六鑒賞詩歌的表達(dá)技巧之表達(dá)方式教案(可編輯修改word版)

蘇州第一中學(xué)高三語文備課組蘇州第一中學(xué)高三語文備課組言精練，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。比如辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中成功地運(yùn)用了五個典故：孫權(quán)、劉裕、劉義隆、佛貍、廉頗。這些典故都是京口這地方的歷史掌故，詩人借助這些歷史事實(shí)含蓄自然而又充分地表達(dá)了自己要求抗擊外敵、收復(fù)失地的思想感情。詠史抒懷或借古諷今。即指詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。如李白《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！睂⑽魰r的繁盛和今日的凄涼，通過具體的景物作了鮮明的對比，感嘆人事的變化、盛衰的無常。3、議論就是對人和事物的好壞、是非、價值、特點(diǎn)、作用等進(jìn)行分析評論，以表明自己的觀點(diǎn)和看法。詩歌中的議論往往要求精辟、形象化，并與敘述、描寫、抒情緊密結(jié)合。例如元稹《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！痹姷暮髢删?，點(diǎn)出喜愛菊花的原因和對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅貞品格的贊美。又如文天祥的《過零丁洋》尾聯(lián)兩句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蓖ㄟ^議論，高度概括了詩人的愛國熱情和崇高的民族氣節(jié)，表現(xiàn)了詩人以死報國的決心，充滿著人生哲理。再例：李清照《絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！敝祆洹队^書有感》“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”4、記敘也叫敘述，即對人物的活動以及事件的發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過進(jìn)行直接介紹和交代。記敘的方法有順敘倒、敘插、敘補(bǔ)、敘等記。敘的表達(dá)方式在唐以前的敘事詩中用的較多比，《如木蘭詩》《、孔雀東南飛》等。唐以后的詩詞中用的不是太多，但也有。如辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》：“千古江ft,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問:廉頗老矣，尚能飯否？”主要運(yùn)用敘述來回顧了歷史。再例：蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！辟Z島《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在止ft中，云深不知處。”二）真題展示1、【2009?江西卷】14.閱讀下面兩首詩，然后回答問題。（6分）喜外弟盧綸見宿司空曙

靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。以

我獨(dú)沉久，愧君相見頻。平生自有分，況是蔡家親。【注】蔡家親：表親問題：（2）前人認(rèn)為全詩動人之處在“雨中黃葉樹，燈下白頭人”兩句，請從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。（4）【答案】以悲景寫哀情；不著悲字而悲情自現(xiàn)（或寓情于景，不直接寫情，而將情完全寄予在景物中）。譯詩：居住在荒僻的地方，周圍沒有鄰居，夜晚特別安靜。原來的家業(yè)喪失殆盡，家徒四壁。在雨中，枯黃的樹葉飄零，燈下有我白發(fā)老人。因我長久地孤獨(dú)沉淪，有愧于君的多次看望。平素就有情分，何況還有表親呢？2、【2009?上海卷】（四）閱讀下面的詩歌。完成第14—16題。（8分）早興白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺①心空思想盡，訴來鄉(xiāng)夢不多成。【注】①覺：醒。16?詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請從這一角度賞析畫線句。（4分）【參考答案】“新脫冬衣”以動作暗示季節(jié)更替；“體乍輕”寫出猛然間的輕松感受；“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫入微，抒發(fā)了詩人切身感受到春天到來的喜悅之情。（一1點(diǎn)分，語言1分）3、【2007?江蘇】12、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）鷓鴣天?送人辛棄疾唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半ft。今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難?。?）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半ft”蘊(yùn)含了什么樣的思想感情?運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？【答案】（1）翹首遠(yuǎn)望，依依不舍的惜別之情；路途艱險，祝福平安的關(guān)切之情高水長，前程迷茫的郁悶之情。借景抒情或寓情于景．4、【2007?遼寧】15.閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（8分）秋夜獨(dú)坐（節(jié)選）夜深唐?王維宋?周弼獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書床對夜燈。雨中ft果落，燈下草蟲鳴。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。（1）兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明。（4分）【答案】（1）王詩寫的是“秋夜”，寫了中果落、燈前蟲鳴的景象；分）周詩寫的是“春夜”,寫了春雪初停、殘月掛t、溪水成冰的景象。（1分）王詩描寫的是動景,（1分）周詩描寫的是靜景。（1分）三）命題探究及解題對策1、命題方式2、答題策略四）實(shí)戰(zhàn)演練1、讀下面的一首詞，按要求回答。南鄉(xiāng)子［唐?李王旬］煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮問：詞的上闋主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。答：借景抒情，用煙、雨、落花以及鷓鴣的叫聲來渲染出思鄉(xiāng)之情。2、閱讀下面一首唐詩，完成下面兩個小題。［李白］蜀僧抱綠綺⑴，西下峨嵋峰。為我一揮手,，如聽萬壑松。

客心洗流水（2）,余響入霜鐘（3）。不覺碧ft暮,，秋云暗幾重。［注］（1）綠綺：古代著名的琴。（2）流水，《列子?湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽?！辈拦那伲驹诟?，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰ft!'志在流水，鐘子期曰：'洋洋兮若江河伯牙所念，鐘子期必得之?！雹撬姡骸秄t海經(jīng)?中ft經(jīng)》》：“豐ft……有九鐘焉是知鐘鳴。”郭璞注：“霜降則鐘鳴，故言知也?！眴枺罕驹婎}為《聽蜀僧浚彈琴》，在聽琴的描寫上有何特點(diǎn)？試加以簡析。答：主要運(yùn)用了側(cè)面描寫。這首詩寫聽琴，并沒有著重寫彈奏技巧和琴聲，而是把重點(diǎn)放在描寫聽者的感受上，從側(cè)面表現(xiàn)音樂的高妙。3、閱讀下面一首宋詞，完成后面問題。鷓鴣天蘇軾林?jǐn)鄁t明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。注：這首詞為蘇軾貶謫黃州時所作。問：詞的上片劃線句，詩人從哪些角度來描寫景物?寫出了景物的什么特點(diǎn)?（6分）答：（1）寫景的角度：從視覺、聽覺、嗅覺的角度來寫景；遠(yuǎn)近結(jié)合（由遠(yuǎn)而近）；仰看俯察。（3分）描寫了夏末秋初雨后村舍周圍的景色，既開闊深邃，又清幽淡雅，充滿野趣。（3分）4、閱讀下面三首關(guān)于項(xiàng)羽的詩，完成問題。題烏江亭（杜牧）

勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。烏江亭（王安石）

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？

烏江（李清照）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。問：這三首詩詠的都是西楚霸王項(xiàng)羽，但對項(xiàng)羽評價的角度并不一樣，他們的角度和觀點(diǎn)分別是什么？答案：第一首是從兵家用兵的角度來評價的，認(rèn)為勝敗乃兵家常事，只要忍辱負(fù)重、重整旗鼓，定能東ft再起。第二首是從民心向背的角度來評價的，民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù)，歷史的規(guī)律不可違背。第三首是從節(jié)操（氣節(jié)）角度來評價的，認(rèn)為人要講求氣節(jié)，活著要干一番轟