中小學創(chuàng)建行風建設工作總結范文

中小學創(chuàng)建?行風建設工?作總結范文?我鎮(zhèn)共有?初中___?所、小學_?__所、獨?立幼兒園_?__所，在?校（園）學?生、幼兒4?97___?，在職教師?30___?，教師學歷?達標率10?0?；仡?過去一年來?的工作，我?鎮(zhèn)中小學在?上級主管部?門和我鎮(zhèn)黨?委、政府的?正確領導和?大力支持下?，以___?____和?___精神?為指導，以?轉變教育觀?念、轉變工?作作風為著?眼點和立足?點，全面貫?徹___屆?___，解?放思想、積?極進取，為?促進全鎮(zhèn)中?小學教育健?康快速發(fā)展?做出了一定?成績，現(xiàn)將?本年度工作?總結匯報?一、教師隊?伍建設：?1、樹立行?業(yè)新風，優(yōu)?化教育環(huán)境?，是事關政?治、事關大?局的工作，?也是我們抓?好教育改革?和發(fā)展的重?要保障，是?學校內部精?細化管理，?提高教育教?學質量的前?提。為保證?活動扎實有?序的進行，?鎮(zhèn)中心校成?立了以中心?校校長為組?長的行風建?設領導小組?，對全鎮(zhèn)中?小學的行風?建設工作進?行督導、檢?查，各中小?學也成立了?以校長為組?長的相應領?導機構，確?實做到了把?行風建設同?學校各項工?作緊密結合?起來，實行?了目標責任?制，旨在增?強各校領導?對抓行風建?設的責任感?和自覺性、?主動性。?2、加強教?職工的思想?道德建設，?充分利用教?師周五政治?學習時間，?認真深入學?習各種政治?理論文獻和?教育理論知?識。一年來?，我鎮(zhèn)先后?___教師?思想道德建?設座談會_?__，教師?完成政治學?習心得、筆?記近百萬字?。結合師德?建設、自身?政治修養(yǎng)等?內容展開討?論，提出了?認真施教、?“上好每一?節(jié)課是我們?的口號”、?“向___?分鐘要質量?是我們的目?標”、“使?學生進得來?，留得住，?學得好”是?我們向社會?的公開承諾?。3、在?全鎮(zhèn)教師中?開展了“創(chuàng)?文明學校，?做文明教師?，育文明學?生”的三文?明活動。加?強師德建設?，升華精神?境界，進一?步樹立教師?良好形象，?努力提高“?三育人”質?量，在師德?建設中，首?先從教育和?規(guī)范教師言?行入手，_?__教師學?習《教師法?》和《中小?學教師職業(yè)?道德行為規(guī)?范》等法律?法規(guī)，制定?并在全鎮(zhèn)深?入落實了《?長凝鎮(zhèn)教師?師德規(guī)范評?價實施方案?》，注重過?程管理，落?實量化評鑒?，切實提高?了教師的法?律意識和依?法施教的水?平，營造出?了文明向上?、灑向學生?都是愛的師?德環(huán)境。?通過上述舉?措，我們使?敬業(yè)精神、?奉獻精神、?創(chuàng)新精神成?為新型教師?政治思想建?設的核心，?進一步建立?起了教風純?正、業(yè)務精?干、凝聚力?強教師隊伍?。二、德?育工作：?1、繼續(xù)扎?實深入的落?實了中小學?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育各?校以貫徹教?育部新頒發(fā)?的《中小學?日常行為規(guī)?范》和《學?生守則》和?市頒發(fā)的《?___中小?學生十不準?》為切入點?，加強《規(guī)?范》《守則?》《十不準?》的深入學?習，達到學?通、學懂、?學會、會用?的程度，從?而能嚴格用?這些標準約?束自己的行?為。在抓學?習的同時，?注重從學生?的日常規(guī)范?、文明禮儀?、傳統(tǒng)美德?等方面進行?長期不懈的?潛移默化的?教育。另外?，加強了對?學生的心理?健康教育及?健康消費教?育，幫助學?生形成科學?健全的人生?觀，完善學?校、家庭、?社會教育體?系，使養(yǎng)成?教育過程逐?步成為學生?的自覺行動?。本學期初?，各中小學?全面開展了?中小學“學?規(guī)范、守則?、十不準”?知識競賽，?并評選出了?一大批“學?規(guī)范、守則?、十不準”?標兵，開展?了“學守則?，創(chuàng)文明班?，爭做好學?生”主題月?活動，通過?這些活動，?進一步促進?了學生良好?行為習慣的?養(yǎng)成。2?、充分發(fā)揮?了團隊__?_作用，拓?寬教育渠道?各校團隊?___及時?制定出了團?隊工作計劃?及節(jié)假日活?動安排計劃?，結合重大?節(jié)日和紀念?日___開?展適合學生?年齡特點的?教育活動，?使學校、家?庭、社會教?育寓于豐富?多彩的活動?之中。根據(jù)?省市縣各級?精神，我鎮(zhèn)?本年度把進?一步培養(yǎng)青?少年的愛國?主義思想情?感作為德育?工作的重點?。圍繞此重?點，各團隊?___開展?“五心”教?育系列活動?（五心教育?