六年級下冊科學課件-2.4 小蘇打和白醋的變化 ｜教科版(共24張PPT)_第1頁
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文檔簡介

小蘇打和白醋的變化猜猜哪一杯是水？哪一杯是白醋？游戲小蘇打白醋關(guān)于白醋的小知識無色，味道重，一股酸味。用于烹調(diào)，特別是用來制作泡菜。也可用做家用清潔劑，例如清洗杯子內(nèi)部的積垢。關(guān)于小蘇打的小知識通常可以用它來發(fā)面包、制汽水和做滅火劑等。觀察小蘇打和白醋小蘇打的特點白色、粉末狀晶體、無味白醋的特點無色、液體，酸味觀察小蘇打和白醋有什么特點，記錄在下面的表格里。小蘇打和白醋混合后的變化把小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合，會發(fā)生什么變化？科學實驗室保持安靜，小心地將小蘇打倒入裝有醋的玻璃瓶中，馬上蓋好蓋子。用手觸摸玻璃瓶外壁，先摸上部，再摸下部。全神貫注觀察變化。（看、聽）并將實驗現(xiàn)象記錄下來。4.把玻璃瓶放回原處，擺整齊。準備匯報。實驗步驟：我們發(fā)現(xiàn)了什么實驗現(xiàn)象？產(chǎn)生氣泡，有“嘶嘶”聲。玻璃瓶外壁有點涼。玻璃瓶底部有白色粉末。玻璃瓶里還有無色透明的液體。小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了什么

氣體呢？下面我們來做兩個實驗

1、往瓶子里插入燃燒的細木條。

這和把燃燒的細木條伸進一個空瓶子里情況一樣嗎？實驗二：像倒水一樣，把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，會有什么現(xiàn)象呢?

蠟燭上的火熄滅了再據(jù)觀察到的現(xiàn)象討論這種氣體比空氣重還是輕。重通過上面的實驗，我們能知道這種氣體的什么特點？能使燃著的火焰熄滅和比空氣要重。產(chǎn)生了什么氣體小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量氣體，這是什么氣體呢?科學家經(jīng)過大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是二氧化碳小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——

氣體，這樣的變化屬于。我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學變化。二氧化碳化學變化2、人們還利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)生產(chǎn)出了二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器3、碳酸飲料中藏有二氧化碳。5、蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產(chǎn)生。4、我們呼吸時呼出的氣體中含有二氧化碳觀察玻璃杯里的液體，小蘇打還在嗎？留下的液體還是白醋嗎？總結(jié)1小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生一種新的物質(zhì)——二氧化碳。2二氧化碳是一種具有特殊性質(zhì)的氣體。（無色無味，比空氣重，不支持燃燒）溫馨提示知識拓展：自制汽水

同學們都喜歡喝飲料，課后請自制一杯飲料：取干凈的塑料可樂瓶一個，加入適量的白糖，果汁，1.5克檸檬酸，1.5克小蘇打和冷

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