801考查1665130011電子工藝ElectronicProcess1.520182*103*6考查1665130061C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)Clanguageprogramming451343+2考試1665130021電路分析原理CircuitAnalysisPrinciples4.5681842*9考試1665130031復(fù)變函數(shù)Complexfunction23402考試1600720631概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)Probabilitytheory&stochasticprocess23402考查1665130051模擬電子技術(shù)AnalogElectronicTechnology46804考試1665130061模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)AnalogElectronicTechnologyExperiments0.50202*10考查合計(jì)=SUM(ABOVE)39=SUM(ABOVE)617=SUM(ABOVE)15012.320.114.200000表四通信工程專業(yè)本科專業(yè)核心課程一覽表課程編碼課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)考核方式理論實(shí)踐一15二17三17四17五17六17七7八91665140021信號(hào)與系統(tǒng)Signals&Systems351832*4考試1665140031通信工程制圖CommunicationEngineeringDrawing1.516162*82*8考查1665140041數(shù)字電路DigitalCircuits3.5511832*9考試1665140051數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)DigitalCircuitsExperiments3.5511832*9考查1665140061數(shù)字信號(hào)處理DigitalSignalProcessing3.5511632*8考試1665140071電磁場(chǎng)與電磁波ElectromagneticField&Wave351832*4考試1665140081數(shù)據(jù)通信技術(shù)（中興通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師）DataCommunicationTechnology（ZTENetworkTechnologyEngineer）3.534515考查1665140091寬帶接入技術(shù)BroadbandAccessTechnology334344考查1665140101通信電子線路CommunicationElectronicCircuit3.5511832*9考查1665140111通信原理CommunicationsPrinciple3511533*5考試1665140121光傳輸技術(shù)OpticalTransmissionTechnology334344考查16651401314G移動(dòng)通信技術(shù)（中興通訊無(wú)線技術(shù)工程師）4GMobileCommunicationstechnology（ZTEWirelessTechnologyEngineer（LTE））334344考查1665140141單片機(jī)原理及應(yīng)用SCMPrinciple&ItsApplication35103考試1665140151單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)SCMPrinciple&ApplicationExperiments0.50202*10考查1665140161三網(wǎng)融合綜合實(shí)訓(xùn)（綜合實(shí)踐）Tri-networksintegrationComprehensivetraining334344考查合計(jì)=SUM(ABOVE)43.5=SUM(ABOVE)594=SUM(ABOVE)324001.8820.524.1400注：各專業(yè)根據(jù)專業(yè)屬性，對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合相關(guān)從業(yè)資格考試，建設(shè)專業(yè)核心技能標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置不低于2學(xué)分專業(yè)綜合實(shí)踐課程模塊；該模塊以學(xué)生自主訓(xùn)練為主，專業(yè)教師指導(dǎo)為輔，靈活確定達(dá)標(biāo)考核模式、學(xué)分沖抵方案，切實(shí)強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)。

表五通信工程專業(yè)本科專業(yè)方向課程一覽表課程編碼課程名稱（英文名稱）學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)考核方式理論實(shí)踐一15二17三17四17五17六17七7八91665140172信息論與編碼InformationandCodingTheory3.5511632*8考試16651401824G全網(wǎng)建設(shè)4GNetworkConstruction3.534515考查1665140192現(xiàn)代交換技術(shù)Modernswitchingtechnology3.5511632*8考查1665140202計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)Computercommunications&networking3.5511832*9考查1665140212集成電路設(shè)計(jì)Integratedcircuitdesign3.5511832*9考查1665140222Java高級(jí)編程JAVAadvancedprogramming3.5511832*9考試1665140232數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用Databasesystems&Applications2.5341822*9考查1665140242數(shù)字圖像處理DigitalImageProcessing3.5511832*9考查1665140252射頻通信技術(shù)RadioFrequencyCommunicationTechnology2281842*6考查1665140262短距離無(wú)線通信技術(shù)Shortdistancewirelesscommunicationtechnology2281842*6考查1665140272信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)Signaldetectionandestimation2281842*6考查1665140282電信工程項(xiàng)目實(shí)施Telecommunicationengineeringprojectimplementation2.528359考查1665140292DSP技術(shù)及應(yīng)用DSPTechnology&Applications2281843*6考查1665140302嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用EmbeddedSystems&Applications2281843*6考查1665140312網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)Networkprogramming2281843*6考查1665140322微波技術(shù)與天線MicrowaveTechology&Antennas2281843*6考查1665140332雷達(dá)原理與系統(tǒng)Radarprinciple&Systems23604考查1665140342通信網(wǎng)絡(luò)安全CommunicationNetworkSecurity23604考查1665140352隨機(jī)信號(hào)分析Randomsignalanalysis23604考查1665140362衛(wèi)星通信SatelliteCommunication23604考查1665140372通信新技術(shù)AdvancedCommunicationTechniques23604考查1665140382行業(yè)法規(guī)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)Industryregulationsaprotectionofintellectualpropertyrights23604考查1665140392創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育Innovation&EntrepreneurshipEducation23