六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-縫沙包 遼師大版

《縫沙包》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能利用簡單的針法，使用提供的材料，設(shè)計(jì)制作沙包。2、對手工縫制具有濃厚的興趣，增強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新意識。3、增強(qiáng)勞動(dòng)意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣和自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)生通過縫沙包的練習(xí)，掌握最基本的一些針法，提高動(dòng)手操作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：沙包樣品，卡片道具，針線布。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、布、針線、填充物。教學(xué)方法：以教師引導(dǎo)為主，講授為輔；學(xué)生自主實(shí)踐為主，模仿為輔。一．激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。同學(xué)們看，這是什么？（沙包）知道它為什么叫沙包嗎？（學(xué)生回答）是啊，為了衛(wèi)生，也為了耐用，我們現(xiàn)在都把里面的填充物由沙子換成了豆子、玉米粒等東西。我們用沙包都可以玩什么游戲？（體育課上投擲、扔沙包、踢沙包……）你會踢沙包嗎？來演示給我們大家看看。我們可以用沙包來做這么多活動(dòng)，這就需要沙包怎么樣？（非常結(jié)實(shí)、牢固）怎樣才能讓沙包結(jié)實(shí)、牢固呢？（抽生回答）1.布最好是棉布或者麻布。2.要用不容易斷的線來縫3.針腳要細(xì)密。4.打結(jié)的時(shí)候要打一個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié)。這些都會讓我們的沙包很結(jié)實(shí)，我們一會要依照這些來做。一個(gè)沙包，除了結(jié)實(shí)還需要什么才會讓我們喜歡它，進(jìn)而有興趣玩？（漂亮）你覺得我這只沙包漂亮嗎？（漂亮）你覺得它哪兒漂亮？（抽生回答）1.顏色鮮艷。2.形狀好看，有棱有角。3.針腳很細(xì)很密，針距要?jiǎng)蚍Q。做這樣一個(gè)既漂亮又結(jié)實(shí)的沙包都需要哪些材料呢？（針線、剪刀、布塊、填充物等。）你想不想擁有一個(gè)屬于自己的漂亮而結(jié)實(shí)的沙包呢？（想）這節(jié)課，就讓我們一起來學(xué)習(xí)縫沙包。二．小組討論，實(shí)踐研究。大家看，這個(gè)沙包是什么形狀？（正方體）一共需要幾塊布？（6塊）每塊布大小要？（一樣大）這六塊布是按照怎樣的步驟縫在一起的呢？下面我們以小組為單位，研究討論一下縫制沙包的步驟。每個(gè)小組都有六張白色的卡紙，同學(xué)們可以擺一擺，拼一拼，一會找小組上來演示一下。演示的時(shí)候，每組四名學(xué)生，組長負(fù)責(zé)解說，其他三名學(xué)生動(dòng)手演示操作。（抽小組上臺演示，一般是2種。）教師用裝訂機(jī)裝訂成型。（相機(jī)提示：1.不能緊貼著邊，也不能太靠里。2.每個(gè)邊留的寬度要一樣。3.邊角的地方要交叉縫結(jié)實(shí)。4.為了保證有棱有角，形狀好看，要縫的直一些。）也就是我們說的——板書：縫要均勻同學(xué)們看清楚了嗎？這兩種方法你覺得哪一種看的清楚、做起來快速？（第1種）。接下來，我們就兩個(gè)同學(xué)一組，合作縫制一個(gè)沙包。同桌兩個(gè)先討論一下，兩個(gè)人如何分工會縫的沙包又快又好？（同桌討論）同學(xué)們討論完了，每組都有了自己的方法，我們暫且保密。同學(xué)們，你們打算用什么針法縫呢？你喜歡什么針法？好，我們就用自己喜歡的針法來縫。大家在縫的時(shí)候要注意什么？（小心針、剪刀，不要傷著手）同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？接下來就讓我們開展一次比賽，看看哪組同桌縫的又快又好。好，比賽現(xiàn)在開始。三．親自體驗(yàn)，完成作品。放音樂，學(xué)生合作縫沙包，教師巡視指導(dǎo)。1.我發(fā)現(xiàn)這一組同學(xué)縫的特別快，趕快來介紹一下經(jīng)驗(yàn)。我們大家可以借鑒一下。2.我看不少同學(xué)縫得差不多了，我們能不能把六塊布全都縫到一起？為什么？（我們要往里面裝東西）需要留多大合適？（一條邊，一半邊的大?。┪覀兙瓦@樣往里面裝嗎？（需要反過來再裝），翻的時(shí)候我們要——板書：翻要細(xì)致3.你覺得裝多少合適？（大約空間的三分之一比較合適）也就是——板書：裝要適量4.最后，我們再來研究一下怎樣封口。剛剛的線頭都已經(jīng)翻在里面了，封口的時(shí)候就要把線縫在外面，所以線的選擇最好是要和布的顏色？（接近、一樣）線頭怎么辦呢？我們把它別在里面。（教師演示）封口一定要——板書：封要嚴(yán)密最好是采用繰針。（教師演示）同學(xué)們繼續(xù)完成自己的作品吧，不懂得地方可以問。四．展示交流，多元評價(jià)。1.小組評價(jià)：我看有很多同學(xué)已經(jīng)做好沙包。下面，就請大家以小組為單位，評選出你們小組里面做得最美觀的作品，拿上來比一比，展示展示。2．全班展示交流。（由各組派代表向全班同學(xué)展示，并交流縫沙包的經(jīng)驗(yàn)。）3．那你們心目中的最佳沙包是哪一個(gè)呢？誰來說說，為什么？（學(xué)生提議，評選。）4.師：大家動(dòng)手又動(dòng)腦，做出了這么多漂亮的沙包。在這些沙包中能得到“最佳巧手獎(jiǎng)”的就是——（），大家掌聲祝賀一下。五．暢談感受，回顧提升。勞動(dòng)給我們帶來了這么多的成果。大家縫制的沙包不僅結(jié)實(shí)漂亮，你們認(rèn)真的態(tài)度、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、合作互助的精神給老師留下了深刻的印象?？粗约河H手縫的沙包你有什么感受？（雖然累但是感到很快樂。）勞動(dòng)給我們帶來了快樂，勞動(dòng)使我們的雙手變得更加靈巧。勞動(dòng)使我們的頭腦變得更加聰明，勞動(dòng)給我們帶來了無窮的樂趣。六．游戲活動(dòng)，體驗(yàn)快樂。