：忠心獻給?祖國、愛心?獻給社會、?關心獻給他?人、孝心獻?給父母、信?心留給自己?），各校認?真執(zhí)行了升?降國旗制度?，規(guī)范升旗?儀式，切實?落實國旗下?講話，開展?旗手評選活?動，如實記?載升旗情況?。加強了對?小廣播、板?報、櫥窗、?閱覽室、活?動室等宣傳?教育工具的?管理與使用?，經常__?_學生到活?動室開展主?題鮮明的教?育活動。另?外，___?開展了影視?片觀后感、?好書讀后感?、社會實踐?調查等活動?，配合縣局?開展了“奮?發(fā)有為建小?康”系列讀?書活動，我?鎮(zhèn)中小學生?有5___?分別在縣書?法、演講、?征文、繪畫?等評比中獲?獎。三、?教學工作?1、堅持“?一切為了學?生、為了一?切學生、為?了學生的一?切”的育人?理念，堅持?學習新課程?標準與搞好?新教材教學?同步進行，?互相促進、?互相補充。?同時，加強?新教材學科?的教學經驗?交流與反饋?。本學期以?來，我鎮(zhèn)共?___小學?一、三年?級初中一年?級語文、數(shù)?學、英語展?示課___?節(jié)，相關教?學研討會三?次，全鎮(zhèn)小?學各學科優(yōu)?秀期中試卷?評比活動。?全鎮(zhèn)各校都?開展了全員?優(yōu)質課評比?活動。這些?活動，促使?新教材學科?教學走上了?良性的發(fā)展?軌道。2?、以課堂教?學為中心，?開展“主體?性教育思想?”研究，以?信息技術和?儀器設備現(xiàn)?代化，推動?教育現(xiàn)代化?進程；以實?驗教學和?電化教學為?主要輔助教?學手段，提?高教師綜合?駕馭課堂的?能力。在日?常教學中，?注重對學生?非智力因素?的培養(yǎng)，使?學生養(yǎng)成書?寫（讀書）?姿勢正確規(guī)?范、作業(yè)整?潔等良好的?學習習慣。?本年度以來?，各校開展?了作業(yè)展評?、朗讀比賽?、演講賽、?韻律操比賽?等活動。?3、實施教?育創(chuàng)新，大?力推進教育?現(xiàn)代化進程?。中小學校?長、主任及?骨干教師要?掌握相應的?信息技術知?識，并能應?用到教學之?中。尤其是?長凝中心小?學和兩所初?中率先提出?了“每天用?一次投影、?每周用一次?課件、每月?制一個課件?”的三個一?活動，促進?了全體任課?教師以電化?教學做為教?學的主要輔?助手段，進?一步提高了?現(xiàn)代化程度?，有力地激?發(fā)了學生的?學習興趣，?提高了教學?質量。四?、鞏固普九?成果，做好?“迎查”工?作本學期?，是我縣迎?省政府第三?輪“普九”?復查的關鍵?階段，我們?全鎮(zhèn)師生上?下一心，團?結實干，艱?苦創(chuàng)業(yè)，在?縣局和鎮(zhèn)黨?委政府的高?度重視和大?力支持下，?通過全體師?生的共同努?力，我鎮(zhèn)于?今年___?月第三次代?表縣接受了?省第三輪普?九復查，受?到省市領導?的高度贊揚?。在普九?工作中，鎮(zhèn)?委鎮(zhèn)政府高?度重視，加?大了投入力?度，先后發(fā)?動各鎮(zhèn)村、?企業(yè)等為教?育捐款。本?學期以來，?我鎮(zhèn)創(chuàng)示范?校、美化校?園及迎“普?九”復查添?置教學設備?、圖書儀器?、文體器材?等，累計投?入在5__?_余元，其?中：粉刷教?室259間?，合173?1___米?；綠化美化?校園513?___米；?路面硬化1?42___?米；創(chuàng)設校?園文化氛圍?搞噴繪等1?86___?米；購置圖?書___冊?；添置儀器?設備198?___（臺?）；重新布?置專用教室?209__?_米；更新?改造了電化?教學備課室?及兩個中學?、長凝小學?的多媒體教?室、微機室?；創(chuàng)建了長?凝鎮(zhèn)教育信?息網(wǎng)，教育?裝備及教學?環(huán)境提升到?了一個更高?的檔次。?一年來，我?鎮(zhèn)教師共有?2___次?在省、市、?縣各級業(yè)務?比賽中獲獎?，形成了以?市級勞動模?范、___?省優(yōu)秀教師?、___縣?優(yōu)秀教師等?一批名優(yōu)教?師為代表教?師隊伍，從?而確保了全?鎮(zhèn)教育質量?的穩(wěn)步提高?。___年?以來，我鎮(zhèn)?中小學生有?百余人次在?各級各類競?賽中獲獎。?小學生成績?合格率10?0，兩所中?學成績都居?全縣前列，?___中學?中考成績列?全縣同類學?校第一名，?并為全縣初?中舉辦教學?管理現(xiàn)場會?一次。本年?度，兩所初?中均被評為?縣a級學校?、星級學校?，同時雙雙?被確定為全?縣初中規(guī)范?化學校（全?縣共___?所）。近期?，___中?學又被命名?為___文?明學校。_?__小學、?___中學?被授予__?_學校思想?政治工作先?進單位。_?__鎮(zhèn)中、?___小學?被評為__?_科技教育?先進___?；